學校作文之學校后勤整改措施

學校后勤整改措施【篇一：后勤管理自查及整改方案2014】后勤管理整改措施我?，F(xiàn)有在職教職工181人，其中支教教師3人，在校學生1873人。學校設(shè)后勤主任一名，主管學校后勤工作。副主任3名，分管中小學后勤工作?，F(xiàn)結(jié)合我校后勤管理工作實際，我校對后勤工作進行了認真地自查，深感不足，現(xiàn)將自查情況及整改方案匯報如下：一、自查情況：1、校園環(huán)境我校整體布局合理，校園整潔，但校園環(huán)境亮點不突出，綠化無特色，為打造具有特色的“綠色校園”，優(yōu)化育人環(huán)境，還需不斷提升校園環(huán)境的品味，以促進學?？闪夹猿掷m(xù)發(fā)展。二、整改方案：1、加強精細化管理，做到責任明確，操作合理。2、、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，確保校園優(yōu)美。我校校園內(nèi)衛(wèi)生保持主要由各班師生負責，學校將校內(nèi)場地、樓梯間、走廊、廁所等衛(wèi)生范圍分區(qū)劃分到各班，由各班負責早、晚及大掃除時間做衛(wèi)生；我們將常抓不懈，使我校環(huán)境衛(wèi)生時時保持整潔。3、因地制宜，綠化美化校園。我校今年利用部分經(jīng)費，已將學校圍墻、教學樓、校門進行了維修，并全部做了簡畫，使校園環(huán)境得到大力改善。下一步我們將因地制宜，在操場東側(cè)開辟綠化地帶，栽種風景樹及各種花草。同時，為了增加綠化品味，達到綠化效果，育人效果。在校園文化建設(shè)方面，準備在校園醒目位置布置有書畫專欄、公示欄、文化長廊、名人名言、學生習作等，真正達到“讓墻壁說話，使花草育人”的育人氛圍?？傊?，我校將以學校后勤管理“相互交流，取長補短”活動為契機，總結(jié)成績，找出不足，力爭在今后的工作中，嚴格要求，結(jié)合本校實際，求真務(wù)實，真抓實干，努力抓好后勤管理工作，為師生服務(wù)，為教學服務(wù)，為使我校盡快實現(xiàn)“為社會塑造忠信、仁愛、健康、智慧的綜合人才”的辦學目標，爭造名牌學校形象提供良好的服務(wù)保障。尼爾基二中2014-8-20后勤管理自查及整改方案尼爾基二中2014-8-20【篇二：學校管理工作存在的問題及整改方案】學校管理工作存在的問題及整改方案我校進行了學校管理工作專項督導并形成了督導報告。報告充分肯定了近來各方面所發(fā)生的巨大變化，對學校管理工作向制度化、規(guī)范化、科學化方向所做的努力給予了積極的評價，同時也實事求是地、中肯地、有針對性地指出了在學校管理工作中所存在的不足，提出了一些建設(shè)性的建議。我校十分重視此次專項督導工作，組織校級班子對督導報告進行了認真學習，理解和消化，并結(jié)合學校的實際情況，對存在的問題和所提的建議進行逐條的分解落實，制定整改措施，現(xiàn)匯總?cè)缦?。一、建立健全學校組織機構(gòu)，確保管理機制有效運行。通過民主測評，組織考察推薦方式，盡快把作風好、能力強、群眾擁護的同志推選到學校中層崗位上來，加強對中層干部的培訓，制定崗位職責，在工作中放手使用鍛煉，讓中層干部勝任相應(yīng)管理工作，確保層級管理機制的有效運行。二、加強目標管理，制定切實可行的學校發(fā)展規(guī)劃。先組織校級班子學習、了解目標管理工作的原則、方法和措施，再到實行目標管理方法管理學校取得較好成效的學校實地考察，學習目標管理的具體操作步驟，然后結(jié)合學校實際制定學校的目標管理方案，分步、分層實施，在實踐中嘗試，摸索、總結(jié)經(jīng)驗，使之成為學校管理的有效方式，提高管理的規(guī)范化、科學化水平。對學校的發(fā)展規(guī)劃，準備發(fā)動教師進行廣泛地討論，集思廣益，重點制定教師隊伍建設(shè)和學校管理工作的目標規(guī)劃，以此來統(tǒng)一教師的思想和認識，激勵和引導教師為實現(xiàn)規(guī)劃作堅持不懈的努力。三、建立健全各項規(guī)章制度，依法治校，按章辦事。對已制定實行并在實踐中被教師認可的規(guī)章制度，盡快確定并張貼上墻，對尚未制定的各項規(guī)章制度，組織專人利用暑假拿出草案，下學期試行。各項規(guī)章制度將于明年的教代會上提交全體老師討論通過，并編制成冊，以后即按章辦事，提高效率，實現(xiàn)學校的制度化管理。四、積極開展校本教研行動，努力提高教學質(zhì)量。進一步建立和完善校本教研制度，嘗試開展豐富多采而又行之有效的校本教研活動，使新課改實驗得以有效推進。根據(jù)學校實際，擬開展“在常規(guī)教學手段下如何提高課堂教學效率”的專題研究，聘請校外專家指導。組織教師成立研究小組，以此來帶動教師教研工作的開展，提高教師的教學水平，從而達到提高教學質(zhì)量的目的。1、年段教育教學工作競爭氛圍已形成。從年段分管領(lǐng)導到班主任、教師工作責任意識，教學質(zhì)量意識已全面樹立，為此多年來，我校初中教學質(zhì)量能連續(xù)躋身全縣學校先進單位行列。2、注重校園綠化、美化、文化建設(shè)。環(huán)境育人、環(huán)境教育、綠化教育初見成效，已初步建成環(huán)境優(yōu)美、整潔、舒適的校園。3、常抓校紀校規(guī)教育，學生日常行為習慣教育常態(tài)化。經(jīng)多年努力，已形成良好校風，一定程度提升了學校的影響力。4、校級領(lǐng)導巡校值日工作發(fā)揮功效。全天候掌控學校教育教學動態(tài)。主要職責：⑴監(jiān)督并指導值日教師開展值日工作。⑵上下午不定期巡視課堂教學3至4次，傾聽并征集教師工作建議和信息。⑶參與當日學科教研活動。⑷熱情接待當日訪校人員，協(xié)助處理相關(guān)事宜。⑸每日上午在校門口迎送學生上放學，監(jiān)督指導學校保安、門衛(wèi)工作。⑹負責當日校園環(huán)境安全檢查，如實填寫值日日記，及時反饋值班工作情況。存在問題1、校園水電設(shè)施老化嚴重。2、教學樓木質(zhì)門窗，經(jīng)多年風吹雨打日曬，陳舊并伴隨著一定量的破損，教室室內(nèi)墻面多年重復張貼，墻體粉刷層脫落嚴重。需的費用小的維修工程，費用大的維修請求上級予以適當補助的辦法分期解決。2、加強教師教學研討工作的管理。從抓教師工作思想引導、工作態(tài)度端正入手，重申并明確工作職責，督促落實工作任務(wù)。目前通過多開展校級各類教學研討活動，如：教學開放日，校際集備活動，送教下鄉(xiāng)，“三級”隨堂聽課、評課，聘請專家講課，出校培訓等方式，促進教師教研意識的提升，端正教師教學研討態(tài)度，以期達到習慣性的開展教學研討活動，讓教學研討活動常態(tài)化。以上為我校近期工作的基本思路，不足之處請予以批評指正。學校管理工作存在的問題及整改方案一、基本情況介紹：葉城縣加依提勒克鄉(xiāng)托萬加依提勒克小學?，F(xiàn)有12個教學班，教職工15人，在校學生386余人。近年來，學校狠抓內(nèi)部管理，努力創(chuàng)辦人民滿意學校。近幾年來各方面取得了一些成就。二、管理主要做法1、狠抓德育工作，認真落實德育常規(guī)。2、精細教學常規(guī)管理，緊抓教學質(zhì)量不放松。一是全面落實教學常規(guī)工作各細節(jié)，并加大督促檢查力度。二是通過檢測等手段引導老師重視教學質(zhì)量。三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。3、扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善，安全應(yīng)急預案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學校安全工作已形成齊抓共管的局面；4、后勤工作不斷創(chuàng)新，努力為廣大師生服務(wù)。5、建立健全各項管理制度，特別是師德考核方案、績效考核方案和崗位設(shè)臵方案，使全體教職工在正確榮譽感、責任感，正確的成績觀的引領(lǐng)下不斷前進。三、存在問題：1、謀劃學校發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)建特色學校的工作流于形式。2、師資力量薄弱，學生整體素質(zhì)有所下降。3、工作檢查與指導力度不夠，落實有待進一步加強。4、教師的學習自覺性有待進一步提高。5、交心談心不夠、各種工會活動開展較少。四、整改措施1、明確責任，狠抓落實。為了讓學校不斷進步和發(fā)展，學校將各項工作統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實責任，人人職責明確，時時規(guī)范管理。校長室主抓校務(wù)管理、安全管理，教導處主抓教學管理、教師管理、檔案管理，政教處主抓學生管理、校園管理，教科室主抓科研管理，總務(wù)處主抓后勤管理。各部門突出重點，落實工作職責，切實把各項工作落到實處。2、強化督查，力求實效。積極開展學校管理工作自查活動。進一步明確考核要求，強化檢查。學校行政具體分工，加大督導檢查的力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導檢查，全面了解和掌握真實情況，及時改進和推動教育管理工作，以取得實實在在的成效。3、建章立制，長效管理。進一步完善師德考核方案、績效考核方案和崗位設(shè)臵方案。全面、客觀地分析學校管理的現(xiàn)狀，找準問題、差距與不足，認真開展自查自糾，堅持用創(chuàng)新的精神研究修訂完善本校的各項管理制度，形成了配套完善的長效管理機制，學校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。建立起完善的激勵機制，形成正確的導向，推動學校各項工作的前進。學校管理整改方案為使我校管理進一步規(guī)范有序，規(guī)章制度進一步完善，最大限度的調(diào)動全體職工的工作積極性，達到教書育人，全面提高教育教學質(zhì)量的目的，制定本整改方案。一、整改工作指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持“及時發(fā)現(xiàn)、及時整改、及時規(guī)范”的原則，明確時限，落實責任，切實解決管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、整改內(nèi)容及目標整改內(nèi)容1：進一步規(guī)范教師管理工作。整改目標：組織教師學習落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中小學教師行為十不準》加強教師的師德師風教育，教育全體教師做到愛崗敬業(yè)，廉潔從教。熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，精于教書，勤于育人，把握好備課、上課、作業(yè)、輔導、檢查考核等環(huán)節(jié)，完成好課內(nèi)外教學、教學總結(jié)、教科研等各項工作任務(wù)。、有缺必補、有錯必糾。整改責任人：教導處整改內(nèi)容2：進一步重視語數(shù)外教學工作。整改目標：努力克服我校教師緊缺的困難，一方面向上級教育主管部門申請配備師資，一方面就學?，F(xiàn)有師資人才中選拔根據(jù)學校需要培養(yǎng)欠缺學科人才。在學生當中營造重視學習，喜歡學習的良好氛圍。使我校各科教學都在教學方面有新突破，有新進展。整改責任人：教導處整改內(nèi)容3：進一步抓好學生的興趣小組活動。整改目標：一是總結(jié)我校近幾年開展興趣小組活動的成功經(jīng)驗；二是找出不足之處，制定切合實際的整改方案，達到根據(jù)學生愛好，充分挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學生特長的目的，并根據(jù)學生取得的成績給予輔導教師一定的獎勵，為學校完善特色教育探索新路子。整改責任人：綜合教研組整改內(nèi)容4：校務(wù)公開內(nèi)容進一步拓寬。整改目標：校務(wù)公開工作在教代會討論通過的校務(wù)公開制度下規(guī)范有序地開展，達到公開的內(nèi)容明確，形式完善，公開及時的目的。特別是與教職工有直接利益關(guān)系的獎懲制度、職稱評聘等事項，及時、客觀地給予公開，接受監(jiān)督。取得廣大教職工及群眾的好評。整改責任人：校工會整改內(nèi)容5：進一步完善后勤工作。整改目標：后勤管理規(guī)范有序。建立健全門衛(wèi)、食堂、教學樓的管理制度。門衛(wèi)、食堂工作人員嚴格遵守管理制度，切實履行好崗位職責。建立對校舍定期檢查、維修制度。后勤采購實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，達到節(jié)約成本、提高質(zhì)量的要求。做到嚴格國有資產(chǎn)管理。對學校的所有資產(chǎn)做到認真登記，妥善保管，合理使用和處臵備案。整改責任人：總務(wù)處整改內(nèi)容6：時刻注重安全穩(wěn)定工作。整改目標：安全穩(wěn)定管理規(guī)范到位。確立學校法定代表人為安全穩(wěn)定工作第一責任人，學校班子成員分工負責，部門負責人、班主任、任課教師層層簽定職責范圍內(nèi)的安全責任書。層層落實安全穩(wěn)定工作責任。及時發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響學校安全穩(wěn)定的突出問題，嚴防發(fā)生重大群體性事件和在重大活動和敏感時期出現(xiàn)影響穩(wěn)定的事端。加強食品衛(wèi)生管理。禁止學生帶零食進校園，教育學生不去小攤販買零食吃。加強飲用水衛(wèi)生管理。禁止學生飲用生水。加強傳染病防治管理。繼續(xù)做好“消殺”和“三檢”工作。加強學生路隊護送管理。做好放學時的學生疏散工作，杜絕擁擠、踩踏事件發(fā)生。注意學生的交通安全要求家長按時接送學生上學，嚴禁乘坐無牌無證車輛。嚴格執(zhí)行安全穩(wěn)定事件報告制度。整改責任人：負責安全的分管領(lǐng)導三、整改措施（一）加強教師隊伍建設(shè)1、推進師德建設(shè)。進一步完善師德評估標準，細化師德行為規(guī)范，建立社會、學校、教師、家長、學生五位一體的師德建設(shè)長效監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)和有效考核機制，將師德培訓作為教師全員培訓的重要內(nèi)容，把師德表現(xiàn)作為教師考核和聘任獎懲的重要依據(jù)。2、推進教研。以推進校本化課題研究為手段，通過各種有效形式鼓勵廣大教師積極參與校本教研，積極申報科研課題，積極撰寫教研論文，不斷提升教師的教科研能力和水平。3、推進骨干教師隊伍建設(shè)。按照“個人申報、學校推薦”的程序，建立規(guī)范的骨干教師機制，讓每一位教師明確發(fā)展目標，激發(fā)教師隊伍活力。定期開展各級各類教學競賽，推動教師專業(yè)成長。4、推進信息化強師工程。信息化水平是衡量教師隊伍現(xiàn)代化水平的重要標準。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)特點，探索有效的網(wǎng)絡(luò)培訓模式，增強教研活動的便捷性和互動性。5、推進德育隊伍建設(shè)工程。依托學校開展校本德育課題研究,要健全激勵機制，逐步探索對全校班主任進行星級評定工作。(二)加強教學常規(guī)管理1、學校的教學工作計劃，要由校務(wù)會討論通過。2、充分備好課。教師備課要做到“三備”:一備教材，教師要認真學習課程標準，按照各學科制定的常規(guī)教學指導意見，明確學科要求，充分把握課程的性質(zhì)、基本理念、整體設(shè)計思路和應(yīng)達成的總目標；二備學生，教師要了解學生的基礎(chǔ)知識、基本能力和非智力因素等情況，針對不同學生的特點和差異，確定有層次的教學目標、有效的教學方式方法，努力做到分層教學、分類指導；三備教法，教師要根據(jù)有關(guān)的教學理論和要求，處理教材與授課的關(guān)系，根據(jù)學生已有知識水平和認知能力，設(shè)計出科學有效的教學過程和教學環(huán)節(jié)。提倡同科備課，小組備課，堅持教研組集體備課。3、扎實上好每一節(jié)課。課堂教學是學校教育的基本組織形式，是學校落實素質(zhì)教育的主要渠道。提高課堂教學效益是減輕學生學習負擔、提高教學質(zhì)量的根本途徑。教師要積極創(chuàng)設(shè)師生平等的氛圍，合理安排教學環(huán)節(jié)，增強教學內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學環(huán)節(jié)過渡的銜接性、教學語言表達和媒體演示的合理性，引導學生積極參與學習。4、科學合理地布臵作業(yè)。作業(yè)一般分為課堂作業(yè)與課后作業(yè)（或稱家庭作業(yè)）。作業(yè)設(shè)計和批改要做到精選、精講、精練、精批。對作業(yè)要有留必收、有收必批、有批必評（三）、規(guī)范辦學行為開全課程，開足課時。學校嚴格按照課程標準設(shè)臵課時。嚴格控制學生在校時間，學生每天在校時間不超過8小時。講鞏固也求實踐，體現(xiàn)層次性和可選擇性，具有一定數(shù)量的探究性和實踐性題目。作業(yè)總量不超過1.5小時，保證學生有9小時的睡眠時間,讓學生在有限的時間內(nèi)盡可能多地獲得健康快樂的學習與生活的體驗。用活動構(gòu)建豐富師生精神生活：每天1小時豐富多彩的快樂課間活動。每學期有計劃地安排師生精神生活菜單：小到慢騎自行車比賽、托球比賽、下棋比賽、書法比賽、師生拔河比賽，大到快樂大課間活動、師生才藝展示（四）、學校特色學校一貫重視師生的活動鍛煉，經(jīng)常性地開展多種形式的比賽活動，各項體育比賽都走在了我縣的前列：“師魂杯教師乒乓球比賽”自開展以來，我校代表隊成績穩(wěn)居前三名，在2008年的比賽中又獲得了第二名的好成績。今后，我們將繼續(xù)重視體育鍛煉，力爭讓每一位師生都有一個健康的身體。（五）優(yōu)化育人環(huán)境學校以創(chuàng)建“書香校園”為主要切入點，使教師、學生與書本為友，與大師對話，與經(jīng)典交流，改變教師的教育理念，影響教師的教學行為，提升學校的辦學品位。1、以班級為單位，開展精彩紛呈的班級讀書活動（1）、讓學生扎實讀書。為鼓勵學生多讀書，規(guī)定學生每周背誦一首古詩詞，每月讀一種報紙或刊物，每季度至少讀一本書。（2）、建立班級圖書角。班主任做好學生讀書的指導工作，結(jié)合學校下發(fā)的推薦書目，向?qū)W生推薦好的圖書。每班選出圖書管理員，做好圖書登記和學生借書、還書的記錄，并利用十分鐘晨會等讓學生交流看書的體會。學生在課間可以隨時隨意地看書，將課外閱讀與課外活動融為一體。（3）、摘抄。規(guī)定學生每天看書半小時左右，并將那些生動優(yōu)美的詞句或精彩感人的片段摘抄下來，每星期評比一次，表現(xiàn)優(yōu)秀的學生班主任會給學生家長發(fā)放“喜報”，以此鼓勵學生愛讀書，勤積累，養(yǎng)成良好的讀書習慣。（4）、組織活動。學校經(jīng)常性地組織學生演講比賽、故事會、匯報讀書成長故事、采訪體驗等活動。為學生創(chuàng)設(shè)了多渠道的展示、交流機會，使他們充分體