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文檔簡介
河南省鄭州市嵩陽高級中學2025屆高考生物全真模擬密押卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.葉綠體起源的內共生假說認為,藍藻被真核細胞吞噬后,在共同生存繁衍的過程中,藍藻進化為宿主細胞內專門進行光合作用的細胞器——葉綠體。下列說法不支持該假說的是()A.葉綠體內的核糖體與藍藻的類似,而與植物細胞質的核糖體不同B.葉綠體外膜成分與植物細胞膜相似,內膜成分與藍藻細胞膜相似C.葉綠體通過二分裂方式增殖,遺傳物質為裸露環(huán)狀DNAD.葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素,藍藻含有藻藍素和葉綠素2.下圖所示為人體細胞的部分生命歷程,Ⅰ-Ⅳ代表細胞的生命現(xiàn)象,細胞1具有水分減少、代謝減慢的特征,細胞2在適宜條件下可以無限增殖。下列有關敘述錯誤的是A.成體干細胞經過Ⅰ過程形成漿細胞等,體現(xiàn)了細胞的全能性B.Ⅰ-Ⅲ過程中,遺傳物質沒有發(fā)生改變的是Ⅰ過程和Ⅱ過程C.效應T細胞經過Ⅳ過程使細胞1和細胞2凋亡,屬于細胞免疫D.細胞2與正常肝細胞相比,細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間黏著性下降3.促紅細胞生成素(ESF)既能刺激骨髓造血組織,使紅細胞數(shù)增加,改善缺氧,又能抑制肝臟中的促紅細胞生成素原(ESF原)的生成。下列分析正確的是()A.血漿是紅細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介B.紅細胞具有接收ESF的受體蛋白,從而改善缺氧C.ESF抑制肝臟中的ESF原的生成屬于正反饋調節(jié)D.B細胞在骨髓中成熟,在細胞免疫中發(fā)揮重要作用4.某種野生型水稻體內B基因突變成b基因,導致編碼的多肽鏈第31位色氨酸替換為亮氨酸,表現(xiàn)為矮化的突變體水稻。用赤霉素處理這種突變體的幼苗,株高恢復正常。下列敘述正確的是A.B基因與b基因中的嘌呤和嘧啶的比值不同B.B基因突變成b基因,并不影響其基因組成的完整性C.B基因突變成b基因,自然選擇就發(fā)生作用D.突變體水稻經赤霉素處理后產生的變異是可以遺傳的5.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中某兩個營養(yǎng)級(甲、乙)的能量流動示意圖,其中a—e表示能量值。下列相關敘述不正確的是A.乙可能是次級消費者,第三營養(yǎng)級B.乙糞便中食物殘渣的能量包含在c中C.乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為a-b-dD.甲、乙兩營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率可以表示為a/(a+c+e)6.下列有關實驗方法和檢測試劑的敘述,正確的是A.觀察DNA和RNA在細胞中的分布時可選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮或選用人口腔上皮細胞B.在用淀粉酶、淀粉為原料來探究酶的最適溫度的實驗中,可用斐林試劑來檢測實驗結果C.用微電流計測量膜電位時,要將微電流計的兩極置于膜外或膜內D.在證明T2噬菌體的遺傳物質是DNA而不是蛋白質的實驗中,不可同時用32P和35S標記其DNA和蛋白質外殼二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖為紅綠色盲、抗維生素D佝僂病的遺傳家系圖(不考慮基因突變與四分體中非姐妹染色單體間的交叉互換)。已知紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳?。ㄔO基因為A、a),抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病(設基因為B、b),請據圖回答下列問題:(1)Ⅰ-1與Ⅰ-4的基因型分別為______________________________。(2)Ⅲ-2與一個只患紅綠色盲男性婚配,則他們生一兩病都不患的孩子的概率為___,他們所生的男孩中,患抗維生素D佝僂病的概率為_____。(3)經檢查發(fā)現(xiàn),Ⅲ-1不攜帶任何致病基因,但卻患有遺傳病,請簡要說明兩種可能原因:_______________、__________________。(4)計算人群中的紅綠色盲的發(fā)病率時,所調查的群體應_______,以保證實驗數(shù)據和結論的準確性。8.(10分)纖維素類物質是地球上產量巨大而又未得到充分利用的可再生資源。纖維素酶是一組能夠降解纖維素生成葡萄糖的酶的總稱,在食品、飼料、醫(yī)藥、紡織、洗滌劑和造紙等眾多的工業(yè)領域有廣泛的應用價值。請分析回答下列問題:(1)纖維素酶是由至少3種組分組成的復合酶,其中_____________酶可將纖維二糖分解成葡萄糖。(2)用凝膠色譜將纖維素酶與其它雜蛋白分離時,先洗脫下來的是相對分子質量較___________填“大”或“小”)的蛋白質。對生產的纖維素酶進行初步檢測,常用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳,其中SDS的作用是______________。(3)與一般酶制劑相比,固定化酶的突出優(yōu)點是______________,還能被反復利用。若將纖維素酶進行固定,一般不采用包埋法,原因是_____________。(4)研究發(fā)現(xiàn)洗衣粉中纖維素酶的作用是使纖維的結構變得蓬松,從而使?jié)B入到纖維深處的污垢能夠與洗衣粉充分接觸,達到更好的去污效果。①為探究纖維素酶洗衣粉的去污效能,應該選用污染狀況相同的_____________(填“淺色棉布”或“淺色絲綢”)。②已知某種含纖維素酶的洗衣粉的適宜洗滌溫度范圍是25-45℃,利用①所選的污布進一步探究該種含纖維素酶洗衣粉的最適溫度,請補充實驗思路:實驗思路:在25-45℃范圍內設置______________的清水,各組清水中均加入適量且等量的含纖維素酶洗衣粉,將污染狀況相同的所選的污布分別在不同溫度的水中進行洗滌,洗滌強度等其他條件相同且適宜,觀察并記錄___________________________________。9.(10分)果蠅(2N=8)的體色灰身和黑身受一對等位基因控制(用A和a表示),其眼色受位于另一對等位基因控制(用B和b表示),現(xiàn)有兩只雌雄果蠅為親本進行雜交,雜交后代F1的表現(xiàn)型比例為:灰身白眼(雄性):灰身紅眼(雌性):黑身白眼(雄性):黑身紅眼(雌性)=3:3:1:1,回答下列問題:(1)果蠅的一個精細胞的染色體組成可表示為___________________________,測定果蠅的一個基因組需要測定_____________條染色體上的堿基序列。(2)親本果蠅的基因型為____________________________________。選擇F1中的灰身雌雄果蠅進行自由交配,則交配后后代灰身紅眼雌性個體所占的比例為__________。(3)若親本的雌雄果蠅中的A基因所在的染色體都缺失了一個片斷,(缺失片斷不包含A基因),含有片斷缺失的染色體的卵細胞無法參與受精,而對精子無影響,則該親本果蠅隨機交配兩代,產生的F2中灰身果蠅:黑身果蠅=____________。10.(10分)雜交水稻雖然性狀優(yōu)良,但在有性繁殖過程中,具有高產等優(yōu)良特性會出現(xiàn)分離。由此,雜交作物的后代(雜種植物)無法保持同樣的優(yōu)良性狀。在研究過程中,科研人員發(fā)現(xiàn)了一個關鍵的B基因,為探究其作用,進行了如下研究。(1)綠色熒光蛋白基因(GFP)在紫外光或藍光激發(fā)下,會發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。將綠色熒光蛋白基因(GFP)與野生型水稻的B基因利用____________酶形成融合基因,轉入到普通水稻獲得轉基因水稻(B-GFP),該變異屬于___________。(1)將野生型水稻與轉基因水稻進行雜交或自交,授粉1.5小時后,利用免疫熒光技術檢測胚中B基因的表達情況,請完成下表和問題。雜交組合♀B—GFP×♂野生型♀野生型×♂B—GFP♀B—GFP×♂B—GFP預期結果具熒光:無熒光=1:1_____________實際結果無熒光全部具熒光1/1具熒光根據結果可知只有來自________________________(父本/母本)的B基因表達,而出現(xiàn)了上述實驗現(xiàn)象,并沒有表現(xiàn)出________________________定律的特征。(3)研究人員進一步檢測授粉2.5小時后的受精卵,發(fā)現(xiàn)來自于母本的B基因也開始表達。由此推測,可能是來自于父本B基因的表達__________________(促進/抑制)后期來自于母本中的該基因的表達,從而啟動胚的發(fā)育。(4)研究人員設想:可以使野生型水稻(雜種植物)在未受精的情況下,誘發(fā)卵細胞中B基因表達,發(fā)育為胚。研究人員進行了如下圖操作,請你根據技術操作及相關知識回答問題:①卵原細胞經M技術處理后進行____________________分裂形成卵細胞。②精細胞參與了形成_____________________的過程,卵細胞在未受精情況下發(fā)育為新個體,該育種方式的優(yōu)勢是_________________________。11.(15分)科學家發(fā)現(xiàn),單獨培養(yǎng)的大鼠神經元能形成自突觸,(見圖甲),用電極刺激這些自突觸的神經元的胞體可引起興奮,其電位變化結果如圖乙所示,請回答下列問題:(1)____________是神經元產生和維持-68mV膜電位的主要原因,此時膜內的Na+濃度比膜外的____________(填高或低)(2)胞體受到刺激后,電位變化出現(xiàn)第一個峰值的原因是:____________使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側,此時產生的興奮以____________的形式沿著神經纖維傳導至軸突側支的突觸小體,然后引起突觸小體內的突觸小泡將神經遞質釋放至突觸間隙,神經遞質與突觸后膜上的受體特異性結合,引發(fā)____________,產生第二個峰值.(3)谷氨酸也是一種神經遞質,與突觸后膜受體結合后,能使帶正電的離子進入神經元,導致其興奮.利用谷氨酸受體抑制劑(結合上述實驗),證明大鼠自突觸神經元的神經遞質是谷氨酸.寫出實驗思路并預測實驗結果.實驗思路:_____________________________________________________________________預測結果:_____________________________________________________________________
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
葉綠體是細胞中具有雙層膜的一種細胞器,其內部含有DNA、RNA和核糖體,可以進行復制、轉錄和翻譯,是一種半自主性的細胞器。在內部分布有光合色素和有關的酶,可以進行光合作用產生有機物。內共生假說假定葉綠體來自于一個獨立的藍藻。【詳解】A、葉綠體內部含有核糖體,其與藍藻這種原核生物的核糖體相似,而與植物細胞的核糖體不同,可作為葉綠體來源于藍藻的依據,A正確;B、內共生假說假定葉肉細胞把藍藻細胞胞吞進細胞內,則在藍藻細胞外形成一層囊泡,這層囊泡來自于植物細胞膜,后續(xù)演變?yōu)槿~綠體的外膜,而葉綠體的內膜為原來藍藻細胞的細胞膜,B正確;C、葉綠體的分列方式類似于原核生物的二分裂,且內部的遺傳物質儲存形式也類似于原核生物的擬核,為裸露的DNA,C正確;D、葉綠體和藍藻中含有的光合色素有區(qū)別,因此不能證明內共生假說的正確性,D錯誤;故選D?!军c睛】該題的突破點為通過題干中對內共生假說的介紹,有目的尋找葉綠體這種真核生物中的細胞器和原核生物藍藻的共同點作為假說成立的依據即可。2、A【解析】
據圖分析,圖中過程Ⅰ表示細胞的分裂和分化;由于“細胞1具有水分減少、代謝減慢的特征”,因此過程Ⅱ表示細胞的衰老;由于“細胞2在適宜條件下可以無限增殖”,說明過程Ⅲ表示細胞癌變;過程Ⅳ表示細胞免疫過程中的效應階段?!驹斀狻緼、成體干細胞經過Ⅰ過程形成漿細胞等的過程發(fā)生了細胞的分裂和分化,沒有形成完整的個體,而已經分化的細胞必需要發(fā)育為完整個體才能夠體現(xiàn)細胞的全能性,A錯誤;B、細胞分裂和分化、細胞衰老、細胞癌變過程中,只有細胞癌變過程(Ⅲ)中細胞的遺傳物質發(fā)生改變,B正確;C、效應T細胞經過IV過程使細胞1和細胞2凋亡,屬于細胞免疫,C正確;D、細胞2為癌細胞,與正常肝細胞相比,細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間黏著性下降,D正確。故選A?!军c睛】解答本題的關鍵是了解細胞的生命歷程以及免疫調節(jié)的有關知識,能夠根據題干和題圖信息確定圖中細胞的類型以及各個數(shù)字表示的生理變化。3、A【解析】
血液是流動在人的血管和心臟中的一種紅色不透明的粘稠液體,血液由血漿和血細胞組成。多細胞動物絕大多數(shù)細胞并不能直接與外部環(huán)境接觸,他們周圍的環(huán)境就是動物體內細胞外面的液體,叫做細胞外液,也稱為內環(huán)境,包括血漿、組織液和淋巴等。細胞通過細胞膜直接與組織液進行物質交換,同時組織液又通過毛細血管壁與血漿進行物質交換。血漿在全身血管中不斷流動,再通過胃腸、腎、肺、皮膚等器官與外界進行物質交換。【詳解】A、紅細胞生活在血漿中,通過紅細胞與外界環(huán)境進行交換,A正確;B、根據題意分析,促紅細胞生成素(ESF)作用的靶細胞是骨髓造血干細胞,說明造血干細胞上有該信號分子的受體,而不是紅細胞有其受體蛋白,B錯誤;C、促紅細胞生成素一方面刺激骨髓造血組織,使周圍血液中紅細胞數(shù)增加,另一方面又反饋性的抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成,所以促紅細胞生成素抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成這種反饋屬于負反饋調節(jié),這種機制保證生物體內物質含量的穩(wěn)定,不會造成浪費,C錯誤;D、B細胞成熟的場所在骨髓,在體液免疫中發(fā)揮重要的作用,D錯誤。故選A。4、B【解析】
基因突變指DNA中堿基對的增添、缺失、替換引起的基因結構的改變?!驹斀狻緼、B基因與b基因都是雙鏈DNA,嘌呤與嘧啶數(shù)目均相同,故二者的嘌呤和嘧啶的比值均為1,A錯誤;B、B基因突變成b基因,基因的數(shù)目不變,并不影響其基因組成的完整性,B正確;C、B基因突變成b基因,表現(xiàn)型發(fā)生改變,自然選擇才發(fā)生作用,C錯誤;D、突變體水稻經赤霉素處理后產生的變異是不可以遺傳的,D錯誤。故選B。5、C【解析】
1、某一營養(yǎng)級的攝入量=糞便量+同化量,其中糞便中的能量是該營養(yǎng)級未同化的能量。2、某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)能量的去向:(1)自身呼吸作用消耗;(2)流向下一個營養(yǎng)級;(3)被分解者利用;(4)未被利用。3、能量流動的特點是單向流動,逐級遞減?!驹斀狻緼、乙捕食甲,乙可能是次級消費者,第三營養(yǎng)級,A正確;B、乙糞便中食物殘渣的能量沒有被乙同化,還屬于甲進入分解者的能量,即包含在c中,B正確;C、乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值=乙同化的能量-乙呼吸作用散失的能量,可表示為a-b,C錯誤;D、甲、乙兩營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率=乙同化的能量/甲同化的能量,可以表示為a/(a+c+e),D正確。故選C。6、D【解析】觀察DNA和RNA在細胞中的分布時,要用甲基綠和吡羅紅的混合試劑將細胞染色,所選材料必須是無色或近于無色以便于觀察,紫色洋蔥鱗片葉外表皮呈現(xiàn)紫色,故不可選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作實驗材料,A項錯誤;使用斐林試劑鑒定還原糖的時候需要對樣本溶液加熱,而探究酶的最適溫度的實驗的唯一變量就是溫度,對樣本加熱會影響實驗的結果,故應該使用碘液來鑒定,B項錯誤;測靜息電位時,膜外和膜內分別為正電位、負電位,不可將微電流計的兩極置于同側,C項錯誤;T2噬菌體侵染細菌時,其蛋白質外殼留在大腸桿菌的外面,而其DNA分子注入細菌體內,如果同時標記DNA和蛋白質外殼,上清液和沉淀物中均具有放射性,不能判斷誰是遺傳物質,D項正確?!军c睛】本題考查高中課本上的幾個??嫉闹匾獙嶒灥南嚓P知識。對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗材料的選擇、實驗步驟、實驗現(xiàn)象及結論等,需要考生在平時的學習過程中注意歸納和積累。二、綜合題:本大題共4小題7、XAbY、XAbXaB1/21/2Ⅲ-1的染色體數(shù)目異常,如21三體綜合征Ⅲ-1的染色體結構異常,如貓叫綜合征(其它合理答案也可)足夠大【解析】
伴性遺傳指位于性染色體上的基因所控制的性狀表現(xiàn)出與性別相聯(lián)系的遺傳方式。自然界中由性染色體決定生物性別的類型,主要有XY型和ZW型,XY型在雌性的體細胞內,有兩個同型的性染色體,在雄性的體細胞內,有兩個異型的性染色體。受精作用的實質是雌雄配子的結合,因此可以用配子法來解答相應的問題。【詳解】(1)由于Ⅰ-1的表現(xiàn)型正常,故其基因型為XAbY。再根據Ⅰ-4與Ⅱ-4、Ⅱ-5的表現(xiàn)型,可分析出Ⅰ-4的基因型為XAbXaB(答XABXab不給分)。(2)Ⅰ-4的基因型為XAbXaB,根據Ⅱ-3與Ⅱ-4及Ⅲ-2的表現(xiàn)型可推知Ⅲ-2的基因型為XABXAb,她與一個只患紅綠色盲男性(XabY)婚配,他們的后代的基因型及比例為:1XABXab、1XAbXab、1XABY、1XAbY。因此,他們生一兩病都不患的孩子的概率為1/2,他們所生的男孩中,患抗維生素D佝僂病的概率為1/2。(3)Ⅲ-1不攜帶任何致病基因,但卻患有遺傳病,此問題可從染色體異常角度去分析。(4)計算人群中的紅綠色盲的發(fā)病率時,所調查的群體應足夠大,以保證實驗數(shù)據和結論的準確性?!军c睛】本題考查的是兩對基因在X染色體上的連鎖遺傳,難度較大,在計算時應注意基因在染色體上的位置及標注,運用孟德爾的分離定律解答該類問題。8、葡萄糖苷大使蛋白質完全變性,掩蓋不同蛋白質間的電荷差別,從而使電泳結果只取決于分子的大小既能與反應物接觸,又能與產物分離酶分子較小,容易從包埋材料中漏出來淺色棉布等溫度梯度各組淺色棉布洗凈所需的時間(或者相同的時間里污布污染程度的消退情況)【解析】
1、纖維素的單體是葡萄糖,纖維素酶能夠將纖維素范圍葡萄糖。纖維素酶是一種復合酶,包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。纖維素分解菌可以用剛果紅染液進行鑒別,能夠產生透明圈的菌落就是纖維素分解菌。2、凝膠色譜法是根據相對分子質量大小分離蛋白質的有效方法,相對分子質量較小的蛋白質容易進入凝膠內部的通道,路程長,移動的速度慢,相對分子質量較大的蛋白質不容易進入凝膠內部的通道,路程短,移動的速度快。3、固定化酶:固定化酶是指用物理學或化學的方法將酶與固相載體結合在一起形成的仍具有酶活性的酶復合物.在催化反應中,它以固相狀態(tài)作用于底物,反應完成后,容易與水溶性反應物和產物分離,可被反復使用?!驹斀狻浚?)纖維素酶包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶、其中C1酶和CX酶將纖維素分解成纖維二糖,而葡萄糖苷酶可以將纖維二糖分解成葡萄糖。(2)根據分析,在用凝膠色譜將纖維素酶與其它雜蛋白分離時,相對分子質量較小的蛋白質容易進入凝膠內部的通道,路程長,移動的速度慢,相對分子質量較大的蛋白質不容易進入凝膠內部的通道,路程短,移動的速度快,所以先洗脫出來的是分子量較大的蛋白質。SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳,SDS可以使蛋白質完全變性,掩蓋不同蛋白質間的電荷差別,從而使電泳結果只取決于分子的大小。(3)固定化酶的突出優(yōu)點是既能與反應物接觸,又能與產物分離;酶一般不同包埋法,因為酶分子質量較小,容易容易從包埋材料中漏出來。(4)①由于絲綢的主要成分是蛋白質,而棉布的成分是纖維素,所以選擇污染狀況相同的淺色棉布。②實驗目的是探究該種含纖維素酶洗衣粉的最適溫度,所以自變量是溫度,因變量是洗滌效果,其余為無關變量。實驗思路:在25-45℃范圍內設置等溫度梯度的清水,各組清水中均加入適量且等量的含纖維素酶洗衣粉,將污染狀況相同的所選的污布分別在不同溫度的水中進行洗滌,洗滌強度等其他條件相同且適宜,觀察并記錄各組淺色棉布洗凈所需的時間(或者相同的時間里污布污染程度的消退情況)?!军c睛】本題考查纖維素酶的作用,凝膠色譜法的原理,固定化酶技術和加酶洗衣粉的作用,需要考生識記基本原理和基礎知識,在設計實驗時考慮自變量、因變量和無關變量。9、3+X或3+Y5AaXBY和AaXbXb2/91:3【解析】
基因自由組合定律的實質是:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合?!驹斀狻浚?)雄性果蠅體內含有4對染色體,其染色體組成為8+XY,精細胞的染色體數(shù)目減半,其染色體組成可表示為3+X或3+Y,測定一個果蠅的基因組,要測定3對常染色體中的任意一條,以及兩條性染色體,因此一共要測定5條染色體上的堿基序列。(2)由題干信息可知,F(xiàn)1中雌性果蠅和雄性果蠅中灰身:黑身均為3:1,因此灰身和黑身是由常染色體上的等位基因控制的,親本基因組成為Aa×Aa,F(xiàn)1中雌性均為紅眼,雄性均為白眼,因此控制紅眼和白眼的基因位于X染色體上,親本的基因組成為XBY和XbXb,因此親本的基因組成為AaXBY和AaXbXb。F1中的灰身雌雄果蠅進行自由交配,兩對性狀分別考慮,灰身果蠅中AA:Aa=1:2,因此a的基因頻率為1/3,自由交配后代灰身果蠅的概率為1-1/3×1/3=8/9,F(xiàn)1的基因型為XBXb和XbY,后代的紅眼雌性占1/4,因此交配后后代灰身紅眼雌性個體所占的比例為8/9×1/4=2/9。(3)若親本雌雄果蠅的A基因所在的染色體都缺失了一個片斷,設為A0a,親本的基因型為A0a,由于A0的卵細胞無法受精,F(xiàn)1的基因型比例為A0a:aa=1:1,同理,繼續(xù)交配后代精子比例為A0:a=1:3,由于只有a的卵細胞能受精,后代的基因型比例為A0a:aa=1:3,即灰身果蠅:黑身果蠅=1:3?!军c睛】本題考查自由組合定律的實質及應用的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力。10、(限制酶)DNA連接基因重組具熒光:無熒光=3:1父本基因的分離促進有絲胚乳未受精情況下卵細胞發(fā)育成胚,保護野生型水稻(雜種植物)優(yōu)良性狀不發(fā)生性狀分離【解析】
1.限制性核酸內切酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。DNA分子經限制酶切割產生的DNA片段末端通常有兩種形式:黏性末端和平末端。當限制酶在它識別序列的中心軸線兩側將DNA的兩條鏈分別切開時,產生的是黏性末端,而當限制酶在它識別序列的中心軸線處切開時,產生的則是平末端。1.DNA連接酶將兩個雙鏈DNA片段縫合起來,恢復被限制酶切開的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵?!驹斀狻浚?)將綠色熒光蛋白基因(GFP)與野生型水稻的B基因利用DNA連接酶形成融合基因,轉入到普通水稻獲得轉基因水稻(B-GFP)。這過程中標記基因、目的基因與受體細胞內的基因的重新組合,屬于基因重組。(1)根據上述實驗結果可知,只有來自父本的B基因表達?!釨-GFP×♂B-GFP雜交,即Bb×Bb,子代的基因型及比例為B_∶bb=3∶1,表現(xiàn)型為具熒光∶無熒光=3∶1,而實際結果是具熒光∶無熒光=1∶1,說明上述實驗并沒有表現(xiàn)出基因分離定律的特征。(3)由(1)題的分析可知,授粉1.5小時后,來自父本的B基因表達,而來自于母本的B基因在授粉2.5小時后開始表達,由此推測,可能是來自于父本B基因的表達促進
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