幼兒園中班下學(xué)期個人總結(jié)

———幼兒園中班下學(xué)期個人總結(jié)1、結(jié)合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動本學(xué)期，我們結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個美妙乾凈且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場合，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小超市。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品呈現(xiàn)去。結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動，很受小伙伴喜愛，在感受到歡樂的同時提高了孩子們動手本領(lǐng)。值得一提的是，我們班小伙伴在老師的引導(dǎo)下，對折紙活動特別感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在競賽本身折的飛機(jī)。很多孩子的動手本領(lǐng)得到了很大提高，小手也變巧了，還磨練了他們的耐性，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。2、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的本領(lǐng)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、歡樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較頑皮，我們兩位老師步調(diào)全都，共同合作，重抓教育，使小伙伴漸漸能相互幫忙、關(guān)懷集體，搗亂的小伙伴小了，酷愛勞動的小伙伴多了。中班幼兒的獨(dú)立意識加強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們捉住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)……捉住這些細(xì)小的機(jī)會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的本領(lǐng)，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高。3、做到保教并重，促進(jìn)家園互動我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細(xì)節(jié)上去切實(shí)照料好他們的生活。培養(yǎng)幼兒的良好的`生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上洗手間時跟隨其后，提示入廁的注意點(diǎn)，天氣變熱，提示孩子多喝水，及時增補(bǔ)水分。利用戶外活動的時間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育磨練，加強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，患病人數(shù)較少，出勤率較高。結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護(hù)方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時候要注意休息等，提高了幼兒的安全意識和自我保護(hù)本領(lǐng)。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和班極幼兒的特點(diǎn)向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識。對體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的掌控。搭配保健醫(yī)生做好疾病的防備和查體等工作，使幼兒在園能健康安全的生活。每周還對玩具、圖書等進(jìn)行及時消毒，雖然工作量很大，但我們毫無怨言。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒園中班下學(xué)期個人總結(jié)2孩子們從適應(yīng)小班生活后，轉(zhuǎn)瞬進(jìn)入中班已快一年了，其間，班級事務(wù)繁忙繁瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去結(jié)束和反思?；厥走@走過的一學(xué)期，孩子們學(xué)會了很多，我也在與他們的交往中學(xué)到了很多，我和孩子們在共同進(jìn)步，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長的鼓舞和支持下，在我班老師共同的不懈努力下，圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想政治方面：作為一名幼兒教育工，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，本人在本學(xué)期中，在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，樂觀參加各項政治活動，并認(rèn)真琢磨各個問題，爭取做到理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中來。二、提高自身素養(yǎng)：在班級工作中，我注意教書與育人的結(jié)合，依據(jù)幼兒的個性特點(diǎn)和實(shí)際情況因材施教，而且虛心好學(xué)，在園內(nèi)召開公開課時，虛心向老老師請教，我班孫老師給了我很大幫忙，認(rèn)真給我提看法和建議，找出我教案及講課時的缺點(diǎn)，然后我盡量克服自身不足，在講課時有了很大進(jìn)步。在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，同時向有經(jīng)驗的老老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不絕積累經(jīng)驗，使本身在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行老師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，細(xì)心和耐性。三、保教工作方面：在保教工作中，忠于職守，悉心關(guān)愛每一位幼兒，我們班老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活，想盡方法，開展了一系列的活動來幫忙幼兒培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。我們依據(jù)本學(xué)期教材及中班幼兒特點(diǎn)。從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、教學(xué)方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們漸漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在活動中也漸漸變得活躍了，各種本領(lǐng)都有了明顯的提高，自理本領(lǐng)提高了：學(xué)會了自我照料（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、穿脫簡單的衣裳，上洗手間時不擁擠，學(xué)會了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原來不做或根本就不會做的事情）。并知道有需要時，告知成人或向成人求助。懂得友好相處。在這個學(xué)期里，為了搭配班主任做好班級工作，從做教具、布置環(huán)境、家長工作等，我都盡力搭配班主任去做，并力爭做到更好。在此過程中，不懂的就學(xué)，不會的就問，雖然偶然也有些失誤、丟三拉四，但是總體而言，瑕不掩瑜。在班里幾位老師的共同努力下，家長對我們的工作表現(xiàn)出了極大的確定，孩子們的`進(jìn)步也特別的明顯，看著孩子們一每天進(jìn)步，一每天成長，并得回到家中長的支持和確定，我們的心里由衷地感到欣慰。四、與班內(nèi)老師共同合作：學(xué)會合作，是現(xiàn)代人的又一基本素養(yǎng)。一個優(yōu)秀的老師，應(yīng)擅長把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。在這個集體中，每一個個體都具有優(yōu)勢和弱勢，各處都有可學(xué)習(xí)或幫忙的人。我始終以虛心的態(tài)度取人之長，補(bǔ)己之短并熱心幫忙人。和同事之間相互學(xué)習(xí)、幫忙和合作促使我們共同進(jìn)步、共同提高。在班里的三位老師的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了較大的進(jìn)步，如：動手操作本領(lǐng)、語言本領(lǐng)、自理本領(lǐng)等方面的進(jìn)步都十分明顯。有播種就會有收獲，有付出就會有回報，天道酬勤，誠不我欺，我們經(jīng)過了半年的播種與培養(yǎng)，終于收獲了可喜的成