2.2.6 解決問題-一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件

第11課時(shí)解決問題第二單元6～10的認(rèn)識(shí)和加、減法森林里，小動(dòng)物們?cè)谝黄鹜嫠?，看，它們多開心！你能從圖中獲取到哪些信息？51.仔細(xì)讀圖，從圖中獲取信息。2.在小組內(nèi)說說自己發(fā)現(xiàn)的問題。小組討論跑了3只。圖畫信息：一共有9只小鹿。一共有9只。文字信息：還剩幾只小鹿？所求問題：草地上有2朵蘑菇。圖畫信息：樹根處有6朵蘑菇。文字信息：樹根處有6朵。游走了3只。圖畫信息：一共有8只天鵝。文字信息：一共有8只。一共有9只。一共有9只小鹿，跑了3只。還剩幾只小鹿？你能組合成完整的實(shí)際問題嗎？求還剩幾只，就要找和有關(guān)的信息。如何解答問題呢？9－3＝6（只）口答：還剩6只小鹿。求還剩幾只小鹿就是從9只里面去掉跑走的3只，用減法計(jì)算。一共有9只。這樣計(jì)算對(duì)嗎？6＋3＝9（只）計(jì)算正確可以用剩下的6只加上跑走的3只檢驗(yàn)。一共有9只。請(qǐng)你從圖中提出其他數(shù)學(xué)問題并解答。一共有多少朵蘑菇？樹根處有6朵蘑菇，草地上有2朵蘑菇。你能提出問題并解答嗎？樹根處有6朵。6＋2＝8（朵）口答：一共有8朵蘑菇。求一共有多少朵蘑菇，就是把樹根下的6朵蘑菇和草地上的2朵蘑菇合在一起，用加法計(jì)算。樹根處有6朵。8－2＝6（朵）用得出的總數(shù)8朵減去草地上的2朵，得6朵。怎么驗(yàn)證結(jié)果是否正確呢？計(jì)算正確樹根處有6朵。可以提出什么問題呢？游走了3只。一共有8只天鵝，還剩幾只天鵝？一共有8只。8－3＝5（只）口答：還剩5只天鵝。求還剩幾只天鵝，就是從總數(shù)8只里面去掉游走的3只，用減法計(jì)算。一共有8只。檢驗(yàn)一下結(jié)果吧。一共有8只。5＋3＝8（只）用剩下的5只加上游走的3只。計(jì)算正確通過解答問題，我們知道了解決圖文結(jié)合的實(shí)際問題不僅要看文字呈現(xiàn)的已知條件，還要找出圖畫中隱含的已知條件。試一試一共有多少只小鳥？

＋

＝（只）459一共有8只蝴蝶，飛走了3只，還剩幾只蝴蝶？

－

＝（只）835一共有幾個(gè)？還剩幾只？6個(gè)一共有8只。＝（個(gè)）4＝（只）936＋48－選自教材第53頁(yè)練一練第6題小芳套上了幾個(gè)圈？1.

－

＝（個(gè)）6422.在正確的算式后面畫“√”。9－6＝3(

)3＋4＝7(

)9－3＝6(

)一共有9人，水里有幾人?

＝（只）3.列式計(jì)算。一共有多少只？369＋一共有8只。還剩多少只？

＝（只）853－一共有9人。樹后還藏著幾人?

＝（人）936－1.可可有一些糖果，吃了一半后，還剩4塊，可可

原來有幾塊糖？4＋4＝8（塊）口答：可可原來有8塊糖。吃了一半后，還剩4塊，說明糖的一半是4塊。2.一根繩子對(duì)折一次后是3米，這根繩子長(zhǎng)多少米？3＋3＝6（米）口答：這根繩子長(zhǎng)6米。對(duì)折一次后是3米，說明繩子的一半是3米。這節(jié)課有什么收獲呢？解決問題之前，首先要分析題意：求“一共……”就是把幾部分合起來，要用加法計(jì)算；求“還?！本褪窃诳倲?shù)中去掉一部分，要用減法來計(jì)算。1.教材第53