《呼蘭河傳》整省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件

呼蘭河傳蕭紅1/25感動中國作家蕭紅畫憶蕭紅蕭紅舊居作者介紹2/25蕭紅（1911─1942）中國當(dāng)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣人原名張迺瑩，“蕭紅”是她發(fā)表《生死場》時使用筆名，另有悄吟,玲玲，田娣等筆名。被譽為“30年代文學(xué)洛神”，民國四大才女中命運最為悲苦女性，也是一位傳奇性人物，她有著與女詞人李清照那樣生活經(jīng)歷，并一直處于極端苦難與坎坷之中，可謂是不幸中更不幸者。然而她卻以柔弱多病身軀面對整個世俗，在民族災(zāi)難中，經(jīng)歷了反叛、覺醒和抗爭經(jīng)歷和一次次與命運搏擊。主要作品長篇小說：《呼蘭河傳》中篇小說：《生死場》《馬伯樂》短篇小說：《三個無聊人》《王阿嫂死》《后花園、祖父和我》散文：《天空點綴》《失眠之夜》《在東京》《火線外二章：窗邊、小生命和戰(zhàn)士》《餓》《回想魯迅先生》《橋》作者介紹3/25蕭紅(1911～1942)當(dāng)代小說家。原名張乃瑩，曾用筆名悄吟、田娣。黑龍江呼蘭縣人。196月2日出生于地主家庭，中課時代喜愛繪畫和文學(xué)，因反抗包辦婚姻離家出走。1932年在哈爾濱與蕭軍相識，并開始為報刊寫稿。她與蕭軍合著小說散文集《跋涉》于1933年自費出版。1934年與蕭軍一起離開哈爾濱。同年從青島到上海。在魯迅關(guān)心與扶持下，蕭紅成為30年代文壇上活躍女作家。她代表作品《生死場》，列入魯迅主編“奴隸叢書”，1935年12月出版，魯迅親自校閱并寫了序言。4/251936年7月因病只身東渡日本療養(yǎng)。這時期結(jié)集出版作品有：散文集《商市街》(1936)、《橋》(1936)，短篇小說集《牛車上》(1937)等。1937年初由日本歸國?？谷諔?zhàn)爭時期，她先后到過武漢、西安、重慶等地，曾在山西臨汾民族革命大學(xué)任教，并隨同西北戰(zhàn)地服務(wù)團輾轉(zhuǎn)各地，寫有短篇小說集《原野呼喚》(1939)，散文集《回想魯迅先生》(1940)和《蕭紅散文》(1940)1940。年春，蕭紅與端木蕻良同去香港，在貧病交迫中依然堅持文學(xué)創(chuàng)作，先后有中篇小說《馬伯樂》(1941)，長篇小說《呼蘭河傳》(1942)出版。1941年12月，日軍占領(lǐng)香港，病重蕭紅無法離避，1942年病逝于香港。5/25蕭紅：一個被放逐靈魂寂寞寫作——“失功”之痛：熾熱抗戰(zhàn)時代，民族獨立成為社會和歷史主流，而堅持女性意識創(chuàng)作，注定得不到男權(quán)社會認同。孤獨童年——“失家”之痛：身為“女兒”性別原罪，決定了蕭紅被封建父權(quán)放逐命運。失去了家庭溫暖?？揽矏矍椤笆邸敝矗簭奶用摷彝グk婚姻，初戀受騙，與蕭軍、端木蕻良愛情糾葛及最終失敗，來自男權(quán)社會冷漠與欺凌貫通了蕭紅落寞而痛苦一生；6/25茅盾先生評價《呼蘭河傳》是：“一部敘事詩，一幅多彩風(fēng)土畫，一串凄婉歌謠?！?/25作品《呼蘭河傳》是一部回想性、自傳性小說。作者仍以她慣用散文手法，疏疏落落地寫出兒時難忘記憶。它再次打破了以人物為中心傳統(tǒng)小說模式，而以呼蘭城公眾生活和環(huán)境為中心，輻射出生活種種方面，正如書名所表示，它是為整個小城人情風(fēng)習(xí)作傳。這里面有活潑“我”和慈愛祖父，顯示出一點天倫之樂，但這里更有著悲苦人生。能夠說，它實際上是緘默國民靈魂別傳。課文節(jié)選部分是活潑“我”和慈愛祖父在一起時高興時光。作品介紹8/25小說共有七章，每章內(nèi)容并沒有親密關(guān)聯(lián)。第一、二章，分別是對呼蘭城人們生存環(huán)境描寫，對其生活狀態(tài)揭示，從宏觀上展示呼蘭城總體印象，落墨于風(fēng)土和人情，突出是“大泥坑”和“精神盛舉”。從第三章開始陸續(xù)有些人物出場：祖父，園里各樣鄰居，小團圓媳婦，有二伯，磨倌馮歪嘴子……9/25《呼蘭河傳》主要內(nèi)容和藝術(shù)格調(diào)《呼蘭河傳》以一個小女孩眼光觀察古老呼蘭河畔種種人和事。第一章寫呼蘭河自然風(fēng)光以及它卑瑣平凡實際生活；第二章寫當(dāng)?shù)厝藗儭熬裆鲜⑴e”——風(fēng)俗民情；第三、四兩章寫作者幼年生活，她慈愛祖父以及左鄰右舍；第五、六、七章分別寫三個獨立地故事，三個不一樣生活悲?。禾煺婊顫娦F圓媳婦死，孤苦無依有二伯遭受凌辱，貧困磨官馮歪嘴子不幸。作品經(jīng)過這些生活畫面，展示了呼蘭河小城風(fēng)俗人情，表現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝嗣駳g樂與愿望，也反應(yīng)了他們迷信、愚昧以及冷漠、麻木。10/25準確讀出以下生字詞：

螞蚱màzha

嘯xiào蚌殼bàngké溜平liūpíng

韭菜ji?cài谷穗g?suì倭瓜wōguā

玩膩了nì蚯蚓qiūy?n

蝙蝠biānfú11/25快速瀏覽課文，用最簡練語言回答下列問題作者向我們介紹是什么？主要人物是誰？各自年紀有多大？地點在哪兒？能大約看出是在什么季節(jié)嗎？從文章哪里得知？“我”對自己童年生活感受怎樣？你對作者描寫童年生活感受怎樣？能否盡可能多地回想一下文中提到了哪些自然事物？不長文章中出現(xiàn)了這么多事物，它們共同特點是什么？12/25自由

動物、植物都是自由，置身于這么環(huán)境中人呢？舉例說說。13/25童年生活環(huán)境：大花園動物：蜂子、蝴蝶、螞蚱……顏色：白、黃、金、綠……植物：榆樹、谷子、黃瓜……人物：祖父和我摘黃瓜、追蜻蜓采花心、綁螞蚱腿種小白菜鏟地（認錯谷子）澆菜14/25

結(jié)合詳細細節(jié)和情節(jié)說說祖父是一個什么樣人，他對“我”童年生活有什么影響？

祖父是一個豁達、通達、慈愛老人，知道尊重孩子天性。他使“我”童年自由自在，充滿高興。15/25品味語言花開了，就像花睡醒了似。鳥飛了，就像鳥上天了似。蟲子叫了，就像蟲子在說話似。一切都活了，都是自由：要做什么，就做什么；要怎么樣，就怎么樣。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵謊花，就開一朵謊花，愿意結(jié)一個黃瓜，就結(jié)一個黃瓜。若都不愿意，就是一個黃瓜都不結(jié)，一朵花都不開，也沒人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒人管。蝴蝶隨意地飛，一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會又從墻頭上飛走一個白蝴蝶。它們是從誰家來，又飛到誰家去？太陽也不知道。16/25

前三個“就”，表示強調(diào)語氣；后八個“就”表示自由自在，不加任何約束。這十一個“就”，非常有表現(xiàn)力，語氣輕松，一氣呵成，形象而有力地表現(xiàn)了一切都在自由地生長。為“我”童年生活提供了自由自在生長環(huán)境。17/25本文語言突出特點，是自然真切地表現(xiàn)了孩子天真爛漫心情。用字造句，充滿兒童稚氣和歡愉。語言清新活潑，筆觸所至，皆有靈氣。18/25提升與拓展

園子里全部一切都是新鮮、活潑、自由，園子里人也是健康、充滿活力、自由。人與動物、植物一道，共同表達出了生命美。這么生活是多么好，多么值得渴望，多么讓人思念啊！討論：人在什么樣情況下會回想起以前美好生活？19/25

寫《呼蘭河傳》這部小說時，蕭紅已經(jīng)是一位很成熟作家了，為何她這么思念童年生活？

她童年生活很美好，很自由，而成年后生活并不幸福，在生活極不安定情況下，回想故鄉(xiāng)、回想美好童年是一個精神寄托。對于蕭紅而言，真正想回到，真正眷戀是后花園、祖父和她組成溫馨世界，是過去自由、幸福生活。20/25

很多人去過魯迅筆下百草園，都以為平淡無奇，根本沒有魯迅描寫那樣讓人心動；一樣，假如現(xiàn)在給你機會去一下蕭紅筆下后花園，可能那些事物根本沒有她所描寫那樣鮮活有靈性，這又是為何？

許多人童年都有這么一片屬于自己自由天地，不知道成人世界各種憂患與煩惱，所以無憂無慮，能在一片小天地里尋求高興，別無他求，幸福無邊。而成人不得不為生計奔走時，往往會懷想童年，所以童年一切美好東西、感覺，才會那樣鮮明而富有朝氣地展現(xiàn)在我們面前。21/25課文表現(xiàn)了“我”對故鄉(xiāng)、對童年美好回想①首先表現(xiàn)在昔日歡樂童真童趣上。在花園里觀蝶戲蟲，栽花拔草，鏟地摘瓜，“玩累了，就在房間底下找個陰涼地方睡著了。不用枕頭，不用席子，就把草帽遮在臉上就睡了。”童年生活是那么天真有趣，無憂無慮，能夠說盡享人世間美好生活?？赡茉诔扇酥?，再也得不到這份爛漫，這份純真了?！拔摇蓖晁佑|，是一樣美好大自然。蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，自由飛舞；花兒、草兒、樹兒、瓜兒，生機勃勃；藍天、白云、清風(fēng)，悠悠灑灑……“我”在這么自然中嬉戲、成長，人性本自然，自然與天真童年相映成趣。了解，討論全文主旨

22/25②在“我”童年生活中，不但有自然滋潤，還有親情