山東省濟(jì)南市春季高考第三次模擬考試語(yǔ)文試題

班級(jí)_______________姓名班級(jí)_______________姓名___________考號(hào)______________語(yǔ)文試題（三）本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共50分）一、（20分，每小題2分）1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一組是A．忖度（cǔn）

粗獷（kuàng）溯源（sù）

怙（hù）惡不悛

B．巨擘（bò）

輪廓（kuò）

悚然（sǒng）涸轍之鮒（fù）

C．整飭（chì）

浸漬(zì)

拘泥（nì）

有棱有角（líng）

D．感喟（wèi）

黏土（nián）

徘徊（huái）命途多舛（chuǎn）

2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A．緬懷采擷歡呼雀躍穿流不息B．斑斕遴選書(shū)聲瑯瑯蒼天大樹(shù)C．驚蟄翔實(shí)察言觀色含英咀華D．滄桑震撼眼花繚亂憑心而論3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(1)地方政府要積極鼓勵(lì)有條件的鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)組織對(duì)本地新型農(nóng)村合作醫(yī)療給予適當(dāng)______，但集體出資部分不得向農(nóng)民攤派。(2)大學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位，并不意味著學(xué)習(xí)的______，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，他們還應(yīng)加倍努力地學(xué)習(xí)。(3)微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領(lǐng)域一個(gè)______解決的嚴(yán)重問(wèn)題。A．扶持中止亟需B．扶持終止亟待C．扶植終止亟需D．扶植中止亟待4．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A．周國(guó)平的《寶貝，寶貝》講述的是妞妞的妹妹——啾啾的故事。讀著讀著，我就被這位父親對(duì)女兒的深情打動(dòng)，時(shí)不時(shí)拍案而起，連連叫好。B.“閱讀和寫(xiě)作都是人生的一種行為，凡是行為必須養(yǎng)成了習(xí)慣才行”，葉圣陶先生的這句話應(yīng)是不刊之論，但目前有些人的語(yǔ)文觀卻并非如此。C．中國(guó)版的《奔跑吧，兄弟》由浙江衛(wèi)視節(jié)目中心和韓國(guó)SBS團(tuán)隊(duì)聯(lián)合拍攝制作，輕松幽默的游戲常常使觀眾忍俊不禁地笑起來(lái)D．很多同學(xué)總是認(rèn)為，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，平時(shí)馬虎點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，考試時(shí)認(rèn)真就可以了。因而對(duì)平時(shí)的練習(xí)不以為然。殊不知，一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕不是一朝一夕的功夫。5．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A．在書(shū)中，李大猷博士用一百多種中草藥名來(lái)作為各篇題頭的“注解”，成就了該書(shū)獨(dú)特的表達(dá)方式，被稱為“中國(guó)社會(huì)的本草綱目”。B．新落成的湖州高鐵車站的配套設(shè)施較以前的普通車站有了明顯改善，高清大屏幕不間斷地提醒旅客警惕防騙防盜。C．推行有償使用塑料袋，主要是通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無(wú)疑會(huì)對(duì)減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。D．在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰(shuí)能不信高科技會(huì)給人類帶來(lái)福音?難怪騙子們也要渾水摸魚(yú)，打出高科技的幌子了。6.下列各句中使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．“登東山而小魯，登泰山而小天下”，那“天下”也只是孔子所能見(jiàn)到的天下。B．“森林”這兩個(gè)字由五個(gè)“木”字組成，它已經(jīng)從文字的形象上揭示了森林的一個(gè)外部特征：“它有眾多的樹(shù)木”。C．哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜園？我終于分辨出來(lái)了。D．中國(guó)一向是“所謂閉關(guān)主義”，自己不去，別人也不許來(lái)。7．從下面材料中提出五個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)氖?)記者從中國(guó)最大的煤氣開(kāi)發(fā)公司中聯(lián)煤氣有限責(zé)任公司了解到，煤礦瓦斯事故是我國(guó)煤礦安全的最大威脅之一。僅根據(jù)最近15年的統(tǒng)計(jì)，因瓦斯事故而死亡的人數(shù)約占煤炭行業(yè)工傷事故死亡人數(shù)的30%——40%，占重大事故的70%——80%，直接經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)500億元。A．記者中聯(lián)煤氣公司瓦斯死亡經(jīng)濟(jì)B．記者中聯(lián)煤氣公司瓦斯煤礦事故C．瓦斯威脅煤礦安全損失D．瓦斯死亡煤礦經(jīng)濟(jì)安全8．下列有關(guān)應(yīng)用文知識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是()A．介紹信、證明信、感謝信、賀信四種書(shū)信都是專用書(shū)信，而且都要以單位或組織的名義發(fā)出，不能以個(gè)人的名義出具。B．要使演講具有強(qiáng)烈的感染力，常常需要借助一些藝術(shù)的表現(xiàn)手段，如有聲有色的口頭表達(dá)能力，夸張的表情和動(dòng)作等。C．簡(jiǎn)報(bào)的報(bào)頭一般包含簡(jiǎn)報(bào)名稱、期數(shù)、編發(fā)單位、印發(fā)日期等內(nèi)容，有時(shí)還寫(xiě)明提醒事項(xiàng)。D．計(jì)劃正文中的步驟和措施差不多，其中一項(xiàng)可以省略。9．下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是()A．莫泊桑和歐·亨利都是歐美國(guó)短篇小說(shuō)巨匠，代表作分別是《警察與贊美詩(shī)》和《羊脂球》。B．“泰山之陽(yáng)”是指泰山的南面，“急應(yīng)河陽(yáng)役”的“河陽(yáng)”（地名）是在淮河的南面。C．古時(shí)乘車，站在車內(nèi)左邊侍衛(wèi)的人叫做“參乘”。漢朝由地方官向中央舉薦品行端正的人任以官職，被舉薦的人稱為“孝廉”。D．“伯、仲、叔、季”是古代兄弟間長(zhǎng)幼順序的稱呼，“孟、仲、季”是古代表示四季每月先后的稱謂。10．對(duì)下面這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()南呂·四塊玉·別情關(guān)漢卿自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也！A．題目中，“南呂”是曲牌名，“四塊玉·別情”是題目。曲中“憑闌袖拂楊花雪”一句，寫(xiě)主人公靠著闌干，用袖拂去如雪的飛絮，以免妨礙視線。C．“一點(diǎn)相思幾時(shí)絕”表現(xiàn)了女主人公送別自己的情人后，情人在心中仍駐留難忘，令人痛苦欲絕的現(xiàn)實(shí)狀況，強(qiáng)化了主人公內(nèi)心的孤寂與苦悶。D．這首小令，用準(zhǔn)確、凝練的文字寫(xiě)已別、剛別的相思之情，入木三分地寫(xiě)出一位深情女子送別心上人時(shí)的情態(tài)和意緒，給人以言有盡而意無(wú)窮的藝術(shù)感受。二、（18分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成11～16題。(一)①你去菜市場(chǎng)買菜，同樣是一元錢一斤的蔬菜，你肯定會(huì)挑那些品質(zhì)較好的。這雖是一種“利己”行為，卻是合理合法的，沒(méi)有人會(huì)指責(zé)你。如果你專挑那些黃葉、爛葉，把品質(zhì)好的留給別人，別人不僅不會(huì)認(rèn)為你是一種“利他”行為，反而會(huì)認(rèn)為你精神有問(wèn)題。②當(dāng)你用自己的正當(dāng)收入去資助貧困學(xué)生、幫助特困戶時(shí)，這是一種“利他”行為，合理合法，應(yīng)該倡導(dǎo)。當(dāng)別人因?yàn)槟芰蝮w力受到局限，完不成一件必須完成的事情時(shí)，而你有能力、有體力、又有時(shí)間，主動(dòng)幫助別人完成了那件必須完成的事情，這種“利他”行為合理合法，我們也應(yīng)該倡導(dǎo)。當(dāng)別人有能力、有時(shí)間完成某件事情時(shí)，卻因?yàn)橥祽?，不愿完成，你去幫助他完成，這雖然也是一種“利他”行為，雖不違法，卻不合理。③“利己”是人的天性，“利他”是一種社會(huì)責(zé)任感。既然“利己”是天性，我們就不能抹殺，只有承認(rèn)了“利己”動(dòng)機(jī)的合理性和合法性，才能激發(fā)人們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。什么時(shí)候否定了“利己”動(dòng)機(jī)的合理性和合法性，什么時(shí)候就影響人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④當(dāng)前，我們正處于一個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型期。人們更加清醒地認(rèn)識(shí)到，我們既要物質(zhì)文明，更要精神文明，也就是說(shuō)，我們不僅要承認(rèn)“利己”的動(dòng)機(jī)，更要倡導(dǎo)“利他”的行為，只有“利己”與“利他”的有機(jī)結(jié)合，才能形成一個(gè)文明的國(guó)家，才能形成一個(gè)進(jìn)步的社會(huì)。⑤為什么要倡導(dǎo)“利他”行為？我們生活在同一個(gè)社會(huì)里，大千世界，往往風(fēng)云多變，有些意外的變故是人們始料不及的。從大的方面來(lái)說(shuō)，一旦出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)和重大自然災(zāi)害，這個(gè)時(shí)候，一切個(gè)人行為都必須服從國(guó)家的行為，一切個(gè)人的利益都必須服從整體的利益，所謂“國(guó)家有難，匹夫有責(zé)”，這個(gè)“責(zé)”，就是社會(huì)責(zé)任，每個(gè)人都有義務(wù)承擔(dān)為國(guó)家、為社會(huì)、為人民效力的社會(huì)責(zé)任。否則，國(guó)家滅亡了，你也自然“滅亡”了，企業(yè)垮了，整體的利益沒(méi)有了，你自己的利益自然也就沒(méi)有了，這就叫做“一榮俱榮”、“一損俱損”。1998年長(zhǎng)江抗洪搶險(xiǎn)，牽動(dòng)千家萬(wàn)戶，多少人為之獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，出錢出力，甚至有的人不惜獻(xiàn)出寶貴的生命，真正體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的社會(huì)新風(fēng)尚，體現(xiàn)了“我為人人，人人為我”的社會(huì)責(zé)任感。⑥從小的方面講，我們每個(gè)人都不是萬(wàn)能的。也許你一時(shí)一事不需要?jiǎng)e人的幫助，但并不等于你一生一世都不需要?jiǎng)e人的幫助。在特殊情況下，你需要?jiǎng)e人的幫助，別人也需要你的幫助。這種互利互惠的現(xiàn)象，構(gòu)成了我們多姿多彩的真實(shí)生活。如果沒(méi)有“利他”行為，也就沒(méi)有善和正義，我們的生活就會(huì)黯然失色。再說(shuō)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，隨著科學(xué)的發(fā)展，個(gè)人作坊式的生產(chǎn)方式已被淘汰，隨之出現(xiàn)的多是機(jī)械化、集團(tuán)化生產(chǎn)，在生產(chǎn)流水線上，我們每個(gè)人只能完成某一個(gè)工序或某一個(gè)環(huán)節(jié)，需要協(xié)作精神，你一個(gè)工序慢了，就會(huì)影響整體進(jìn)度，你一個(gè)工序太快了，則浪費(fèi)了人力資源。尤其是質(zhì)量問(wèn)題，可能由于你一個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量不過(guò)關(guān)，影響了整個(gè)商品的質(zhì)量，在這種狀態(tài)下，“利他”行為就顯得尤為重要。⑦總之，在社會(huì)生活中，人們的“利己”行為與“利他”行為是否合理合法，如何去引導(dǎo)“利己”動(dòng)機(jī)，如何去發(fā)揮“利他”效果，要具體事情具體分析，不能一概而論。11．下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是()A．第一、二自然段，舉例說(shuō)明有些“利己”和“利他”行為是合理合法的，有些“利他”行為則未必合理。B．第三自然段，主要論述了“利己”行為的積極作用。C．第四至第六自然段，著重強(qiáng)調(diào)了倡導(dǎo)“利他”行為的必要性。D．第七自然段，呼應(yīng)開(kāi)頭，指出“利己”和“利他”行為是否合理合法，要具體事情具體分析。12．下列對(duì)文中劃線部分的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．“利己”動(dòng)機(jī)源于天性，承認(rèn)人的天性，就要承認(rèn)人的合理合法的“利己”行為。B．“利己”動(dòng)機(jī)的合理性，是指“利己”作為人的天性是合乎人情常理的。C．“利己”動(dòng)機(jī)的合法性，是指“利己”作為人的天性應(yīng)該到得社會(huì)的承認(rèn)。D．承認(rèn)“利己”動(dòng)機(jī)合理合法，就能夠激發(fā)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。13．下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是()A．“國(guó)家有難，匹夫有責(zé)”，是指“利他”就必須犧牲“利己”。B．“一榮俱榮”、“一損俱損”，是指只要“利他”就能“利己”。C．因?yàn)槿说哪芰κ怯邢薜?，所以倡?dǎo)“利他”有利于“利己”。D．在現(xiàn)代化生產(chǎn)的分工和協(xié)作中，只需滿足“利他”需求，無(wú)須考慮“利己”需要。(二)(1)①不逢北國(guó)之秋，已將近十余年了。②在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚(yú)臺(tái)的柳影，西山的蟲(chóng)唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。③在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來(lái)住著，早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。④從槐樹(shù)葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的目光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽?；?朝榮)的藍(lán)朵，自然而然地也能感覺(jué)到十分的秋意。⑤說(shuō)到了牽?；?，我以為以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。⑥最好，還要在牽?；ǖ?，叫長(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草，使作陪襯。(2)北國(guó)的槐樹(shù)，也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊。早晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。掃街的在樹(shù)影下一陣掃后，灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲絞，看起來(lái)既覺(jué)得細(xì)膩，又覺(jué)得清閑，潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞，古人所說(shuō)的“梧桐一葉而天下知秋”的遙想，大約也就在這些深沉的地方。(3)秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國(guó)的特產(chǎn)；因?yàn)楸逼教幪幦L(zhǎng)著樹(shù)，屋子又低，所以無(wú)論在什么地方，都聽(tīng)得見(jiàn)它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽(tīng)得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲(chóng)。14．第(1)段第②句作者列舉了五處飽含秋意的景觀，但用筆極簡(jiǎn)，其原因是()A．這些景觀雖富于秋的特色，但都被人寫(xiě)過(guò)，作者要另辟蹊徑，故一筆帶過(guò)。B．這些景觀雖富于秋的特色，但不足表現(xiàn)作者的情感，僅以此襯托，故用簡(jiǎn)筆。C．這些景觀雖富于秋的特色，但一般人只是感覺(jué)得到卻說(shuō)不出來(lái)，故一筆帶過(guò)。D．這些景觀雖富于秋的特色，但大多數(shù)人不太喜歡，故一筆帶過(guò)。15．下列對(duì)第(2)段中畫(huà)線句子的理解，正確的是()A．作者用明白如話的語(yǔ)言，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)上，寥寥數(shù)筆，勾勒出槐樹(shù)的落蕊，把瀆者帶進(jìn)了故都之秋的清、靜、悲涼之中。B．作者運(yùn)用白描式的語(yǔ)言，憑自己的主觀感情色彩，把秋天槐樹(shù)的特征，有動(dòng)有靜地表現(xiàn)出來(lái)，文字像輕輕飄浮的白云，感情熱烈明快。C．作者用簡(jiǎn)潔清麗的語(yǔ)言，從自己的主觀感覺(jué)上，描寫(xiě)了槐樹(shù)的落蕊。文字細(xì)膩清新，充滿詩(shī)情畫(huà)意，使瀆者忘卻了悲秋的心理。D．作者用比喻的修辭手法，從感覺(jué)上描寫(xiě)了槐樹(shù)的落蕊，“物”“我”之間完美的交融和統(tǒng)一，表達(dá)出淡淡的喜悅和淡淡的哀愁。16．文段兩次寫(xiě)到聲音：一是“青天下馴鴿的飛聲”，一是“秋蟬的衰弱的殘聲”。下列對(duì)這樣寫(xiě)的作用分析正確的是()A．兩種聲音的描寫(xiě)，巧妙地告訴瀆者，北國(guó)的秋天有“清、靜、悲涼”的一面，也有生機(jī)勃勃的一面。B．兩種聲音的描寫(xiě)，其實(shí)沒(méi)有什么可探究的，就是寫(xiě)實(shí)而已，這兩種聲音那時(shí)那地確實(shí)有。C．兩種聲音的描寫(xiě)，很好地寫(xiě)出了北國(guó)秋天景色的多樣性，不然，就顯得單調(diào)而乏味。D．兩種聲音的描寫(xiě)，以聲寫(xiě)靜，更能讓瀆者感受到了北國(guó)秋天的“清、靜、悲涼”。三、（12分，每小題3分）秦王齋五日后，乃設(shè)九賓禮于廷，引趙使者藺相如。相如至，謂秦王日：“秦自繆公以來(lái)二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者也。臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙，故令人持璧歸，間至趙矣。且秦強(qiáng)而趙弱，大王遣一介之使至趙，趙立奉壁來(lái)。今以秦之強(qiáng)而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪當(dāng)誅，臣請(qǐng)就湯鑊。唯大王與群臣孰計(jì)議之。”秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去，秦王因日：“今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之，使歸趙。趙王豈以一璧之故欺秦邪?”卒延見(jiàn)相如，畢禮而歸之。17．比較下面兩組句子中加點(diǎn)字的意思，下列判斷正確的一組是()第一組：引趙使者藺相如左右欲引相如去第二組：秦王因曰……不如因而厚遇之A．兩個(gè)“引”字相同，兩個(gè)“因”字相同。B．兩個(gè)“引”字不同，兩個(gè)“因”字相同。C．兩個(gè)“引”字不同，兩個(gè)“因”字不同。D．兩個(gè)“引”字相同，兩個(gè)“因”字不同。18．下列句子中，加點(diǎn)字與“卒廷見(jiàn)相如，畢禮而歸之”中的“歸”用法相同的一項(xiàng)是()A．寧許以負(fù)秦曲B．舍相如廣成傳C．間至趙矣D．且庸人尚羞之19．下列句子，加點(diǎn)的“以”與例句中的“以”意思相同的一項(xiàng)是()例句：趙王豈以一璧之故欺秦邪A．今以秦之強(qiáng)而先割十五都予趙B．傳以示美人及左右C．以相如功大，拜為上卿D．嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也20．下列最能體現(xiàn)藺相如思想性格的一項(xiàng)是()A．善于言辭，足智多謀B．足智多謀，有儒將風(fēng)度C．勇敢堅(jiān)強(qiáng)，有大將風(fēng)度D．足智多謀，勇敢堅(jiān)強(qiáng)第Ⅱ卷（非選擇題共70分）四、（10分）21．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選三句)(3分)(1)出師未捷身先死，。(2)身無(wú)彩鳳雙飛翼，。(3)攜來(lái)百侶曾游，。(4)，相逢何必曾相識(shí)。(5)知之者不如好知者，。22．下面是網(wǎng)絡(luò)微博中的一段文字，請(qǐng)聯(lián)系上下文，在橫線上寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)木渥印?3分)

當(dāng)你得意時(shí)，留點(diǎn)空白給冷靜，莫讓得意沖昏頭腦。

當(dāng)你失意時(shí)，_____________________________________________。

當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，留點(diǎn)空白給思考，莫讓快樂(lè)淹沒(méi)理性。

當(dāng)你痛苦時(shí)，_____________________________________________。23.下面是一個(gè)請(qǐng)假條，請(qǐng)指出在內(nèi)容和格式上的四處錯(cuò)誤。（4分）王老師：給您添麻煩了,非常不好意思。因我爸爸到上海出差，代表他們公司參加一個(gè)商品洽談會(huì)，一周后才能回來(lái)。而我媽媽從昨晚直到現(xiàn)在一直高燒不退，現(xiàn)在在市第一醫(yī)院住院治療，需要我來(lái)照顧。為此，特向您請(qǐng)假，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。此致敬禮學(xué)生：李英2013年6月18日①②③④

五、（15分）閱讀下面的文章，完成24～28題。心系一處

①我的書(shū)房里懸掛著一個(gè)條幅，上面是我自己書(shū)寫(xiě)的四個(gè)字——“心系一處”。最初知道這句話，是在作家賈平凹的一篇文章里：“一個(gè)和尚曾給我傳授過(guò)成就大事的秘訣：心系一處，守口如瓶?！蔽抑詥稳　靶南狄惶帯睘樽毅?，是因?yàn)槲矣X(jué)得，對(duì)我而言，“守口如瓶”并不重要，能做到“心系一處”才哪能可貴。

②做到“心系一處”需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、持久地韌性。世界著名物理學(xué)家丁肇中先生，僅用五年多時(shí)間就獲得了物理、數(shù)學(xué)雙學(xué)士和物理學(xué)博士學(xué)位，并在40歲時(shí)獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。有人為他成功的原因，丁先生說(shuō)：“與物理無(wú)關(guān)的事情我從來(lái)不參與?！笔聦?shí)的確如此，他是麻省理工學(xué)院咨詢委員會(huì)成員，但幾十年來(lái)他僅參加過(guò)三次咨詢會(huì)議，他把精力主要集中在科學(xué)上，集中在探索宇宙的奧秘上。他在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)候連續(xù)四五天不睡覺(jué)，他的專心致志使得他的實(shí)驗(yàn)獲得成功。很多人都認(rèn)為他是一個(gè)天才，但丁先生卻說(shuō)：“絕對(duì)不是，我的最大特點(diǎn)是比較專心。”

③做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一片寧?kù)o。在這個(gè)越來(lái)越繁華的世界，我們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引，的確不易。作家蘇童自他的作品《妻妾成群》被改編成電影后名聲大振，上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對(duì)記者說(shuō)：“門外的繁華不是我的繁華，我是過(guò)室內(nèi)生活的人，一者很安靜，現(xiàn)在更安靜?！绷硪粋€(gè)作家張煒則奉行“三不主義”——不看熱鬧的書(shū)，不去熱鬧的地方，不交熱鬧的朋友。對(duì)于許許多多的成功者而言，其實(shí)沒(méi)有多少秘訣，無(wú)非就是他們比平常人更能“心系一處”而已。

④“心系一處”是一種智慧。這種智慧不是一意孤行的固執(zhí)，而是繁華國(guó)獲得覺(jué)醒；不是缺乏思想的單純，而是一種去繁就簡(jiǎn)的境界。倘若一個(gè)人懂得了“心系一處”，那么，可以說(shuō)他已經(jīng)找到了通向成功的大門。

⑤愚公移山，中德天帝相助；達(dá)摩參禪，石壁為之感化。在這里，“心系一處”變?yōu)橐环N無(wú)堅(jiān)不摧的力量，任何艱難困苦，在它面前都會(huì)變得微不足道。是的，當(dāng)你處在人生的低谷，“心系一處”會(huì)讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要給你重振雄風(fēng)的希望；當(dāng)你處在人生的峰巔，，。

（選文有改動(dòng)）24“心系一處”這個(gè)詞語(yǔ)的含義是什么？（2分）

25．作者認(rèn)為怎樣才能做到“心系一處”？（2分）

26．文章第③段運(yùn)用了什么論證方法？簡(jiǎn)要分析它的作用。（4分）

27．仿照文章第⑤段畫(huà)線部分，將后的句子補(bǔ)充完整并寫(xiě)在下面。（3分）

當(dāng)你處在人生的峰巔，，。28．請(qǐng)你再舉出一個(gè)“心系一處”并獲得事業(yè)成功的例子。（4分）

六、寫(xiě)作題（45分）29．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。人生如扣子，從一開(kāi)始就要扣好；人生不是演出，它從來(lái)沒(méi)有彩排；人生的價(jià)值，不是由長(zhǎng)度而是由深度來(lái)衡量。綜合上述材料，結(jié)合你的所感所思，寫(xiě)一篇不少于700字的文章?！咀⒁狻竣龠x好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫(xiě)成詩(shī)歌。④不得抄襲．套作。2017年山東省春季高考模擬考試試題答案語(yǔ)文試題（三）第Ⅰ卷（選擇題共50分）一、（本大題10個(gè)小題，每小題