廣東省汕頭市金中南區(qū)學(xué)校2025屆高三語文上學(xué)期第二次月考試題含解析

PAGE25-廣東省汕頭市金中南區(qū)學(xué)校2025屆高三語文上學(xué)期其次次月考試題（含解析）第Ⅰ卷閱讀題現(xiàn)代文閱讀論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成各題。假如從1969年美國國防部創(chuàng)立的“阿帕網(wǎng)”算起，互聯(lián)網(wǎng)至今恰好走過了半個(gè)世紀(jì)的歷程。從早期的局域網(wǎng)發(fā)展到5G時(shí)代“萬物皆媒、萬物互聯(lián)”的“物聯(lián)網(wǎng)”，這項(xiàng)革命性的技術(shù)為整個(gè)世界帶來了過去不可思議的便利和快捷，成為推動(dòng)人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的不行或缺的“福器”。以5G為代表的通訊技術(shù)的突破，加快了人類社會(huì)傳輸和處理數(shù)據(jù)的速度。隨著用戶與設(shè)備的接觸和連接越來越頻繁，人類傳播進(jìn)入了物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。依據(jù)高德納詢問公司的報(bào)告，物聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)出。爆炸式”的發(fā)展態(tài)勢。目前全球有近50億物件實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)。據(jù)預(yù)料，到2024年，全球物聯(lián)網(wǎng)的市場容量將高達(dá)2.2萬億美元。物聯(lián)網(wǎng)讓人類社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)進(jìn)步、效率和機(jī)遇并存的智媒時(shí)代。但與此同時(shí)，物聯(lián)網(wǎng)“萬物互聯(lián)”的這種屬性，也易使網(wǎng)絡(luò)攻擊具有前所未有的“連鎖效應(yīng)”，呈現(xiàn)出“愈連接愈脆弱”的特征。2024年9月，物聯(lián)網(wǎng)平安探討公司(Armis)通過利用藍(lán)牙協(xié)議中的八個(gè)“零日漏洞”，設(shè)計(jì)了一組攻擊向量(Blue-Borne)，并在試驗(yàn)中構(gòu)建了一個(gè)“僵尸網(wǎng)絡(luò)”，以接管各類支持藍(lán)牙的設(shè)備，傳播惡意軟件。據(jù)該項(xiàng)試驗(yàn)的負(fù)責(zé)人稱，假如黑客利用這八個(gè)漏洞對藍(lán)牙設(shè)備進(jìn)行惡意攻擊，受影響的設(shè)備將達(dá)到53億臺(tái)，無論當(dāng)前市場上常見的智能設(shè)備還是新型物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備都很難從中幸免。數(shù)據(jù)既是計(jì)算機(jī)執(zhí)行人類指令的手段，也是連接不同設(shè)備之間的“信息”橋梁?；ヂ?lián)網(wǎng)向物聯(lián)網(wǎng)的演進(jìn)，很大程度上是由呈“指數(shù)級(jí)”擴(kuò)張的數(shù)據(jù)量所推動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2024至2024年三年間，人類所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量遠(yuǎn)超以往四萬年歷史的總和。人類已身處“數(shù)據(jù)海洋”的時(shí)代。然而，數(shù)據(jù)間的關(guān)聯(lián)度愈發(fā)增加，人類的平安保障反而愈發(fā)“脆弱”。一旦單個(gè)數(shù)據(jù)發(fā)生泄露，就很可能是一場“多米諾骨牌”式的連鎖危機(jī)。2024年爆發(fā)的“臉書數(shù)據(jù)泄露門”引發(fā)了全球輿論的關(guān)注。美國網(wǎng)絡(luò)平安專家施奈爾(BruceSchneier)2024年出版了一本暢銷書《點(diǎn)擊這里殺死全部人：超級(jí)連接世界中的平安和生存》。書中描繪了一幅物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的末世景象：利用電腦殺人、撞毀汽車、讓發(fā)電廠癱瘓，運(yùn)用生物打印機(jī)引發(fā)流行病疫情等等。在萬物相連的狀況下，萬物都是“電腦”，這預(yù)示著萬物皆可為“兇器”。不同終端在互聯(lián)連接的同時(shí)，也將原本是由單個(gè)終端所擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)向網(wǎng)絡(luò)中的其他終端“等量轉(zhuǎn)移”，這使互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代“愈連接愈脆弱”的風(fēng)險(xiǎn)被進(jìn)一步放大為物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“萬物皆兇器”。微軟公司的報(bào)告顯示，世界各國的政府、企業(yè)和社會(huì)組織平均每年要為網(wǎng)絡(luò)攻擊所造成的損失支付40億美元，而且這個(gè)數(shù)字還會(huì)接著增長。因此，在數(shù)據(jù)流淌性空前增加、攻擊表面急劇擴(kuò)大的5G時(shí)代，如何有效保障物聯(lián)網(wǎng)平安已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。（摘編自史安斌《5G時(shí)代的物聯(lián)網(wǎng)平安》，“中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)”2024年3月26日）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是A.5G這項(xiàng)技術(shù)為整個(gè)世界帶來了巨大的便利和快捷，成為人類發(fā)展和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的“福器”。B.互聯(lián)網(wǎng)通訊技術(shù)的應(yīng)用，加快了人類社會(huì)傳輸和處理數(shù)據(jù)的速度，使人類進(jìn)入了物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。C.物聯(lián)網(wǎng)讓人類社會(huì)進(jìn)入了智媒時(shí)代，但也呈現(xiàn)出愈連接愈脆弱的風(fēng)險(xiǎn)，使網(wǎng)絡(luò)被攻擊起“連鎖效應(yīng)”。D.“指數(shù)級(jí)”擴(kuò)張的數(shù)據(jù)量，促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)向物聯(lián)網(wǎng)的演進(jìn)，也使人類身處于“數(shù)據(jù)海洋”的時(shí)代。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是A.文章首先回顧了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的歷史，并確定了互聯(lián)網(wǎng)在人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展中所起的重要作用。B.文章重點(diǎn)分析了5G技術(shù)的突破給社會(huì)發(fā)展帶來的利和弊，為人們正確運(yùn)用5G技術(shù)供應(yīng)了借鑒。C.文章引用美國網(wǎng)絡(luò)平安專家施奈爾所著書的內(nèi)容，證明白互聯(lián)網(wǎng)可能給將來帶來巨大的風(fēng)險(xiǎn)。D.文章分析了物聯(lián)網(wǎng)和數(shù)據(jù)傳輸?shù)奶攸c(diǎn)及帶來的風(fēng)險(xiǎn)，并舉出實(shí)例和相關(guān)論著證明，最終引出觀點(diǎn)。3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是A.目前，物聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)出“爆炸式”的發(fā)展態(tài)勢，但在萬物相連的狀況下，萬物皆可成為“兇器”。B.人類已身處“數(shù)據(jù)海洋”的時(shí)代，數(shù)據(jù)間的關(guān)聯(lián)度愈發(fā)增加，人類的平安保障反而愈來愈差。C.隨著5G技術(shù)的日益普及，物聯(lián)網(wǎng)平安機(jī)制建設(shè)的重要性愈發(fā)凸顯，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)平安已成為當(dāng)務(wù)之急。D.人類將利用電腦殺人、撞毀汽車、讓發(fā)電廠癱瘓，運(yùn)用生物打印機(jī)引發(fā)流行病疫情進(jìn)而毀滅自己。【答案】1.C2.B3.D【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的實(shí)力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，如本題“關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)”，要求選出的是“正確的一項(xiàng)”，然后閱讀選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最終進(jìn)行辨析。本題中，A項(xiàng)，“5G這項(xiàng)技術(shù)為整個(gè)世界帶來了巨大的便利和快捷”錯(cuò)誤，選項(xiàng)張冠李戴，第一段說的是“互聯(lián)網(wǎng)……這項(xiàng)革命性的技術(shù)為整個(gè)世界帶來了過去不可思議的便利和快捷，成為推動(dòng)人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的不行或缺的‘福器’”，由此可知，“5G”應(yīng)為“互聯(lián)網(wǎng)”。B項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)通訊技術(shù)的應(yīng)用，加快了人類社會(huì)傳輸和處理數(shù)據(jù)的速度，使人類進(jìn)入了物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”錯(cuò)誤，選項(xiàng)曲解文意，文中說的是“以5G為代表的通訊技術(shù)的突破，加快了人類社會(huì)傳輸和處理數(shù)據(jù)的速度。隨著用戶與設(shè)備的接觸和連接越來越頻繁，人類傳播進(jìn)入了物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”。D項(xiàng)，“‘指數(shù)級(jí)’擴(kuò)張的數(shù)據(jù)量，促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)向物聯(lián)網(wǎng)的演進(jìn)，也使人類身處于‘?dāng)?shù)據(jù)海洋’的時(shí)代”錯(cuò)誤，選項(xiàng)以偏概全，原文是“互聯(lián)網(wǎng)向物聯(lián)網(wǎng)的演進(jìn)，很大程度上是由呈‘指數(shù)級(jí)’擴(kuò)張的數(shù)據(jù)量所推動(dòng)”，“很大程度上”指主要緣由，而不是全部緣由。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路的實(shí)力。解答此類題目，應(yīng)先梳理文章的內(nèi)容，圈出每段的中心句，把握文章的觀點(diǎn)、論據(jù)，留意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。本題中，B項(xiàng)，“文章重點(diǎn)分析了5G技術(shù)的突破給社會(huì)發(fā)展帶來的利和弊……”錯(cuò)誤，選項(xiàng)曲解文意，從文中來看，文章的重點(diǎn)是分析了物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，特殊是5G技術(shù)的突破，可能帶來的巨大風(fēng)險(xiǎn)。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心愿思，并分析概括作者在文中的觀點(diǎn)看法的實(shí)力。解答此類題目，應(yīng)先審題，明確題干的要求，如“依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)”，這是要求選出“不正確的一項(xiàng)”，然后閱讀選項(xiàng)，辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼；對詞語的解說要抓住本質(zhì)，將說明的含意放在被說明的詞語處，看上下文是否連貫、恰當(dāng)；尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性，檢查該說明是否與全文保持一樣。本題中，D項(xiàng)，“人類將利用電腦殺人……進(jìn)而毀滅自己”錯(cuò)誤，選項(xiàng)曲解文意，“利用電腦殺人……”是將來可能出現(xiàn)的犯罪情形，但未必是多數(shù)人的行為，故不能說是“人類”的行為。另外“進(jìn)而毀滅自己”的推斷，也缺乏依據(jù)。故選D。【點(diǎn)睛】做選擇題，基本方法是解除法。但還要用好“比對法”。就是把選項(xiàng)內(nèi)容與原文有關(guān)內(nèi)容細(xì)致、細(xì)致地比較、比照，不符合原文意思的，就是錯(cuò)誤項(xiàng)，反之則為正確項(xiàng)。那么，要比對哪些內(nèi)容呢？比對詞語，命題者在設(shè)置選項(xiàng)時(shí)對原句作了改裝、重組，即主要實(shí)行了“刪”(刪除原文的狀語、定語、補(bǔ)語，變更原意)、“漏”(只強(qiáng)調(diào)問題的一個(gè)方面，有意漏掉重要信息，斷章取義)、“改”(改換詞語，曲解文意)、“湊”(胡亂拼湊、東拉西扯、無中生有、隨意組合信息)等方式設(shè)誤。要看看選項(xiàng)在對原句改造過程中，刪去了哪些詞，改了哪些詞，添了哪些詞，它們是否與原文意思一樣。一般而言，選項(xiàng)中的下面這些詞語最值得我們優(yōu)先比對：指代詞(如“它”“其”等)，比對它是否有偷換概念之嫌；范圍詞(如“都”“全部”“人人”等)，看它是否有隨意擴(kuò)大或縮小外延現(xiàn)象；程度詞、時(shí)間詞(如“或許”“也許”“必定”“可能”“好像”“已經(jīng)”“將來”等)，看它是否混淆偶然與必定、已然與未然，說法確定等。比對關(guān)系，(句間、分句間的邏輯關(guān)系)，看這種關(guān)系是否符合原文意思，是否合理。好用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：今日世界，一部汽車的組裝須要各大洲20多個(gè)經(jīng)濟(jì)體供應(yīng)零件，一架客機(jī)更須要1500多個(gè)大公司和15萬家中小企業(yè)的協(xié)力。沒有哪個(gè)國家情愿成為經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代“被遺忘的角落”，也沒有任何企業(yè)會(huì)拒絕發(fā)展的重大機(jī)遇?？梢哉f，對于企業(yè)，參與進(jìn)博會(huì)絕不是一時(shí)之計(jì)，而是拓展中國市場、找尋發(fā)展藍(lán)海的必定之舉。對于中國，主動(dòng)擴(kuò)大進(jìn)口也絕不是權(quán)宜之計(jì)，而是面對世界、面對將來、促進(jìn)共同發(fā)展的長遠(yuǎn)考量?！皩硎鞘裁礃幼樱俊边M(jìn)博會(huì)上的不少企業(yè)都在嘗試用最新的產(chǎn)品、前沿的科技、細(xì)心的設(shè)計(jì)，給出自己的解答?！皶?huì)飛的汽車”引發(fā)將來交通方式的遐想，乒乓球機(jī)器人拓寬了人工智能的應(yīng)用場景，比WiFi快100倍的LiFi技術(shù)讓人期盼，還有世界上最小的心臟起搏器、最薄的血壓儀、最快的免疲分析儀……因?yàn)檫M(jìn)博會(huì)，我們進(jìn)一步打開了對“美妙生活”的想象，思索與探究通往將來的更多方式。從這個(gè)角度也可以說，開放合作不僅是增加國際經(jīng)貿(mào)活力的重要?jiǎng)恿?，也是推?dòng)世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定復(fù)蘇的現(xiàn)實(shí)需求，更是促進(jìn)人類社會(huì)不斷進(jìn)步的時(shí)代要求。(摘編自盛玉雷《開放，感受進(jìn)博會(huì)的“磁場效應(yīng)”》，《人民日報(bào)》2024年11月9日)材料二:中國近年進(jìn)出口貿(mào)易狀況（摘自安永事務(wù)所《中國對外開放新時(shí)代——一經(jīng)貿(mào)升級(jí)轉(zhuǎn)型釋放市場潛力》報(bào)告)材料三:對于中國企業(yè)和消費(fèi)者來說，進(jìn)博會(huì)帶來了更多可以選擇的商品和服務(wù)，有助于優(yōu)化國內(nèi)商品結(jié)構(gòu)，滿足消費(fèi)升級(jí)的須要。更重要的是，進(jìn)博會(huì)搭建了一個(gè)開放高效的平臺(tái)，讓中國企業(yè)在與世界一流產(chǎn)品及服務(wù)的對標(biāo)中，找到了差距，明確了方向，更加堅(jiān)決了高質(zhì)量發(fā)展的信念和決心。此前有聲音認(rèn)為，不斷擴(kuò)大的進(jìn)口或?qū)鴥?nèi)本已過剩的產(chǎn)能帶來更大沖擊。事實(shí)上，進(jìn)博會(huì)的成功舉辦，加快了高端產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)入中國市場的步伐，客觀上也形成了“鯰魚效應(yīng)”，倒逼國內(nèi)那些遲疑不決的低端過剩產(chǎn)能退出或轉(zhuǎn)型。唯合作才能共贏唯變革才能創(chuàng)新。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，正是對全球治理體系的有益完善。進(jìn)博會(huì)上，中國政府為多個(gè)最不發(fā)達(dá)國家的企業(yè)供應(yīng)了免費(fèi)展位，幫助它們展示最具本國特色的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、旅游資源和傳統(tǒng)文化，共同共享中國發(fā)展的紅利。(摘編自顧陽《進(jìn)博會(huì)，我們明年還要來》，《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》2024年11月10日)材料四:商務(wù)部最新數(shù)據(jù)顯示，今年上半年，我國服務(wù)進(jìn)出口總額25313.3億元，同比增長8.5%。其中，出口8415.7億元，增長13.6%;進(jìn)口168976億元，增長6.1%;逆差8481.8億元。貿(mào)易逆差的長期存在，或許能說明服務(wù)貿(mào)易為何較少被人提及與關(guān)注。然而，李俊認(rèn)為，此次進(jìn)博會(huì)的“不一般”之處就在于特意為服務(wù)貿(mào)易預(yù)留一個(gè)展區(qū)，這表明白中國擴(kuò)大服務(wù)貿(mào)易的決心與志氣?！拔覀兛梢暂p松地在國內(nèi)找到特定領(lǐng)域的專才，這是很多其他國家所不具備的優(yōu)勢條件，也是人力資源大國參與國際分工的獨(dú)特優(yōu)勢?！彼f。新興行業(yè)如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，企業(yè)對于各類人才的需求范圍也越來越大，這對一個(gè)國家人力資源市場的多元性和兼容度提出了更高要求。(摘編自《李俊:為世界供應(yīng)一個(gè)無差別“公共產(chǎn)品”》，《文匯報(bào)》2024年1月11日)4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是A.沒有任何企業(yè)會(huì)拒絕發(fā)展機(jī)遇，在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，進(jìn)博會(huì)可以說是各國企業(yè)拓展中國市場、找尋發(fā)展藍(lán)海的契機(jī)。B.進(jìn)博會(huì)上展出的“會(huì)飛的汽車”、乒乓球機(jī)器人、LiFi技術(shù)等打開了我們對“美妙生活”的想象與思索，說明不少企業(yè)對將來的生活方式進(jìn)行了探究。C.進(jìn)博會(huì)搭建了一個(gè)開放高效的平臺(tái)讓各國企業(yè)能夠共享商品與服務(wù)，我國本土企業(yè)也得以在對比中找尋發(fā)展的方向。D.我國服務(wù)貿(mào)易較少被人提及與關(guān)注，其緣由是貿(mào)易逆差長期存在，二是中國缺乏擴(kuò)大貿(mào)易的決心與志氣。5.下列對相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.一部汽車須要各大洲20多個(gè)經(jīng)濟(jì)體的零件，一架客機(jī)更須要1500多個(gè)大公司和1.5萬家中小企業(yè)的協(xié)力，說明開放合作是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α.2024年，中國商品進(jìn)出口同比增長達(dá)到了七年來的最高增長水平，中國進(jìn)出口市場規(guī)模浩大，且增長潛力巨大。C.進(jìn)博會(huì)成功舉辦，在加快高端產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)入中國市場步伐的同時(shí)，不斷擴(kuò)大的進(jìn)口也將對國內(nèi)本已過剩的產(chǎn)能帶來更大沖擊。D.進(jìn)博會(huì)上，中國政府為多個(gè)最不發(fā)達(dá)國家的企業(yè)供應(yīng)了免費(fèi)展位，幫助他們共同共享中國發(fā)展紅利，有利于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。6.在進(jìn)博會(huì)成功實(shí)行的機(jī)遇下，我國可以從哪些方面進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型？請結(jié)合材料提出合理建議。【答案】4.D5.B6.①實(shí)行開放合作,互利共贏的看法,主動(dòng)擴(kuò)大進(jìn)口;②企業(yè)要找到差距,明確方向,提升產(chǎn)品與服務(wù)質(zhì)量:③低端過剩產(chǎn)能需尋求轉(zhuǎn)型,變革創(chuàng)新:④擴(kuò)大服務(wù)貿(mào)易,提升競爭力;⑤培育適應(yīng)多元市場的各類人才?！窘馕觥俊?題詳解】此題考核篩選并整合文中信息實(shí)力，篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料運(yùn)用的精確性進(jìn)行考核，主要的錯(cuò)誤類型是強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等。答題時(shí)要細(xì)致對讀選項(xiàng)和原文，細(xì)致區(qū)分選項(xiàng)表述與文中內(nèi)容的差別。題中D項(xiàng)，“其緣由是貿(mào)易逆差長期存在”錯(cuò)誤，“二是中國缺乏擴(kuò)大貿(mào)易的決心與志氣”無中生有。原文材料四“貿(mào)易逆差的長期存在，或許能說明服務(wù)貿(mào)易為何較少提及與關(guān)注”，“或許”不代表確定；原文“李俊認(rèn)為,此次進(jìn)博會(huì)的‘不一般’之處就在于特意為服務(wù)貿(mào)易預(yù)留一個(gè)展區(qū),這表明白中國擴(kuò)大服務(wù)貿(mào)易的決心與志氣”，并不是選項(xiàng)中說的我國服務(wù)貿(mào)易較少被人提及與關(guān)注的緣由。故選D。【5題詳解】此題考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)的實(shí)力。此類試題重點(diǎn)在對文中觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核，錯(cuò)誤類型主要有無中生有，張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強(qiáng)拉因果等。題中B項(xiàng)，“七年來的最高增長水平”錯(cuò)誤，故材料二的圖表可知達(dá)到最高增長水平的是2010年。故選B。【6題詳解】此題考核探究文本中的某些問題，提出自己的見解的實(shí)力。答題時(shí)要結(jié)合文中的內(nèi)容概括要點(diǎn)，然后整合從不同的角度提出建議，重點(diǎn)留意專家、學(xué)者的觀點(diǎn)。此題要求就“在進(jìn)博會(huì)成功實(shí)行的機(jī)遇下，我國可以從哪些方面進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”提出自己的建議，留意依據(jù)文中的句子“對于中國，主動(dòng)擴(kuò)大進(jìn)口也絕不是權(quán)宜之計(jì)，而是面對世界、面對將來、促進(jìn)共同發(fā)展的長遠(yuǎn)考量”“讓中國企業(yè)在與世界一流產(chǎn)品及服務(wù)的對標(biāo)中，找到了差距，明確了方向，更加堅(jiān)決了高質(zhì)量發(fā)展的信念和決心”“倒逼國內(nèi)那些遲疑不決的低端過剩產(chǎn)能退出或轉(zhuǎn)型”“這表明白中國擴(kuò)大服務(wù)貿(mào)易的決心與志氣”“這對一個(gè)國家人力資源市場的多元性和兼容度提出了更高要求”提出自己的建議。【點(diǎn)睛】新聞?wù){(diào)查提建議、談看法的題目一般是對文章的內(nèi)容的概括，不是針對此現(xiàn)象信馬由韁，海闊天空，甚至提出和文章內(nèi)容不相關(guān)或相悖的觀點(diǎn)，而是對文中相關(guān)的專家的觀點(diǎn)的概括和總結(jié)。同時(shí)留意介紹的一些成功的案例會(huì)存在的問題，成功的地方堅(jiān)持，存在的問題要避開。文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。茶爺劉建超茶爺祖上三代在晉中老街經(jīng)營茶貨鋪?zhàn)?，并且很出名望。茶爺賣茶，紅茶、録茶、黃茶、白茶、黑茶、青茶等，種類繁多，茶爺自己一年四季，杯子里就泡毛尖。茶爺好客，常請人喝茶。老街人都知道，茶爺請茶也是有講究的。茶爺請客有兩種說法，茶爺舉舉手中的杯子說，有空去我家里喝茶啊。這話是客套。你去也行，不去也行。茶爺要是說，走，去家里喝茶。那你注定是要跟著去的，茶爺?shù)耐圆槐卣f，茶爺在老街的輩分也是很大。邀你去喝茶，那是給足你面子了。七月天，悶熱。茶爺在街上溜達(dá)，被一陣吵鬧聲吸引了，是和盛齋古玩店的胡老板。茶爺走進(jìn)和盛齋，胡老板正扯著一個(gè)壯漢的胳膊不讓走。胡老板說，這主進(jìn)店就轉(zhuǎn)悠著看看這兒，摸摸那兒，轉(zhuǎn)身要出店時(shí)，店里的店員發(fā)覺一枚古金幣不見了，擋住了壯漢不讓走。壯漢梗著頸項(xiàng)，推開兩手說你們看看，我這個(gè)樣子能拿你的東西嗎？茶爺看看壯漢，壯漢膀大腰圓，挺著肚子，光著上身，只穿條簡潔的短褲。壯漢看著茶爺說，茶爺，要是不嫌棄我丟人，我立馬脫光了讓他們看看。店里的店員哭喪著臉說，的確是他來了以后那枚古金幣不見了。茶爺喝了ロ茶，擰杯子蓋的當(dāng)口，看了看壯漢，說，算了算了。走，去家里喝茶。茶爺扭頭出門。胡老板張張嘴沒說話，店員還想拉住壯漢，壯漢一甩胳膊，跟著茶爺走出店門。茶爺家在老街八角樓旁，一個(gè)典型的老街四合院，院子當(dāng)中放著個(gè)根雕制成的茶臺(tái)。茶爺把壯漢領(lǐng)進(jìn)門，兩人坐在茶臺(tái)前。茶爺滿滿地倒上一碗茶，說，這是家里人自己調(diào)配的涼茶，清心敗火，疏肝理氣。來，喝一碗。壯漢本就心急，加之天熱，剛才走得也急，已經(jīng)是汗珠子順著臉頻往下淌，端起碗“咕咚、咕咚”就是個(gè)底朝天。茶爺微微笑著，又倒?jié)M一碗。來，接著喝，漸漸說。壯漢又是一碗喝進(jìn)。兩個(gè)人喝著茶說著話，一壺涼茶被壯漢喝完了。壯漢揉著圓鼓鼓的肚子，說，茶爺，我得用下您家的廁所，憋得慌啊茶爺指指方位說，去吧。壯漢站起身，就聽見“撲簌”一聲，一枚金燦燦的古錢幣從壯漢的褲腿里掉出，骨碌到茶爺腳前。茶爺彎腰撿起古錢幣，說，天熱手滑，瞧瞧，這錢幣滑落到你的腰間你都沒留意啊?？烊ミ€給胡老板吧，回來咱爺倆接著喝茶。壯漢呆立著，漲紅了臉。接過錢幣慚愧地給茶爺鞠個(gè)躬，走了。夫人來整理茶具，說，我都看出來了，他是把錢幣藏在肚臍眼里了，不然褲子提那么高？茶水喝多了，肚子圓了，錢幣就藏不住了。茶爺站起身背著手走出院門，說，我去叫華文華武來喝茶。華文華武是雙胞胎兄弟，在老街開了間攝影工作室。去年兄弟倆的母親去世，留下了一處房產(chǎn)。兄弟倆因?yàn)椴疬w賠償款的安排鬧翻了，甚至還動(dòng)了手。茶爺給兄弟倆倒上第一壺茶，說，在清朝啊，有位賢人?王好古，他在《湯液本草》中說喝茶能清頭目。先人說的話，咱得信啊。我這一壺綠茶就有這個(gè)治療頭目不清的功效。來，喝喝茶。華文華武誰也不看誰，端起碗一飲而盡。茶爺說，頭腦清晰點(diǎn)沒有？頭腦清晰就能想起點(diǎn)啥事情。你倆7歲的夏天，想起啥沒有？哥倆7歲的夏天，一起去河邊玩耍。弟弟華武不當(dāng)心滑落到河里，河水很急華武撲騰著喊叫。哥哥華文見狀，一躍跳下河，緊緊抓住弟弟的手不丟。幸好進(jìn)貨路過的茶爺把他倆拉了上來。茶爺說，華文你小子也不會(huì)游水，還往河里跳。華文說，我是哥哥，我不讓弟弟死。兄弟倆面對面，又喝了一碗清茶。茶爺換上其次壺茶，說，來嘗嘗烏龍茶。還是清朝啊，有個(gè)叫黃宮繡的人在《本草求真》里也說喝茶能治頭目不清。先人說的話，咱得信啊。下午喝烏龍茶健脾消食讓人神清氣爽啊。你哥倆再想想，17歲，17歲的夏天。想起啥沒有？華文華武17歲那年一起參與高考。哥倆都接到了高校錄用通知書。哥倆家境窘迫，靠母親打零工度日，供不起兩個(gè)人上高校。弟弟華武把自己的錄用通知書藏下，去打工賺錢，最終靜靜去賣血，給哥哥攢夠上學(xué)的錢。茶爺知曉狀況后資助兄弟倆念完高校。茶爺說，骨肉之情的事，咋就都忘了？兄弟倆又喝了一碗茶，對望著，握住手，抱在一起靜默流淚到號(hào)啕大哭。茶爺喝口茶，起身背著手走出院門。老街有了新的俗語：茶爺請客——你得有肚量。（有刪改）7.下列對文章內(nèi)容的梳理和理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說用語精煉，主要是通過兩個(gè)事務(wù)來塑造茶爺這一形象，情節(jié)緊湊而集中。B.小說對人物刻畫簡潔又不失生動(dòng)，其中對于喝茶壯漢的描寫尤其生動(dòng)傳神。C.小說通過茶爺夫人之口揭示茶爺讓壯漢喝茶的原委，也對茶爺形成一種襯托。D.小說通過茶爺?shù)臄⑹鼋淮A氏兄弟的情意，這些往事也幫助他們化解了沖突。8.文中的茶爺是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合具體情節(jié)簡要概括其形象特點(diǎn)。9.請?zhí)骄啃≌f結(jié)尾：“茶爺請客——你得有肚量”這句話的作用?！敬鸢浮?.D8.①茶爺對茶道特別了解。茶爺，祖上三代都經(jīng)營茶貨鋪?zhàn)樱u的茶種類繁多，也愛喝茶，茶道特別了解。②茶爺不計(jì)較利害得失。茶爺賣茶，自己卻常請人喝茶，可見茶爺并不計(jì)較利害。③茶爺熱心助人。茶爺幫胡老板找回古錢幣，幫華文華武復(fù)原關(guān)系，足見茶爺熱心助人。④茶爺深厚睿智。對待壯漢偷竊古錢幣的行為，茶爺并未干脆戳穿，而是借由喝茶讓其出了紕漏，足見其睿智。⑤茶爺為人有威望。茶爺輩分很大，了解鎮(zhèn)上人情世事，做事得體，有足夠的威望。9.①前文的壯漢偷盜金幣，是因?yàn)樾男g(shù)不正，沒有肚量，后來露餡，也是因?yàn)槎橇坎粔?；而華氏兄弟沖突化解，正是因?yàn)閮扇司卸橇?。以此句結(jié)尾照應(yīng)前文，使小說情節(jié)更完整，結(jié)構(gòu)更緊湊。②文中的多起事務(wù)得以圓滿解決，都是因?yàn)椴锠數(shù)亩橇亢托亟?，以此句結(jié)尾使茶爺肚量大的人物形象更突出。③茶爺之所以德高望重，主要是因?yàn)樗橇看螅苋萑巳菔陆鉀Q問題，以此句結(jié)尾點(diǎn)明白全文做人做事要有肚量的主題。【解析】【7題詳解】本題考查對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞實(shí)力。解答本題，應(yīng)從語句理解、手法分析、人物環(huán)境情節(jié)分析、主題理解等角度分析推斷。依據(jù)對文本內(nèi)容的感知與理解，細(xì)致辨識(shí)選項(xiàng)與原文的微小差別，做出推斷。D項(xiàng)中“小說通過茶爺?shù)臄⑹鼋淮A氏兄弟的情意”說法有誤。文中茶爺只是提示兩人回憶，具體的情節(jié)是通過插敘交代出來的。故選D?！?題詳解】本題考查分析人物形象的實(shí)力。分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語句，從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點(diǎn)，然后依據(jù)小說中描寫這個(gè)人物的言行舉止的語句，以及作者的爭論或者作者借作品中其他人物對他的評(píng)價(jià)的語句，干脆提取或概括即可。本題，可以從茶爺日常生活中的言談舉止、愛好習(xí)慣中分析出其形象特征，“茶爺好客，常請人喝茶。”“茶爺要是說，走，去家里喝茶。那你注定是要跟著去的”。茶爺隨時(shí)都主動(dòng)主動(dòng)的幫助老街上的人們解決問題?？梢姴锠敓嵝哪c，有威望。茶爺經(jīng)營茶貨鋪?zhàn)樱辉诤踬嶅X多少，而“只是念想，能聞到祖輩留下來的氣息”?？梢娖涞疵?。在“壯漢藏金幣”事務(wù)中，巧用喝茶讓金幣自然掉落。在“華氏兄弟消退誤會(huì)”情節(jié)中，茶爺沒有進(jìn)行枯燥的說教，而是利用回憶往事來喚醒兄弟倆的親情意識(shí)，從而化解沖突?？梢姴锠斀鉀Q問題講究方法，有肚量，有胸襟?！?題詳解】本題考查句子在文中作用的實(shí)力。作答時(shí)，首先讀懂文章，把握作者寫作的意圖，然后依據(jù)上下文，找出句子出現(xiàn)的語境，依據(jù)語境作答句子的作用，一般從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和主題方面分析。這一句話與上文壯漢偷到金幣的情節(jié)進(jìn)行照應(yīng)，壯漢因?yàn)樾男g(shù)不正，所以偷盜，但又沒有肚量導(dǎo)致最終露餡，茶喝多了沒有撐住。同時(shí)華氏兄弟化解沖突，也是因?yàn)閮蓚€(gè)人均有肚量，所以才使得沖突化解和好如初，這些具體的情節(jié)能夠與情節(jié)緊密照應(yīng)，而且極為連貫，極為緊湊。文章中的一些具體的情節(jié)事務(wù)都能夠圓滿的解決，是因?yàn)椴锠斢兄约旱亩橇亢徒髴?，這是一種美妙的品質(zhì)，通過這一結(jié)尾，極其形象地呈現(xiàn)出茶爺?shù)男愿裉卣?，使得人物形象更為豐滿。茶葉德高望重，因?yàn)樽约河腥萑痰亩橇浚袑挸ǖ男亟?，能夠容得下一切人和事，這是解決問題的基本方法，啟示著我們在生活中，無論是為人處世，還是與人交往都須要這種精神，這也是當(dāng)代和諧社會(huì)建設(shè)的須要，所以具有確定的社會(huì)意義，我們以此為結(jié)尾，也正式呈現(xiàn)出這種具體的寫作目的，凸顯出文本的核心價(jià)值，使得主題更為顯明，更為深刻。古代詩文閱讀文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題孫丕揚(yáng)，字叔孝，富平人。嘉靖三十五年進(jìn)士。擢御史。歷按畿輔、淮、揚(yáng)，矯然有風(fēng)裁。隆慶中擢大理丞。以嘗劾高拱，拱門生給事中程文誣劾丕揚(yáng)，落職候勘。拱罷，事白起故官。萬歷元年擢右僉都御史，巡撫保守諸府。以嚴(yán)為治，屬吏皆惴惴。按行關(guān)隘，增置敵樓①三百余所，筑邊墻萬余丈。錄功，進(jìn)右副都御史。中官馮保家在畿內(nèi)，張居正屬為建坊，丕揚(yáng)拒不應(yīng)。知二人必怒，五年春引疾歸。其冬大計(jì)京官，言路②希居正指劾之。御史按陜西者，知保等憾不已，密諷西安知府羅織其贓。知府遣吏報(bào)御史，吏為虎噬。及再報(bào)，則居正已死，事乃解。起應(yīng)天府尹。召拜大理卿，進(jìn)戶部右侍郎。十五年，河北大饑。丕揚(yáng)鄉(xiāng)邑及鄰縣蒲城、同官至采石為食。丕揚(yáng)傷之，進(jìn)石數(shù)升于帝，因言：“今海內(nèi)困加派，其窮非止啖石之民也。宜寬賦節(jié)用，罷額外徵派有諸不急務(wù)，損上益下，以培蒼生大命。”帝感其言，頗有所減罷。尋由左侍郎擢南京右都御史，以病歸。召拜刑部尚書。丕揚(yáng)以獄多滯囚，由公移③牽制。議刑部、大理各置籍，凡獄上刑部，次日即詳讞大理，大理審允，次日即還刑部，自是囚無淹系。尋奏帝報(bào)從之已條上省刑省罰各三十二事帝稱善優(yōu)詔褒納自是刑獄大減。有內(nèi)監(jiān)殺人，逃匿禁中。丕揚(yáng)奏捕，卒論戍。改左都御史。丕揚(yáng)以白首趨朝，非薦賢無以報(bào)國。先后推轂林居耆碩，帝雅意④不用舊人，悉寢不報(bào)。丕揚(yáng)齒雖邁，帝重其老成清德，眷遇益隆。而丕揚(yáng)乞去不已，疏復(fù)二十余上。既不得請，則于明年二月拜疏徑歸。家居二年卒，年八十三。贈(zèng)太保。天啟初，追謚恭介。（選自《明史?孫丕揚(yáng)傳》）[注]①敵樓城墻上御敵的城樓，即譙樓②言路，即言官。③公移，用于不相統(tǒng)屬的官署間的公文的總稱。④雅意，本意。10.對文中畫波浪線部分?jǐn)嗑洌_的一項(xiàng)是A.尋奏帝/報(bào)從之已/條上省刑省罰各三十二事/帝稱善優(yōu)詔/褒納自是/刑獄大減/B.尋奏/帝報(bào)從之/已/條上省刑省罰各三十二事/帝稱善/優(yōu)詔褒納/自是刑獄大減/C.尋奏帝/報(bào)從之/已/條上省刑省罰各三十二事/帝稱善/優(yōu)詔褒納自是/刑獄大減/D.尋奏/帝報(bào)從之已/條上省刑省罰各三十二事/帝稱善/優(yōu)詔褒納自是/刑獄大減/11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.文中出現(xiàn)了多個(gè)與官職變動(dòng)有關(guān)的詞語如“擢“罷”“起故官”進(jìn)”，它們分別是指“提拔”“被罷免”“官復(fù)原職”“升遷”。B.文中有多個(gè)詞語意思與現(xiàn)代漢語的有所不同如“計(jì)”傷”“尋”“齒”分別是指“考核”“為…感到傷感”“不久”“年齡”。C.文中的“嘉靖”“隆慶”“萬歷”都是年號(hào)，而其次段中的“十五年”是指“萬歷十五年”，古人在記述時(shí)會(huì)省略表示同一年號(hào)的詞語。D.“自是囚無淹系”中的“淹系”，“系”指關(guān)押，“淹”意謂“被水淹”故“淹系”是指囚犯被關(guān)押在水牢中。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.孫丕揚(yáng)為官清正，關(guān)切民生。河北發(fā)生饑荒，建議皇上減免那些額外的征派。年老時(shí)，皇上還特別推重他的老成清德，特別看重他。B.孫丕揚(yáng)治政嚴(yán)厲，善改弊詬。在保定各府做巡撫時(shí)，屬下官員多憚畏他；任刑部尚書時(shí)，他對刑部、大理進(jìn)行改革，變更了獄多滯囚的狀況。C.孫丕揚(yáng)品性剛正，力劾權(quán)臣。他彈劾權(quán)臣高拱；他明知馮保和張居正會(huì)對他心生怨恨，也要拒絕張居剛要他替馮保修建節(jié)義坊的懇求。D.孫丕揚(yáng)剛而遭折，多受誣陷。他因?yàn)榈米锔吖啊ⅠT保與張居正，多次受到誣陷而落職，后因真相大白，又多次起官。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)御史按陜西者，知保等憾不已，密諷西安知府羅織其贓。(2)而丕揚(yáng)乞去不已，疏復(fù)二十余上。既不得請，則于明年二月拜疏徑歸?！敬鸢浮?0.B11.D12.D13.（1）巡按陜西的御史，知道馮保等人抱憾不止，暗中示意西安知府羅織他的罪名。（2）可孫丕揚(yáng)不停地懇求辭官，上書二十多次。他知道不能懇求辭官退休后，便在其次年二月上奏章后干脆回到了家鄉(xiāng)?！窘馕觥俊?0題詳解】試題分析：本題考查文言斷句的實(shí)力。此類試題解答時(shí)，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動(dòng)詞的賓語或補(bǔ)語等斷句。對于文言斷句類型的題目，不要急于答題，應(yīng)當(dāng)先誦讀這個(gè)篇段，通過誦讀，力求對全文的內(nèi)容有個(gè)大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。先駕馭句子大意，即孫丕揚(yáng)向皇帝上奏，受到皇帝褒獎(jiǎng)，且從今“邢獄大減”有好影響。“帝”為“報(bào)”的主語，不應(yīng)當(dāng)斷開，解除A項(xiàng)、C項(xiàng)?！白允恰币鉃椤皬慕瘛?，這是說上奏的良好結(jié)果，不應(yīng)當(dāng)和后面內(nèi)容斷開，解除D項(xiàng)。句意：不久上奏朝廷，皇帝答復(fù)說聽從這樣的建議。不久，分條呈上減免刑罰和懲罰的各三十二項(xiàng)看法?；实鄯Q好，用褒美的詔書來嘉許并接受了。從今刑部案件大大削減。故選B?！?1題詳解】試題分析：本題考查了解并駕馭常見的古代文化學(xué)問的實(shí)力。此類試題解答時(shí)，文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要留意平常學(xué)問的積累。D項(xiàng)，“‘淹系’是指囚犯被關(guān)押在水牢中”錯(cuò)誤。放回語境是根本，“丕揚(yáng)以為獄多滯囚”，孫丕揚(yáng)實(shí)行了一些措施之后，“自是囚無淹系”，也就是說與關(guān)押在水牢是沒有關(guān)系的，“滯囚”與囚“淹系”就是前后相應(yīng)的，也就是說“淹”與“滯”在此同義。“淹”表示“滯，久留”的義項(xiàng)，如《離騷》“時(shí)繽紛其變易兮，何可以淹留騎。故文中的“淹系”是指長期關(guān)押。故選D?！?2題詳解】試題分析：本題考查概括和分析文章內(nèi)容的實(shí)力。此類試題解答時(shí)，抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。對題干中的全部要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析，精確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。D項(xiàng)，“多次受到誣陷而落職，后因真相大白”錯(cuò)誤。結(jié)合“知二人必怒，五年春引疾歸。其冬大計(jì)京官，言路希居正指劾之。御史按陜西者，知保等憾不已，密諷西安知府羅織其贓”“及再報(bào)，則居正已死，事乃解。起應(yīng)天府尹”等分析，孫丕揚(yáng)在得罪馮保、張居正后，自己以病辭官；有人本想誣劾孫丕揚(yáng)，卻因張居正死而誣劾未成；起官“應(yīng)天府尹”也不是因?yàn)檎嫦啻蟀?。故選D?！?3題詳解】試題分析：本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時(shí)，首先要找出專出名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最終再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“按”，查看、巡察；“御史按陜西者”（定語后置句）；“憾”，怨恨，不滿足；“密”，暗中；“諷”，用委婉含蓄的話示意或規(guī)勸；“其”，代詞，他的；“贓”，貪污受賄的行為。（2）“而”，連詞，表轉(zhuǎn)折，但是；“已”，停止；“疏”，上疏；“既”，既然；“既不得請”須要補(bǔ)充主語“他”；“則”，連詞，就、便；“于”，介詞，在；“明年”，其次年；“徑”，徑直、干脆?！军c(diǎn)睛】翻譯文言文時(shí)，應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：（1）學(xué)會(huì)語法分析推斷。梳理主干，劃分成分，落實(shí)語法功能。將句子主干梳理好，可以幫助我們理清句子成分，從而推斷詞性、詞類活用和特殊句式等現(xiàn)象，以達(dá)到精確翻譯的目的。（2）組詞造句推斷詞義。文言文中很多單音節(jié)實(shí)詞的含義在現(xiàn)代漢語中由一個(gè)雙音詞來表示。在由單音節(jié)向雙音節(jié)轉(zhuǎn)換的過程中，又多以同義合并或反義合并或反義并列為構(gòu)詞特征。據(jù)此，我們可運(yùn)用組詞方式猜讀難懂詞義。（3）相像語言結(jié)構(gòu)推斷。古漢語講究語言的工整對仗。文言文中整句較多，駢偶常見。在相像的語言結(jié)構(gòu)中，出于對應(yīng)位置上的詞語，往往具有相同、相近、相對的特點(diǎn)，據(jù)其一可推知其他。（4）語境分析推斷。翻譯既要聯(lián)系句子本身的語言環(huán)境，又要聯(lián)系整段文字、整篇文章的大語境。參考譯文：孫丕揚(yáng)，字叔孝，富平人。嘉靖三十五年（1556）考中進(jìn)士。后被提拔為御史。曾經(jīng)巡按京都郊區(qū)、淮、揚(yáng)等地，有堅(jiān)勁的剛正不阿的品行。隆慶年間，被提拔為大理丞。因?yàn)樵?jīng)彈劾高拱，高拱的門生給事中程文誣陷并彈劾孫丕揚(yáng)，孫丕揚(yáng)被革職等候查辦。高拱被罷免，事情水落石出，孫丕揚(yáng)被起用任原來的官職。萬歷元年（1573）被提拔為右僉都御史，任保定各府的巡撫。他接受嚴(yán)厲手段治理政事，下屬官吏都很恐驚。巡察關(guān)隘，增設(shè)御敵的城樓三百多所，修筑邊防墻一萬多丈。記載功勛，升任右副都御史?；鹿亳T保的家在京城近郊，張居正叮囑孫丕揚(yáng)替馮保修建牌坊，孫丕揚(yáng)拒絕不答應(yīng)。孫丕揚(yáng)知道他們兩人確定會(huì)發(fā)怒，萬歷五年的春天托病辭官回來故里。這年冬天(朝廷)大規(guī)模審核京官，言官們迎合張居正的意旨彈劾孫丕揚(yáng)。詔命起用為官時(shí)，調(diào)至南京任職。巡察陜西的御史，知道馮保等人對孫丕揚(yáng)痛恨不已，就暗地里勸說西安知府誣陷孫丕揚(yáng)貪污受賄。知府派遣屬吏告知御史，屬吏(在途中)被老虎咬死了。等再派人去報(bào)告時(shí)，張居正已經(jīng)死了，事情才停止。孫丕揚(yáng)起任應(yīng)天府尹。(朝廷)下詔任命孫丕揚(yáng)為大理卿。提拔他為戶部右侍郎。萬歷十五年（1587），黃河以北鬧大饑荒。孫丕揚(yáng)的家鄉(xiāng)和鄰縣蒲城、同官的百姓到了采石塊作為食物的地步。孫丕揚(yáng)為之感到哀傷，把數(shù)升石頭進(jìn)獻(xiàn)給皇帝，趁機(jī)(對皇帝)說：“現(xiàn)在全國百姓被額外征收的賦稅所困。貧困的并非只有吃石頭的百姓。應(yīng)當(dāng)減輕賦稅節(jié)約開支，罷除那些額外的收稅派捐項(xiàng)目和不緊急的事務(wù)，削減官方收益而增加百姓的收益，來愛護(hù)百姓的性命?！被实郾凰脑捀袆?dòng)，很多賦稅被減輕或罷除了。不久，孫丕揚(yáng)由左侍郎升任南京右都御史，因病辭歸。后來朝廷又把他召回任命為刑部尚書。孫丕揚(yáng)認(rèn)為監(jiān)獄里滯留很多囚徒，是由于被不相統(tǒng)屬的官署間的公文的制約。協(xié)商刑部、大理寺各添置名冊，凡是案件呈上刑部，其次天就具體呈報(bào)給大理寺，大理寺審核批準(zhǔn)后，次日就送還到刑部，從今沒有長期滯留的囚犯了。不久上奏朝廷，皇帝答復(fù)說聽從這樣的建議。不久，分條呈上減免刑罰和懲罰的各三十二項(xiàng)看法?；实鄯Q好，用褒美的詔書來嘉許并接受了。從今刑部案件大大削減。有個(gè)宦官殺了人，逃匿到帝王所居的宮內(nèi)。孫丕揚(yáng)上奏要求逮捕他，最終將其發(fā)配邊關(guān)。孫丕揚(yáng)改任左都御史。孫丕揚(yáng)年老還去上朝，認(rèn)為不舉薦賢能之士就不能報(bào)效國家。先后舉薦隱居山林的年高而有德望的人，皇帝素來的意思是不任用舊臣，全擱置起來不批復(fù)。雖然孫丕揚(yáng)年邁，(但)皇帝推崇他年老持重品德高潔，更加優(yōu)待他?？蓪O丕揚(yáng)不停地懇求辭官，上書二十多次。他知道不能懇求辭官退休后，便在其次年二月上奏章后干脆回到了家鄉(xiāng)。在家居住兩年后去世，享年八十三歲。(朝廷)贈(zèng)封孫丕揚(yáng)為太保。天啟初年，孫丕揚(yáng)被追贈(zèng)“恭介”的謚號(hào)。古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。春日與裴迪過新昌里訪呂逸人①不遇王維桃源一向絕風(fēng)塵，柳市南頭訪隱淪。到門不敢題凡鳥②，看竹③何須問主子。城上青山如屋里，東家流水入西鄰。閉戶著書多歲月，種松皆作老龍鱗?！咀ⅰ竣傩虏铮涸陂L安城內(nèi)。呂逸人即呂姓隱士。②凡鳥：據(jù)《世說新語·簡傲》記載，三國魏時(shí)的嵇康和呂安是莫逆之交，一次.呂安訪稀康未遇，康兄嵇喜出迎，呂安于門上題“風(fēng)”字而去，嘲諷稀喜是“凡鳥”。③看竹：事見《晉書·王羲之傳》。王羲之之子王徽之聞吳中某家有好竹，坐車直登其門觀竹，“諷嘯良久”。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是A.首聯(lián)借《桃花源記》中的世外桃源比況呂逸人的住處，寫呂逸人不染風(fēng)塵的超俗節(jié)操。B.詩人尋友不遇，借典故表達(dá)了未見到呂逸人的無限懊惱，可見其尋逸之心的誠篤真摯。C.作者筆下的呂逸人所居之境，青山嫵媚，流水多情，身處自然，充溢隱逸生活的情趣。D.這首詩既有上下句虛實(shí)相間，也有上下聯(lián)虛實(shí)相對，筆姿敏捷，變更多端，頗有情味。15.詩的尾聯(lián)有什么含意？請作簡要分析?！敬鸢浮?4.B15.尾聯(lián)的大意是：主子在這里著書立說，時(shí)間已久，他親自栽種的松樹已經(jīng)很蒼老了，樹皮都像龍鱗一樣。這兩句詩，一方面表達(dá)了詩人對呂逸人淡定瀟灑、精神自足的人生境界的贊美之情；另一方面，也表達(dá)了詩人對隱居生活的憧憬之意?！窘馕觥俊?4題詳解】本題綜合考查了詩歌的內(nèi)容、表達(dá)技巧、思想情感、語言。解答本題留意每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，每個(gè)選項(xiàng)對應(yīng)一聯(lián)，留意結(jié)合詩句分析。主要錯(cuò)誤是意象的含義不對，手法不精確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，內(nèi)容一般為曲解詩意，語言主要是風(fēng)格不正確，答題時(shí)留意細(xì)致辨析。B項(xiàng)，“無限懊惱”不對。訪人不遇，于一般人而言，可能有無限懊惱，然而詩人卻引用歷史故事來表達(dá)對呂逸人的仰慕之情，故B錯(cuò)誤。故選B。【15題詳解】本題考查理解重要句子的含意以及詩人的情感。解答本題考生要正確理解詩句的意思，可以抓住題干、作者、注釋、關(guān)鍵詞、意象等方面進(jìn)行分析。詩句的意思是：主子在這里著書立說的時(shí)間已經(jīng)很長了，他親自栽種的松樹已經(jīng)很老了，樹的表皮都象龍鱗一樣。這兩句從正面寫隱逸。呂逸人無求于功名，不碌碌于塵世，長時(shí)間閉戶著書，是真隱士而不是走“終南捷徑”的假隱士，這就更為詩人所崇尚，表達(dá)了詩人對隱居生活的憧憬之意。松皮作龍鱗，標(biāo)記手種松樹已老，說明時(shí)間之長，顯示呂逸人隱居之志的堅(jiān)貞和長久，表達(dá)了詩人對呂逸人淡定瀟灑、精神自足的人生境界的贊美之情?！袄淆堶[”給“多歲月”作補(bǔ)充，并照應(yīng)開頭的“一向絕風(fēng)塵”，全詩結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整。名篇名句默寫16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“_______”，點(diǎn)出李蟠的文章愛好，而“_________”，則說明白李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。（2）杜牧在《阿房宮賦》中連用四個(gè)特別精煉的句子敘述了秦王朝在人民抗拒下快速滅亡的歷史過程，其中“_______，___________”寫阿房宮被焚毀的史實(shí)。（3）杜甫在《登高》中用“___________，____________”從空間的角度描繪出壯闊蕭索的秋景，同時(shí)抒寫了自己韶光易逝，壯志難酬的悲愴情懷?！敬鸢浮?1).好古文(2).六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之(3).楚人一炬(4).可憐焦土(5).無邊落木蕭蕭下(6).不盡長江滾滾來【解析】【詳解】本題考查學(xué)生名句默寫的實(shí)力。解答此類試題時(shí)時(shí)，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清晰，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，須要確定的技巧。高考所考的名句，字不確定有多困難，但確定很有迷惑性，考生常常在這些“淺水灘”“翻船”，緣由是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平常對名句記憶時(shí)要立足于對詩句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既精確還不簡潔寫錯(cuò)字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。本題要留意如下字詞：皆、炬、焦、蕭、滾。第Ⅱ卷表達(dá)題語言文字運(yùn)用閱讀下面文章，完成文后小題。節(jié)氣是農(nóng)歷的花朵，是時(shí)間的碑刻。它是科學(xué)的，也是詩性的。谷雨，春天最終的節(jié)氣，一個(gè)唯一將物候與稼穡農(nóng)事緊密對應(yīng)的季節(jié)?！扒迕鲾嘌?，谷雨斷霜”，谷雨的到來意味著寒潮天氣基本結(jié)束，極利于谷類作物的生長。古時(shí)人們將谷雨分為三候：初候，始生；二候，鳴鳩拂其羽；三候，戴勝降于桑。先民視察總結(jié)的物候不只是偶然選擇以做記認(rèn)歲月時(shí)令的符號(hào)，在與人類共生的歷史里，也以其物性別出心裁，進(jìn)入了人文殿堂。不僅浮萍是一味中藥，更有中國人對人生社會(huì)的一種興寄體現(xiàn)出來。它因有漂泊無定之意而常被用作感慨人生如白衣蒼狗。張岱《夜航船》中說“布谷即斑鳩?！惫扔昙竟?jié)，布谷鳥若不梳理羽毛，則可能說明農(nóng)作物歉收，天地不洽，便難以政通人和。詩人們更是移情于物，卻將布谷與亡國相聯(lián)，在它身上寄予無限哀傷。戴勝鳥降于桑樹，提示人們養(yǎng)蠶，如若不落，政令教化便會(huì)落空。于是，戴勝便成為祥瑞鳥，也是春暖大地的象征。沿節(jié)氣行走，谷雨在知性的詩中跳動(dòng)，于雅士的茶杯中飄溢，在農(nóng)人的夢里浸潤?；蛟S，只有在茶的芳香中，谷雨的另一個(gè)闡釋才具有勸服力。古文字中，“谷”“浴”最初的讀音與意義并無二致。（17），多數(shù)從寒冬蜷縮過來的脊梁都期盼著酣暢淋漓地釋放。17.文中劃線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.浮萍不僅是一味中藥，更是中國人對人生社會(huì)的一種興寄體現(xiàn)出來。B.不僅浮萍是一味中藥，更是中國人對人生社會(huì)的一種興寄體現(xiàn)出來。C.浮萍不僅是一味中藥，更是中國人對人生社會(huì)的一種興寄。D.不僅浮萍是一味中藥，更是中國人對人生社會(huì)一種興寄。18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最正確的一項(xiàng)是（）A.一場透雨真正的澆濯對象，又何嘗不是我們自己，就像茶葉在杯中一點(diǎn)點(diǎn)地伸展B.就像茶葉在杯中一點(diǎn)點(diǎn)地伸展，我們自己又何嘗不是被一場透雨澆濯的真正對象C.一場透雨把我們當(dāng)成真正的澆濯對象，這又何嘗不像那茶葉在杯中一點(diǎn)點(diǎn)地伸展D.我們自己又何嘗不是被一場透雨澆濯的真正對象，就像茶葉在杯中一點(diǎn)點(diǎn)地伸展19.文中加點(diǎn)詞語不能用括號(hào)內(nèi)詞語進(jìn)行替換的一項(xiàng)是（）A.別出心裁（異乎尋常）B.白衣蒼狗（白駒過隙）C.政通人和（河清海晏）D.并無二致（相差無幾）【答案】17.C18.A19.B【解析】【17題詳解】本題考查學(xué)生病句辨析與修改實(shí)力。病句緣由很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明等。解答此類試題時(shí)，必需對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要細(xì)致閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)學(xué)問（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子，抓主要成分由整體到局部地推斷。劃線句子“不僅浮是一味中藥，更有中國人對人生社會(huì)的一種興寄體現(xiàn)出來”，關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，“不僅”移到“浮萍”后；句式雜糅，“更有中國人對人生社會(huì)的一種興寄體現(xiàn)出來”改成“更是中國人對人匹配；D項(xiàng)，第一個(gè)分句主語是“我們”，與前文連接不暢。故選C?！?8題詳解】本題考查語言表達(dá)連貫、邏輯意脈一樣的實(shí)力，答題時(shí)留意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示。B項(xiàng),第一個(gè)分句強(qiáng)調(diào)“茶葉”，應(yīng)放在句末，與后文“蜷縮的脊梁”相連。C項(xiàng),前半句強(qiáng)調(diào)“透雨”的行為，與后半句“像那茶葉在杯中一點(diǎn)點(diǎn)地伸展”的主體“我們”不匹配。D項(xiàng)，第一個(gè)分句主語是“我們”，與前文連接不暢。故選A?！?9題詳解】本題考查正確運(yùn)用成語的實(shí)力。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境及詞語的意思從三個(gè)方面綜合考慮分析，即成語的基本義、感情色調(diào)和語境。須要留意色調(diào)不明、斷詞取義、對象誤用、謙敬錯(cuò)位、功能混亂、不合語境、望文生義等錯(cuò)誤運(yùn)用類型。A項(xiàng)，別出心裁，跟大家不一樣。異乎尋常，不同于平常。二者都有與他事物不同的意思，可換。B項(xiàng)，白衣蒼狗，比方世事變更無常。白駒過隙，形容時(shí)間過得飛速。文段中強(qiáng)調(diào)的是變更，而不是歲月消逝的速度，所以不能互換。C項(xiàng)，政通人和，政事順?biāo)?，人民和樂，形容國泰民安。河清海晏，形容天下太平。二者可以互換。D項(xiàng)，并無二致，形容沒有多大區(qū)分。相差無幾，形容彼此沒有多大差別。此文中都有無區(qū)分、無差別意思，可以互換。故選B。20.閱讀下面的材料按要求答題。出塞唐王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。要求：請將畫線句按下面例句的句式改寫成表示充分條件的句子。例句：假如沒有事物狀況A，則不確定沒有事物狀況B；假如有事物狀況A，則確定有事物狀況B。A就是B的充分條件。【答案】①假如沒有李將軍（龍城飛將），則胡人（胡馬）不確定不能度過陰山；②假如有李將軍，則胡人確定不能度過陰山。③“龍城飛將在（李將軍）”是“不教胡馬度陰山（胡人不能度陰山）”的充分條件?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查語言的綜合運(yùn)用實(shí)力以及邏輯分析實(shí)力，解答此類試題時(shí)，須要充分放開思路，綻開想象，進(jìn)行合理的創(chuàng)建，按題干要求描述規(guī)定情境。改寫時(shí)留意題干“表示充分條件”的要求，句式上仿照所給例句，《出塞》的用典是關(guān)于李將軍的，他是“飛將”，斗爭的結(jié)果是“不教胡馬度陰山”，條件可定為“李將軍”是必有條件，依據(jù)必有事物就必有結(jié)果的依次組織下來即可。即假如沒有事物狀況A，則不確定沒有事物狀況B?？梢愿臑椤凹偃鐩]有李將軍，則胡人不確定不能度過陰山”。其次步，依據(jù)例句假如有事物狀況A，則確定有事物狀況B。可以改為“假如有李將軍，則胡人確定不能度過陰山?！弊罱K是結(jié)論，A就是B的充分條件，據(jù)此得出“龍城飛將在（李將軍）”是“不教胡馬度陰山（胡人不能度陰山）”的充分條件。21.請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個(gè)字。本報(bào)訊（記者劉婧）北京青年報(bào)記者從中國科學(xué)院高校獲悉，6月14日，2024年度“阿爾伯特·愛因斯坦世界科學(xué)獎(jiǎng)”揭曉，中國科學(xué)院高校納米科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長、中國科學(xué)院北京納米能源與系統(tǒng)探討所首席科學(xué)家王中林?jǐn)孬@這一世界性的大獎(jiǎng)，成為首位獲此殊榮的華人科學(xué)家。據(jù)了解，愛因斯坦世界科學(xué)獎(jiǎng)以科學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦的名字命名，象征著國際科學(xué)界的崇高榮譽(yù)。該獎(jiǎng)項(xiàng)從1984年起先每年頒發(fā)1次，每次獲獎(jiǎng)人數(shù)僅為1人。王中林憑借在微納能源和自驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)領(lǐng)域的開創(chuàng)性成就獲得本年度愛因斯坦世界科學(xué)獎(jiǎng)。世界科學(xué)獎(jiǎng)評(píng)比委員會(huì)對王中林的科學(xué)成就賜予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為他在納米發(fā)電機(jī)和自供能系統(tǒng)探討方面做出了影響深遠(yuǎn)的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)，使人類從環(huán)境和生物系統(tǒng)中獲得能量這一全新的技術(shù)成為現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)為這一技術(shù)“有望在不久的將來變更世界”?！敬鸢浮筷P(guān)鍵信息：①2024年6月14日；②“阿爾伯特?愛因斯坦世界科學(xué)獎(jiǎng)”揭曉；③王中林成為首位獲獎(jiǎng)的華人科學(xué)家；④評(píng)委會(huì)對他的探討成果予以充分確定。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生壓縮語段的實(shí)力。解答此類題目，要在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出文段主要信息，并將其依據(jù)要求概括表達(dá)出來。具體表現(xiàn)為三點(diǎn)：①對材料的理解；②對材料相關(guān)信息的篩選；③語言表達(dá)簡潔流暢。本題要求用簡明的文字對新聞報(bào)道的內(nèi)容進(jìn)行壓縮。依據(jù)新聞報(bào)道中的主要信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、事務(wù)、結(jié)果（意義）等進(jìn)行壓縮，留意保留以下關(guān)鍵信息。本題新聞材料共包含兩個(gè)段落，第一段為新聞導(dǎo)語，介紹了新聞的主要內(nèi)容，時(shí)間：2024年6月14日；事務(wù)：“阿爾伯特?愛因斯坦世界科學(xué)獎(jiǎng)”揭曉；王中林成為首位獲獎(jiǎng)的華人科學(xué)家；其次段共包含四句話，分別介紹了獎(jiǎng)項(xiàng)意義、設(shè)置規(guī)則、獲獎(jiǎng)理由和對其科學(xué)成就的評(píng)價(jià)。這里的關(guān)鍵句是評(píng)價(jià)意義的第四句。考生可將意義影響歸納為：評(píng)委會(huì)對他的探討成果予以充分確定。考生依此分析作答，簡潔流暢即可。寫作22.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作?！皥A如望月，大如銅鉦，薄似剡溪之紙，色似黃鶴之翎?！边@是蒲松齡對山東煎餅的贊美?！蚌俗訜裏幔婧龜傞_，雜糧面糊快速成形，蒸汽彌散，空氣中浸潤著樸實(shí)的甜香……剛出鍋的煎餅又脆又香，徹底放涼，就漸漸回軟變韌?！边@是《舌尖上的中國》中對煎餅制作工藝的介紹。山東煎餅以沂蒙煎餅為代表，小麥、大豆、玉米、谷子、地瓜面都可以烙成煎餅，但凡蔬食，無論葷素，都可以卷到煎餅里食用，可謂“兼容并包，無所不行”。當(dāng)年“小米加步槍”幫子弟兵贏得解放斗爭的成功，其實(shí)那小米是被加工成煎餅的，因?yàn)橹挥屑屣灡阌跀y帶，吃起來便利，無需再支灶生火。過去煎餅主要靠手工制作，耗時(shí)費(fèi)勁。隨著生活節(jié)奏餅也更多地被端上了現(xiàn)代人的餐桌。請從下列任務(wù)中任選一個(gè)，借助“煎餅”這一載體，完成寫作（1）作為沂蒙學(xué)子，在城市就讀高校后寫給家人的信；（2）學(xué)?！艾F(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化”主題演講稿；（3）新聞報(bào)道《中國兒童：自信求新是優(yōu)長，包涵堅(jiān)韌是短板》的讀后感；（4）國慶節(jié)前夕，寫給某位曾經(jīng)在沂蒙大地戰(zhàn)斗過的老兵的慰問信。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合情境；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【答案】現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化各位同學(xué)：大家好！我今日演講的題目是《現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化》。這個(gè)話題看似很大，其實(shí)和我們的生活是休戚相關(guān)的。比如我們常吃的食物——煎餅，它的身上就承載著悠久的文化意蘊(yùn)。近有《舌尖上的中國》的評(píng)價(jià)之詞，遠(yuǎn)有蒲松齡的的贊美之語，這些言辭讓“煎餅”這一家常食物具有了內(nèi)在的文化價(jià)值，要想把這價(jià)值傳承下去，必需借助現(xiàn)代科技，讓“小眾”變成“大眾”?，F(xiàn)實(shí)生活中類似“煎餅”的傳統(tǒng)文化很多，它們的傳承須要現(xiàn)代科技的協(xié)助，才能走得更遠(yuǎn)?？梢哉f，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相輔相成，各自都有其不行替代的作用與價(jià)值，一個(gè)都不行少。傳統(tǒng)文化有其獨(dú)特的美麗。當(dāng)石鏊上的面糊攤開，漸漸成形，蒸汽彌散，空氣中浸潤著樸實(shí)的甜香，我不得不被這奇妙的變更而震驚；當(dāng)硯臺(tái)上的墨被研開，墨香順著空氣優(yōu)雅地鉆入鼻腔，我不得不被其儒雅的氣息所沉醉；當(dāng)沾上墨水的毛筆在紙上筆走龍蛇時(shí)，一個(gè)個(gè)漢字從筆下跳動(dòng)而出，顯現(xiàn)在紙上，我不得不被優(yōu)雅的字體所震撼；當(dāng)捏糖人用那雙靈活的雙手將一塊塊麥芽糖捏成一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物時(shí)，我不得不被捏糖的趣味所吸引；當(dāng)?shù)窨檀髱熓謭?zhí)一把雕刻刀在石頭上東刻西磨，一個(gè)逼真的物體漸漸出現(xiàn)在眼前，我不得不被其精湛的手藝所折服……傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，在紙上終究是訴說不完的，它就像一杯老舅芳香四溢，回味無窮。誠然，傳統(tǒng)文化之美令人憧憬，但現(xiàn)代科技也有其不行或缺的價(jià)值。君不見在極具現(xiàn)代科技的機(jī)床上一瓶瓶墨水歲流水線上應(yīng)運(yùn)而生，其生產(chǎn)速度令人瞠目結(jié)舌；君不見手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)為我們傳達(dá)信息供應(yīng)便利的服務(wù)，其奇妙的技術(shù)令人新奇不已；君不見原來只能通過手工制造的食品現(xiàn)如今都可以在機(jī)器上實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)，解放了勞作的雙手；君不見3D打印技術(shù)在幾分鐘內(nèi)就可以打造了一個(gè)精致又好用的物件……如今發(fā)達(dá)的科