2024年人教版六年級(jí)下冊語文第七單元課后基礎(chǔ)練習(xí)題（含答案和概念）

2024年人教版六年級(jí)下冊語文第七單元課后基礎(chǔ)練習(xí)題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列詞語中，屬于形聲字的是（）A.明B.哭C.晴D.跑2.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是（）A.馬克·吐溫B.丹尼爾·笛福C.?？颂K佩里D.J.K.羅琳3.下列詩句中，使用了擬人手法的是（）A.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。4.下列句子中，成語使用正確的是（）A.他這個(gè)人很謙虛，總是不恥下問。B.這個(gè)故事讓人啼笑皆非，真是引人入勝。C.老師語重心長地教育我們要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。D.弟弟年紀(jì)小，還不懂得尊老愛幼的道理。A.媽媽做的飯真好吃。B.這是我的書。C.天空的云朵飄來飄去。D.我喜歡的小動(dòng)物是貓。6.下列句子中，使用了夸張手法的是（）A.這座山高聳入云。B.他一天到晚都在學(xué)習(xí)。C.這本書很好看，大家都喜歡。D.這個(gè)蘋果有一斤重。A.碧綠碧綠B.金黃金黃C.火紅火紅D.雪白雪白8.下列句子中，沒有語病的是（）A.他穿著一件藍(lán)色的衣服，戴著一條紅色的領(lǐng)帶。B.老師問我們誰沒有完成作業(yè)。C.這個(gè)故事告訴我們，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。D.同學(xué)們都非常喜歡聽老師講故事。9.下列詞語中，與“高興”意思相近的是（）A.快樂B.悲傷C.生氣D.傷心10.下列句子中，使用了設(shè)問手法的是（）A.這是誰的鋼筆？B.你知道這道題的答案嗎？C.春天來了，萬物復(fù)蘇。D.雪孩子哪里去了呢？二、判斷題：1.《匆匆》這篇散文的作者是魯迅。（）2.“草長鶯飛二月天”這句詩出自唐代詩人杜甫的作品。（）3.“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”這句話是形容黃山的美麗景色。（）4.“掩耳盜鈴”這個(gè)成語故事告訴我們，不要自欺欺人。（）5.“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”這句話是形容陽朔的山水風(fēng)光勝過桂林。（）6.《魯濱遜漂流記》是一部科幻小說。（）7.“不恥下問”這個(gè)成語是形容一個(gè)人很謙虛，愿意向別人請教。（）8.“春風(fēng)又綠江南岸”這句詩使用了擬人手法。（）9.“一問三不知”這個(gè)成語是形容一個(gè)人對(duì)事情一無所知。（）10.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是一部現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品。（）三、填空題：1.《為人民服務(wù)》一文是毛澤東在______追悼會(huì)上所作的演講。2.“人固有一死，或重于泰山，或輕于______?！边@句話出自《為人民服務(wù)》。3.“精兵簡政”這一條意見是______提出來的。4.《十六年前的回憶》一文是李星華在1943年寫的，當(dāng)時(shí)作者在延安痛悼父親，并回憶了與父親生前的許多往事，字里行間充滿了對(duì)父親的______與______。5.《金色的魚鉤》這篇課文用樸素的語言講述了______過草地的故事。6.“在本課中，‘我’是______軍的通訊員，紅軍部隊(duì)面臨著萬分危急的形勢?！边@句話是對(duì)課文《橋》的描述。7.“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！边@句詩出自毛澤東的《______》。8.“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！边@句詩形象地描繪了紅軍長征途中______的艱難。9.1935年5月，北上抗日的紅軍向天險(xiǎn)______進(jìn)軍，主力由安順場沿大渡河右岸北上，紅四團(tuán)官兵在天下大雨的情況下，在崎嶇陡峭的山路上跑步前進(jìn)，一晝夜奔襲竟達(dá)______公里，創(chuàng)造了人類行軍史的奇跡。10.“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！边@句詩抒發(fā)了紅軍歷盡艱難險(xiǎn)阻，取得長征勝利的喜悅心情。其中，“三軍”指的是______、______、______。11.《為人民服務(wù)》一文論述了______的意義，號(hào)召大家學(xué)習(xí)______的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。12.《十六年前的回憶》一文中，李大釗同志在法庭上表現(xiàn)出了______、______、______的特點(diǎn)。13.《金色的魚鉤》一文中，老班長為照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，用______釣魚給他們吃，自己卻______。14.《橋》一文中，面對(duì)洪水，老支書______地指揮村民，把______的機(jī)會(huì)讓給別人，自己和兒子卻英勇犧牲。15.“他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高。”這句話是對(duì)______的高度評(píng)價(jià)。16.毛澤東在《為人民服務(wù)》一文中，引用了______的話“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，解釋了為人民利益而死的意義。17.《十六年前的回憶》一文中，李大釗在法庭上表現(xiàn)出______的態(tài)度，這在當(dāng)時(shí)極端危險(xiǎn)和恐怖中是非常難能可貴的。18.《金色的魚鉤》一文中，老班長命令“我”把魚湯喝下去，自己卻______，表現(xiàn)了老班長______的高尚品質(zhì)。19.《橋》一文中，老支書在生死關(guān)頭，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，這讓我們想到詩句“______，______”。20.《十六年前的回憶》一文中，作者回憶了李大釗同志被害前后的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)父親的______與______。四、簡答題：1.請簡要介紹一下《為人民服務(wù)》這篇文章的寫作背景。2.請用自己的話概括《十六年前的回憶》一文中李大釗同志在法庭上的表現(xiàn)。3.請簡要描述《金色的魚鉤》一文中老班長為照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地時(shí)發(fā)生的感人故事。4.請用自己的話概括《橋》一文中老支書在洪水來臨時(shí)是如何組織村民撤離的。5.請解釋“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的含義。6.請簡述《十六年前的回憶》一文中，李大釗同志被捕前、被捕時(shí)、被害后的情景。7.請用自己的話描述《金色的魚鉤》一文中老班長犧牲時(shí)的情景。8.請解釋《橋》一文中，為什么老支書在生死關(guān)頭，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。9.請結(jié)合《十六年前的回憶》一文，談?wù)勀銓?duì)李大釗同志的認(rèn)識(shí)。10.請結(jié)合《金色的魚鉤》一文，談?wù)勀銓?duì)老班長高尚品質(zhì)的理解。三、填空題答案：1.張思德2.鴻毛3.李鼎銘4.傷心、懷念5.紅軍6.壯士7.七律·長征8.翻越雪山9.金沙江；一百二十10.紅一、紅二、紅四11.為人民服務(wù)；張思德12.堅(jiān)定、沉著、冷靜13.筷子；一口魚湯也沒喝14.沉著鎮(zhèn)定；犧牲15.張思德16.司馬遷17.鎮(zhèn)定、沉著18.沒有吃；舍己為人19.舍身炸碉堡；英勇犧牲20.敬愛；懷念四、簡答題答案：1.1944年9月8日，毛澤東在一位普通戰(zhàn)士的追悼會(huì)上，發(fā)表了一篇影響深遠(yuǎn)的演講——《為人民服務(wù)》。這篇演講是在張思德同志追悼會(huì)上所作的。2.在法庭上，李大釗同志非常鎮(zhèn)定，沒有向敵人泄露黨的任何機(jī)密。3.老班長接受任務(wù)后，為了讓三個(gè)生病的小戰(zhàn)士有足夠的營養(yǎng)，用一根魚鉤釣魚給他們吃。他不僅要照顧三個(gè)病號(hào)，還要找糧食，但是由于缺少食物，他最終因?yàn)轲囸I和疲憊而犧牲。4.老支書在洪水來臨時(shí)，指揮村民撤離，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己和兒子，最終英勇犧牲。5.這句話的含義是，人總是要死的，但死的意義有不同，為了人民正義的事業(yè)而死，就比泰山還重；而那些自私自利，損人利己的人之死就比鴻毛還輕。6.被捕前，李大釗同志堅(jiān)持工作，堅(jiān)決拒絕離開北京；被捕時(shí)，他考慮的不是自己，而是其他同志的安全；被害后，他的家人和同志們?nèi)f分悲痛。7.老班長犧牲時(shí)，他坐在那里，頭靠著樹干，手里拿著一根魚鉤，已經(jīng)永遠(yuǎn)地合上了眼睛。8.老支書在生死關(guān)頭，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，體現(xiàn)了他對(duì)人民群眾的深厚感情和共產(chǎn)黨員的高尚品質(zhì)。9.李大釗同志是一位堅(jiān)定的馬克思主義者，為中國革命事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，他的犧牲令人深感悲痛。10.老班長的高尚品質(zhì)體現(xiàn)在他對(duì)革命事業(yè)的忠誠，對(duì)同志的關(guān)愛以及對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。1.文學(xué)常識(shí)：考查學(xué)生對(duì)作者、作品、文學(xué)體裁等基本知識(shí)的掌握。2.詩歌默寫：考查學(xué)生對(duì)古詩文的記憶和理解能力。3.詞語理解：考查學(xué)生對(duì)詞語含義和用法的理解能力。4.句子理解：考查學(xué)生對(duì)句子含義和表達(dá)技巧的理解能力。5.內(nèi)容概括：考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容、主題、情節(jié)的概括能力。6.人物形象分析：考查學(xué)生對(duì)作品中人物性格、品質(zhì)的分析能力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解和示例：1.選擇題：主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，如文學(xué)常識(shí)、詞語辨析、句子理解等。示例：選擇題第1題，考查學(xué)生對(duì)《匆匆》散文作者的識(shí)記。2.判斷題：主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的判斷能力，如文學(xué)常識(shí)、句子正誤判斷等。示例：判斷題第1題，考查學(xué)生對(duì)《匆匆》散文作者的正確判斷。3.填空題：主要考查學(xué)生對(duì)詞語、句子、文學(xué)常識(shí)等基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和理解能力。示例：填空題第1題，考查學(xué)生對(duì)《為人民服務(wù)》一文背景知識(shí)的記憶。4.簡答題：主要考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容、人物形象、主題思想的理解和分析能力。示例：簡答題第1題，考查學(xué)生對(duì)《為人民服務(wù)》文章背景的理解和概括能力。試題部分一、選擇題：1.下列詞語中，不屬于《匆匆》一文中的是（）A.走過B.流過C.滴落D.飛翔2.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》一文中，湯姆的好朋友是（）A.杰克B.珍妮C.哈克D.貝姬3.下列詩句中，出自《江畔獨(dú)步尋花》的是（）A.黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低B.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開4.《為人民服務(wù)》一文主要論述了（）A.人民的利益高于一切B.為人民服務(wù)的意義C.為人民服務(wù)的具體做法D.為人民服務(wù)的楷模5.下列句子中，使用了擬人手法的是（）A.春天來了，小草從土里探出頭來B.小明在操場上跑步C.太陽從東方升起D.雨水滋潤著大地6.《文言文兩則》中，《兩小兒辯日》講述的是（）A.兩個(gè)小孩爭論太陽的大小B.兩個(gè)小孩爭論太陽的顏色C.兩個(gè)小孩爭論太陽的距離D.兩個(gè)小孩爭論太陽的形狀7.下列詞語中，屬于反義詞的是（）A.快慢B.高低C.好壞D.是非8.《表里的生物》一文中，主人公對(duì)表里的生物的態(tài)度是（）A.厭惡B.好奇C.害怕D.輕視9.下列句子中，使用了夸張手法的是（）A.他一天到晚都在學(xué)習(xí)B.他跑得像兔子一樣快C.他一頓飯吃了三個(gè)饅頭D.他的書包重得像一座山10.《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文中，作者主要想告訴我們（）A.要善于發(fā)現(xiàn)問題B.要勇于探索真理C.要敢于質(zhì)疑權(quán)威D.要堅(jiān)持不懈地追求真理二、判斷題：1.《匆匆》一文表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝的惋惜之情。（）2.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是一部童話故事。（）3.《江畔獨(dú)步尋花》是唐代詩人杜甫創(chuàng)作的詩作。（）4.《為人民服務(wù)》一文是毛澤東同志在黨的七大上作的報(bào)告。（）5.擬人手法是將非人類事物賦予人的情感和動(dòng)作。（）6.《文言文兩則》中的《兩小兒辯日》和《愚公移山》都是寓言故事。（）7.反義詞是指意義相反的詞語。（）8.《表里的生物》一文中，主人公最終發(fā)現(xiàn)了表里的生物。（）9.夸張手法是為了突出事物的特點(diǎn)，故意放大或縮小事物的形象。（）10.《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文鼓勵(lì)我們要勇于探索真理。（）三、填空題：1.《匆匆》一文是現(xiàn)代作家朱自清創(chuàng)作的一篇_______散文。2.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國著名作家_______。3.杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》中，“黃師塔前江水東”中的“黃師塔”指的是_______。4.毛澤東在《為人民服務(wù)》中提到，為人民利益而死，就比泰山還_______。5.《兩小兒辯日》中，孔子認(rèn)為兩個(gè)小孩的觀點(diǎn)都有_______，因此無法判斷誰對(duì)誰錯(cuò)。6.反義詞“快_______”表示速度的對(duì)比。7.《表里的生物》一文中，主人公通過放大鏡觀察到表里的_______。8.夸張手法中，將“他的書包重得像一座山”中的“像一座山”稱為_______。9.《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》鼓勵(lì)我們，要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅(jiān)持不懈地_______問題。10.在《匆匆》中，作者用“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了”來比喻_______的流逝。11.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆和哈克在_______島上經(jīng)歷了冒險(xiǎn)。12.《江畔獨(dú)步尋花》中，詩人用“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”描繪了_______的景象。13.在《為人民服務(wù)》中，毛澤東提出了“為人民服務(wù)”這一_______的宗旨。14.《兩小兒辯日》中，兩個(gè)小孩分別認(rèn)為太陽在_______和_______時(shí)離人更近。15.反義詞“高_(dá)______”表示高度的對(duì)比。16.《表里的生物》一文中，主人公的父親是一位_______。17.夸張手法中，將“他一頓飯吃了三個(gè)饅頭”中的“一頓飯吃了三個(gè)饅頭”稱為_______。18.《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》中，作者通過實(shí)例說明，科學(xué)真理的發(fā)現(xiàn)往往源于_______。19.在《匆匆》中，作者提出了“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這一_______。20.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》通過湯姆的故事，展現(xiàn)了少年兒童自由活潑的心靈和對(duì)_______的向往。四、簡答題：1.請簡述《匆匆》一文中作者對(duì)時(shí)間流逝的感慨。2.描述《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆和哈克在杰克遜島上的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷。3.請解釋《江畔獨(dú)步尋花》中“黃師塔前江水東”一句的含義。4.根據(jù)《為人民服務(wù)》一文，簡述“為人民服務(wù)”的意義。5.請簡述《兩小兒辯日》中兩個(gè)小孩各自的觀點(diǎn)。6.請舉例說明夸張手法在文學(xué)作品中的應(yīng)用。7.在《表里的生物》一文中，主人公是如何發(fā)現(xiàn)表里的生物的？8.請簡述《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》中作者鼓勵(lì)我們?nèi)绾巫非笳胬怼?.請談?wù)勀銓?duì)《匆匆》中“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話的理解。10.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆的性格特點(diǎn)有哪些？一、選擇題答案：1.D2.C3.A4.B5.A6.C7.D8.B9.D10.B二、判斷題答案：1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√三、填空題答案：1.抒情2.馬克·吐溫3.塔墓4.重5.道理6.慢7.蜈蚣8.夸張9.追問10.時(shí)光11.杰克遜12.春天美景13.宗旨14.早上；中午15.低16.醫(yī)生17.夸張18.細(xì)致觀察19.設(shè)問20.自由四、簡答題答案：1.作者通過描述日子在生活的不經(jīng)意間溜走，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。2.湯姆和哈克在島上露營，經(jīng)歷了“海盜”生活，并在一次暴風(fēng)雨中救助了寡婦。3.“黃師塔前江水東”一句描述