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文檔簡(jiǎn)介
集合與函數(shù)概念
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),理解其內(nèi)在聯(lián)系;2。盤點(diǎn)重要技能,提煉操作要點(diǎn);3.體會(huì)數(shù)學(xué)
思想,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)靈活的思維能力.
要點(diǎn)歸納主干梳理點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)
[知識(shí)網(wǎng)絡(luò)]
~?確定性?
_?概念?~?元素特性?--------1互并性?
―?無序性?
----------T列舉法
——表示方法T=I
----------T描述法|
集合
集
合
與
函
數(shù)
概
念
函數(shù)
.__________.——|單調(diào)性與最大(?。┲祙
_基本性質(zhì)卜一.-------------
二---------I奇偶性I
q映射-I概念
[知識(shí)梳理]
1.本章基本技能梳理
本章用到以下技能:
(1)運(yùn)算技能主要表現(xiàn)在求并交補(bǔ)集,求函數(shù)表達(dá)式、定義域、值域、最值、單調(diào)性和奇偶
性的證明和應(yīng)用中大量的方程、不等式運(yùn)算,以及式子的變形等.
(2)圖形處理技能包括識(shí)圖能力和作圖能力.識(shí)圖主要體現(xiàn)在給出Venn圖,數(shù)軸,函數(shù)圖象,
要能從中讀出相關(guān)信息;作圖能力體現(xiàn)在給出集合間的關(guān)系或運(yùn)算,能用Venn圖或數(shù)軸表
示,給出函數(shù)解析式或性質(zhì),能畫出相應(yīng)圖象.
(3)推理技能主要體現(xiàn)在給出子集、并集、交集、補(bǔ)集、函數(shù)、定義域、值域、最值、單調(diào)
性、奇偶性的定義,依據(jù)這些定義去證明或判斷具體的集合和函數(shù)問題.
課本還先給出大量具體例子讓同學(xué)們歸納出一般概念和結(jié)論,這叫歸納推理;還有一些類比:
如由增函數(shù)到減函數(shù),由奇函數(shù)到偶函數(shù),由具體函數(shù)到抽象函數(shù)等.
(4)數(shù)據(jù)處理表現(xiàn)在使用表格、圖象、Venn圖來收集整理數(shù)據(jù),這樣可以更直觀,更便于
發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律.
(5)數(shù)學(xué)交流體現(xiàn)在使用了大量的文字、符號(hào)、圖形語(yǔ)言,用以刻畫集合的關(guān)系運(yùn)算及函數(shù)
表示和性質(zhì),往往還需要在三種語(yǔ)言間靈活轉(zhuǎn)換,有意識(shí)地培養(yǎng)靈活選擇語(yǔ)言,清晰直觀而
又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乇磉_(dá)自己的想法,聽懂別人的想法,從而進(jìn)行交流與合作.
(6)運(yùn)用信息技術(shù)的技能主要表現(xiàn)在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源拓展知識(shí),了解數(shù)學(xué)史及發(fā)展前沿,以及
應(yīng)用計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的計(jì)算能力描點(diǎn)作圖探究新知等方面.
2.數(shù)學(xué)四大思想:函數(shù)與方程、轉(zhuǎn)化與化歸、分類討論、數(shù)形結(jié)合思想,本章用到以下思
想方法:
(1)函數(shù)與方程思想體現(xiàn)在函數(shù)解析式部分,將實(shí)際問題中的條件轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型,再通過
研究函數(shù)性質(zhì)解決諸如最大、最優(yōu)等問題.
(2)轉(zhuǎn)化與化歸主要體現(xiàn)在集合部分符號(hào)語(yǔ)言、文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化,函數(shù)中求定
義域大多轉(zhuǎn)化成解不等式,求值域大多可以化歸為求二次函數(shù)等基本函數(shù)的值域.
(3)分類討論主要體現(xiàn)在集合中對(duì)空集和區(qū)間端點(diǎn)的討論,函數(shù)中主要是欲去絕對(duì)值而正
負(fù)不定,含參數(shù)的函數(shù)式的各種性質(zhì)的探討.
(4)數(shù)形結(jié)合主要體現(xiàn)在用數(shù)軸求并交補(bǔ)集,借助函數(shù)圖象研究函數(shù)性質(zhì).
題型探究重點(diǎn)難點(diǎn)個(gè)個(gè)擊破
類型一集合的綜合運(yùn)算
例1已知集合4={xI0<xW2},B={xI
(1)若((RA)UB=R,求〃的取值范圍;
(2)是否存在a使([RA)03=11且4門8=0?
解(1):A={x|0WxW2},
,[R4={xIx<0或x>2].
V(CRA)U8=R.
B
a02a+3
,錯(cuò)誤!.?.一iWaWO。
(2)由(1)知([RA)U8=R時(shí),
-iWaWO,而a+3£[2,3],
.?.AUB,這與4nB=。矛盾.
即這樣的〃不存在.
反思與感悟借助數(shù)軸表達(dá)集合間的關(guān)系可以更直觀,但操作時(shí)要規(guī)范,如區(qū)間端點(diǎn)的順序、
虛實(shí)不能標(biāo)反.
跟蹤訓(xùn)練1已知全集1/={x|xW4},集合A={x[—2<xV3},集合B={x\—3<xW3},
求[4,ACiB,[u(AC8),([yA)08.
解把集合U及集合A,B分別在數(shù)軸上表示出來.
奇,"[_____.
-3-2-101234X
如圖,
[以={xIxW-2或3WxW4},AC8={x|-2<x<3},
[u(ACB)={xIxW—2或3<x<4},
(C(/A)l~lB—{xI—3<xW—2或x=3}.
類型二函數(shù)三要素在實(shí)際問題中的應(yīng)用
例2某省兩相近重要城市之間人員交流頻繁,為了緩解交通壓力,特修一條專用鐵路,用一
列火車作為交通車,已知該車每次拖掛4節(jié)車廂,一天能來回16次,如果該車每次拖掛7
節(jié)車廂,則每天能來回10次.
(1)若每天來回的次數(shù)是車頭每次拖掛車廂節(jié)數(shù)的一次函數(shù),求此一次函數(shù)的解析式和定義域;
(2)在(1)的條件下,每節(jié)車廂能載乘客110人.問這列火車每天來回多少次才能使運(yùn)營(yíng)人數(shù)最
多?并求出每天最多運(yùn)營(yíng)人數(shù).
解(1)設(shè)每天來回y次,每次拖掛x節(jié)車廂,由題意設(shè)y=H+6(k¥0),當(dāng)x=4時(shí),y=16,當(dāng)
x=7時(shí),y=10,得到16=4化+瓦10=7上+6,解得后=-2力=24,,y=-2x+24.
依題意有錯(cuò)誤!
解得定義域?yàn)閧xCN|0WxW12}.
(2)設(shè)每天來回y次,每次拖掛x節(jié)車廂,由題意知,每天拖掛車廂最多時(shí),運(yùn)營(yíng)人數(shù)最多,
設(shè)每天拖掛S節(jié)車廂,則S=xy=M—2x+24)=-2f+24x=—2(x—6)2+72,xG[0,12]
且XCN.所以當(dāng)x=6時(shí),Smax=72,此時(shí)y=12,則每日最多運(yùn)營(yíng)人數(shù)為110X72=7920(人).
故這列火車每天來回12次,才能使運(yùn)營(yíng)人數(shù)最多,每天最多運(yùn)營(yíng)人數(shù)為7920.
反思與感悟建立函數(shù)模型如本例(1)中的y=-2x+24,(2)中S=-2f+24x是借助函數(shù)研
究問題的第一步,在此過程中要善于抓住等量關(guān)系,并把等量關(guān)系中涉及的量逐步用變量表
示出來;在實(shí)際問題中,定義域不但受解析式的影響,還受實(shí)際含義約束,如本例中x不能
為負(fù)值,不能為錯(cuò)誤!等.
跟蹤訓(xùn)練2某糧店銷售大米,若一次購(gòu)買大米不超過50kg時(shí),單價(jià)為加元;若一次購(gòu)買大米
超過50kg時(shí),其超出部分按原價(jià)的90%計(jì)算,某人一次購(gòu)買了xkg大米,其費(fèi)用為y元,則y
與x的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=o
答案錯(cuò)誤!
解析當(dāng)0WxW50時(shí),當(dāng)x>50時(shí),y=50/n+(%—50)X90%-w=0.9>7ir+5/n.
類型三函數(shù)性質(zhì)的綜合運(yùn)用
例3函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椤?{xIx#0},且滿足對(duì)于任意兩,X2^D,有段"2)=f5)
+fix2).
(1)求f(1)的值;
(2)判斷於)的奇偶性并證明你的結(jié)論;
(3)如果式4)=1,f(x-1)<2,且f(x)在(0,+8)上是增函數(shù),求x的取值范圍.
解(1);對(duì)于任意片,X2&D,
有f(X「X2)=/3)+f(X2),
???令X]=X2=i,得/(i)=母'(1),?*.y(1)=0o
(2?(x)為偶函數(shù).
證明:令xi=x2=—1,有/(1)=x—i)+y(—1),
錯(cuò)誤!犬1)=0.
令兩=一1,由=工有共一*)=/(—i)+yu),
?V(-%)=/(x),."(x)為偶函數(shù).
(3)依題設(shè)有式4X4)=犬4)+/(4)=2,
由(2)知,?r)是偶函數(shù),
:.f(x-l)<2?-/(Ix-l|)J(16).
又4x)在(0,+8)上是增函數(shù).
.\0<|%-1|<16,解之得一15&V17且xWl.
;.尤的取值范圍是國(guó)一15a<17且xri}.
反思與感悟題目給出的條件是任意的,M,那么我們就可以根據(jù)自己的需要對(duì)XI,必任意賦值,
但關(guān)鍵是你得知道自己想要什么,即清楚自己的變形方向.
跟蹤訓(xùn)練3對(duì)于函數(shù)大幻=/一2Ix\.
(1)判斷其奇偶性,并指出圖象的對(duì)稱性;
(2)畫此函數(shù)的圖象,并指出單調(diào)區(qū)間和最小值.
解(1)函數(shù)的定義域?yàn)镽,關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,
J(—x)=(—x)2—2I—xI=x2—2IxI.
則_A-x)=〃),,f(x)是偶函數(shù).
圖象關(guān)于y軸對(duì)稱.
(2)f(x)=x2-2|xI=錯(cuò)誤!
畫出圖象如圖所示,
根據(jù)圖象知,函數(shù)人x)的最小值是一1,無最大值.
單調(diào)增區(qū)間是[-1,0],[1,+8);單調(diào)減區(qū)間是(-8,一門,[0,門.
達(dá)標(biāo)檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)鞏固反饋
1.已知集合加={xI-3<X<1},N={-3,—2,—1,0,1},則MGN等于0
A.{—2,-1,0,1}
B.{—3,—2,—190}
C.{—2,—1,0}
D.{-3,—2,—1)
答案C
解析運(yùn)用集合的運(yùn)算求解.MCN={-2,-1,0},故選C.
2.已知集合「={布=錯(cuò)誤!},集合。={如,=錯(cuò)誤!},則尸與Q的關(guān)系是()
A.P=QB.PQ
C.PQD.PAQ=0
答案B
解析P={xI>=錯(cuò)誤!}=[—1,+°°),Q={>僅=錯(cuò)誤!}=[0,+°°),所以。P.
3.設(shè)函數(shù)/(x)=錯(cuò)誤!則/(-4)=,若/(松)=8,則對(duì)=.
答案18一錯(cuò)誤!或4
解析|-4)=(-4)2+2=18,
由f(沏)=8,得錯(cuò)誤!或錯(cuò)誤!
得心=一錯(cuò)誤!,或刖=4。
4.已知集合A={x[2—aWxW2+a},B={xIxWl,或x》4}.
(1)當(dāng)a=3時(shí),求AC1B;
(2)若AC8=0,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解(1)當(dāng)a=3時(shí),A—{x|—1WXW5},B={xIxWl,或x24},
.,.ACIB={X|-1WXW1,或4WxW5}.
(2)①若4=0,此時(shí)2—a>2+a,
.,.a<0,滿足4門8=0。
②當(dāng)a20時(shí),A={x\2-a^x^2+a}W。,
VADB=0,,錯(cuò)誤!...OWaVl.
綜上可知,實(shí)數(shù)”的取值范圍是(一8,1).
f---------■■規(guī)律與方法■■---------1
1.集合中的元素的三個(gè)特征,特別是無序性和互異性在解題時(shí)經(jīng)常用到.解題后要進(jìn)行檢
驗(yàn),要重視符號(hào)語(yǔ)言與文字語(yǔ)言之間的相互轉(zhuǎn)化.
2.在判斷兩個(gè)函數(shù)是否為同一函數(shù)時(shí),要緊扣兩點(diǎn):一是定義域是否相同;二是對(duì)應(yīng)關(guān)系是
否相同.
3.定義域優(yōu)先原則:函數(shù)定義域是研究函數(shù)的基礎(chǔ)依據(jù),對(duì)函數(shù)性質(zhì)的討論,必須在定義
域上進(jìn)行.
4.函數(shù)解析式的幾種常用求法:待定系數(shù)法、換元法、配湊法、消去法.
40分鐘課時(shí)作業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練拓展提升
一、選擇題
1。設(shè)全集U=R,W={xIx(-2,或x>2},N={x[l<x<3},則圖中陰影部分117
所表示的集合是()
A.{x|-2&<1}B.{xI—2WxW2}
C.{xI1CW2}D.{x\x{2}
答案C
解析陰影部分所表示集合是Nn([uM),
又?.,[〃/={X|-2WA<2},
:.NQ([uM)={x|l〈xW2}.
2.下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又在(0,+8)上單調(diào)遞減的函數(shù)是()
A.y—x2B.y—x*12
I
23
C.y=xD.y=x
答案A
3.定義在R上的偶函數(shù)f(x),對(duì)任意x”檢6[0,+8)(西士忿),有錯(cuò)誤!<0,則()
A./(3)</(-2)勺⑴B../(l)<X-2)<f(3)
C./(-2)</,(1)</(3)D./(3)</(1)<7(-2)
答案A
解析由已知錯(cuò)誤!<0,
得f(x)在xC[0,+8)上單調(diào)遞減,
由偶函數(shù)性質(zhì)得了(3)<7(-2)</(1),故選A。
4.函數(shù)/0)=以2+2(?-1)x+2在區(qū)間(一8,4]上為減函數(shù),則a的取值范圍為()
A.0<aW錯(cuò)誤!B.OWaW錯(cuò)誤!
C.0<a<錯(cuò)誤!D.a>錯(cuò)誤!
答案B
解析當(dāng)a#0時(shí),函數(shù)f(x)的對(duì)稱軸為x=一錯(cuò)誤!,
"-"fix')在(-8,4]上為減函數(shù),
.?.圖象開口朝上,。>0且一錯(cuò)誤!24,得0<aW錯(cuò)誤!。
當(dāng)a=0時(shí)/(x)=-2r+2,顯然在(一8,4]上為減函數(shù).
5.給定映射聲(x,y)f(x+2y2x—y),在映射了下,(3,1)的原像為()
A.(1,3)B.(1,1)
C.(3,1)D.(錯(cuò)誤!,錯(cuò)誤!)
答案B
解析由錯(cuò)誤!得錯(cuò)誤!
6.已知函數(shù)f(x)是(-8,0)U(0,+8)上的奇函數(shù),且當(dāng)x<0時(shí),函數(shù)的圖象如圖所
示,則不等式對(duì)Yx)<0的解集是()
A.(-2,-1)U(1,2)
B.(-2,-1)U(O,1)U(2,+8)
C.(-8,-2)U(-1,O)U(1,2)
D.(-00,-2)U(-l,0)U(0,1)U(2,+8)
答案D
7.函數(shù)y=/(x)對(duì)于任意x,yeR,有./(x+y)=/(x)+J(y)—11當(dāng)x〉0時(shí),/(x)>1,且/
(3)=4,則()
A.f(x)在R上是減函數(shù),且./U)=3
B.f(x)在R上是增函數(shù),且式1)=3
C.fix')在R上是減函數(shù),且/(I)=2
D.f(x)在R上是增函數(shù),且_/U)=2
答案D
解析設(shè)片氣,/(乃)-f(Xi)
=H(%2—Xl)+M]—f(X|)
=凡必一xi)+y(xi)—i—X-?i)—fix2—xi)—i.
V%2—X])0,又已知X〉0時(shí)/(x)〉1,
??f(X2—X|))1O
,/(X2)-,A-V|))0,即7(X|)(f(x2).
.V(x)在R上是增函數(shù).
:/3)=式1+2)=/(l)+X2)-l
=yu)+ww(i)-i]-i
=3/(l)-2=4,
:.f(1)=2.
二、填空題
8.設(shè)集合A={x|l〈x<2},B={xIx<?},滿足AUB,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
答案{aI心2}
解析如圖,可知a22。
12ax
9.如果函數(shù)g(x)=錯(cuò)誤!是奇函數(shù),則f(x)=.
答案2r+3
解析設(shè)x<0,則一x>0,g(—x)——2x—3?
?;g(x)為奇函數(shù),
.,./(.X)—g(x)=—g(—x)=2x+3.
10.己知定義在R上的奇函數(shù)滿足f(x)=X2+2X(X>0),若f(3一m2)牙(2機(jī)),則實(shí)數(shù)機(jī)
的取值范圍是.
答案(一3,1)
解析因?yàn)楹瘮?shù)/(X)=f+2x在[0,+8)上是增函數(shù),又/(x)是R上的奇函數(shù),所以了
G)是R上的增函數(shù).要使/(3—病)?2m),只需3—毋〉2m,
解得一3<,"<1。
三、解答題
11.已知函數(shù)/(x)=錯(cuò)誤!是定義在(一1,1)上的奇函數(shù),且大錯(cuò)誤!)=錯(cuò)誤!?
(1)確定函數(shù)/U)的解析式;
⑵用定義證明:火X)在(一1,1)上是增函數(shù);
(3)解不等式:f(r-1)+./(?)<0o
(1)解由題意,得錯(cuò)誤!
即錯(cuò)誤!=錯(cuò)誤!
所以函數(shù)40=錯(cuò)誤!.
(2)證明任取的用6(—1,1)且X|〈X2,則
(X])=錯(cuò)誤!一錯(cuò)誤!
=錯(cuò)誤!。
—1〈尤]<%2<1,
'.X2-X\)0,1+x錯(cuò)誤!〉0,l+;v^誤!>0.
又1〈X]X2〈1,二1一西電〉0。
-V(x2)-f(Xi))0,故八必)〉於1).
.../(X)在(-1,1)上是增函數(shù).
(3)解原不等式可化為
/(r-D
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