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文檔簡介
2025屆上海市華二附中高考?xì)v史一模試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.明末清初史學(xué)家張承澤的《春明夢余錄·都察院》記載,“凡監(jiān)察御史有缺,令都察院堂上及各道官保舉。務(wù)要開具實(shí)行聞奏,吏部審察不謬,然后奏除。其后有犯贓濫及不稱職,舉者同罪”。這一規(guī)定A.有利于維護(hù)監(jiān)察制度的嚴(yán)肅性 B.旨在遏制吏治敗壞的局面C.防止了監(jiān)察制度成為黨爭工具 D.說明了監(jiān)察制度趨于完善2.如圖是1941~1959年美國GDP變化走勢。由圖示信息可以推知A.第二次世界大戰(zhàn)阻礙美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式刺激經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長C.馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施釋放了美國的產(chǎn)能D.美蘇冷戰(zhàn)對峙嚴(yán)重影響美國GDP增速3.從南宋樓臻《耕織圖》始,我國歷史上先后創(chuàng)繪了幾十套體系化的耕織圖,而它們基本上又是以“江南”為具體描繪區(qū)域的(如圖)。出現(xiàn)這種情況的主要原因是A.統(tǒng)治者重視教化勸農(nóng) B.經(jīng)濟(jì)文化格局的影響C.政治中心的逐漸南移 D.汀南耕作技術(shù)最發(fā)達(dá)4.第二次世界大戰(zhàn)后,跨國公司通過對外直接投資和各種組織形式,把生產(chǎn)分布在全球各地,在國外設(shè)立研究基地并雇傭當(dāng)?shù)乜萍既瞬?,通過各種有效手段深化世界經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)要素的流動(dòng)。材料主要表明A.南南合作推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化 B.二戰(zhàn)后世界資本交流的加強(qiáng)C.世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢明顯 D.世界經(jīng)濟(jì)已出現(xiàn)區(qū)域集團(tuán)化5.杜牧《上李太尉論江賊書》記載“(江賊)水劫不便,逢遇草市,泊舟津口,便行陸劫?!步床菔校M近水際,富室大戶,多居其間。自十五年來,江南江北,凡名草市,劫殺皆便,只有三年再劫者,無有五年獲安者。”從上述材料中可以提取的信息有①民間集市在江淮出現(xiàn)②古代經(jīng)濟(jì)重心開始南移③草市稅是國家重要收入④交易者財(cái)貨缺乏安全保障A.①② B.③④ C.①④ D.②③6.在以下史詩中,描寫愛琴海附近海域發(fā)生戰(zhàn)爭的是A.《吉爾伽美什》 B.《摩訶婆羅多》 C.《羅摩衍那》 D.《荷馬史詩》7.唐高宗后期武后臨朝聽政,弘文館直學(xué)士劉祎之、元萬頃等,協(xié)助處理政務(wù)與各種表疏,密令參決。唐制,官衙都在宮城之南,劉元等人不經(jīng)南門而于北門出入,時(shí)人因謂之“北門學(xué)士”。北門學(xué)士的出現(xiàn)反映了A.武后已掌握實(shí)際統(tǒng)治權(quán)力 B.中樞決策機(jī)制發(fā)生變化C.三省六部制度己名存實(shí)亡 D.中央集權(quán)體制不斷強(qiáng)化8.柏拉圖在《理想國》中描繪了一幅理想的烏托邦的畫面:國家公民劃分為治國者、士兵和普通人民三個(gè)階級(jí);國家應(yīng)當(dāng)由哲學(xué)家來統(tǒng)治,只有哲學(xué)家才具有完美的德行和高超的智慧;每-個(gè)人在社會(huì)上都有其特殊功能,以滿足社會(huì)的整體需要。這一構(gòu)想A.強(qiáng)調(diào)了人的價(jià)值和作用 B.認(rèn)為雅典政治需分權(quán)制衡C.基于對現(xiàn)實(shí)政治的不滿 D.強(qiáng)調(diào)對知識(shí)和理性的追求9.孔子編訂的《春秋》,是中國現(xiàn)存最早的一部編年體史書。它記載了從魯隱公元年(前722年)起的近兩百多年的歷史。關(guān)于這個(gè)年份以下表示準(zhǔn)確的是A.公元前6世紀(jì)上半葉 B.公元前8世紀(jì)上半葉C.公元前6世紀(jì)下半葉 D.公元前8世紀(jì)下半葉10.以資本在10萬元以上的在中國的外資大型工礦業(yè)企業(yè)來計(jì)算,1840~1894年為23家,創(chuàng)辦時(shí)的資本總額共為7631千元。1895~1913年增加到136家,創(chuàng)辦資本總額為103153千元,后者為前者的13.5倍。外資企業(yè)在華激增的主要原因是A.鴉片戰(zhàn)爭后清政府日益腐敗B.晚清政府積極引進(jìn)外國資本C.列強(qiáng)對華資本輸出的合法化D.西方國家工業(yè)革命突飛猛進(jìn)11.清政府曾規(guī)定京官在五品以下,外官在四品以下,初次任用、保舉、學(xué)習(xí)期滿留用等,均須朝見一次皇帝,文官由吏部、武官由兵部分批引見。這一規(guī)定A.推動(dòng)了京官與外官的交流 B.有助增加行政官員的數(shù)量C.促進(jìn)了文官與武官的配合 D.成為加強(qiáng)皇權(quán)的重要手段12.如圖是某同學(xué)在復(fù)習(xí)“新民主主義革命”這一歷史階段時(shí)總結(jié)的時(shí)間軸(部分),從中可以解讀出①毛澤東思想逐漸走向成熟②日本全面侵華截?cái)嗔酥袊褡遒Y本主義的正常發(fā)展③遵義會(huì)議召開于長征途中④20世紀(jì)30年代中日矛盾上升為中國社會(huì)主要矛盾A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④13.明末,一些文人對代代相傳的話本編輯、加工,并模擬話本進(jìn)行小說寫作,又通過書商的大量刊印、發(fā)行,使白話小說在當(dāng)時(shí)社會(huì)流傳甚廣。明末白話小說廣為流傳反映出A.重農(nóng)抑商政策開始松動(dòng) B.印刷技術(shù)不斷革新C.封建社會(huì)逐漸由盛轉(zhuǎn)衰 D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速14.武王滅商以后,封神農(nóng)之后于焦,黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于杞。此外,還封紂子武庚祿父。從材料看,西周分封這些人的主要目的是A.開發(fā)國家邊遠(yuǎn)地區(qū)擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域B.安撫舊貴族為了鞏固西周的統(tǒng)治C.勾連舊貴族與周天子的血緣關(guān)系D.構(gòu)成對殷人的合圍之勢提高王權(quán)15.1780年,英國學(xué)者們“不再回避骯臟和臭氣沖天的作坊,也不再為工人的頭腦簡單而鄙視他,……卻是去訪問他的作坊,與他討論如何改進(jìn)和采用何種方法改進(jìn)他的工作。”這主要說明A.科學(xué)家們具有吃苦耐勞精神 B.生產(chǎn)需求為科技發(fā)展提供動(dòng)力C.工業(yè)革命帶來生態(tài)環(huán)境惡化 D.工人運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了工人地位改善16.在這部巨著中,十位青年男女一起逃離瘟疫肆虐的城市,住到鄉(xiāng)下的一座別墅里,以講故事的辦法振作精神。它的故事主題涉及14世紀(jì)意大利社會(huì)生活的方方面面。其重要主題是反對教會(huì)、揭露僧侶的腐敗和虛偽。這部小說的作者是A.塞內(nèi)卡 B.彼特拉克 C.薄伽丘 D.莎士比亞17.清朝初年,漢官不斷上書要求皇帝重視為帝王講解經(jīng)史的“經(jīng)筵”制度??滴鯐r(shí)期的“理學(xué)名臣”、講官湯斌曾說:“講官所職者大,君心正而天下治?!边@體現(xiàn)出清朝初年漢族士大夫A.變革君主專制體制的嘗試B.對儒家理想化政治的追求C.清除傳統(tǒng)夷狄觀念的努力D.恢復(fù)儒學(xué)正統(tǒng)地位的決心18.在歐洲中世紀(jì)的大學(xué)中,對羅馬法的研究曾一時(shí)盛行。出現(xiàn)這一狀況的最根本原因是A.教會(huì)勢力的減弱B.城市經(jīng)濟(jì)的復(fù)興C.傳統(tǒng)教育的影響D.羅馬法思想深邃19.漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”后形成了德主刑輔、先禮后刑的法律觀念。東漢末年,在法律思想上出現(xiàn)了刑、禮比較的爭論。曹操不單純強(qiáng)調(diào)刑為先或禮為先,主張“治定之化,以禮為首;撥亂之政,以刑為先?!边@反映了,當(dāng)時(shí)A.儒學(xué)正統(tǒng)地位受到了沖擊B.法律更加注重以人為本C.禮法并施思想有所發(fā)展D.儒學(xué)哲學(xué)化傾向日趨明顯20.如表是不同史著對“公車上書”的敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是記述出處“至四月初八日投遞(上書),則察院以既已用寶,無法挽回,卻不收。”康有為《我史》“其(上)書宗旨則以變法為歸……一言甚激切,大臣惡之,不為代奏?!绷簡⒊段煨缯冇洝贰皥?zhí)政主和者……于初八日趣將和約蓋用御寶,同人以成事不說,紛紛散去,且有數(shù)省份取回知單者,議遂散?!毙烨凇赌虾O壬纳蠒s記》A.上書內(nèi)容致使督察院拒收 B.上書目標(biāo)在當(dāng)時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)C.督察院拒收致使上書受挫 D.上書時(shí)間發(fā)生在四月初八21.1864~1894年中國進(jìn)出口平均稅率的變動(dòng)如圖所示。據(jù)此表明當(dāng)時(shí)中國A.民族工業(yè)獲得長足發(fā)展 B.殖民地化程度日趨嚴(yán)重C.對外貿(mào)易處于順差狀態(tài) D.海關(guān)行政權(quán)力尚未喪失22.2016年全球貿(mào)易增長率為2.5%,創(chuàng)2008年國際金融危機(jī)以來新低,國際投資的增長也陷入停滯。這表明A.各國貿(mào)易壁壘愈演愈烈 B.國際金融危機(jī)持續(xù)加劇C.經(jīng)濟(jì)全球化受到了挑戰(zhàn) D.世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展走向衰落23.某思想家認(rèn)為:“每一個(gè)人,在他不違反正義的法律時(shí),都應(yīng)聽其完全自由,讓他采用自己的方法去追求自己的利益,以其勞動(dòng)及資本同任何其他的人或其他階層的人競爭。這樣,君主們就完全解除了監(jiān)督私人產(chǎn)業(yè)、指導(dǎo)私人產(chǎn)業(yè)使之最適合于社會(huì)利益的義務(wù)。”據(jù)此可知,該思想家主張A.公正平等下的經(jīng)濟(jì)自由 B.提高關(guān)稅以保護(hù)國內(nèi)市場C.增加需求促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長 D.倡導(dǎo)“新經(jīng)濟(jì)”發(fā)展模式24.中國古代思想講究天人合一,尊重自然,重視完善人和自然的關(guān)系。下列建筑遺產(chǎn)體現(xiàn)這一思想的是①長城②秦始皇陵③頤和園④皖南古村落A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④25.明太祖時(shí),邢部侍郎茹太素上奏折,長達(dá)1.7萬字,從開頭到第6千字時(shí),還未談及正題,被太祖狠揍一頓。太祖繼續(xù)閱讀奏折,發(fā)現(xiàn)其在結(jié)尾提出五條建議,采納合理的四條,并由此命令制定文書規(guī)范,“使言者陳得失,無繁文”。這主要體現(xiàn)出明朝A.君主專制達(dá)到頂峰 B.工作作風(fēng)極其簡單粗暴C.八股取士扼殺思想 D.注重簡約文書提高效率26.16世紀(jì),意大利人馬基雅維利在《佛羅倫薩史》中常常站在阿爾俾斯山的角度論述問題。如“意大利政情”“采用意大利慣例”“意大利的武裝力量”等,井指責(zé)羅馬教皇是導(dǎo)致意大利分裂的罪魁禍?zhǔn)住_@折射出當(dāng)時(shí)的意大利A.近代民族國家觀念強(qiáng)烈 B.教皇專制統(tǒng)治導(dǎo)致國家分裂C.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快 D.人文主義精神成為時(shí)代潮流27.清代趙翼在《廿二史札記》中說:“自宋太祖易以文臣牧民,而后天下漸得蘇息,歷代因之,皆享國久長,民不思亂?!边@句話著重強(qiáng)調(diào)宋代A.文臣治國政策的重要性B.地方設(shè)置通判的必然性C.加強(qiáng)中央集權(quán)的局限性D.完善三省體制的進(jìn)步性28.商代出土的青銅器,禮器居多,大多凝重莊嚴(yán),配以繁縛、神秘的飾紋。然而,西周中期以后的青銅器,食器組合漸趨增多,形制較前期簡便,飾紋也趨于簡化,漸漸失去神秘意味。促成這一變化的主要因素是A.分封制度的影響 B.儒家思想的岀現(xiàn)C.治國理念的轉(zhuǎn)變 D.工商食官的衰敗29.自孝文帝以后,北魏皇帝死后的謚號(hào)多采用“孝”字,如“孝武帝”。這一現(xiàn)象是孝文帝改革的哪一措施的具體體現(xiàn)A.使用漢語B.采用漢姓C.學(xué)習(xí)漢族的禮法D.與漢族貴族聯(lián)姻30.“(唐)初,三省長官議事于門下省之政事堂”;高宗時(shí)“徙政事堂于中書省”;玄宗開元十一年改“政事堂”為“中書門下”,下設(shè)吏、兵、戶、刑禮等五房分理有關(guān)政務(wù)。根據(jù)上述材料,唐代前期的“政事堂”A.始終都是三省議事機(jī)關(guān) B.促使三省體制走向完備C.成為尚書省的替代機(jī)構(gòu) D.發(fā)展成為中央決策機(jī)構(gòu)二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.錢乘旦說:“無論什么國家,制度都要越完善越好?!遍喿x下列材料:材料一唐因隋制,以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政,此宰相職也。其后,以太宗嘗為尚書令,臣下避不敢居其職,由是仆射為尚書省長官,與侍中、中書令號(hào)為宰相,其品位既崇,不欲輕以授人,故常以他官居宰相職,而假以他名(注:如“參知政事”、“參議得失”、“參知機(jī)務(wù)”、“專典機(jī)密”等)?!?宋)歐陽修《新唐書·百官志》制詔書敕,……后正式改名為“翰林學(xué)士”,并特置學(xué)士院以安置。安史之亂后,“軍國多務(wù),深謀密詔,皆從中出”,被稱為“內(nèi)相”。憲宗元和年間,中書小吏滑渙,勾結(jié)知樞密劉光琦(宦官),“宰相議事有與光琦異者,令渙達(dá)意,常得所欲?!嵱鄳c與諸相議事,渙從旁指陳是非,余慶恕叱之,未幾,罷相?!薄短脐I史》卷下記云:“一日,樞密使(宦官)出至中書,奉宣與宰臣商量鎮(zhèn)州事?!薄黠@群《唐后期政治中樞的演變與唐王朝的滅亡》材料二宰相之職,佐天子總百官,治萬事,其任重矣。然自漢以來,位號(hào)不同,而唐世宰相,名尤不正。初,唐因隋制,以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政,此宰相之職也。其后以太宗嘗為尚書令,臣下避不敢居其職,由是仆射為尚書省長官,與侍中、中書令號(hào)為宰相。其品位既崇,不欲輕以授人,故常以他官居宰相職,而假以它名。自太宗時(shí),杜淹以吏部尚書參議朝政,魏征以秘書監(jiān)參預(yù)朝政,其后或日參議得失、參知政事之類,其名非一,皆宰相職也。-----《新唐書百官志》完成下列要求:(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),指出唐初期三省的職責(zé)和特點(diǎn),分析唐初實(shí)行這一制度的意圖。(2)據(jù)材料一、二,概括三省制實(shí)際運(yùn)行中的調(diào)整及其對三省制產(chǎn)生的影響。(3)綜合上述材料,指出三省制演變與唐朝興衰之間關(guān)系,并談?wù)勀銓Υ说恼J(rèn)識(shí)。32.赫德,執(zhí)掌中國海關(guān)48年的英國人。閱讀赫德大事年表,回答問題。一百年來,圍繞赫德的評(píng)價(jià)中外各界褒貶不一:有學(xué)者認(rèn)為他是“最險(xiǎn)惡最陰險(xiǎn)的敵人”,教科書上曾給他下過“英國侵華的主要代表人物之一”的定義,西方的漢學(xué)家說他是“中國堅(jiān)定不渝的朋友”,“中國早期現(xiàn)代化的倡導(dǎo)者”,“溝通中國和西方觀點(diǎn)的橋梁”,《清史稿》上也說“赫德久總稅務(wù),兼司郵政,頗與聞交涉,號(hào)曰客卿,皆能不負(fù)所事”,是一個(gè)“食其俸祿者忠其事”的大忠臣1854年以優(yōu)異成績考取英國外交部赴中國人員,先后在香港、寧波、廣州等地領(lǐng)事館任職。注:在此期間,赫德認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語,努力鉆研及深刻理解中國傳統(tǒng)文化。1859年受巡撫勞崇光的邀請,辭去領(lǐng)事館職務(wù),擔(dān)任廣州粵海關(guān)副總稅務(wù)司。注:1853年上海爆發(fā)小刀會(huì)起義后,英、法、美三國領(lǐng)事趁機(jī)攫取江海關(guān)(上海海關(guān))征稅行政權(quán),清廷對此無所謂。此后,中國各海關(guān)“邀請”洋人“幫辦稅務(wù)”成了慣例。1861年北上見奕?,得到賞識(shí),任命為署理(代理)總稅務(wù)司。注:北上路途中赫德在日記中寫到:“我必須時(shí)刻牢記,海關(guān)是中國衙門,而非外國機(jī)關(guān)?!仨殗@中國的利益開展工作,避免得罪中國……”。奕?對外人稱呼他為“我們的赫德”。1863年被總理衙門正式任命為總稅務(wù)司,時(shí)年28歲。注:隨后的幾年,赫德建立了一整套科學(xué)、嚴(yán)密、高效的管理制度。他實(shí)現(xiàn)了按章征稅、按律執(zhí)法,改變了以往的隨意性。他還引進(jìn)了“服務(wù)”和“公仆”的理念,要求各口稅務(wù)司簡化海關(guān)辦事程序,順暢海關(guān)和商人的交流。他還實(shí)行全球公開招聘,高薪養(yǎng)廉,再加上各種監(jiān)督制度,使海關(guān)成了大清國唯一沒有貪污腐敗的部門。赫德是不折不扣的工作狂,絕大部分文件都是親自撰寫,為了提高效率,都是站著辦公。1861年,海關(guān)稅收為496萬兩,到1887年,海關(guān)稅收達(dá)到2000萬兩,占清廷財(cái)政收入的24.35%。關(guān)稅成了清廷最穩(wěn)定、最可靠的財(cái)源。1865年向總理衙門遞交《局外旁觀論》注:赫德在文章中對清廷的積弱做出了一針見血的分析,并提出了效法西方以自強(qiáng)的建議。總理衙門將《局外旁觀論》抄錄給東南沿海各督撫討論,在晚清政壇引發(fā)震動(dòng)??梢哉f,《局外旁觀論》成了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的號(hào)角和檄文。而曾國藩、左宗棠、李鴻章所辦的眾多近代洋務(wù)企業(yè),都是海關(guān)出錢。此外,建設(shè)航運(yùn)設(shè)施、統(tǒng)一全國郵政、支持幼童出國留學(xué)、倡導(dǎo)中國派遣駐外使節(jié)、組織參加萬國博覽會(huì)等等都有赫德的身影。1879年,又提交海防章程,建議增設(shè)總海防司署,由他擔(dān)任總海防司,其弟赫政接任總稅務(wù)司注:赫德的海軍夢在李鴻章等人反對之下破滅,他們上書說,赫德不能又管錢又管兵,況且赫德又不熟悉軍事。1885年,清廷成立海軍衙門,由親王掛帥,封疆大吏輔佐,沒赫德什么事。1885年操縱中法談判,6月被英國任命為駐華大使,不久辭職,11月回任總稅務(wù)司注:赫德在給英國的一份電報(bào)中這樣評(píng)價(jià)他的辭職:“我認(rèn)為這樣對英國最為有利,當(dāng)然對中國肯定也有利。……外交部可以指望我的合作以進(jìn)一步增進(jìn)英國的利益?!?900年8月在總理衙門請求下,為停戰(zhàn)談判奔波注:被困使館區(qū)的赫德曾經(jīng)寫下:“今天的這段插曲不是沒有意義的,那是一個(gè)要發(fā)生變革的世紀(jì)的序曲,是遠(yuǎn)東未來歷史的主調(diào),公元2000年的中國,將大大不同于1900年的中國”。當(dāng)時(shí),德國皇帝瓜分中國的建議,在西方引起了很大認(rèn)同。赫德則在英國雜志上連發(fā)6篇文章,綜合分析三條出路:第一條瓜分中國;第二條扶持新政府;第三條繼續(xù)支持慈禧太后和光緒帝。他認(rèn)為只有第三條才是解決中國問題的最好出路。1908年4月離開中國,十幾個(gè)西方國家的駐華使節(jié)、清朝官員及各界人士上千人為其送行。1911年9月在英國病逝,享年76歲注:20天后,武昌起義爆發(fā),緊接著,赫德為之效力近半個(gè)世紀(jì)的大清王朝滅亡?!幾浴段氖穮⒖肌?011年第18期同名文章(1)材料中提及對赫德的多種評(píng)價(jià),為什么會(huì)有這些不同的評(píng)價(jià)?(2)赫德對于中國近代海關(guān)制度的建設(shè)有何作為?(3)基于材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),你如何看待赫德這個(gè)人?(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合。)33.材料第一次世界大戰(zhàn)中,大約有140萬法國人死亡。在法國人看來,再重復(fù)這樣的人類災(zāi)難實(shí)在是不可思議。因此法國采取的戰(zhàn)略是防守性的。20世紀(jì)30年代的法國在意識(shí)形態(tài)方面的分歧實(shí)在太大,以致無法制定任何堅(jiān)定的外交方針,各派人士無不借那據(jù)說是堅(jiān)不可摧的嚴(yán)密構(gòu)筑的馬奇諾防線來聊以自慰罷了。在大不列顛和美國,人們對于第一次世界大戰(zhàn)的損失與流血念念不忘。這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的典型事例,是1933年牛津大學(xué)學(xué)生通過一項(xiàng)決議,宣稱不論在什么情況之下,他們絕不為自己的國家拿起武器。在美國大學(xué)生中間也出現(xiàn)了和平運(yùn)動(dòng)。在英國,有些上層人物對法西斯獨(dú)裁者公開地表露同情,或者至少認(rèn)為他們是反對共產(chǎn)主義的堡壘,政府也力圖采取模棱兩可、不表態(tài)的方針,認(rèn)為或許可以找出某些方法,以滿足或撫慰獨(dú)裁者們的較為合理的要求。在美國,則通過了中立法案——摘編自(美)R.R.帕爾默等著《現(xiàn)代世界史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出20世紀(jì)30年代英、法、美三國對外政策的相同之處,并分析其原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡述20世紀(jì)30年代英、法、美三國對外政策的影響。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】
監(jiān)察御史在履職過程中出現(xiàn)違法亂紀(jì)現(xiàn)象,不僅要追求當(dāng)事人的責(zé)任,還要追究舉薦者責(zé)任的規(guī)定,有利于維護(hù)監(jiān)察制度的嚴(yán)肅性,A項(xiàng)正確;材料針對的是監(jiān)察御史,不是整個(gè)國家的吏治,B項(xiàng)錯(cuò)誤;監(jiān)察制度是皇權(quán)的工具,無法“防止”其成為黨爭的工具,C項(xiàng)錯(cuò)誤;對監(jiān)察官員的舉薦實(shí)行追責(zé)的規(guī)定,無法說明監(jiān)察制度趨于完善,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2、C【解析】
從材料中的曲線可以看出,二戰(zhàn)后期到戰(zhàn)后初期,美國GDP增速和人均GDP增速均急劇下降,在1946年前后觸底回升,并有較快的發(fā)展。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,此時(shí)美國推行馬歇爾計(jì)劃,幫助歐洲各國恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。馬歇爾計(jì)劃使美國掌控西歐經(jīng)濟(jì)的同時(shí),也為美國產(chǎn)品打開了西歐市場的大門,故選C項(xiàng),排除B項(xiàng)。二戰(zhàn)期間美國是最大受益者,A項(xiàng)與史實(shí)不符,故排除;從數(shù)據(jù)看,美蘇冷戰(zhàn)正式開始前,美國GDP急劇下降,此后有較大發(fā)展,雖然有曲折,但以發(fā)展為主,故排除D項(xiàng)。故選C。3、B【解析】
由材料可知南方的農(nóng)業(yè)更發(fā)達(dá),藝術(shù)創(chuàng)作更活躍,體現(xiàn)此時(shí)期江南地區(qū)為我國的經(jīng)濟(jì)、文化重心,故B正確;耕織圖可能為私人作品,不一定代表統(tǒng)治者意志,且統(tǒng)治者重視教化勸農(nóng)應(yīng)是全國范圍內(nèi)的政策,不會(huì)導(dǎo)致南北發(fā)展的差異,排除A;元明清時(shí)期我國都城為北京地區(qū),并非在南方,政治中心逐漸南移的說法錯(cuò)誤,排除C;材料不涉及各地的耕作技術(shù)對比,“最發(fā)達(dá)”說法錯(cuò)誤,排除D。故選B。4、C【解析】
材料說明二戰(zhàn)后跨國公司在世界范圍內(nèi)進(jìn)行投資和各種組織形式,使世界經(jīng)濟(jì)的各生產(chǎn)要素不斷流動(dòng),體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢明顯,故答案為C項(xiàng);材料不涉及南南合作、經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的內(nèi)容,排除A、D兩項(xiàng):世界資本的交流只是生產(chǎn)合作的一個(gè)方面,B項(xiàng)表述不完整,排除。5、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí),①項(xiàng),由材料“江淮草市”可判斷在唐朝江淮地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)民間集市,故①正確。②項(xiàng),材料中沒有南北經(jīng)濟(jì)的比較,不能看出經(jīng)濟(jì)重心的南移情況,故②錯(cuò)誤。③項(xiàng),該項(xiàng)材料不能反映,故③錯(cuò)誤。④項(xiàng),由材料“劫殺皆便”可以看出交易者財(cái)貨缺乏安全保障,故④正確。綜上所述,①④正確,②③錯(cuò)誤,故根據(jù)題意,C項(xiàng)符合要求。ABD均不符合題意,故排除。6、D【解析】
本題考查古代東方的優(yōu)秀文學(xué)作品。古希臘人創(chuàng)作的《荷馬史詩》包括《伊里亞特》和《奧德賽》兩部分,其中《伊里亞特》主要敘述了特洛伊戰(zhàn)爭,即希臘人和特洛伊人爭奪愛琴海霸權(quán)的戰(zhàn)爭,最后一年的故事,與題干要求相符,D項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《吉爾伽美什》是古代兩河流域的著名史詩,A項(xiàng)錯(cuò)誤;梵文史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》是古印度的著名文學(xué)作品,均不符合題意,B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。7、B【解析】
北門學(xué)士是在唐朝的中央行政機(jī)構(gòu)之外設(shè)置的類似秘書性質(zhì)的官職,負(fù)責(zé)為武后起草處理文書,密令參決,掌握了部分決策權(quán),以加強(qiáng)武后的權(quán)力地位,沖擊了中樞決策機(jī)制,B正確;北門學(xué)士的出現(xiàn)是武后強(qiáng)化權(quán)力的手段,但是不能證明武后已經(jīng)掌握實(shí)際統(tǒng)治權(quán)力,排除A;題干未涉及北門學(xué)士與三省六部制之間權(quán)力的轉(zhuǎn)移,C排除;北門學(xué)士是中樞體制的變化,與中央集權(quán)無關(guān),排除D。8、C【解析】
依據(jù)材料可知,反映了柏拉圖認(rèn)為理想國中將公民分為三個(gè)階級(jí),賢者治國、武士保衛(wèi)、農(nóng)民和手工業(yè)者生產(chǎn),三個(gè)階級(jí)各司其職,以滿足社會(huì)的需要。這從側(cè)面反映了柏拉圖對當(dāng)時(shí)雅典直接民主弊端的不滿,直接民主由于公民素質(zhì)不同,容易導(dǎo)致權(quán)力的濫用和誤用,故C項(xiàng)正確;材料沒有體現(xiàn)人文主義思想,排除A;材料中的三個(gè)階級(jí)各司其職不是分權(quán)制衡思想的表現(xiàn),排除B;材料沒有體現(xiàn)對知識(shí)和理性的追求,排除D。9、D【解析】
公元前1年為公元前1世紀(jì)末,公元前99年為公元前1世紀(jì)初,據(jù)此推斷公元前722年屬于公元前8世紀(jì)下半葉,故選D;ABC表示方法錯(cuò)誤,排除。故選D。10、C【解析】
1895年《馬關(guān)條約》簽訂后,列強(qiáng)可以在通商口岸開設(shè)工廠,表明對中國的經(jīng)濟(jì)侵略由商品輸出變?yōu)橘Y本輸出,即列強(qiáng)對華資本輸出的合法化,故答案為C;材料沒有反映清政府的腐敗,排除A;選項(xiàng)B不符合史實(shí),當(dāng)時(shí)清政府主要放寬了民間設(shè)廠的規(guī)定,并未大量引入外資,排除;西方工業(yè)革命發(fā)展會(huì)促進(jìn)外資在華增加,但是材料強(qiáng)調(diào)的是甲午戰(zhàn)爭后外資激增,而西方國家工業(yè)革命的發(fā)展情況在甲午戰(zhàn)爭前后并無明顯變化,選項(xiàng)D排除。11、D【解析】
據(jù)材料中“初次任用、保舉、學(xué)習(xí)期滿留用等,均須朝見一次皇帝”,可知材料反映了清政府采取措施促使官員感受到皇帝的恩賜,這是加強(qiáng)皇權(quán)的體現(xiàn),故D選項(xiàng)正確;材料未提到京官與外官之間的交流,A錯(cuò)誤;材料未提到采取措施增加行政官員的數(shù)量,B錯(cuò)誤;材料僅提到“文官由吏部、武官由兵部分批引見”,不能推斷出促進(jìn)了文官與武官的配合,C錯(cuò)誤。12、D【解析】
根據(jù)圖片信息結(jié)合所學(xué)可知,《新民主主義革命論》的發(fā)表標(biāo)志著毛澤東思想走向成熟,遵義會(huì)議召開于1935年,此時(shí)正處于長征途中,1937年七七事變標(biāo)志著全面抗戰(zhàn)開始,中日民族矛盾上升為主要矛盾,故①③④正確,D項(xiàng)符合題意;日本全面侵華使民族資本主義日益萎縮,而解放戰(zhàn)爭時(shí)期民族資本主義陷入絕境,因而日本全面侵華并未完全截?cái)嗔酥袊褡遒Y本主義的正常發(fā)展,②錯(cuò)誤,ABC均不符合題意,排除。故選D。13、D【解析】
根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,市民階層隊(duì)伍壯大,需要豐富精神生活,小說恰恰滿足了這種需要,因此這時(shí)期白話小說的流傳反映了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,D項(xiàng)正確;重農(nóng)抑商政策在宋代已經(jīng)松動(dòng),而非在明代開始松動(dòng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;明代印刷技術(shù)是有革新,但不能說不斷革新,且材料現(xiàn)象與印刷技術(shù)革新無直接關(guān)系,B項(xiàng)錯(cuò)誤;小說的流傳不能反映封建社會(huì)由盛轉(zhuǎn)衰,C項(xiàng)錯(cuò)誤。14、B【解析】西周分封這些人是舊貴族,分封舊貴族是安撫他們?nèi)缓蟮竭_(dá)鞏固西周的統(tǒng)治的目的,選B是符合題意的,正確;選項(xiàng)A是次要目的而非主要目的,不符合題意,排除;舊貴族與周天子不存在血緣關(guān)系,選項(xiàng)C不符合題意,排除;不是對殷人的合圍而是安撫他們,選項(xiàng)D不符合題意,排除;故本題選B。15、B【解析】
材料主要體現(xiàn)了工業(yè)革命期間,英國學(xué)者改變態(tài)度,深入工場作坊,解決工人工作面臨的技術(shù)問題,以提高生產(chǎn)效率,從而使科技研究逐漸服務(wù)于工業(yè)生產(chǎn),故選B;材料反映了學(xué)者對工人態(tài)度的變化,但科學(xué)家吃苦耐勞精神不符合題目主要意圖,故排除A;生態(tài)環(huán)境惡化是工業(yè)革命帶來的消極影響,不符合材料主旨,排除C;材料未涉及工人運(yùn)動(dòng)的信息,排除D。16、C【解析】
據(jù)“十位青年男女”、“14世紀(jì)意大利”、“反對教會(huì)、揭露僧侶的腐敗和虛偽”結(jié)合所學(xué)可知,這是薄伽丘的《十日談》的內(nèi)容,故選C;A項(xiàng)是斯多亞學(xué)派代表,排除;B項(xiàng)主張以人性對抗神性,不符合題意,排除;D項(xiàng)是英國文藝復(fù)興的代表,排除。故選C。17、B【解析】
材料“講官所職者大,君心正而天下治”反映了通過“經(jīng)筵”制度正君心而治天下的儒家理想,故B正確;“君心正而天下治”并不是變革君主專制體制,故A錯(cuò)誤;材料與夷狄觀念無關(guān),故C錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí)儒學(xué)正統(tǒng)地位沒有遭到破壞,“恢復(fù)”的說法錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料信息“君心正而天下治”,學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識(shí)從儒家治國平天下的理想出發(fā),即可排除無關(guān)選項(xiàng)。18、B【解析】
羅馬法對后世影響深遠(yuǎn),尤其是私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯被后世繼承和發(fā)揚(yáng)。中世紀(jì)中晚期歐洲出現(xiàn)了許多經(jīng)濟(jì)繁榮的城市,如意大利的佛羅倫薩,德國的漢堡等,城市經(jīng)濟(jì)的復(fù)興需要羅馬法律中對私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的條款作為支撐,故B符合題意。歐洲中世紀(jì)時(shí)期,天主教會(huì)勢力強(qiáng)大,沒有減弱,故A項(xiàng)不符合題意。本題的主旨是羅馬法對歐洲中世紀(jì)的影響,而不是傳統(tǒng)教育對學(xué)習(xí)羅馬法的影響,故C項(xiàng)不符合題意。羅馬法思想深邃的表述太過主觀,而且也不是促使歐洲中世紀(jì)羅馬法研究盛行的根本原因,故D項(xiàng)不符合題意。19、C【解析】
漢武帝時(shí)期、東漢末年時(shí)期、曹魏時(shí)期的政治理念具有不同的表現(xiàn),故具有階段性,所以禮法思想有所發(fā)展,符合題意,故C正確;儒家思想遭受沖擊是在魏晉南北朝時(shí)期,題干說明的是漢朝,故A錯(cuò)誤;中國古代法律融入了儒家思想的相關(guān)精神,可沒有說明中國法律更加注重以人為本,故B錯(cuò)誤;儒學(xué)的哲學(xué)化是宋明理學(xué),與題干的時(shí)間不符,故D錯(cuò)誤;本題答案C。20、B【解析】
從材料中的“卻不收”“不為代奏”“議遂散”等信息可知,公車上書的目標(biāo)在當(dāng)時(shí)沒有實(shí)現(xiàn),故答案為B項(xiàng);從康有為的記述來看,都察院是以皇帝已在《馬關(guān)和約》上蓋璽而拒絕接收,排除A項(xiàng);從“以變法為歸”“大臣惡之”來看,上書失敗是因清政府反對變法,而不是因?yàn)槎讲煸壕苁?,排除C項(xiàng);從“于初八日趣將和約蓋用御寶”來看,四月初八“數(shù)省份取回知單”,沒有去上書,排除D項(xiàng)。21、B【解析】
1864年至1894年正是鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束至甲午戰(zhàn)爭期間,這一時(shí)期列強(qiáng)積極開拓國際市場,中國進(jìn)出口關(guān)稅呈現(xiàn)下降趨勢,說明中國日益卷入資本主義世界市場,意味著中國逐漸淪為資本主義世界市場中提供原料和市場的重要區(qū)域,即殖民地化程度日趨嚴(yán)重,B正確;民族資本主義初步發(fā)展是在甲午戰(zhàn)爭后,排除A;通過稅率變化無法得出中國貿(mào)易順差或者逆差,排除C;鴉片戰(zhàn)爭后中國逐漸喪失海關(guān)權(quán)力,排除D。22、C【解析】
根據(jù)材料“創(chuàng)2008年國際金融危機(jī)以來新低,國際投資的增長也陷人停滯”可知,在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,受國際金融危機(jī)的影響,2016年全球貿(mào)易增長創(chuàng)歷史最低,說明經(jīng)濟(jì)全球化受到了挑戰(zhàn),C項(xiàng)正確;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了全球貿(mào)易受國際金融危機(jī)的影響而增長率低,與各國貿(mào)易壁壘無關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;國際金融危機(jī)的影響是材料表象信息,不是所反映的問題,B項(xiàng)錯(cuò)誤;全球貿(mào)易增長率的低下表明經(jīng)濟(jì)全球化受到了挑戰(zhàn),但不代表世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展走向衰落,D項(xiàng)錯(cuò)誤。23、A【解析】
結(jié)合所學(xué)可知材料中的觀點(diǎn)屬于亞當(dāng)斯密的經(jīng)濟(jì)思想.體現(xiàn)了自由主義的經(jīng)濟(jì)思想,故選A;“提高關(guān)稅以保護(hù)國內(nèi)市場”屬于重商主義的表現(xiàn),和材料主旨不符,排除B;“增加需求促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長”屬于凱恩斯的經(jīng)濟(jì)思想,排除C;“新經(jīng)濟(jì)”發(fā)展模式主要是發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè),和題干信息不符,排除D。故選A。24、D【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,秦始皇陵以“依山環(huán)水”為造陵觀念、頤和園汲取江南園林的設(shè)計(jì)手法而建成的一座大型山水園林,體現(xiàn)了天人合一理論,皖南古村落選址、建設(shè)遵循國傳統(tǒng)周易風(fēng)水理論,強(qiáng)調(diào)天人合一的理想境界和對自然環(huán)境的充分尊重,故②③④正確,D項(xiàng)符合題意;長城修建主要以軍事防御為目的,未體現(xiàn)天人合一及尊重自然理論,故①錯(cuò)誤;ABC均不符合題意,排除。故選D。25、D【解析】
根據(jù)題干可知,明太祖時(shí)制定文書規(guī)范有利于避免奏折陳述內(nèi)容的冗長繁雜,有利于提高處理奏折的效率,故D項(xiàng)正確;清代雍正時(shí)軍機(jī)處設(shè)立標(biāo)志君主專制達(dá)到頂峰,排除A項(xiàng);對明太祖措施以簡單粗暴的評(píng)價(jià)是對材料信息的誤讀,排除B項(xiàng);題干未體現(xiàn)科舉選官向八股取士的蛻變,排除C項(xiàng)。故選D。26、A【解析】
馬基雅維利站在阿爾卑斯山(意大利北部最高山)的角度論述問題,即站在意大利的角度探討意大利的問題,并希望意大利完成統(tǒng)一大業(yè),這反映了當(dāng)時(shí)意大利近代民族國家觀念的逐步形成與發(fā)展,故選A項(xiàng);B項(xiàng)表述正確,但不符合材料主旨,屬于片面觀點(diǎn),排除;材料沒有提及意大利的經(jīng)濟(jì),排除C項(xiàng);16世紀(jì)的文藝復(fù)興,核心是人文主義,但材料無法體現(xiàn)出人文主義精神成為時(shí)代潮流,排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“站在阿爾俾斯山的角度論述問題”“指責(zé)羅馬教皇是導(dǎo)致意大利分裂的罪魁禍?zhǔn)住?,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。27、A【解析】
依據(jù)材料中“易以文臣牧民”信息可知,為了防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn),宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán),扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣,杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生,有利于政權(quán)的鞏固和社會(huì)的安定,因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料強(qiáng)調(diào)的是宋太祖文官治國的重要性,并未涉及地方通判的設(shè)置;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料并未體現(xiàn)加強(qiáng)中央集權(quán)的局限性;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料體現(xiàn)的是宋代對地方控制的加強(qiáng),與中央的三省體制無關(guān)。故正確答案為A選項(xiàng)。28、C【解析】
依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)可知,西周的青銅器紋飾神秘意味漸淡,而青銅器在商周時(shí)期多為禮器,商周青銅器的紋飾風(fēng)格變化反映了周代政治倫理相對于商代更加世俗化,即治國理念的轉(zhuǎn)變,故C正確;分封制不是紋飾風(fēng)格變化的主要原因,排除A;儒家思想在西周并未出現(xiàn),排除B;西周時(shí)期實(shí)行工商食官政策,并沒有衰敗,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。29、C【解析】
據(jù)所學(xué)可知,“孝”是漢族優(yōu)良的傳統(tǒng)和禮法要求,北魏孝文帝改革革除鮮卑舊俗,接受漢族先進(jìn)文化,也就同時(shí)接受了包括“孝”文化在內(nèi)的漢族禮法,因而北魏皇帝謚號(hào)中多“孝”字,C正確;據(jù)上分析可知,A、B、D與材料無關(guān)。30、D【解析】試題分析:該題屬于材料型選擇題,旨在考查學(xué)生的史料閱讀能力。材料中列舉了三個(gè)時(shí)期政事堂的地位,從原來的附屬性機(jī)構(gòu),到后來成為能夠統(tǒng)領(lǐng)五房的決策機(jī)構(gòu),故D項(xiàng)表述正確;其它三項(xiàng)都與材料意思無關(guān)。考點(diǎn):古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·三省六部制二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)職責(zé):中書?。ú輸M)、門下省(審議)、尚書省(執(zhí)行);特點(diǎn):相互合作;相互牽制。意圖:提高決策的正確性和效率;鞏固唐王朝統(tǒng)治。(2)調(diào)整:官員任職多任用低級(jí)官員或他職兼宰相權(quán)職;三省長官不輕易授人;選用文人學(xué)士參與軍政;宦官執(zhí)掌樞密,參與決策。(影響:三省地位不斷下降;逐漸名存實(shí)亡。(3)關(guān)系:前期三省制分工合作,對唐朝盛世有積極推動(dòng)作用;后期不斷被削弱和架空,對唐朝中后期的社會(huì)動(dòng)亂有一定的消極影響。認(rèn)識(shí):社會(huì)發(fā)展離不開制度的穩(wěn)定執(zhí)行(圍繞制度執(zhí)行、保障等,言之有理即可)?!窘馕觥?/p>
(1)職責(zé):結(jié)合三省六部制的內(nèi)容回答即可。特點(diǎn):根據(jù)所學(xué)可得出相互合作;相互牽制。意圖:概括三省六部制的影響即是其意圖,是為了提高決策的正確性和效率,鞏固唐王朝統(tǒng)治。(2)調(diào)整:從材料二中的信息“其后以太宗嘗為尚書令,臣下避不敢居其職,由是仆射為尚書省長官,與侍中、中書令號(hào)為宰相。其品位既崇,不欲輕以授人”等信息可概括得出官員任職多任用低級(jí)官員或他職兼宰相權(quán)職;三省長官不輕易授人;選用文人學(xué)士參與軍政;宦官執(zhí)掌樞密,參與決策。(3)關(guān)系:根據(jù)所學(xué)可概括得出前期三省制分工合作,對唐朝盛世有積極推動(dòng)作用;后期不斷被削弱和架空,對唐朝中后期的社會(huì)動(dòng)亂有一定的消極影響。認(rèn)識(shí):結(jié)合所學(xué)從社會(huì)發(fā)展離不開制度的穩(wěn)定執(zhí)行的角度進(jìn)行概括32、(1)否定說:受舊的史觀影響,應(yīng)該是改革開放之前的觀點(diǎn);肯定說:站在西方學(xué)者和清政府的立場,肯定其做的一些實(shí)事。(2)赫德建立了一整套科學(xué)、嚴(yán)密、高效的管理制度。他實(shí)現(xiàn)了按章征稅、按律執(zhí)法,改變了以往的隨意性。他還引進(jìn)了“服務(wù)”和“公仆”的理念,要求各口稅務(wù)司簡化海關(guān)辦事程序,順暢海關(guān)和商人的交流。他還實(shí)行全球公開招聘,高薪養(yǎng)廉,再加上各種監(jiān)督制度,使海關(guān)成了大清國唯一沒有貪污腐敗的部門。1861年,海關(guān)稅收為496萬兩,在赫德打理下,到1887年,海關(guān)稅收達(dá)到2000萬兩,占清廷財(cái)政收入的24.35%。關(guān)稅成了清廷最穩(wěn)定、最可靠的財(cái)源,赫德也成了大清國的“財(cái)神爺”。(3)如何看待:本題屬于開放性試題,主要考查閱讀史料,獲取有效信息,運(yùn)用已學(xué)知識(shí)綜合分析解決歷史問題能力。在進(jìn)行觀點(diǎn)評(píng)述時(shí),首先要明確自己的觀點(diǎn),其次結(jié)合所學(xué)史實(shí)對觀點(diǎn)進(jìn)行綜合分析評(píng)價(jià),寫出觀點(diǎn)的合理性,只要言之有理即可。可以圍繞以下主題展開:不管用這些概念化的詞匯給他打上多少標(biāo)簽,作為一個(gè)幾乎參與了晚清歷史所有重大事件的英國人,赫德絕對是中國近代史上一個(gè)不可忽視的人物。具體內(nèi)容略。評(píng)分項(xiàng)一:觀點(diǎn)水平l:能夠?qū)⒑盏碌乃妓鶠樽鳛榻庾x的對象,提出觀點(diǎn)較深入。如:赫德執(zhí)掌中國海關(guān)總稅務(wù)司48年的奇特現(xiàn)象,一方面是鴉片戰(zhàn)爭后中國被迫適應(yīng)變化了的局勢需要,另一方面也是國家主權(quán)進(jìn)一步喪失的體現(xiàn)。水平2:能夠跳出文本,將文本的內(nèi)容與社會(huì)背景簡單聯(lián)系起來提出觀點(diǎn)。如:赫德是近代西方侵略者復(fù)雜性的具體體現(xiàn),在客觀上促進(jìn)中國向近代社會(huì)邁進(jìn)的同時(shí),又有助于列強(qiáng)、特別是英國在華勢力的擴(kuò)大。水平3:就文本本身的內(nèi)容提出一個(gè)觀點(diǎn)如:赫德的行為推動(dòng)了中國的近代化進(jìn)程水平4:無觀點(diǎn)或觀點(diǎn)與情景無關(guān)評(píng)分項(xiàng)二:史實(shí)水平1:能充分提取文本所提供的信息,并能將其與文本解讀者所處的背景、立場等史實(shí)建立聯(lián)系。如既要結(jié)合1859年、1861年、1863年、1865、1900年的材料論述,又要結(jié)合1879、1885年的材料論述。水平2:能從文本中提取直接與間接的信息水平3:能
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