部編版二年級(jí)語文下冊(cè)【造句練習(xí)】_第1頁
部編版二年級(jí)語文下冊(cè)【造句練習(xí)】_第2頁
部編版二年級(jí)語文下冊(cè)【造句練習(xí)】_第3頁
部編版二年級(jí)語文下冊(cè)【造句練習(xí)】_第4頁
部編版二年級(jí)語文下冊(cè)【造句練習(xí)】_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)語文二年級(jí)造句練習(xí)

1、用“連??都??”造句。

例:A、屋里很安靜,連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。B、這次

考試好難,連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒及格。

2、用“好像??就像??”造句。

例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微風(fēng)拂來,荷花擺

動(dòng)身姿,就像在跳舞。

B、世界好像沙灘一樣,而我,就像其中的一顆沙粒。

3、用”雖然??但是“造句。

例:A、雖然父母非常疼愛他,但他還是經(jīng)常做錯(cuò)事來傷害父母的心!

B、雖然我現(xiàn)在還沒有能力幫父母什么忙,但是我會(huì)努力學(xué)習(xí),寬慰

父母的心。

4、用“疑問”造句。

例:A、心中有疑問就要向老師提出來,這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。

B、你對(duì)這件事還有什么疑問嗎?

5、用“漸漸地”造句。

例:A、雨漸漸地停了。

B、我漸漸地長(zhǎng)大了。

6、用“靜靜地”造句。

例:A、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。

B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。

7、用“惋惜地”造句。

例:A、媽媽惋惜地對(duì)我說:“這次考試,你要是再細(xì)心點(diǎn)就好了。”

B、小明惋惜地對(duì)我說:“這次拔河比賽,我們班又輸了?!?/p>

8、用"??像??,像??”造句。

例:A、彎彎的月牙兒像小船,像鐮刀,又像眉毛。(結(jié)合園地一復(fù)

習(xí))

B、蘑菇像一把小傘,荷葉像碧綠的大圓盤。

9、用“猶如”造句。

例:A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。

B、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。

10、用“有的??有的??還有的”造句。

例:A、下課了,同學(xué)們有的跳繩,有的打球,還有的捉迷藏,他們

玩得可高興了!

B、動(dòng)物園里,有的小猴在蕩秋千,有的在捉虱子,還有的在吃香蕉,

它們可真有趣!

11、用“一手??一手”造句。

例:A、李老師一手拿著筆記本,一手拿著鋼筆,快速地寫著什么。

B、我一手拿著調(diào)色盤,一手拿著畫筆,認(rèn)真地畫著眼前的美景。

12、用“一邊??一邊”造句。

例:A、我一邊唱歌一邊跳舞。

B、我一邊讀書一邊思考。

13、用“五光十色”造句。

例:A、每當(dāng)夜幕降臨,五光十色的霓虹燈就亮了起來。

B、元宵夜,家鄉(xiāng)上空的煙花,五光十色,美麗極了!

14、用“顯得”造句。

例:A、一場(chǎng)大雨過后,樹葉顯得更綠了。

B、早上,空氣顯得格外新鮮。

C、病了一場(chǎng),李老師顯得更瘦了。

15、用“??也??”造句。

例:A、雷聲小了,雨聲也小了。

B、池塘里的水滿了,青蛙也叫起來了。

16、用“川流不息”造句。

例:馬路上的汽車來來往往,川流不息。

17、用“越??越??越??越??”造句。

例:A、閃電越來越亮,雷聲越來越響,風(fēng)越刮越厲害,雨越下越大。

B、春天到了,風(fēng)越來越輕柔,陽光越來越和煦,小樹越來越綠,出

來活動(dòng)的人也越來越多了!

18、用“一會(huì)兒??一會(huì)兒”造句。

例:A、他一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了一幅畫。

B、天上的白云一會(huì)兒像小羊,一會(huì)兒像小魚,真有趣!

19、用“只有??才”造句。

例:A、只有刻苦學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī)。

B、只有講衛(wèi)生,才能不生病。

C、只有多看課外書,多練筆,才能寫出好文章。

20、用“一??就??”造句。

例:A、他的畫一掛出來,就得到許多人贊賞。

B、李老師的謎語一說出來,就被我猜中了。

C、天一黑,街上的路燈就亮了。

21、用“既??又??”造句。

例:A、小紅既美麗又善良,大家都喜歡和她一起玩。

B、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過,既驚奇又羨慕。

22、用”只要??就“造句。

例:A、只要我們好好學(xué)習(xí),就一定能考出好成績(jī)。

B、只要你多看書,知識(shí)就會(huì)豐富起來。

23、用“終于”造句。

例:A、我終于把作業(yè)做完了。

B、春筍終于上市了。

24、用“如果??就”造句。

例:A、如果我有10元錢,我就會(huì)把它捐給災(zāi)區(qū)的孩子。

B、如果我這次能考到九十分以上,媽媽就會(huì)帶我去汕頭中山公園玩。

25、用“多么??多么”造句。

例:A、我們的校園多么美麗呀!

B、我們的老師多么認(rèn)真呀!

26、用“可愛的”造句。

例:A、她是一個(gè)可愛的小姑娘。B、我有一個(gè)可愛的小妹妹。

27、用“高興地”造句。

例:A、他高興地叫了起來。

B、我高興地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例:A、假如我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的

太陽。

B、假如我有一枝馬良的神筆,我要給妹妹畫許多好吃的東西。

29、用“已經(jīng)”造句。

例:A、林志杰己經(jīng)把作業(yè)做好了。

B、雨已經(jīng)停了。

30、用“一件件”造句。

例:A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來出給我看!

B、一件件的童年往事,像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。

C、媽媽買來很多衣服,讓我一件件試穿。

二年級(jí)下冊(cè)造句練習(xí)

1.漸漸地:雨漸漸地停了。

我漸漸地長(zhǎng)大了。

2.靜靜地:小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。

我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。

3.惋惜地:媽媽惋惜地對(duì)我說:“這次考試,你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了?!?/p>

小明惋惜地對(duì)我說:“這次拔河比賽,我們班又輸了?!?/p>

4.??像??,像??:彎彎的月牙兒像小船,像鐮刀,又像眉毛。(結(jié)合

園地一復(fù)習(xí))

(1)燕子的尾巴像一把剪刀。

(2)銀杏樹的葉子像一把小扇子。

(3)蘑菇像一把小傘。

(4)蜻蜓像一架小飛機(jī)。

(5)荷葉像碧綠的大圓盤。

(6)小貓的眼睛像兩顆綠寶石。

5.猶如一一湖面猶如一面明亮的大鏡子。

(天上的白云猶如一群可愛的小山羊。)

6.就像一一茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。

荷葉圓圓的,就像一個(gè)綠色的大圓盤。

7.有的??有的??還有的:

(1)下課了,同學(xué)們有的跳繩,有的打球,還有的捉迷藏,他們玩

得可高興了!

(2)動(dòng)物園里,有的小猴在蕩秋千,有的在捉虱子,還有的在吃香

蕉,它們可真悠閑!

8.一手??一手:小明一手拿著筆記本,一手拿著鋼筆,快速地寫著什

么。

我一手拿著調(diào)色盤,一手拿著畫筆,認(rèn)真地畫著眼前的美景。

9.一邊??一邊:我一邊唱歌一邊跳舞。

我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。

我一邊讀書一邊思考。

10.五光十色一一每當(dāng)夜幕降臨,五光十色的霓虹燈就亮了起來。

雷雨過后,天上出現(xiàn)了一道彩虹,五光十色,美麗極了!

n.??也??雷聲小了,雨聲也小了。

池塘里的水滿了,青蛙也叫起來了。

12.川流不息:馬路上的汽車來來往往,川流不息。

13.越??越??,越??越??:

閃電越來越亮,雷聲越來越響。

風(fēng)越刮越大,雨也越下越大了。

我懂的道理越來越多,也就越來越懂事了。

14.一會(huì)兒??一會(huì)兒:他一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就

畫成了一幅畫。

天上的白云一會(huì)兒像小羊,一會(huì)兒像小魚,真有趣!

動(dòng)物園里的猴子一會(huì)兒爬上,一會(huì)兒竄下,可調(diào)皮了。

小貓釣魚很不專心,一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒捉蝴蝶。

15.只有??才:只有刻苦學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī)。

只有講衛(wèi)生,才能不生病。

只有勤動(dòng)腦,才能有創(chuàng)造。

16.一??就??:他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。

天一黑,街上的路燈就亮了。

上課鈴一響,我們就馬上回到教室里。

17.既??又??:小紅既美麗又善良,大家都喜歡和她一起玩。

丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過,既驚奇又羨慕。

多音字與四字詞

一、四字詞語

1、金秋時(shí)節(jié)、景色宜人、層林盡染、疊翠流金、天高云淡

2、大雁南飛、秋高氣爽、山河壯美、五谷豐登、瓜果飄香

3、春華秋實(shí)、秋收冬藏、聞名中外、秀麗神奇、金光閃閃

4、奇形怪狀、四海為家、和藹可親、綠樹成陰、鮮花盛開

5、川流不息、名勝古跡、高樓大廈、來來往往、風(fēng)景優(yōu)美

6、不約而同、尺有所短、寸有所長(zhǎng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相得益彰

7、管中窺豹、坐井觀天、一葉障目、不見泰山、拔苗助長(zhǎng)

8、徒勞無功、瓜熟蒂落、水到渠成、無邊無際自言自語

9、無影無蹤、一本正經(jīng)、二話不說、三心二意、四面八方、

10、五顏六色、六神無主、七嘴八舌、八仙過海、九牛一毛、

11、十全十美、吞吞吐吐、議論紛紛、叫苦連天、雪中送炭、

12、助人為樂、迫不及待、展翅欲飛、四處張望、成百上千、

13、后羿射日、精衛(wèi)填海、嫦娥奔月、女娟補(bǔ)天、人造衛(wèi)星、

14、航空母艦、宇宙飛船、運(yùn)載火箭、興致勃勃、引人注目、

15、百花盛開、科學(xué)技術(shù)、十分茁壯、各種各樣、指手畫腳

二、多音字組詞

1、都:①d。u(都是)②dU(首都)

2、為:①w?i(為人)②wai(因?yàn)椋?/p>

3、降:①jidng(降落)②xidng(投降)

4、背:①b?i(背包)②bai(背景)

5、興:①xing(高興)②xing(興奮)

6、長(zhǎng):①zhdng(長(zhǎng)大)②chdng(長(zhǎng)江)

7、樂:①la(快樂)②yua(音樂)

8、曲:①qU(彎曲)②qU(曲子)

9、相:①xiGng(相信)②xidng(相片)

10、難:①ndn(困難)②ndn(難民)

11、還:①hdi(還有)②hu&n(還書)

12、種:①zh?ng(種田)②zh6ng(種子)

13、發(fā):①fa(發(fā)現(xiàn))②fd(頭發(fā))

14、轉(zhuǎn):①zhudn(轉(zhuǎn)動(dòng))②zhudn(轉(zhuǎn)身)

15、干:①gGn(干凈)②g4n(干活)

16、教:①jiGo(教書)②jido(教學(xué))

17、漂:①pido(漂亮)②piao(漂流)

18、扎:①zG(一扎)②zhG(扎花)

19、當(dāng):①dGng(當(dāng)時(shí))②ddng(上當(dāng))

20、傳:①chudn(傳達(dá))②zhudn(傳記)

21、角:①jido(角落)②ju?(主角)

22、假:①jid(假如)②jid(放假)

23、好:①hdo(好人)②hdo(好學(xué))

24、少:①shdo(多少)②shdo(少年)

25、行:①xing(行動(dòng))②hdng(一行)

26、處:①chili(到處)②ch€i(處方)

27、朝:①chdo(朝向)②zhGo(朝陽)

28、中:①zh。ng(中間)②zh?ng(打中)

29、重:①zh?ng(重要)②ch?ng(重做)

30、奔:①bJn(奔跑)②ban(投奔)

31、空:①kdng(天空)②k?ng(空白)

32、覺:①jido(睡覺)②ju?(自覺)

33、倒:①ddo(倒下)②ddo(倒水)

34、噴:①pan(香噴噴)②pOn(噴火)

35、分:①fBn(分開)②fan(水分)

36、沒:①m?i(沒有)②m?(埋沒)

37、卷:①judn(卷子)②Judn(卷尺)

38、禁:①jin(禁止)②jin(不禁)

39、彈:①tdn(彈琴)②ddn(子彈)

40、模:①m?(模型)②mil(模樣)

41、了:①le(走了)②lido(了解)

42、著:①zhe(看著)②zhdo(著火)

43、只:①zhi(只要)②zhi(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論