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關(guān)于高考壯行備考大會個人代表發(fā)言稿(3篇)關(guān)于高考壯行備考大會個人代表發(fā)言稿(精選3篇)關(guān)于高考壯行備考大會個人代表發(fā)言稿篇1各位老師,親愛的同學們:今天是6月22日,還有十幾天,20__年的高考就要到來,高三的同學們就要奔赴高考考場,為考入自己理想的大學做最后的拼搏。同學們,三年前,你們懷揣著夢想走進慧德校園。三年時光,一千多頁就這樣匆匆翻過。三年來,盡管你們有過失敗,有過沮喪,有過苦悶,有過彷徨,但你們始終沒有放棄,沒有忘記自己肩負的責任!三年來,你們在慧德這片沃土上播種著自己的理想,用辛勤的汗水和頑強的毅力書寫著你們的成長史。你們勤奮拼搏的.精神會成為一道亮麗的風景定格在慧德的校史上,你們完全有理由為自己這充實的三年而喝彩!同學們,即將到來的高考是對我們的智慧和實力的一次檢驗,更是我們圓夢理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。十二個春夏秋冬,十二年寒窗苦讀,我們銘記承受過的辛酸,我們牢記進步時的欣喜。我們都知道,笑到最后才是最美,堅持到底才能勝利。離高考還有一個大周的時間,在即將踏上考場的這段時間里,我想把下面這些建議送給你們:一、繼續(xù)進行知識梳理和查漏補缺。各科考查知識范圍要不離手,尤其午休和晚睡前,靜心回顧,發(fā)現(xiàn)有生疏、疑難的知識點趕緊記下來,及時彌補。二、做好專項強化訓練。要清楚知道你在哪個方面還有欠缺,進行針對性強化訓練。比如英語聽力、閱讀表達;比如文綜選擇題;比如物理實驗題;比如數(shù)學立體幾何題;等等。當你把一項項欠缺彌補后,你會體驗到從未有過的成功的喜悅,因為對高考而言,你可以輕裝上陣了。三、利用好錯題本。在一輪、二輪復(fù)習時,你積累了不少錯題,在這個時候利用好錯題本比什么都重要。要知道,原來錯過的題目,恰恰是你的薄弱環(huán)節(jié),再做還可能錯。而在今天這個時候去重做這些題目,或者只是閱讀這些題目,可以提醒你哪些是你的薄弱之處,可以使你知道你應(yīng)該強化訓練什么。請注意,看錯題、做錯題時不要就題輪題,而要舉一反三,學會換個角度思考問題。四、永不言棄,永不放棄。不管你最近一次模擬考試成績有多么不理想,也不管還有幾天就高考了,你要做的,就是按照老師的指導(dǎo),認真做好每一件事。請你一定記著,不急噪,不泄氣,不自怨自艾,不怨天尤人。不到高考結(jié)束,絕不放棄,哪怕還有一分鐘時間。五、排除各種干擾。請和手機暫時告別,請不要忙著讓同學寫畢業(yè)留言,請不要忙著到處拍照留念,所有這些都可能會讓你不能把精力集中到考前復(fù)習上。不要過早想填報考志愿的事,不悔恨過去,不擔憂未來。你要與書為伴——在考前最有助于你集中精力,心無旁騖的是與書為伴;其實在你的一生中能讓你保持心境平和的也唯有與書為伴。同學們,在已經(jīng)過去的一千多個日子里,我們的老師和我們朝夕相處,一直陪伴我們成長。在高考即將到來的時一周時間里,高三的全體老師一定會更加耐心細致地陪伴你們,給予你們所需要的一切幫助,會用無比信任的眼光目送你們無比自信、無比堅定地邁入高考考場。高一、高二的同學們,高考離你們雖然還有一段時間,但一兩年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,在通往高考的路上,越到高考來臨你就越覺得時間過得太快,有太多的來不及——來不及復(fù)習,甚至來不及追悔,高考就來了。所以,請你們從今天做起,從現(xiàn)在做起,珍惜分分秒秒,腳踏實地,才不會留下遺憾。高三的同學們,今天在這里我為你們祝福,為你們壯行!三年的青春如花,你們無怨無悔的綻放,一路斗志昂揚!從懵懂走向成熟,從懦弱走向剛強。關(guān)于高考壯行備考大會個人代表發(fā)言稿篇2尊敬的老師,親愛的同學們:上午好!我今天的題目是“臨行前的祝愿與期盼”。親愛的高三學長學姐們,離你們踏入高考考場只剩為數(shù)不多的幾天了。此時此刻,我謹代表高一、高二的學弟學妹,把最真誠的祝福和最良好的祝愿送給你們,祝你們在高考中金榜題名,滿載而歸,祝你們以濃墨重彩在高中生涯的歷史上寫下輝煌的一筆!青春是一本太倉促的書。人的一生只有三天:昨天、今天和明天。昨天一去不返,今天正在我們腳下,只有抓住今天,才能把握明天。冰心老人說:“愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時隨種,隨時開花,將人生的長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘卻不覺得痛苦,有淚可灑,卻不是悲涼?!奔磳⒃谖覀兠媲罢归_的漫漫人生征途,并非全程都是陽光普照的通衢大道,會有荊棘坎坷,冷雨和冰霜。當河流接近大海時,它就變得更加寬闊了。如果我們種下八中人的思考,我們就會長出八中人的責任,我們就會伸展出八中人的愛與寬容,八中的校園就會陽光燦爛,枝繁葉茂,姹紫嫣紅。有一位畢業(yè)的學姐說:“在眾多出色優(yōu)秀的八中人中,我是平凡的一個,但我是獨一無二的那一個。總有一天,八中會以我為榮,就像這么多年來,我以八中為榮一樣!”我相信,這是你們我們共同的心聲,三年來,當你們對這片校園從憧憬到走進,從陌生到熟悉的時候,你們也在建立著另一座校園,一座用豐厚的底蘊和你們青春的激情構(gòu)筑的的校園。你們以不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的,也已成為一道獨一無二的風景定格在八中的歷史上。如今將要分別了,但我心中并沒有許多感傷,反而充斥著滿滿的祝愿,祝愿你們可以走出這個相對狹小的空間,踏上更遠的人生征途,為自己的夢想邁出至關(guān)重要的一步。在這屬于你們的短暫而漫長三年時光里,你們一直都在為高考作準備。眼下高考已在眼前,它的重要性被你們的父母、老師一次又一次地強調(diào)著,你們也承受了非同一般的壓力。時間已經(jīng)所剩無幾,行百里者半于九十,我相信你們能咬緊牙關(guān),堅持到最后。我們完全有理由相信你們一定會踏著青春的舞步,帶著六月的溫情,滿懷十多年的赤誠和激情,唱著“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡暮肋~,吹響勝利的號角,寫下南平八中的又一青春!只要你們一直相信自己,勇往直前,你們一定就會擁有其他人無法企及的驕傲與自豪!謝謝大家!關(guān)于高考壯行備考大會個人代表發(fā)言稿篇3親愛的老師、同學們:大家早上好!今天升旗,或許是同學們在母校的最后一次升旗,歷經(jīng)十二年的寒窗苦讀,你們就要完成高中的學業(yè)、即將走向高考的考場。高中最后階段最艱難、最幸福和最難忘的路程,意味著拼搏、意味著鋪墊和意味著重生。本周開始,我們對重點班級進行分班自習,現(xiàn)階段除了一至二次考試外,大部分時間都為自主復(fù)習,同學們成為學習的主人,這是一次長期由灌輸式學習至自我學習轉(zhuǎn)換,大家要調(diào)整心態(tài),認識到位,提高復(fù)習效率。在這里我對最后階段提出以下8項要求:1、嚴肅紀律,全體同學要認真遵守日常行為規(guī)范,準時到班,不得喧嘩追逐,保持教室的安靜整潔,就像考場考試的氛圍,創(chuàng)建良好的沖刺環(huán)境。2、梳理知識是成功的基石。在老師分發(fā)的材料指導(dǎo)下,制定各科20天內(nèi)及每天的大體復(fù)習計劃,有條不紊地選擇重點弱點進行復(fù)習,注意回歸教材和全國卷試題;通過復(fù)習查缺補漏。認真梳理知識,讓知識由點變成線,由線變成面,由面變成,形成知識絡(luò)尤為重要。在梳理知識絡(luò)時,要認真查漏補缺,保證自己知識絡(luò)的完整。只有這樣,只能這樣,才能成竹在胸,在考試中,取得優(yōu)異的成績。3、溫書迎考,時間寶貴,專心致志,不做與復(fù)習無關(guān)的事。重視重要的試卷,練習卷。自學和考前,常常翻看自己歸納的錯題庫。適當做題,特別是-_年全國新課標1卷試題或者仿真題,舊題為主。每天每學科做幾題選擇題,1題綜合題,1題選修題,保持天天動筆,熟悉考試。4、對應(yīng)高考考試時段,有重點地在上午復(fù)習語文、綜合科目;下午復(fù)習數(shù)學和英語。確保學生思維與高考考情結(jié)合。5、掌握方法是成功的鑰匙。方法是知識的提升,而且更是重要的能力。有了扎實的知識儲備,還要認真審題、挖掘信息、明確考查意圖、調(diào)動原理規(guī)律公式定理、細心計算、簡明扼要、條理清析、符合邏輯、規(guī)范表述。抓緊時間和空間進行處理學科問題:多讀、多記、梳理、歸納和,提高感悟和思維能力。把考試“考活”,把學習“學活”,找到學習的感覺,增強必定的信心。6、緊張活潑,保持愉悅心情,特別強調(diào)與平時作息同步,不要“開夜車”。學會保持在考試時段內(nèi)精力旺盛,應(yīng)當保持良好平和的心情和心態(tài)參加復(fù)習和考試。平和心態(tài)是成功的條件。高考在很大程度上考的不但但是學識,更是心態(tài)。我們希望全體同學平和心態(tài),按照老師的指導(dǎo),不急不躁,有條不紊,認真完成復(fù)習。從個人縱向因素上說,高考考場最終的決勝在于心態(tài)和素養(yǎng)。穩(wěn)定積極的情緒反映,是高三學生最后階段提升成績的最重要因素,擺脫“恐高癥”7、身心健康的生命體征,是沖刺高考最有利的保證。沒有良好的身體和健康的心態(tài)不可能成功。在高考來臨之際,我們更要鍛煉身體,平衡心態(tài),讓我們身體健康、愉快、精力充沛、滿懷信心的投入到高三最后的復(fù)習中去,去取得高考的勝利。8、堅定信心是成功的前提。信心是成功的保障,信心是成功的基礎(chǔ),在臨近高考的日子,堅定信心是非常重要的。同學們,你們的班主任和科任教師是學校最辛苦的人,是最可愛可敬的人。三年來,老師們兢兢業(yè)業(yè)、認真工作,努力拼搏;一年來,老師們竭盡全力。從你們踏進高中的第一天起,老師就把全部的愛傾注在你們身上。因此,同學們,你們身上承載著學校的可持續(xù)發(fā)展,你們的
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