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文檔簡介
課題綠色植物的主要類群課型新授課時間教學目標知識與技能概述藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的生活環(huán)境和形態(tài)特征。過程與方法通過自主學習,提高獲取知識的能力。培養(yǎng)學生提出問題、觀察、探究的多種能力。情感、態(tài)度與價值觀鼓勵學生積極參與小組內(nèi)采集標本、實驗、調(diào)查等活動,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作精神。重點1、藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2、裸子植物和被子植物的區(qū)別。難點藻類、苔蘚和蕨類植物的孢子生殖。教學過程二次備課【預(yù)習導學】1.科學家把綠色植物分為_________、__________、________、__等。2.藻類植物結(jié)構(gòu)_____,一般生活在____中,大多數(shù)為____個體,少數(shù)為______個體,沒有______、______、_______的分化,屬于________植物。3.苔蘚植物生長在________的地方,有和的分化,沒有真正的,短而細。4.蕨類植物生長在_______的地方,有真正的____、_____、_____并分化出能運輸________和________的輸導組織,因而適應(yīng)能力較強。5、種子植物分和兩類。是生物圈中適應(yīng)性最強、種類最多、分布最廣的植物類群?!竞献魈骄俊?、大氣中近90%的氧氣來自于什么植物?2.藻類植物會呈現(xiàn)綠色、紅色、褐色的原因是什么?3.葫蘆蘚和腎蕨的植株可分為幾部分?4.藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物怎樣繁殖后代?5、蕨類植物比藻類植物高等,主要表現(xiàn)在哪些方面?6、裸子植物與被子植物都屬于種子植物,它們之間的結(jié)構(gòu)有何區(qū)別?7、比較孢子植物和種子植物類型分類生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)生殖方式代表植物孢子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物裸子植物被子植物總結(jié):生物進化的規(guī)律:由到,由到,由到。【當堂檢測】1.春天來了,湖水、江水都泛起綠色,這是由于()A.水綿的大量繁殖 B.衣藻的大量繁殖C.水生高等植物的大量繁殖 D.水中藻類植物的大量繁殖2.藻類和蕨類植物的共同特征()A.都是多細胞生物體 B.都沒有根、莖、葉的分化C.全部生活在陰濕環(huán)境中 D.依靠孢子繁殖后代3.下列關(guān)于蕨類植物的敘述中,正確的是()A.蕨類植物一般適于生活在干旱貧瘠的土地上B.蕨植物一般具有根、葉、莖、花、果實和種子六種器官C.蕨類植物靠孢子繁殖后代 D.蕨類植物具有假根、起固定作用4.腎蕨葉態(tài)優(yōu)美,易于種植,常被人們作為觀賞植物栽培。要使盆栽腎蕨生長良好,應(yīng)如何管理()A.放在向陽的地方,少澆水 B.放在向陽的地方,多澆水C.放在背陰的地方,少澆水 D.放在背陰的地方,多澆水5.下列關(guān)于藻類植物的說法,不正確的是()A.藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,有的是單細胞,有的是多細胞,但都沒有根、莖、葉的分化B.單細胞藻類植物無根、莖、葉的分化,大型藻類植物有了根、莖、葉的分化C.藻類植物是低等植物 D.藻類植物大多生活在水中6.裸子植物與被子植物的區(qū)別是裸子植物()A.種子無種皮包被B.種子無果皮包被C.種子中沒有胚D.不用種子繁殖后代7.從本質(zhì)上講銀杏樹上結(jié)的“白果”是()A.種子 B.果實C.假果 D.孢子8.將下列植物的名稱與相應(yīng)的特征用直線連接起來。海帶種子外面有果皮包被腎蕨種子外面沒有果皮包被水稻有莖、葉的分化,無根松樹沒有根、莖、葉等器官分化葫蘆蘚具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導組織板書設(shè)計第一節(jié)綠色植物的主要類群藻類植物:無根莖葉的分化苔蘚植物:有莖葉分化,無根綠色植物蕨類植物:有真正的根莖葉
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