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高二、十七班賈春茂電話迎各位家長初二六班全體教師1/26
首先我代表初二、六全體任課老師對你們到來表示熱烈歡迎,感激您在百忙之中來參加家長會。關(guān)心、幫助、引導(dǎo)孩子是我們共同責(zé)任!使您孩子得到更全方面發(fā)展是我們共同目標(biāo)!尊敬各位家長:
讓我們架起心靈溝通橋梁,為孩子們健康成長共商教育教學(xué)大計(jì)!2/26家長課程作業(yè)3/26更輕易與異性交往過密孩子有哪些?家庭教養(yǎng)方式為溺愛型孩子。家庭教養(yǎng)方式為專制型孩子。情感上沒有寄托孩子。意志不堅(jiān)定孩子。4/26孩子異性交往,家長應(yīng)防止七種誤解:孩子主要任務(wù)是讀書,與異性交往是長大以后事。初中生還不成熟,不懂事,不具備與異性交往條件。與異性交往會分散精力,影響學(xué)習(xí)。與異性交往很輕易發(fā)展為“異性交往過密”,使初中生犯錯(cuò)誤。中學(xué)生談戀愛成功率很低,中學(xué)生與異性交往沒有什么好處。與異性交往是少數(shù)學(xué)生行為,“好學(xué)生”不應(yīng)該仿效。怎樣處理異性關(guān)系不需要他人指導(dǎo),到時(shí)自然都會。5/26怎樣搞好同學(xué)關(guān)系,我們家長怎樣去做:多商議,少命令。多引導(dǎo),少訓(xùn)斥。多和孩子交朋友,少窺探孩子“隱私”。6/261、總體紀(jì)律很好,思想方面主動上進(jìn)。2、學(xué)習(xí)目標(biāo)比較明確,對學(xué)習(xí)比較重視,有學(xué)習(xí)緊迫感。3、主動配合老師講課,課后注意自學(xué)并有部分同學(xué)主動向任課老師請教。4、學(xué)習(xí)方法有一定改進(jìn),答題能力有所提升。學(xué)生現(xiàn)狀之優(yōu)點(diǎn)分析7/261、缺乏遠(yuǎn)大理想,對學(xué)習(xí)不感興趣。2、學(xué)習(xí)沒計(jì)劃,學(xué)習(xí)不主動。3、上課注意力不夠集中,思維不活躍。4、作業(yè)未能獨(dú)立、認(rèn)真完成。5、課后復(fù)習(xí)不及時(shí),缺乏勤奮鉆研精神。6、浮躁好動,不能沉下來思索問題、溫習(xí)功課。存在問題8/26給家長的建議一切為了孩子9/26家庭教育六大誤區(qū)1、過分保護(hù)。把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來,全家圍繞著孩子轉(zhuǎn),只看到學(xué)生好一面,看不到他缺點(diǎn),或者是把缺點(diǎn)也看成優(yōu)點(diǎn)。2、過分干涉.許多家長認(rèn)為,初中是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,孩子要一門心思學(xué)習(xí),不許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)事情,對孩子自由過分加以限制,這么可能會適得其反,要在正常范圍內(nèi)給他們一些空間。3、過分期待.對孩子期望值過高,或者總是把孩子短處與他人優(yōu)點(diǎn)比,輕易造成孩子厭煩情緒,挫傷孩子自信心。
10/264.過分放任.對孩子表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來影響孩子健康成長思想習(xí)慣不聞不論,錯(cuò)過了教育時(shí)機(jī).發(fā)展到一定時(shí)候已經(jīng)無法管了,悔之晚也.5.過多零用錢.少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營養(yǎng)方面,而是用于非正常消費(fèi)如:亂吃零食,買小說書,上網(wǎng)等。尤其對自覺性較差同學(xué)來說錢多并不是好事情,反而可能給他們做與學(xué)習(xí)無關(guān)事甚至是做有反校紀(jì)校規(guī)事提供了“物質(zhì)保障”。家庭教育六大誤區(qū)11/266、攀比心理。有這種心理家長,只看到他人優(yōu)點(diǎn),忽略了自己孩子優(yōu)點(diǎn),總是批評自己孩子、表彰他人孩子,或者反之。這非常輕易使孩子產(chǎn)生自卑、嫉妒不健康心理,養(yǎng)成孤僻性格,對人缺乏信任感。家庭教育六大誤區(qū)12/26如何來教育孩子共同探討13/26第一,要相信學(xué)校,相信老師?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!笨陀^地說,抓起始年級是非常辛勞,要經(jīng)過一段探索和總結(jié),才能走上加速發(fā)展快車道。不過我們學(xué)校有非常科學(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范教育管理制度,能夠適合孩子發(fā)展。平時(shí)應(yīng)注意問題:家庭教育14/26家庭教育第二,要正視孩子們成績改變。本學(xué)期開學(xué)以來,進(jìn)行了兩次考試,每次考試成績都有很大改變。當(dāng)前,學(xué)生們競爭非常激烈,每個(gè)孩子都面臨著嚴(yán)峻形勢。不過,我們沒有必要造成太大心理負(fù)擔(dān),尤其是我們學(xué)生家長,因?yàn)槲覀円慌e一動都會潛移默化傳遞給孩子。假如我們家長心理壓力太大,亂了陣腳,那孩子也必定會亂陣腳,這只能把孩子推進(jìn)失敗火炕,這一點(diǎn)必須引發(fā)我們家長重視。對于每一次考試,關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步原因,分析成功、失敗經(jīng)驗(yàn),下一步應(yīng)該采取哪些辦法,應(yīng)該怎樣做。我們即使要重視考試結(jié)果,但更要重視學(xué)習(xí)過程。15/26第三,相信孩子,勉勵(lì)孩子,做孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾。學(xué)生競爭是激烈,殘酷,孩子在學(xué)習(xí)過程中,會碰到這么或那樣困難、挫折,面對成績退步或一再停滯不前,孩子們需要傾訴,訴說,而父母就是孩子們主要傾訴對象。這時(shí)候,我們要學(xué)會傾聽,孩子說出來,可能也就沒事了。在這個(gè)過程中不要一味去撫慰,沒事,只要盡力了就行,而實(shí)際上有不少同學(xué)并沒有盡力,沒有把握好每一分鐘,而又關(guān)注結(jié)果,以致造成心理壓力大,假如這時(shí)我們?nèi)允且晃睹銊?lì)、支持,那么只能是繼續(xù)造成孩子對學(xué)習(xí)過程忽略,下次仍不會進(jìn)步,甚至有可能退步。16/26有孩子比較懂事,知道努力學(xué)習(xí),但因?yàn)闋顟B(tài)問題,造成成績退步,這時(shí),假如家長批評幾句,反而會促使孩子放下包袱,投入到擔(dān)心學(xué)習(xí)中。面對孩子退步,不要一味批評、指責(zé),形成對立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我們要盡可能科學(xué)地把握好表彰和批評藝術(shù)。每次孩子回家,我們不論多么忙,都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開誠布公交流,尋問他在校情況,成績怎樣,生活怎樣,查找不足。
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第四,重視孩子心理健康,多做主動暗示,使孩子以一顆日常心去對待學(xué)習(xí)。對孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求,不能用成人眼光來看孩子學(xué)習(xí)生活。俗話說:"沒有吃不了苦",要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關(guān)注其思想,再關(guān)注其物質(zhì)。面對孩子成敗不大喜,不大悲,坦然面對,從容不迫。最少當(dāng)著學(xué)生面,不能表現(xiàn)出焦慮、無望,這么只能造成學(xué)生喪失信心,手忙腳亂。孩子考試,很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信,強(qiáng)化自信。
18/26第五、要盡可能防止外界干擾。初二是初中三年關(guān)鍵階段。它會影響、改變孩子一生命運(yùn),家中鎖事盡可能不要告訴孩子,以免影響他們。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。另外,我們要及時(shí)與教師交流,尤其是班主任。一個(gè)班50名學(xué)生,有時(shí)老師照料不到每一名學(xué)生,家長不但自己要經(jīng)常和老師聯(lián)絡(luò),而且也要讓孩子主動找老師,經(jīng)過及時(shí)溝通,反饋,才能摸清孩子們真實(shí)脈搏,才能對癥下藥,才能讓孩子得到提升,不停進(jìn)步。
19/26六、抓好兒女在家行為習(xí)慣。如良好休息、科學(xué)安排學(xué)習(xí)、適量家務(wù)勞動(勞動是教育人很好方式,只有勞動,他才知道來之不易,知道珍惜)等。
七、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長強(qiáng)有力后盾。多去贊美學(xué)生,發(fā)覺她(他)身上閃光點(diǎn)。20/26家長下一步怎么做?1、定時(shí)了解兒女各方面情況(學(xué)習(xí)、生活、身體情況等);2、營造友好家庭氣氛,為兒女提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境;21/26家長下一步怎么做?3、及時(shí)與任課老師取得聯(lián)絡(luò),幫助兒女補(bǔ)好微弱學(xué)科,使成績得到總體提升;4、加強(qiáng)本身學(xué)習(xí),重點(diǎn)做好兒女心理調(diào)整工作,勉勵(lì)為主,批評為輔,使之以良好心態(tài)學(xué)習(xí)。5、嚴(yán)愛結(jié)合,把握好教育兒女度。22/26家長下一步怎么做?6、不以成績論英雄,孩子一時(shí)學(xué)習(xí)成績好壞,并不意味著思想品德水平和能力高低。要成才先做人!多發(fā)覺孩子優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),多勉勵(lì)他們,讓孩子明確只要努力付出,就會有所收獲。7、家長要注意言傳身教,孩子在家時(shí),不能上網(wǎng)、看電視等,給孩子創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)休息環(huán)境。8、家長絕對不能給孩子配手機(jī)、mp3等,孩子有了手機(jī),主要是用于發(fā)短信,上網(wǎng),有學(xué)生深夜還上網(wǎng)聊天、瀏覽不健康內(nèi)容,同時(shí)還結(jié)交一些問題孩子,嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí)和安全。23/26家長下一步怎么做?9、周六和周日及假期,注意督促孩子完成老師布置作業(yè)按時(shí)返校。10、嚴(yán)格請假制度,杜絕學(xué)生外出租房或到親戚家住宿。事實(shí)證實(shí),外出租房或到親戚家住宿學(xué)生成績都有所下滑。學(xué)校要求請假必須有請假條,班主任簽字,級部主任簽字方可有效。周六、周日請假除班主任簽字外,還需家長到校接孩子。為了孩子人身安全,請家長諒解。為了孩子學(xué)習(xí)和安全,杜絕學(xué)生外出租房。11、通校生早飯一定要吃好。上學(xué)期間無特殊情況不要來校探望學(xué)生,更不要帶孩子出去吃飯,這么會分散學(xué)生注意力,不利于學(xué)生學(xué)習(xí).24/26家長下一步怎么做?12、教育孩子注意交通安全,尤其是家離學(xué)校較遠(yuǎn)學(xué)生,不能騎電動車,能夠考慮住校,以免出現(xiàn)安全問題。及時(shí)檢驗(yàn)、維修好交通工具,教育學(xué)生恪守交通規(guī)則,確保交通安全、按時(shí)到校。13、重視家校共管。多抽出時(shí)間,與孩子交流,及時(shí)了解他們思想情況,如學(xué)習(xí)情況,和同學(xué)關(guān)系,班級情況等等,有針對性進(jìn)行教育疏導(dǎo)。親密與班主任和任課教師聯(lián)絡(luò)與溝通,了解支持班主任工作,多與班主任交流溝通,及時(shí)了解情況,共同研究學(xué)生成長方案與對策。14、要求學(xué)生確保學(xué)生按時(shí)作息,不要因晚上學(xué)習(xí)
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