八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元16昆明的雨省公開課一等獎(jiǎng)新名師課獲獎(jiǎng)?wù)n件

16昆明雨1/19情境導(dǎo)入昆明是個(gè)四季如春城市，昆明雨會(huì)是什么樣呢？今天我們就隨同作家汪曾祺一同來觀賞課文《昆明雨》。2/19課時(shí)目標(biāo)1.積累詞語，正確、流利、有感情地朗誦課文。2.了解課文內(nèi)容，品味文中語句，體會(huì)作者語言利用特點(diǎn)。3.體會(huì)作者對(duì)昆明雨思念。3/19作者檔案汪曾祺，193月5日生于江蘇省高郵市，中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家代表人物。汪曾祺在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就，對(duì)戲劇與民間文藝也有深入鉆研。寫過劇本，參加過《沙家浜》修改和定稿；在短篇小說和散文創(chuàng)作上頗有成就。作品有《受戒》《晚飯花集》《逝水》《晚翠文談》等。1997年5月16日早晨10點(diǎn)30分因病醫(yī)治無效逝世，享年77歲。4/19文題講解

點(diǎn)明了寫作對(duì)象和季節(jié)，引發(fā)了回想。5/19寫作背景

本文寫于1984年5月19日，首次發(fā)表于1984年第十期《滇池》。汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了7年，這在他一生中是一個(gè)主要時(shí)期。在昆明，他不但接收了良好高等教育，認(rèn)識(shí)了許多師長(zhǎng)和朋友，開始走上文學(xué)創(chuàng)作之路，還認(rèn)識(shí)了以后與他相知相愛施松卿。對(duì)于有著強(qiáng)烈家鄉(xiāng)情結(jié)作者來說，昆明無異于是他第二故鄉(xiāng)。晚年汪曾祺詩(shī)文書畫中，也隨地可見他對(duì)故人、故土、故事魂?duì)繅?mèng)繞思念之情。6/19生難字詞牛肝菌（jūn）避邪(xié)鮮腴(yú)籬笆(bā)扎(zhā)洞雞樅(cōng)扳(bān)尖緬(miǎn)甸綠釉(yòu)熾(chì)紅卦(guà)乍(zhà）碟(dié)吆(yāo)喚密匝(zā)匝【避邪】用符咒等防止邪祟?！觉r腴】新鮮，肥美。【密匝匝】非常濃密樣子?！厩槲丁壳槿?。【連綿不?！啃稳葸B續(xù)不止，從不中止?！緩埬拷Y(jié)舌】瞪著眼睛說不出話來。形容窘困或驚呆樣子。7/19課文解析整體感知1.作者“想念昆明雨”，閱讀全文，說說實(shí)際上他是想念昆明雨季哪些事物？①仙人掌②各類菌子③果子楊梅④緬桂花8/19課文解析整體感知2.昆明雨給作者留下了怎樣印象？昆明雨季是明亮、豐滿、使人動(dòng)情。昆明雨季是濃綠。9/19課文解析精研細(xì)讀1.本文題為“昆明雨”，文章開篇為何要描述給寧坤畫呢？①所畫是昆明雨季特有現(xiàn)象與產(chǎn)物，突出昆明多雨特點(diǎn)；

②為下文做鋪墊，引出下文對(duì)“昆明雨”描述；

③吸引讀者，引發(fā)讀者閱讀興趣。10/192.第3自然段和第12自然段，作者都只有一句“我想念昆明雨”，分析這兩段在文中作用。第3自然段內(nèi)容：點(diǎn)明了文章中心，表示了籠罩全文作者對(duì)昆明雨季深切思念感情。結(jié)構(gòu)：這句獨(dú)立成段句子承接上文畫面介紹。引發(fā)下文“我想念昆明雨”緣由抒寫。

第12自然段內(nèi)容：深化主題，表示作者對(duì)“昆明雨”想念之情，結(jié)構(gòu)：照應(yīng)第3自然段內(nèi)容，收末全文，使結(jié)構(gòu)顯得完整。課文解析精研細(xì)讀11/193.本文用“以小見大”視角，折射出了一位老人濃烈如火情懷。結(jié)合文本，試分析文中是始何“以小見大”。作者對(duì)昆明愛是深沉，寄托感情載體越小，越顯得愛得醇厚。仙人掌、青頭菌、牛肝菌等各類菌子，楊梅、緬桂花等，作為承載感情載體，都含有非凡意義，它們共同昭示了汪老散文“凡人小事”之美，共同彰顯著汪老對(duì)昆明、對(duì)生活熱愛。課文解析精研細(xì)讀12/19課文解析拓展延伸

作者在文末懷深情地說“四十年后，我還忘不了那天情味”。那天有什么“情味”讓作者“忘不了”呢？在你生活中，也有這么“忘不了情味”吧？試寫出來。80字左右。作者“情味”有：雨引發(fā)淡淡之鄉(xiāng)愁，也有雨中美景令人陶醉之閑適，幽靜、恬淡之感。示例：當(dāng)我給一位老奶奶讓座位時(shí)，老奶奶那慈愛微笑和感激話語使我得到了一個(gè)心靈撫慰；當(dāng)我?guī)鸵晃还と送浦鴸|西上陡坡時(shí)，他可親可敬微笑給了我心靈滿足……13/19主題概括

文章抒寫了作者在昆明期間對(duì)雨季見聞和感受，表示了對(duì)昆明雨想念之情。14/19結(jié)構(gòu)圖示昆明雨總寫分寫深化主題：對(duì)昆明雨季深切思念感情。想念昆明雨仙人掌，青頭菌、牛肝菌等各類菌子，楊梅，緬桂花“凡人小事”之美15/19課堂小結(jié)

“昆明雨季是明亮、豐滿，使人動(dòng)情。城春草木深，孟夏草木長(zhǎng)。昆明雨季，是濃綠。草木枝葉里水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過分、近于夸大旺盛?！睂W(xué)習(xí)本課，我們觀賞到了昆明漂亮雨景，領(lǐng)會(huì)到了作者將極雅與極俗兩種語言友好地捏到一處語言功力。讓我們也試著利用這么語言技巧去寫作吧。16/19隨堂測(cè)試1.依據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。牛肝菌（）避xié鮮腴()mù年2.依據(jù)意思寫出對(duì)應(yīng)詞語。（1）非常濃密樣子。（）（2）瞪著眼睛說不出話來。形容窘困或驚呆樣子。（）（3）形容連續(xù)不止，從不中止。（）..17/19隨堂測(cè)試3.賞析下面句子。（1）賣楊梅都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著扳尖繡了滿幫花鞋，坐在人家階石一角，不時(shí)吆喝一聲：“賣楊梅——”聲音嬌嬌。她們聲音使得昆明雨季空氣愈加柔和了。

（2）一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)。18/19隨堂測(cè)試參考答案：1.

jūn邪yú暮2.（1