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宿遷市2024年初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)化學(xué)部分(60分)可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1C—12O—16Na—23Cl—35.5一、選擇題(共10小題,每小題2分,計20分。每小題只有一個選項符合題意)1.2024年5月3日,嫦娥六號探測器由長征五號運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射,開啟世界首次月球背面采集月壤樣品之旅。下列探月過程屬于化學(xué)變化的是A.點火起航 B.箭器分離 C.月背著陸 D.采集月壤2.下列配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液的系列操作中,錯誤的是A.取用藥品 B.讀取水量C.稱取藥品 D.加速溶解3.氯原子、碘原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法正確的是A.氯元素和碘元素的化學(xué)性質(zhì)相似 B.符號“2Cl”可表示2個氯元素C.圖中“”表示兩種原子帶正電荷 D.碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子4.下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系正確的是A.鹽酸具有揮發(fā)性,常用作除鐵銹B.碳酸氫鈉受熱易分解,常用作治療胃酸過多C.濃硫酸具有強腐蝕性,常用作干燥劑D.活性炭具有吸附性,常用作冰箱除味劑5.中醫(yī)常用沒食子酸(化學(xué)式為)治療流感。下列有關(guān)沒食子酸的描述正確的是A.沒食子酸的相對分子質(zhì)量是170,是氧化物B.沒食子酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大C.沒食子酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為D.沒食子酸由7個碳原子、6個氫原子和5個氧原子構(gòu)成6.下列對實驗現(xiàn)象的解釋錯誤的是選項實驗現(xiàn)象解釋A生石灰與水反應(yīng)能煮熟雞蛋生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱B點燃一根火柴,并將火柴頭豎直向上,火柴不易持續(xù)燃燒火柴頭周圍氧氣含量較少C將黃銅片和純銅片相互刻劃,純銅片表面有明顯劃痕合金的硬度往往比其成分金屬大D鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中能燃燒氧氣的濃度對物質(zhì)的燃燒有影響A.A B.B C.C D.D7.二氧化碳的捕集與綜合利用是實現(xiàn)“碳中和”的重要途徑。捕集工業(yè)廢氣中的并與反應(yīng)制甲醇(化學(xué)式為)的微觀示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是A.參加反應(yīng)的與的分子個數(shù)比為 B.該反應(yīng)實現(xiàn)了無機物向有機物的轉(zhuǎn)變C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變 D.反應(yīng)生成的甲醇和氧氣的質(zhì)量比為8.物質(zhì)的鑒別、檢驗、除雜和分離是重要的實驗技能。下列實驗方案設(shè)計正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別氯化銨和硫酸銨加入熟石灰粉末研磨,聞氣味B檢驗蒸餾法淡化海水是否成功取樣,滴加幾滴硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象C除去硝酸鉀溶液中的硝酸鎂滴加過量的氫氧化鉀溶液,過濾D分離氯化鈣和碳酸鈣粉末滴加足量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶A.A B.B C.C D.D9.氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如表所示。下列說法正確的是溫度/℃0102030405060溶解度/g硝酸鉀13.320.931.645.863.985.5110.0氯化鈉35.735.836.036.336.637.037.3A.20℃時,20g氯化鈉固體加入50g水中充分溶解,可得到70g氯化鈉溶液B.氯化鈉中混有少量的硝酸鉀,可采用降溫結(jié)晶的方法提純氯化鈉C.50℃時,硝酸鉀溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大D.通過加水、升溫等方式能將硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液10.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展的重要價值。下列說法錯誤的是A.科學(xué)探究與實踐:將土壤樣品與適量的蒸餾水在燒杯中混合、攪拌、靜置,測上層清液的pH,判斷土壤的酸堿性B.化學(xué)觀念:一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,但在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.科學(xué)思維:Al與稀硫酸反應(yīng)生成,故Fe也能與稀硫酸反應(yīng)生成D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:通過減少使用不必要塑料制品和廢棄塑料回收再生、循環(huán)利用等措施,減少“白色污染”二、填空、簡答題(共2小題,第11題6分,第12題6分,計12分)11.“端午時節(jié),粽葉飄香”。包粽子的主要食材包括糯米、瘦肉、植物油等。(1)從營養(yǎng)角度考慮,除水、食鹽等無機物外,上述食材未涉及的營養(yǎng)素是______。(2)食鹽的主要成分是氯化鈉,氯化鈉以離子的形式分散在水中,其中帶正電荷的離子是______(填離子符號)。(3)若煮粽子用的燃料是天然氣,天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式是______。(4)二氧化碳與水參與光合作用合成葡萄糖:。其能量轉(zhuǎn)化形式是太陽能轉(zhuǎn)化為______能。此外,二氧化碳還能與水反應(yīng)生成碳酸,同樣是二氧化碳和水反應(yīng),產(chǎn)物卻不相同,原因是______。12.以下是利用銅、鐵等物質(zhì)進行的實驗,請回答下列問題。(1)圖1是“測定空氣中氧氣含量”的實驗。①該實驗原理的化學(xué)方程式是______。②注射器在該實驗中的作用是______(寫出一點即可)。(2)圖2是比較銅、鐵、銀三種金屬活動性的實驗。①實驗B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。②通過實驗A、B,得出三種金屬的活動性由弱到強的順序是______。三、實驗、探究題(共2小題,第13題7分,第14題9分,計16分)13.化學(xué)實踐小組利用以下裝置完成部分氣體的相關(guān)實驗,請你參與。(1)實驗室用稀鹽酸和塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______。其發(fā)生裝置可選用裝置A或B,與裝置B相比,裝置A具有的優(yōu)點是______。(2)若選用裝置B和C制取并收集氧氣,證明氧氣已收集滿的操作和現(xiàn)象是______。(3)常溫常壓下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體。實驗室常用氯化銨和熟石灰兩種固體混合物共熱的方法制取氨氣。若選用裝置D測定產(chǎn)生氨氣的體積,水面需加一層植物油,其目的是______。(4)二氧化碳和氨氣在一定條件下可以合成尿素[化學(xué)式為],同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。14.氧氣是一種在生產(chǎn)、生活中有廣泛用途的重要氣體,如醫(yī)療急救、煉鋼、氣焊、化工等。為滿足不同人群的需求,市面上有多種類型的制氧機?;瘜W(xué)實踐小組制作了一臺簡易“制氧機”,如圖所示。用該制氧機制氧氣時,在反應(yīng)倉中先加入適量水,再依次加入粉末狀過碳酸鈉(化學(xué)式為)和粉末狀二氧化錳,即可持續(xù)、平穩(wěn)地產(chǎn)生氧氣。(1)其制氧氣的原理可分為兩步:①過碳酸鈉易溶于水,遇水分解為碳酸鈉和過氧化氫,;②______(用化學(xué)方程式表示)。【提出問題】充分反應(yīng)后,若將反應(yīng)倉內(nèi)的混合物過濾,得到的濾液中溶質(zhì)成分有哪些?【查閱資料】①在酸性條件下,過氧化氫能將KI轉(zhuǎn)化為;②氯化鋇溶液顯中性。【進行實驗】將一定量粉末狀過碳酸鈉和粉末狀二氧化錳置于水中至不再產(chǎn)生氣泡,將反應(yīng)后的混合物進行過濾。(2)實驗1:取少量濾液于試管中,滴加過量稀鹽酸,______(填實驗現(xiàn)象),證明濾液中含有碳酸鈉。(3)實驗2:繼續(xù)向?qū)嶒?反應(yīng)后的溶液中滴加KI溶液,再滴加______溶液,溶液沒有變?yōu)樗{色,證明濾液中不含過氧化氫?!痉此冀涣鳌窟^碳酸鈉溶于水時生成碳酸鈉,是否同時也會生成氫氧化鈉?(4)實驗3:另取少量濾液于試管中,滴加過量的氯化鋇溶液,目的是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。在不新增其它試劑的情況下,檢驗加入的氯化鋇溶液是否過量的方法是______。(5)待實驗3充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞試液,溶液呈______色,證明濾液中不含氫氧化鈉。四、推理、計算題(共2小題,第15題6分,第16題6分,計12分)15.熱電廠燃燒煤產(chǎn)生含有大量煙氣,某石膏板企業(yè)采用“堿—石灰”的方法使煙氣脫硫,再生產(chǎn)石膏。其主要生產(chǎn)流程如下圖所示。(提示:①與的某些化學(xué)性質(zhì)相似;②難溶于水)(1)在實驗室中,操作a使用的玻璃儀器有:燒杯和______。(2)吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。(3)流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。(4)理論上只需不斷加入______(填化學(xué)式),便可持續(xù)實現(xiàn)煙氣的脫硫處理。(5)氧化塔中,反應(yīng)前后化合價升高的元素是______。16.化學(xué)實踐小組為測定實驗室一瓶失去標簽稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。取該稀鹽酸50g,利用傳感器實時監(jiān)測稀鹽酸與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中pH的變化情況,測定結(jié)果如圖所示。(1)該實驗是將______滴入另一溶液中。(2)b點所對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有______(填化學(xué)式)。(3)計算該瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。

化學(xué)部分答案解析(60分)可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1C—12O—16Na—23Cl—35.5一、選擇題(共10小題,每小題2分,計20分。每小題只有一個選項符合題意)1.2024年5月3日,嫦娥六號探測器由長征五號運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射,開啟世界首次月球背面采集月壤樣品之旅。下列探月過程屬于化學(xué)變化的是A.點火起航B.箭器分離C.月背著陸D.采集月壤【答案】A【解析】【詳解】A、點火起航,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;B、箭器分離,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、月背著陸,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、采集月壤,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;故選:A。2.下列配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液的系列操作中,錯誤的是【答案】C【解析】【詳解】A、氫氧化鈉是粉末狀固體,取用用藥匙,瓶塞倒放,故A正確;B、讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平,故B正確;C、稱取藥品:氫氧化鈉易潮解,具有腐蝕性,不能在紙在稱量,故C錯誤;D、溶解時用玻璃棒攪拌,目的是加速溶解,故D正確。故選:C。3.氯原子、碘原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法正確的是八川)@)})◎氯原子碘原子A.氯元素和碘元素的化學(xué)性質(zhì)相似B.符號“2Cl”可表示2個氯元素C.圖中“+”表示兩種原子帶正電荷D.碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子【答案】A【解析】【詳解】A、氯原子和碘原子的最外層電子數(shù)相同都有7個電子,故氯元素和碘元素的化學(xué)性質(zhì)相似,正確;B、元素只講種類、不講個數(shù),故符號“2Cl”可表示2個氯原子、不能表示2個氯元素,錯誤;C、原子是不帶電的,同時根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖意義,圓圈表示原子核,故圖中“+”表示兩種原子的原子核帶正電荷,錯誤;D、最外層電子數(shù)一般小于4,通常容易失電子,最外層電子數(shù)一般大于4,通常容易得電子,碘原子最外層電子數(shù)為7,大于4,故碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,錯誤;故選A4.下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系正確的是A.鹽酸具有揮發(fā)性,常用作除鐵銹B.碳酸氫鈉受熱易分解,常用作治療胃酸過多C.濃硫酸具有強腐蝕性,常用作干燥劑D.活性炭具有吸附性,常用作冰箱除味劑【答案】D【解析】【詳解】A.鹽酸具有酸的通性,能與鐵銹成分氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,從而除去鐵銹,對應(yīng)關(guān)系錯誤,故A錯誤;B碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,常用作治療胃酸過多,對應(yīng)關(guān)系錯誤,故B錯誤;C.濃硫酸具有吸水性,常用作氣體干燥劑,對應(yīng)關(guān)系錯誤,故C錯誤;D.活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,所以活性炭常用作冰箱除味劑,對應(yīng)關(guān)系正確,故D正確。故選:D。5.中醫(yī)常用沒食子酸(化學(xué)式為C?H?O?)治療流感。下列有關(guān)沒食子酸的描述正確的是A.沒食子酸的相對分子質(zhì)量是170,是氧化物B.沒食子酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大C.沒食子酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為42:3:40D.沒食子酸由7個碳原子、6個氫原子和5個氧原子構(gòu)成【答案】C【解析】【詳解】A、沒食子酸的相對分子質(zhì)量是12×7+1×6+16×5=170;氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素的化合物,沒食子酸由碳、氫、氧三種元素組成,不屬于氧化物,說法錯誤,不符合題意;B、沒食子酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×7):(1×6):(16×5)=42:3:40,故沒食子酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大,說法錯誤,不符合題意;C、沒食子酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×7):(1×6):(16×5)=42:3:40,說法正確,符合題意;D、沒食子酸由沒食子酸分子構(gòu)成,1個沒食子酸分子由7個碳原子、6個氫原子和5個氧原子構(gòu)成,說法錯誤,不符合題意。故選:C。6.下列對實驗現(xiàn)象的解釋錯誤的是選項實驗現(xiàn)象解釋A生石灰與水反應(yīng)能煮熟雞蛋生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱B點燃一根火柴,并將火柴頭豎直向上,火柴不易持續(xù)燃燒火柴頭周圍氧氣含量較少C將黃銅片和純銅片相互刻劃,純銅片表面有明顯劃痕合金的硬度往往比其成分金屬大D鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中能燃燒氧氣的濃度對物質(zhì)的燃燒有影響A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【詳解】A、生石灰與水反應(yīng)能放出大量的熱,所以生石灰與水反應(yīng)能煮熟雞蛋,選項正確;B、點燃一根火柴,并將火柴頭豎直向上,火柴燃燒產(chǎn)生的熱量不能對下方的火柴起到加熱作用,下方的火柴溫度難以達到著火點從而熄滅,所以火柴不易持續(xù)燃燒,選項錯誤;C、將黃銅片和純銅片相互刻劃,純銅片表面有明顯劃痕,是因為合金的硬度往往比其成分金屬大,選項正確;D、鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中可以燃燒,是因為純氧中氧氣的濃度比空氣中大,氧氣的濃度對物質(zhì)的燃燒有影響,選項正確。故選B。7.二氧化碳的捕集與綜合利用是實現(xiàn)“碳中和”的重要途徑。捕集工業(yè)廢氣中的CO?并與H?O反應(yīng)制甲醇(化學(xué)式為CH?OH)的微觀示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是A.參加反應(yīng)的CO?與H?O的分子個數(shù)比為1:1B.該反應(yīng)實現(xiàn)了無機物向有機物的轉(zhuǎn)變C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變D.反應(yīng)生成的甲醇和氧氣的質(zhì)量比為2:3【答案】A【解析】【分析】由圖可知,該反應(yīng)為二氧化碳和水在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成甲醇和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C【詳解】A、由化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的二氧化碳和水的分子個數(shù)比為:2:4=1:2,符合題意;B、該反應(yīng)中,二氧化碳和水均屬于無機物,甲醇含碳元素,屬于有機物,故該反應(yīng)實現(xiàn)了無機物向有機物的轉(zhuǎn)變,不符合題意;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類和數(shù)目不變,不符合題意;D、反應(yīng)生成的甲醇和氧氣的質(zhì)量比為:(32×2):(32×3)=2:3,不符合題意。故選A。8.物質(zhì)的鑒別、檢驗、除雜和分離是重要的實驗技能。下列實驗方案設(shè)計正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別氯化銨和硫酸銨加入熟石灰粉末研磨,聞氣味B檢驗蒸餾法淡化海水是否成功取樣,滴加幾滴硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象C除去硝酸鉀溶液中的硝酸鎂滴加過量氫氧化鉀溶液,過濾D分離氯化鈣和碳酸鈣粉末滴加足量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【詳解】A、加入熟石灰粉末研磨,聞氣味,氯化銨和硫酸銨均屬于銨態(tài)氮肥,均能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣,均產(chǎn)生刺激性氣味,氣味相同,無法區(qū)分,不符合題意;B、取樣,滴加幾滴硝酸銀溶液,海水中含氯化鈉,氯化鈉能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉,故無白色沉淀生成,說明蒸餾法淡化海水成功,符合題意;C、滴加過量的氫氧化鉀溶液,氫氧化鉀和硝酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和硝酸鉀,過濾,除去氫氧化鎂,雖然除去了雜質(zhì),但是氫氧化鉀過量,引入了新的雜質(zhì)氫氧化鉀,不符合題意;D、滴加足量的稀鹽酸,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,蒸發(fā)結(jié)晶(鹽酸具有揮發(fā)性,蒸發(fā)過程中,氯化氫會揮發(fā)出去),得到氯化鈣溶液,達不到分離的目的,不符合題意。故選B。9.氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如表所示。下列說法正確的是溫度/℃0102030405060溶解度/g硝酸鉀13.320.931.645.863.985.5110.0氯化鈉35.735.836.036.336.637.037.3A.20℃時,20g氯化鈉固體加入50g水中充分溶解,可得到70g氯化鈉溶液B.氯化鈉中混有少量的硝酸鉀,可采用降溫結(jié)晶的方法提純氯化鈉C.50℃時,硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大D.通過加水、升溫等方式能將硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液【答案】D【解析】【詳解】A、20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,則20℃時,50g水中最多能溶解18g氯化鈉,故20g氯化鈉固體加入50g水中充分溶解,可得到18g+50g=68g氯化鈉溶液,選項錯誤;B、氯化鈉的溶解度受溫度影響不大,硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,氯化鈉中混有少量硝酸鉀,提純氯化鈉的方法是蒸發(fā)結(jié)晶,選項錯誤;C、50℃時,硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉,所以50℃時,硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大,沒有指明溶液是否飽和,無法比較,選項錯誤;D、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,所以可以通過加水、升溫等方式能將硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,選項正確。故選D。10.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展的重要價值。下列說法錯誤的是A.科學(xué)探究與實踐:將土壤樣品與適量的蒸餾水在燒杯中混合、攪拌、靜置,測上層清液的pH,判斷土壤的酸堿性B.化學(xué)觀念:一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,但在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.科學(xué)思維:Al與稀硫酸反應(yīng)生成Al?SO??,故Fe也能與稀硫酸反應(yīng)生成D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:通過減少使用不必要的塑料制品和廢棄塑料回收再生、循環(huán)利用等措施,減少“白色污染”【答案】C【解析】【詳解】A、將土壤樣品與適量的蒸餾水在燒杯中混合,攪拌、靜置,測上層清液的pH,判斷土壤的酸堿性,若pH<7,說明土壤顯酸性,若pH=7,說明土壤顯中性,若pH>7,說明土壤顯堿性,故選項說法正確;B、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,二氧化碳和碳在高溫條件下生成一氧化碳,在一定條件下二者可以相互轉(zhuǎn)化,故選項說法正確;C、Al與稀硫酸反應(yīng)生成Al?(SO?)?,但Fe與稀硫酸反應(yīng)生成FeSO?,故選項說法錯誤;D、廢棄塑料帶來的污染稱之為白色污染,減少使用不必要的塑料制品和廢棄塑料回收再生、循環(huán)利用等措施,可減少“白色污染”,故選項說法正確。故選C。二、填空、簡答題(共2小題,第11題6分,第12題6分,計12分)11.“端午時節(jié),粽葉飄香”。包粽子的主要食材包括糯米、瘦肉、植物油等。(1)從營養(yǎng)角度考慮,除水、食鹽等無機物外,上述食材未涉及的營養(yǎng)素是。(2)食鹽的主要成分是氯化鈉,氯化鈉以離子的形式分散在水中,其中帶正電荷的離子是(填離

子符號)。(3)若煮粽子用的燃料是天然氣,天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式是。(4)二氧化碳與水參與光合作用合成葡萄糖:6CO2+6H2【答案】(1)維生素(2)Na?3(4)①.化學(xué)②.反應(yīng)條件不同【解析】【小問1詳解】糯米中富含淀粉,淀粉屬于糖類;瘦肉中富含蛋白質(zhì);植物油中富含油脂;因此從營養(yǎng)角度考慮,除水、食鹽等無機物外,上述食材未涉及的營養(yǎng)素是維生素;【小問2詳解】食鹽的主要成分是氯化鈉,氯化鈉以離子的形式分散在水中,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,其中帶正電荷的離子是鈉離子,離子符號表示為Na?;【小問3詳解】天然氣的主要成分甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式是:C小問4詳解】二氧化碳與水在光照和葉綠素下,參與光合作用合成葡萄糖,其能量轉(zhuǎn)化形式是太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;二氧化碳和水在常溫下即可反應(yīng)生成碳酸,而二氧化碳和水在有光照和葉綠素的作用條件下才能生成葡萄糖,這兩個反應(yīng)的反應(yīng)條件不同,所得到的產(chǎn)物也不同。12.以下是利用銅、鐵等物質(zhì)進行的實驗,請回答下列問題。

(1)圖1是“測定空氣中氧氣含量”的實驗。①該實驗原理的化學(xué)方程式是。②注射器在該實驗中的作用是(寫出一點即可)。(2)圖2是比較銅、鐵、銀三種金屬活動性的實驗。①實驗B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。②通過實驗A、B,得出三種金屬的活動性由弱到強的順序是。【答案】(1)circle1.2Cu+O(2)①.Fe+CuSO?=FeSO?+Cu②.銀<銅<鐵【解析】【小問1詳解】①銅在加熱條件下與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,容器內(nèi)壓強減小,注射器的活塞在大氣壓的作用下,向右移動,容器內(nèi)氣體減少的體積為空氣中氧氣的體積,化學(xué)方程式為:2Cu+②注射器在該實驗中的作用有:便于推動注射器活塞,使銅絲與氧氣充分反應(yīng);可以通過注射器活塞的移動直觀地顯示出裝置內(nèi)壓強的變化等?!拘?詳解】①實驗B中是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO?=FeSO?+Cu;②實驗A中銅能與硝酸銀反應(yīng),說明銅比銀活潑;實驗B中發(fā)生鐵與硫酸銅反應(yīng),說明鐵比銅活潑,所以通過實驗A、B,得出三種金屬的活動性由弱到強的順序是銀<銅<鐵。三、實驗、探究題(共2小題,第13題7分,第14題9分,計16分)13.化學(xué)實踐小組利用以下裝置完成部分氣體的相關(guān)實驗,請你參與。(1)實驗室用稀鹽酸和塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式是。其發(fā)生裝置可選用裝置A或B,與裝置B相比,裝置A具有的優(yōu)點是。(2)若選用裝置B和C制取并收集氧氣,證明氧氣已收集滿的操作和現(xiàn)象是。(3)常溫常壓下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體。實驗室常用氯化銨和熟石灰兩種固體混合物共熱的方法制取氨氣。若選用裝置D測定產(chǎn)生氨氣的體積,水面需加一層植物油,其目的是。(4)二氧化碳和氨氣在一定條件下可以合成尿素[化學(xué)式為(CONH??],,同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是【答案】(1)①.CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑②.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止(2)將帶火星的木條放在a端,木條復(fù)燃,說明已收集滿氧氣(3)防止氨氣溶于水4【解析】【小問1詳解】石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑;該反應(yīng)為固液常溫型,其發(fā)生裝置可選用裝置A或B,與裝置B相比,裝置A中,當打開彈簧夾時,長頸漏斗內(nèi)的液體進入試管,使試管內(nèi)液面上升到多孔隔板以上,與固體試劑接觸,開始反應(yīng);當關(guān)閉彈簧夾時,產(chǎn)生的氣體無法排出,在試管上半部分聚積,使試管內(nèi)部氣壓增大,將液體壓回到長頸漏斗,使液面降到多孔隔板以下,使反應(yīng)物相互分離,反應(yīng)停止,故裝置A具有的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;【小問2詳解】若選用裝置B和C制取并收集氧氣,氧氣密度比空氣略大,氧氣應(yīng)該從b端通入,氧氣具有助燃性,證明氧氣已收集滿的操作和現(xiàn)象是:將帶火星的木條放在a端,木條復(fù)燃,說明氧氣已經(jīng)收集滿;【小問3詳解】由于氨氣極易溶于水,若選用裝置D測定產(chǎn)生氨氣的體積,水面需加一層植物油,其目的是防止氨氣溶于水;【小問4詳解】二氧化碳和氨氣在一定條件下可以合成尿素[化學(xué)式為CO(NH?)?],同時生成水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C14.氧氣是一種在生產(chǎn)、生活中有廣泛用途的重要氣體,如醫(yī)療急救、煉鋼、氣焊、化工等。為滿足不同人群的需求,市面上有多種類型的制氧機?;瘜W(xué)實踐小組制作了一臺簡易“制氧機”,如圖所示。

用該制氧機制氧氣時,在反應(yīng)倉中先加入適量水,再依次加入粉末狀過碳酸鈉(化學(xué)式為2Na?CO??3H?O?)和粉末狀二氧化錳,即可持續(xù)、平穩(wěn)地產(chǎn)生氧氣。(1)其制氧氣的原理可分為兩步:①過碳酸鈉易溶于水,遇水分解為碳酸鈉和過氧化氫,2Na?CO??3H?O?=2Na?CO?+3H?O?;②(用化學(xué)方程式表示)?!咎岢鰡栴}】充分反應(yīng)后,若將反應(yīng)倉內(nèi)的混合物過濾,得到的濾液中溶質(zhì)成分有哪些?【查閱資料】①在酸性條件下,過氧化氫能將KI轉(zhuǎn)化為I?;②氯化鋇溶液顯中性?!具M行實驗】將一定量粉末狀過碳酸鈉和粉末狀二氧化錳置于水中至不再產(chǎn)生氣泡,將反應(yīng)后的混合物進行過濾。(2)實驗1:取少量濾液于試管中,滴加過量稀鹽酸,(填實驗現(xiàn)象),證明濾液中含有碳酸鈉。(3)實驗2:繼續(xù)向?qū)嶒?反應(yīng)后的溶液中滴加KI溶液,再滴加溶液,溶液沒有變?yōu)樗{色,證明濾液中不含過氧化氫?!痉此冀涣鳌窟^碳酸鈉溶于水時生成碳酸鈉,是否同時也會生成氫氧化鈉?(4)實驗3:另取少量濾液于試管中,滴加過量的氯化鋇溶液,目的是,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。在不新增其它試劑的情況下,檢驗加入的氯化鋇溶液是否過量的方法是。(5)待實驗3充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞試液,溶液呈色,證明濾液中不含氫氧化鈉?!敬鸢浮?12(2)有氣泡產(chǎn)生(3)淀粉(4)①.除去碳酸鈉,防止碳酸鈉對氫氧化鈉的檢驗產(chǎn)生干擾②.BaCl?+Na?CO?=BaCO?↓+2NaCl③.充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液,加入氯化鋇溶液(5)無【解析】【小問1詳解】過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2【小問2詳解】碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故取少量濾液于試管中,滴加過量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,證明濾液中含有碳酸鈉;【小問3詳解】在酸性條件下,過氧化氫能將KI轉(zhuǎn)化為I?,I?能使淀粉變藍,故繼續(xù)向?qū)嶒?反應(yīng)后的溶液中滴加KI溶液,再滴加淀粉溶液,溶液沒有變?yōu)樗{色,證明濾液中不含過氧化氫;【小問4詳解】因為碳酸鈉溶液顯堿性也會使酚酞變紅,因此需要加入過量氯化鋇溶液目的是:除去碳酸鈉,防止碳酸鈉對氫氧化鈉的檢驗產(chǎn)生干擾;碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl?+Na?CO?=BaCO?↓+2NaCl;在不新增其它試劑的情況下,檢驗加入的氯化鋇溶液是否過量的方法是:充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液,加入氯化鋇溶液,若加入氯化鋇溶液后,沒有沉淀產(chǎn)生,說明已經(jīng)將碳酸鈉去除,加入的氯化鋇溶液是過量的;小問5詳解】氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞變紅,濾液中不含氫氧化鈉,則待實驗3充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞試液,溶液呈無色。四、推理、計算題(共2小題,第15題6分,第16題6分,計12分)15.熱電廠燃燒煤產(chǎn)生含有大量SO?的煙氣,某石膏板企業(yè)采用“堿——石灰”的方法使煙氣脫硫,再生產(chǎn)石膏。其主要生產(chǎn)流程如下圖所示。(提示:①SO?與CO?的某些化學(xué)性質(zhì)相似;(②CaSO?難溶于水)(1)在實驗室中,操作a使用的玻璃儀器有:燒杯和。(2)吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3)流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。(4)理論上只需不斷加入(填化學(xué)式),便可持續(xù)實現(xiàn)煙氣的脫硫處理。(5)氧化塔中,反應(yīng)前后化合價升高的元素是?!敬鸢浮?1)漏斗、玻璃棒2(3)NaOH4(5)S【解析】【小問1詳解】熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,由流程圖可知,“制堿釜”中發(fā)生的反應(yīng)是亞硫酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣沉淀和氫氧化鈉,則操作a為分離固液的過濾操作,在實驗室中,過濾使用的玻璃儀器有:燒杯和漏斗、玻璃棒;【小問2詳解】燒堿是氫氧化鈉的俗稱,SO?與CO?的某些化學(xué)性質(zhì)相似,二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,則由流程圖可知,“吸收塔”中發(fā)生的反應(yīng)是二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為SO?+2NaOH=Na?SO?+H?O;【小問3詳解】由流程圖可知,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是燒堿溶液,燒堿是氫氧化鈉的俗稱,其化學(xué)式為NaOH;【小問4詳解】由流程圖可知,理論上只需不斷加入熟石灰,便可持續(xù)實現(xiàn)煙氣的脫硫處理,熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,其化學(xué)式為Ca(OH)?;【小問5詳解】CaSO?中鈣元素的化合價為+2價,氧元素的化合價為-2價,設(shè)硫元素的化合價為x,根據(jù)在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,則(+2+x+-2×3=0,解得x=+4,故(CaSO?中硫元素的化合價為+4價;CaSO??2H?O中鈣元素的化合價為+2價,氧元素的化合價為-2價,設(shè)硫元素的化合價為y,根據(jù)在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,則(+2+y+-2×4=0,解得y=+6,故(CaSO??2H?O中硫元素的化合價為+6價;故氧化塔中(CaSO?→Ca

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