新版(2021)青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元水循環(huán)課件

探索真理比占有真理更為可貴。

——愛(ài)因斯坦青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)探究霧的形成認(rèn)識(shí)云和霧云的分類(lèi)“浮云不共此山齊，山隘蒼蒼望轉(zhuǎn)迷”云和霧來(lái)自哪里呢？圖中哪里是云？哪里是霧？自然界中哪里有云？哪里有霧？

霧是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，說(shuō)一說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的霧的特點(diǎn)。

青島迪拜

云的分類(lèi)積云|Cumulus晴天里形成的棉花糖積雨云|Cumulonimbus高聳得令人魂飛膽顫的雷雨云層云|Stratus低厚而朦朧的云霧毛毯層積云|Stratocumulus低而蓬松肥大的云層高積云|Altocumulus天空中一層層的面包卷高層云|Altostratus高度中等的“無(wú)趣的云”雨層云|Nimbostratus濃厚的灰色云毯，不停地下雨、下雨、下雨！卷云|Cirrus冰晶降落時(shí)形成的精致條紋卷積云|Cirrocumulus無(wú)數(shù)小云朵組成的云層，俗稱(chēng)”魚(yú)鱗云“卷層云|Cirrostratus一層高高的乳白色云紗，常令人渾然不覺(jué)

霧是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，說(shuō)一說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的霧的特點(diǎn)。1.往量筒內(nèi)倒入適量溫水，放入點(diǎn)燃的線(xiàn)香。2.移走線(xiàn)香，用冰袋完全封住量筒口，觀(guān)察量筒內(nèi)的現(xiàn)象。3.用冷水代替溫水，重復(fù)步驟1、2，再觀(guān)察量筒內(nèi)的現(xiàn)象。人造霧實(shí)驗(yàn)放入點(diǎn)燃的線(xiàn)香是為了增加空氣中飄浮的固體微粒。為什么要在量筒中倒溫水？用冰袋的目的是什么？根據(jù)實(shí)驗(yàn)和下圖，說(shuō)說(shuō)云是怎么形成的。

云和霧都是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶，它們飄浮在高空就是云，接近地表就是霧。課本：第29頁(yè)第1、3、4題完成同步練習(xí)題同步練習(xí)

版本定期更新！青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)探索真理比占有真理更為可貴。

——愛(ài)因斯坦制造霜實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)露和霜制造露實(shí)驗(yàn)“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，露和霜分別在什么條件下形成的？觀(guān)察露和霜有什么不同。觀(guān)察露和霜有什么不同。觀(guān)察露和霜有什么不同。觀(guān)察露和霜有什么不同。觀(guān)察露和霜有什么不同。造露1.在杯中放入碎冰，杯下墊一塊濕毛巾。2.將冷水倒入碎冰中，測(cè)量冰水的溫度。3.觀(guān)察杯子的外壁。人造露和霜造霜1.在杯中放入碎冰和冷水，杯下墊一塊濕毛巾。2.在冰水中加鹽，測(cè)量冰水的溫度。3.觀(guān)察杯子的外壁。加鹽前后杯子外壁有什么不同？將杯中的冰水倒掉，過(guò)一會(huì)兒杯子外壁又會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？二十四節(jié)氣之白露、霜降課本：第29頁(yè)第1、3、4題完成同步練習(xí)題同步練習(xí)判斷對(duì)錯(cuò)1.霜一般形成在寒冷季節(jié)里的晴朗、微風(fēng)或無(wú)風(fēng)的夜晚。原來(lái)民間有“霜重見(jiàn)晴天”的諺語(yǔ)，道理就在這里。2.露的形成條件之一是空氣溫度在0℃以上?！獭?/p>

版本定期更新！青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)探索真理比占有真理更為可貴。

——愛(ài)因斯坦認(rèn)識(shí)其他天氣認(rèn)識(shí)雨和雪模擬雨的形成雨和雪是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。它們是從哪里來(lái)的？雨和雪有什么不同之處？又有哪些相同之處？雨和雪有什么不同之處？又有哪些相同之處？雨是怎樣形成的？1.加熱燒杯里的水直至沸騰。2.用一個(gè)熱培養(yǎng)皿蓋住燒杯，觀(guān)察培養(yǎng)皿底部是否有水珠。3.在培養(yǎng)皿中加冰塊，觀(guān)察底部有什么變化。模擬雨的形成。為什么培養(yǎng)皿底部會(huì)形成小水珠？在培養(yǎng)皿中放冰塊起什么作用？

加熱后產(chǎn)生的較熱的水蒸氣遇到較冷的培養(yǎng)皿就會(huì)冷卻凝結(jié)，變成人們可以看得見(jiàn)的小水珠。

放入冰塊回事培養(yǎng)皿的溫度更低，這樣可以使水蒸氣凝結(jié)成水珠的速度更快。你能根據(jù)下面的示意圖，說(shuō)說(shuō)大自然中的雨、雪是怎么形成的嗎？

不是所有的云都會(huì)產(chǎn)生降水，只有當(dāng)云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大，大到上升氣流托不住時(shí)，才會(huì)掉下來(lái)，從而產(chǎn)生降水。水滴直接落下或冰晶在下落過(guò)程中融化，就成了雨。冰晶在下落過(guò)程中沒(méi)有融化，就成了雪。雪也是降水的一種形式。觀(guān)察雪花的形狀，說(shuō)說(shuō)它們有什么相同的特點(diǎn)。這些降水形式有什么特點(diǎn)？課本：第29頁(yè)第1、3、4題完成同步練習(xí)題同步練習(xí)判斷對(duì)錯(cuò)1.只要有云，就會(huì)下雨2.只要天氣足夠冷，就可以形成冰雹。3.世界上的每一片雪花都是不一樣的?！痢痢?.下列關(guān)于雨和雪的描述，正確的是（）。A.雨是云層冰晶融化后形成的B.冰晶落下，就是雪C.雨和雪的形成，離不開(kāi)上升氣流C

版本定期更新！青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)探索真理比占有真理更為可貴。

——愛(ài)因斯坦

天空中的水來(lái)自哪里？又去了哪里？

空氣總的水蒸氣在上升過(guò)程中，遇冷變成小水珠或小冰晶，它們混合在一起就成了云。在一定條件下，以降雨、降雪等形式降落到地表。模擬大自然中的水循環(huán)。1.組裝好水循環(huán)模型。2.在“小池”內(nèi)注入水，四周種上小草。3.蓋好罩子，放上冰塊，觀(guān)察模型內(nèi)的水循環(huán)。模擬大自然中的水循環(huán)。模擬大自然中的水循環(huán)。根據(jù)下圖，說(shuō)說(shuō)水在自然界是如何循環(huán)的。制作科普漫畫(huà)“水在自然界的旅行”課本：第29頁(yè)第1、3、4題完成同步練習(xí)題同步練習(xí)判斷對(duì)錯(cuò)1.固態(tài)的冰只能變成液態(tài)的水，不能變成氣態(tài)的水蒸氣?！?.水在自然界不斷循環(huán)變化，其主要原因是（）。A.季節(jié)的變化B.日夜的變化C.溫度的變化C2.一般