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文檔簡介
創(chuàng)意無處不在
主講:肖云龍
(中南大學教授)
2015長沙市科技輔導員培訓講座2015年12月25日湖南長沙
21世紀可能是創(chuàng)造的偉大時代。那時機器將最終取代人去完成所有單調(diào)的任務,電子計算機將保障世界的運轉(zhuǎn),而人類則最終得以自由地做非他莫屬的工作----創(chuàng)造。
【美】E.阿西莫夫
一、創(chuàng)意基本認知
1、與創(chuàng)意相關(guān)的概念創(chuàng)意創(chuàng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價值時序提出創(chuàng)造性意愿首創(chuàng)人工事物發(fā)明創(chuàng)造的首次應用商品的市場經(jīng)營2、與創(chuàng)意相關(guān)的科技教育活動青少年科技創(chuàng)新大賽
發(fā)明創(chuàng)造作品學科研究論文
科技創(chuàng)意其他科技創(chuàng)新競賽創(chuàng)客活動
3、創(chuàng)意活動過程創(chuàng)意興趣創(chuàng)意思維創(chuàng)意表達創(chuàng)意應用興趣啟動創(chuàng)意思維產(chǎn)生創(chuàng)意表達承載創(chuàng)意應用發(fā)展創(chuàng)意
二、創(chuàng)意常用技法1、品味經(jīng)驗(經(jīng)驗固化法)任何人只要做一點有用的事,總會有一點報酬,這種報酬就是經(jīng)驗,這是世界上最有價值的東西。(【美】亨利。福特)【案例1】媽媽的生活小經(jīng)驗------新型保溫瓶塞創(chuàng)意(小學生專利)【案例2】養(yǎng)金魚的小經(jīng)驗處理-----電鍍廢水處理新法創(chuàng)意(日本專利)【案例3】防蝸牛的花盆(小學生創(chuàng)新作品)【創(chuàng)意作品】八卦磁療膏藥的創(chuàng)意設計醫(yī)學與健康學中學組陜西西安市鐵一中學崔雨鑫鄭稼乘國賽1等獎【創(chuàng)意作品】智能真空泡菜壇工程學中學組重慶重慶市萬州第三中學牟曉1實踐觀察現(xiàn)象和效果總結(jié)經(jīng)驗提出創(chuàng)意2、順理成章(原理利用法)順新成新順新革舊順舊圖新【案例1】醫(yī)學雜志文章《影響兒童正常發(fā)育的微量元素》
創(chuàng)意:保健型銅鋅合金系列炊具開發(fā)。
【案例2】《排球女將》中小鹿純子倒立休息的解疑創(chuàng)意:倒立健身器械開發(fā)【思考】酒味變差原理:蛋白質(zhì)分子(粒子)變大創(chuàng)意?【案例3】超聲波技術(shù)原理應用:創(chuàng)意1:水庫淤泥厚度測量(中學生創(chuàng)新作品)創(chuàng)意2:海鳥污油清除(中學生創(chuàng)新作品)【案例4】蒸騰水原理應用創(chuàng)意:山林火險預警裝置設計(中學生創(chuàng)新作品)【創(chuàng)意作品】新型防蟲生物漆的制作生物化學小學組云南昆明市五華區(qū)蓮華小學張藝鐘國賽1等獎【創(chuàng)意作品】葵花餅作為蛋雞蛋白質(zhì)補充料的試驗總結(jié)生物化學中學組內(nèi)蒙古通遼第五中學洪文學國賽1等獎【創(chuàng)意作品】殘障孩子思維情感解讀機醫(yī)學與健康學中學組湖北湖北省赤壁市實驗中學田光吳亦隆國賽1等獎3、刨根究底(原因剖析法)【案例1】茍文彬?qū)Π┌Y多發(fā)車間的刨根究底創(chuàng)意:特種電磁波TDP治療方法(儀器)。國際展覽會金奬
【案例2】小學生對蜜蜂發(fā)聲的刨根究底創(chuàng)意:研究論文【案例3】中學生對爬壁虎的刨根究底創(chuàng)意:研究論文【思考】“長壽村”人的長壽道理何在?有何創(chuàng)意?“桃江美人窩”,原因何在?有何創(chuàng)意?
春來遍地桃花水,不辨仙源何處尋?【創(chuàng)意作品】探究高速公路護欄板的不同擺放方式對于抗撞擊性能和防護能力的影響以及高速公路護欄板擺放方式的優(yōu)化工程學中學組北京北京景山學校杜林翰2發(fā)明創(chuàng)造是實驗的女兒。野生大熊貓育幼期母幼聲音通訊研究動物學中學組北京北京市中關(guān)村中學顧辰灝24、吹毛求疵(缺點分析法)【案例1】抓魚手套(小學生作品)【案例2】廢電線去皮機(小學生作品)【案例3】螺旋風式芝麻分離機(初中生作品)【案例4】瓷碗口緣圓度等級自動檢測裝置(高中生作品)
【創(chuàng)意作品】定量馬桶潔廁靈清潔劑供應裝置工程學小學組江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)星港學校李心宇1應用訣竅:(1)發(fā)現(xiàn)人們不曾發(fā)現(xiàn)的“毛疵”(潛伏性缺點)提出改進創(chuàng)意。
【例】關(guān)于聯(lián)動電腦安全問題的創(chuàng)意一般創(chuàng)意:電腦風扇轉(zhuǎn)速的自動控制特色創(chuàng)意:聯(lián)動電腦“小環(huán)境”的監(jiān)控(2)巧用缺點?!纠烤w管特性隨溫度變化而波動,影響測量儀器和控制系統(tǒng)的工作。為矯正此缺點頗費心機。張開遜巧用缺點,發(fā)明“PN節(jié)溫度傳感器”,獲得國際發(fā)明金奬。5、師法自然(仿生設計法)生物原理----新技術(shù)的鑰匙。
【案例1】構(gòu)盾施工法傳統(tǒng)方法:支護開挖布魯爾創(chuàng)意:從昆蟲在外殼保護下在橡樹皮里鉆得到啟示獲得構(gòu)盾施工創(chuàng)意,發(fā)明出構(gòu)盾施工法【案例2】野外驅(qū)蚊新創(chuàng)意傳統(tǒng)方法:新創(chuàng)意:驅(qū)蚊電臺---【案例3】電子啄木鳥(小學生創(chuàng)新作品)【案例4】仿植物根系的地磚(小學生創(chuàng)新作品)【案例5】監(jiān)控水環(huán)境的機器魚(高中生創(chuàng)新作品)
工程自然外師造化搜盡奇峰打草稿【創(chuàng)意作品】智能植物生長芯片植物學小學組山東日照市金海岸小學李非陽國賽1等獎利用蟲洞進行時空穿越傳遞信息的構(gòu)想地球與空間科學中學組兵團新疆生產(chǎn)建設兵團第二中學張智劍2【創(chuàng)意作品】白蟻克星——集束變焦微波槍的制作工程學中學組上海上海市世界外國語中學蔣天戈26、互結(jié)良緣(異類組合法)【案例2】家用洗碗槽(盆)+凈水技術(shù)【案例1】X光機+計算機=CT掃描儀【案例3】智能化物流商品存取柜【創(chuàng)意作品】家用梯子和晾衣架兩用裝置工程學小學組兵團新疆生產(chǎn)建設兵團第六師五家渠市第一小學黃浩宇國賽1等獎新型特色井蓋—城市景觀井蓋設計環(huán)境科學小學組江蘇南京外國語學校仙林分校小學部郭偉成17、推敲事故(事故解決法)
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--【唐】許渾捕風捉影見風使舵巧借東風【創(chuàng)意作品】全天候城市道路清掃除塵保潔機器人工程學中學組廣東中山大學附屬中學石翔宇陳子瑞國賽1等獎【創(chuàng)意作品】路基自動充電汽車系統(tǒng)工程學中學組江蘇東??h第二中學任家汛1【創(chuàng)意作品】建筑一體化隱形高效太陽能熱水器工程學中學組北京北京景山學校陳禹澄1四軌月球車地球與空間科學中學組河北河北省香河縣第一中學王派1
三、科技創(chuàng)意競賽《全國青少年科技創(chuàng)新大賽“科技創(chuàng)意比賽”規(guī)則》一、參賽資格在校中小學生二、作品內(nèi)容
在科學技術(shù)、工程設計方面具有創(chuàng)新新性的科學假設、設想、設計以及解決問題的思路。三、作品要求
創(chuàng)意作品可通過文字、動畫、設計圖中的任意一種或多種形式進行展現(xiàn)。
四、評選辦法資格審核,評委網(wǎng)評評價維度:
1、創(chuàng)意:構(gòu)思新穎,獨特
2、科學:研究或解決的問題屬于科技領域,或應用科學技術(shù)解決問題。
3、價值:具有現(xiàn)實或未來發(fā)展的意義。
湖南獲國家獎作品快樂老人(病人)陪伴裝置(小黑仔機器人)計算機科學小學組湖南省湘潭縣易俗河煙塘學校張家瑞劉送朝1等獎吃垃圾的仿生機器人工程學中學組湖南湖南省常德芷蘭實驗學校程柏威1等獎會發(fā)光的樹植物學工程學小學組湖南武岡市轅門口辦事處紅光小學李笛肖旭2矮寨特大懸索橋冬季橋面防凍新設計工程學小學組湖南吉首市雅溪小學張藝2高科新戰(zhàn)棋工程學小學組湖南洪江市雙溪鎮(zhèn)中心小學段璟玥2激光清除電纜積冰機器人地球與空間科學中學組湖南湖南省石門縣第三中學覃映實2水稻與磷細菌的共生體植物學中學組湖南宜章縣第一中學周姚張彤3筒式多功能刀片刮平楠竹竹節(jié)及竹青的
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