八年級物理上冊走進(jìn)物理第一節(jié)有趣有用的物理省公開課一等獎新名師課獲獎?wù)n件

0.1有趣有用的物理1/34學(xué)習(xí)目標(biāo)1.物理都學(xué)習(xí)那些內(nèi)容2.物理有那些有趣現(xiàn)象3.物理有什么用4.怎樣學(xué)好物理5.科學(xué)探究七個步驟2/341.我們學(xué)校近1000多人，什么時候上課，什么時候下課，大家會靠什么來區(qū)分？這就是物理要學(xué)習(xí)主要內(nèi)容之一:聲思索：我們生活中還有哪些現(xiàn)象與聲音相關(guān)？比如音樂、手機(jī)鈴聲、教師講話，同學(xué)們聽到，鞭炮聲等3/342.說到鞭炮聲，就讓我想起了過年時放煙花。想必大家都跟我一樣喜歡看絢麗多彩煙花吧。那你們有沒有想過，它為何那么光彩照人，絢爛奪目？

這就是物理要學(xué)習(xí)主要內(nèi)容之一:光思索:除了煙花之外，生活中還有哪些與光相關(guān)呢？比如太陽光、燈光，4/343.同學(xué)們，你們知道夏天下下是雨，而冬天卻會下雪原因嗎？最奇怪，還有在冬天，我們哈氣時候會有白霧出現(xiàn)？這就是物理要學(xué)習(xí)主要內(nèi)容之一:熱

思索：我們身邊還有那些與熱相關(guān)現(xiàn)象呢？比如天氣熱，空調(diào)房間里清涼，熱水器等等5/344.說到熱，就讓我想起熱騰騰大米飯?？墒菫楹坞婏堝伳苤笫烀罪埬?？飲水機(jī)為何能把水燒開呢？——這都要用到電相關(guān)知識來解釋。這就是物理要學(xué)習(xí)主要內(nèi)容之一:電思索：生活中還有那些與電息息相關(guān)事呢？比如電腦、電視、電餅鐺、電飯煲。6/345.伸出我們雙手,先輕輕拍一下，再使勁拍一下,你們有什么感覺？這就是物理要學(xué)習(xí)主要內(nèi)容之一:力思索：我們生活中還有哪些類似現(xiàn)象呢？比如騎車、走路、起立、坐下等生活之類7/34物理是一門十分有趣科學(xué).它研究聲,光,熱,電,力等形形色色物理現(xiàn)象及其蘊(yùn)含規(guī)律。8/341.我能想到最浪漫事，就是和你一起曬太陽。不過在沙灘上曬太OUT了，我們一起在海里慢慢曬！物理是有趣9/342.為何筷子看起來像被折了？物理是有趣10/343.刺激沖浪運動物理是有趣11/341.將硬紙片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置過來，放手后看到什么現(xiàn)象？硬紙片掉下空杯12/342.將玻璃杯裝滿水，仍用硬紙片蓋往玻璃杯口，用手按住，并倒置過來，放手后看到什么現(xiàn)象？演示“覆杯”試驗13/34硬紙片沒有掉下來，水不流出．14/343.再慢慢把杯口向各個方向轉(zhuǎn)一圈，又看什么現(xiàn)象？。硬紙片仍沒有掉下來，水不流出．15/34（1）吹不開紙片（全體同學(xué)參加）器材：紙。做法：將一張紙對折撕成兩半，疊在一起，用力吹兩張紙中央，學(xué)生會發(fā)覺紙片靠近，并未出現(xiàn)他們想象中一吹就分開現(xiàn)象。物理是有趣16/34（2）站不起來（全體同學(xué)參加）

器材：學(xué)生自己。

做法：每位學(xué)生兩腳著地，手放在腿上，腰挺直坐好。要求，身體不能前傾、不能后仰，不能側(cè)身。然后，老師一聲“起立”。學(xué)生會驚奇發(fā)覺，當(dāng)他們到達(dá)老師所說要求時，卻不能離開座位站起來。

物理是有趣17/34同學(xué)們，物理不但有趣，而且十分有用。它能幫助我們解釋生活中許多現(xiàn)象，還能幫我們有效完成很多事情。18/34飲料是假如進(jìn)入口中物理是有用19/34物理是有用20/34掛鉤為何會吸在墻上？物理是有用21/34燒叮螺必須將尾部剪掉，不然吃時候無法吸出。抽出空氣袋子，市場上賣空氣枕頭，打開開口，枕頭自動充氣鼓起物理是有用22/34爬雪山人為何都不敢大聲叫喊？雪崩物理是有用23/34（1）冬天冰花結(jié)在玻璃內(nèi)表面還是外表面？（2）蒸饅頭時上層先熟還是下層先熟？

（3）有同學(xué)很喜歡看日出，那么我們在日出時看到那顆火紅太陽是真正太陽嗎？雨后彩虹又是怎么形成呢？

（4）發(fā)生雪災(zāi)時，武警戰(zhàn)士們?yōu)楹我诘缆飞先鳆}？（5）我們鞋底和輪胎表面為何有花紋？（6）書包背帶為何那么粗？（7）我們捉魚蝦時，先看清魚蝦在什么位置，然后伸手去捉,能夠捉到嗎？

24/34我們衣食住行、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸、科學(xué)技術(shù)中都離不開物理．

怎樣才能學(xué)好物理呢？

25/34小故事：

伽利略觀察→教堂吊燈經(jīng)過試驗→發(fā)覺擺等時性．１.重視觀察和試驗26/34小故事：

牛頓觀察→蘋果落地思索推理→萬有引力．

２．勤于思索，重視了解27/34學(xué)物理不能滿足于知道“是什么？”

更主要在于知道“為何”？

學(xué)習(xí)目標(biāo)在于應(yīng)用．

伽利略發(fā)覺擺等時性后人應(yīng)用它→制成了古老鐘表．法拉第發(fā)覺了電磁感應(yīng)利用它→才有了今天電氣化28/34牛頓發(fā)覺萬有引力利用它→成功地解釋了月球繞地球轉(zhuǎn)，地球繞太陽轉(zhuǎn)原因，也是人造衛(wèi)星發(fā)射理論依據(jù)．3.聯(lián)絡(luò)實際,聯(lián)絡(luò)社會

29/34改變二十世紀(jì)十大創(chuàng)造

1)拉鏈：

1883年---威科特姆.賈德森

創(chuàng)造2）集成電路

1946年，美國

3）飛機(jī)4）飛艇

5）水中呼吸器

1942年--卡斯蒂尤和埃米爾6）

石膏繃帶

19367）尼龍

1938年

美國人尼莫爾

8）

火箭9）電視

1930年法恩斯沃斯10）電冰箱

1926年瑞典人普拉頓30/34

學(xué)了物理以后，要能利用它解釋身邊相關(guān)現(xiàn)象，并能處理一些簡單問題．

物理并不難學(xué)，只要我們掌握了正確學(xué)習(xí)方法，物理一定能學(xué)好．

物理學(xué)好了，會使你變得越來越聰明，越來越能干，越來越可愛！31/34體驗科學(xué)探究規(guī)律1、提出問題放大鏡總是將物體像“放大”嗎？2、猜測或假設(shè)猜測一:總是“放大”.猜測二:即能“放大”,也能“縮小”。3、設(shè)計試驗與指定計劃用放大鏡對著遠(yuǎn)近不一樣物體，觀察物體成像大小。4、試驗觀察與搜集證據(jù)⑴用放大鏡看近處物體時，觀察到成像是放大。⑵用放大鏡看遠(yuǎn)處物體時，觀察到成像是縮小。5、分析與論證(歸納得出結(jié)論)放大鏡成像有“放大”，也有“縮小”。即猜測二是正確.6、評定7、交流與合作以上就是我們學(xué)習(xí)物理一些方法。3