學校作文之學校宣傳策劃書范文_第1頁
學校作文之學校宣傳策劃書范文_第2頁
學校作文之學校宣傳策劃書范文_第3頁
學校作文之學校宣傳策劃書范文_第4頁
學校作文之學校宣傳策劃書范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學校宣傳策劃書范文【篇一:校園活動策劃案范本】重慶大學安全衛(wèi)生緊急救護知識宣傳培訓及演示活動策劃案2012年11月25日目錄一、活動背景...........................................................................................................................2二、活動目的及意義...........................................................................................................3三、活動主題...........................................................................................................................3四、活動時間、地點...........................................................................................................3五、人員.....................................................................................................................................4六、活動流程之準備階段................................................................................................5七、活動流程之培訓階段................................................................................................5八、活動流程之實施階段................................................................................................6九、工作安排...........................................................................................................................8十、活動預算...........................................................................................................................8十一、注意事項.....................................................................................................................9附件……………………10.重慶大學緊急救護知識宣傳演示培訓活動一、活動背景中國人口眾多,自然災害頻發(fā),突發(fā)事件和安全生產(chǎn)形勢十分嚴峻。目前我國應急安全教育的普及率還不高,2010年全國應急救護知識普及率只有1%,對群眾開展逃生避險、自救互救等應急安全教育非常迫切和重要。我國是一個多舛之國,近年來,在九百六十萬平方公里的土地上每年發(fā)生著大大小小的災難和事故,每天都發(fā)生,從汶川地震到玉樹地震,上?;馂?,我們都感同身受。我國的城市化又越來越高,人口集中越來越大,災害來臨損失也將越來越大,中國急救培訓缺失很嚴峻,因此從我做起,從身邊的事做起,學會基本的急救知識和防災避險知識必須提上我們學習、工作、生活日程。急救知識培訓和宣傳是一項惠及個人、家庭、學校乃至國民的一項措施。二、活動目的及意義1、普及急救知識與技能。通過對學生的培訓和親身參與,使同學們初步掌握心肺復蘇、止血包扎、骨折固定、傷員轉運等基本知識和技能;增強同學們的愛心急救意識,珍愛生命,關心他人。實現(xiàn)在緊急情況能達到“愛心自救和救助他人”。2、培養(yǎng)紅十字青少年的志愿者,并增強紅十字會的校內影響力。通過活動,使同學們感悟紅十字醫(yī)務人員肩負的厚重的責任與平凡工作中不平凡的偉大,提高大家的思想道德修養(yǎng),幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。3、豐富同學們的課余生活與知識范圍,增強同學們的團隊合作精神。培養(yǎng)團隊意識和人文情懷。三、活動主題“關愛生命,從關愛自己開始,了解急救,從我做起”四、活動時間、地點五、主辦單位主辦單位:重慶大學紅十字會承辦單位:重慶大學紅十字會、重慶大學青年志愿者協(xié)會年伊始,安徽師范大學正式將環(huán)保教育列為全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事,在我校建設綠色校園的號召下,由公共關系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。二、活動目的:1、增強我校學生參與環(huán)保的意識2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境3、培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境,保護環(huán)境的意識4、增強全校師生的環(huán)保意識三、活動意義:通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識,積極響應學校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來,提高我校學生的綜合素質,但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動?!彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,大自然會給人類應有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。四、活動流程:1、活動時間:10月中旬到11月中旬2、活動地點:圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心3、具體活動:流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內容緊扣環(huán)境保護的主題。內容有關于環(huán)境好的方面,同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊,讓同學們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學們深深的感到保護環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后,現(xiàn)場的同學們要互動起來,即現(xiàn)場征集同學們關于環(huán)境保護的看法,以及日常中保護環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識,我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,以吸引更多的人關注環(huán)境保護.流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預計時長為九十分鐘以內,電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。流程四:環(huán)保知識pk賽。1、展示自我風采?!拘@活動策劃書范文5篇】校園活動策劃書范文5篇。每隊通過不同的方式自我介紹,展示該代表隊的風采。2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié),分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題?,F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動,文藝表演。所設置獎項為:一等獎一名,二等獎二名,等獎三名,最佳風采獎,最佳組織獎,最佳人氣個人獎,觀眾參與獎。四、經(jīng)費預算篇二:校園拍賣活動策劃書項目名稱:校園拍賣活動內容:以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象,再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動?;顒拥攸c:拍賣地點選在財大南?;@球場方式:先和校方協(xié)商籃球場地事宜,再以向各年級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發(fā)布給廣大學生,以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商,最后再去請一支歌舞表演團隊。盈利模式:以贊助費和競拍者的競拍資格費(即會費)為收入來源,對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。受益各方:1).贊助商獲得了廣告宣傳,為以后經(jīng)營業(yè)績的提升打下了基礎。2)。提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閑置物品,而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人,3)競拍者得到了自己想要的物品。4)廣大師生會從中得到娛樂,放松心情。5)舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。財務核算:成本:1.傳單及海報的印制費用2.可能還有給校方的場地費。3.請歌舞團的費用。4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。6.不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費。收入來源:贊助費和競拍資格費拍賣時間:選在大四學生賣舊書的那段時間,可連續(xù)舉辦兩次,選在每周二下午3:00至6:00。附:1)校園拍賣,尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞,所以舉辦這次首屆財大2)場面越熱鬧,圍觀者越多,那么贊助商的廣告效應就越大,這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大?!拘@活動策劃書范文5篇】子商務,是電子商務的全部。這是一個普遍的知識誤區(qū)。要么與時俱進,要么無所適從!團購,一個xx年才興起的電子商務模式,被稱之為“c2b”。通過聚集起數(shù)以百千計的團友,運用最簡單的經(jīng)濟原理——“量大價優(yōu)”加大與商家的談判能力,以求得最優(yōu)價格的一種購物方式。作為一種新的生活方式,團購給我們帶來的爆炸力已經(jīng)逐漸顯示出來了。發(fā)揮電子商務協(xié)會特色,打響電子商務協(xié)會品牌作為廣東輕工職業(yè)技術學院內電子商務愛好者與學習者自發(fā)組成社團——電子商務協(xié)會身上肩負著探索校園電子商務活動形式,營造校園學習電子商務氛圍的使命。經(jīng)過電子商務協(xié)會全體成員長時間的討論、論證,得出“團購”這一新興的電子商務模式具體可操作性,代表了電子商務性質,有利于推廣電子商務知識的結論。在這樣的背景下,組織一場符合時代潮流,彰顯大學生新時代積極向上風貌的活動勢在必行了。二、大賽目的三、大賽特色四、參賽對象:廣東輕工職業(yè)技術南海校區(qū)全體師生五、時間及安排:篇四:校園美食節(jié)策劃書一、活動目的;為了更好的宣傳校園的健康飲食文化,豐富大學生的業(yè)余校園生活,我院動員全校舉行鹽城工學院首屆美食節(jié),促使大學生活更融洽和諧,進一步塑造良好的校園飲食文化。二、活動時間:時間宜定在秋季,清爽宜人,且食物也不易變質;時間至少維持一天;三、活動地點:如果條件可以,可將場地擴到全校范圍內的小道上;四、活動策劃者:在后勤服務集團的帶領下,團委的支持下,由全校各學院學生會組織;五、宣傳方式:1、活動前一個月,懸掛橫幅、張貼海報等;2、網(wǎng)絡宣傳;3、廣播站宣傳;六、活動流程:(一)、前期準備1、在食堂做一個小范圍的市場調查,如果學生們喜歡那種食物的比重高,就可以選擇其作為主體;2、對外聯(lián)系:可邀請師范等兄弟學校參與并宣傳,條件允許,也可聯(lián)系一些報紙,增大活動效應;、3、聯(lián)系校外一些有良好形象的食品店,最好有自己特色的,一方面作為活動贊助商,另一方面也作為美食節(jié)的主體;要保證有良好的衛(wèi)生安全,并且達成該活動無利益性、現(xiàn)場安全設備的協(xié)議;4、做好攤位設置,號碼牌、投票箱等制作安排工作;5、確定預算等(二)、活動概要美食節(jié)當然以美食為主,但是我們要以非盈利性買賣為基礎,以吸引同學食欲和眼光為主,雖然是引進校外的食品,但也可以聯(lián)系本校食堂,爭取其一起參加。為了讓同學也置身其內參加競爭享受賣出自己食品的喜悅,我們可安排同學,分別選擇不同的食品分派一些同學參與一起“促銷”食物,參與促銷食物的同學可以幫師傅一起做食物,也可以發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維,想些新點子吸引同學,例如,可以引進韓國燒烤,在師傅準備食物的時候,可以放些韓國風格的音樂,或者,同學打扮成韓國人的模樣?!拘@活動策劃書范文5篇】活動方案huodongfangan.htm。。。。又比如,我們可以引進可口的冰淇淋,參與的同學想辦法使自己的冰淇淋更色香

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論