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文檔簡介
看了課文題目,同學(xué)們一定想知道狐貍和老虎之間發(fā)生故事?,F(xiàn)在,請同學(xué)們都來當(dāng)一回小先生,用自己喜歡方式讀完全文。1/30第一課時(shí)狐假虎威21初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測2/301.學(xué)習(xí)本課生字。了解和積累詞語。(重點(diǎn))2.對照注釋琢磨句子意思,正確、流利地朗誦課文,背誦課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)3/30
點(diǎn)擊聽朗誦聽范讀,邊聽邊畫出課文中生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,了解詞語意思。4/30自讀提醒:1.請同學(xué)們自由朗誦課文,努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想:課文寫了什么?5/30假威轉(zhuǎn)扯嗓派違抗爪趟神豬納悶受騙借jiǎwēizhuànchēsǎngpài我會認(rèn)wéikàngzhuǎtàngshénzhūnàmènshòupiànjiè6/30狐假虎威尋找撲過去眼珠一轉(zhuǎn)嗓子違抗爪子
一趟野豬受騙借著納悶扯著
易讀錯(cuò)字zhūjiǎwēixúnpūzhuànsǎngwéizhuǎtàngchěpiànjiènàmèn7/30骨gū(花骨朵骨碌)gǔ(骨頭骨架)轉(zhuǎn)zhuǎn(轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)彎)zhuàn(轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)圈)多音字蒙mēng(蒙騙蒙人)méng(承蒙迷蒙)悶mēn(悶熱悶頭苦干)mèn(納悶郁悶)8/30檢驗(yàn)自讀情況指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。9/30說一說課文寫了什么?這是一個(gè)寓言故事,講了狐貍借著老虎威風(fēng),嚇跑了森林里百獸。10/30我會寫食shí書寫指導(dǎo):人下面有一點(diǎn),良字右下一捺變?yōu)殚L點(diǎn)。部首:食組詞:食物食言造句:媽媽給我買了許多好吃食物。音序:S結(jié)構(gòu):上下
11/30物wù書寫指導(dǎo):牛字下橫變?yōu)橐惶幔鹱值谝还P撇在上面,里面是兩撇。部首:牛組詞:物品事物造句:這些都是父親隨身物品。音序:W結(jié)構(gòu):左右
12/30眼yǎn書寫指導(dǎo):右邊橫框內(nèi)有一段橫,捺上面有一短撇。部首:目組詞:眼睛造句:孩子們眼睛瞪得圓圓。音序:Y結(jié)構(gòu):左右
13/30爺yé書寫指導(dǎo):父字上面撇和點(diǎn)要小,下面撇和捺要舒展。部首:父組詞:爺爺老天爺造句:老天爺總算開眼了,天晴了。音序:Y結(jié)構(gòu):上下
14/30命mìng書寫指導(dǎo):人字要舒展,下邊有一短橫,右邊是單耳。部首:人組詞:生命命令造句:執(zhí)行命令是軍人天職。音序:M結(jié)構(gòu):上下
15/30爪zhuǎ書寫指導(dǎo):第一筆撇稍平,第二筆撇是豎撇。部首:爪組詞:爪子造句:老虎爪子真厲害啊。音序:Z結(jié)構(gòu):獨(dú)體
16/30神shén書寫指導(dǎo):礻旁右邊是一點(diǎn)沒有短撇,申字中間有一橫。部首:礻組詞:神氣留神造句:這真是一只神氣大公雞。音序:S結(jié)構(gòu):左右
17/30活huó書寫指導(dǎo):右邊上面是一橫撇,下橫要長,口要小。部首:氵組詞:生活存活造句:寶寶神氣活現(xiàn)地演出著大老虎。音序:H結(jié)構(gòu):左右
18/30茂密:神氣活現(xiàn):半信半疑:了解詞語形容草木長得茂盛繁密。造句:村子旁邊,茂密樹林里有許多小鳥。自認(rèn)為了不起而表現(xiàn)出來得意和高傲樣子。造句:看他神氣活現(xiàn)樣子,這次比賽名次一定很好。有點(diǎn)相信,又有點(diǎn)懷疑。表示對真假是非不能必定.造句:對于小剛說事情,大家半信半疑。19/30東張西望:大搖大擺:了解詞語形容心神不安地處處看。造句:上課時(shí)我們要集中精力,不能東張西望。走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容自認(rèn)為了不起高傲神態(tài)。造句:公雞大搖大擺地在院子里走來走去。20/30違抗違反兩個(gè)詞都是動詞,都有“違反要求”意思?!斑`抗”指對命令法律、規(guī)則等抗拒,如違抗命令、違抗客觀規(guī)律。“違反”用于對真理、原理、標(biāo)準(zhǔn)、意志等背離、不遵從。“違抗”程度比“違反”更嚴(yán)重。1.違抗自然規(guī)律,大自然會處罰我們。2.他不想違反奶奶意愿,按照奶奶說方法去做了。辨析詞語相同點(diǎn):不一樣點(diǎn):造句:21/30再讀課文:邊讀邊想,給課文分段。22/30第一部分(第1自然段)老虎抓住狐貍。第二部分(第2-6自然段)狐貍用謊言蒙住了老虎。第三部分(第7-8自然段)狐貍借老虎威風(fēng)嚇跑了百獸。第四部分(第9自然段)總結(jié)全文。概況狐貍是怎樣嚇跑百獸。交流分段情況23/30課堂小結(jié)課文寫是什么事?這是一個(gè)寓言故事,講了狐貍借著老虎威風(fēng),嚇跑了森林里百獸,告訴我們在生活中不能做像狐貍一樣借著他人力量恐嚇人,其實(shí)自己根本沒有什么本事人。24/301.依據(jù)拼音寫詞語。jiè kǒuzhuǎ zishí wùfǎnkànɡ
yǎn zhūlǎo hǔwēi fēnɡyě zhū
習(xí)題源于《點(diǎn)撥》“課后練習(xí)單”“基礎(chǔ)知識練”借
口爪
子食
物反
抗眼
珠老
虎威
風(fēng)野
豬25/302.給以下多音字組詞。xià()s?。ǎ﹉è()sǎ()mēnɡ()ménɡ()měnɡ()嚇撒蒙驚嚇恐嚇撒手撒種蒙騙蒙受蒙古26/303.我會把下面詞語補(bǔ)充完整。搖擺興采東西洋洋半半神氣
頭尾高烈張望得意信疑活現(xiàn)27/304.請為加點(diǎn)字選擇正確意思。(只填序號)(1)狐假虎威(
)
A.不真實(shí)B.借用,利用(2)百獸之王(
)
A.?dāng)?shù)目,十個(gè)十B.眾多,全部BB28/305.按照括號里提醒將下面句子寫詳細(xì)。(1)森林里生活著許多動物。(茂密可愛)_________
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