2022青少年關于做新時代的筑夢人主題征文5篇_第1頁
2022青少年關于做新時代的筑夢人主題征文5篇_第2頁
2022青少年關于做新時代的筑夢人主題征文5篇_第3頁
2022青少年關于做新時代的筑夢人主題征文5篇_第4頁
2022青少年關于做新時代的筑夢人主題征文5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022青少年關于做新時代的筑夢人主題征文5篇人生因有夢想而精彩,因實現夢想而偉大。2022年是新中國成立73周年,作為新時代的青年一代,我們要爭做新時代的筑夢人!下面是我為大家?guī)淼?022青少年關于做新時代的筑夢人主題征文5篇,希望大家能夠喜歡!

更多新時代好少年相關文章推薦↓↓↓

爭做新時代好少年優(yōu)秀作文500字左右7篇

爭做新時代好少年作文2022【6篇】

爭做新時代好少年優(yōu)秀作文10篇

2022年爭做新時代好少年優(yōu)秀作文

爭做新年代好少年作文精選7篇

2022青少年關于做新時代的筑夢人主題征文1

人生因有夢想而精彩,因實現夢想而偉大。生活在物質日益富足的今天的我們,是幸福而幸運的,每個人的夢想都應和國家的、民族的命運聯(lián)系在一起,做新時代的“筑夢人”。做一天和尚撞一天鐘,“敲鐘人”的生活很舒適,也很愜意,卻很難算得上是有意義的。

人無壓力輕飄飄,人要學會“居安思?!保樉硶r不得意,逆境是不失意,保持昂揚向上的進取心,不斷攀登人生高峰,在攻克人生困境中實現價值。不要長時期讓自己在溫水煮青蛙的環(huán)境中沉淪。國家的進展、名族的進步,需要每一個人都強化自身責任感,勇挑肩上重擔,為社會的進展貢獻自己的力量。

人生的道路有平坦也有坎坷,有上坡也有下坡,有時晴有時雨,但總是要向前的。每個人都有自己的社會角色,并且都要扮演好。如果是一名老師,就立德樹人,率先垂范,讓祖國大地的優(yōu)秀學子在廣袤大地上生根發(fā)芽;如果是一名醫(yī)生,就救死扶傷,把挽救生命當成人生最大樂事;如果是機關工作人員,就把為人民服務做到極致。

螺絲釘再小,飛機的螺旋槳上也少不了它;一朵鮮花再不起眼,但它也裝點了春意。作為新時代的“筑夢人”,要讓自己有立足于社會的一技之長。今天我們因國家的強盛而驕傲,明天國家也能因為我們的存在而多了一抹色彩?!爸静涣ⅲ瑒t天下無可成之事。”每一個致力于實現夢想的新時代“筑夢人”都要做到平凡而不“平庸”,奮進而不守舊,踏實而不激進。

2022青少年關于做新時代的筑夢人主題征文2

老師教育是培育老師的關鍵環(huán)節(jié),是老師隊伍建設的源頭活水。中共中央、國務院《關于全面深化新時代老師隊伍建設改革的意見》從老師工作的源頭入手,提出實施老師教育振興計劃,不斷提升老師專業(yè)素質能力。那么,如何振興老師教育?如何讓更多人愿意當老師?如何讓更多人當好老師?

又到畢業(yè)季。日前在洛陽師范學院“大地明師班”的結業(yè)典禮上,一批90后準老師面對社會發(fā)出了自己的聲音,他們向00后高考生發(fā)出邀約,邀請他們選報師范院校,邀請他們一起做“新時代的教育筑夢人”。

90后師范生邀約00后高考生選報師范專業(yè),直擊了社會進展的痛點。當“老師苦,老師累,老師待遇低”成為一種集體情緒,當“師范莫入”成為一種社會現象,當老師成為一種高風險職業(yè),“大地明師班”的學生選擇一輩子做老師,邀約更多人從事老師職業(yè),用自己的實踐和行動展示新時代老師的風采,增強了老師教書育人的榮譽感和責任感。

90后師范生邀約00后高考生選報師范專業(yè),不為迎合只為建設。每個職業(yè)群體中都有日復一日重復昨天故事的人,但是“大地明師班”的學生致力于“做有光的老師”。他們在大地明師班的學習中遇見了“許多可敬可愛的老師、有趣好玩的學校和新穎溫暖的教育理念”。他們看到了“有許多人在以自己的方式努力改進教育”。從那些優(yōu)秀生命樣本身上,他們更堅定了自己做老師的信念,他們要以自己的努力活出不一樣的教育人生。

90后師范生邀約00后高考生選報師范專業(yè),彰顯了90后師范生的社會責任感?!按蟮孛鲙煱唷贝_定的班訓是“大地明師,明日之師,教育報國,舍我其誰”。這些90后把做老師的責任扛在肩頭,立志教育報國,一輩子守好三尺講臺,做每一個孩子心靈的點燈人。

今天有什么樣的老師,明天就會有什么樣的未來。今天,90后師范生呼吁“救救老師”。如果現在的00后不愿意選擇做老師,那么明天的社會進展又從何談起。老師一手托舉著美妙,一手傳遞著溫暖。無論教育的前方充滿多少未知的挑戰(zhàn),老師總要去拼搏。

老師強,則教育興。從“大地明師班”的邀約信開始,希望有更多的優(yōu)秀者加入到老師隊伍的行列;從這封邀約信開始,希望每一位家長都善待學校、善待老師,每一位局長和校長都善待老師。每一個人都善待一點點,集體的努力匯聚在一起,就可以讓整個老師群體更“體面”地教書,就會有更多的優(yōu)秀老師志愿做“新時代的教育筑夢人”。

2022青少年關于做新時代的筑夢人主題征文3

時代的車輪碾軋著歲月的軌跡,以一個只爭朝夕、時不我待的姿態(tài),滾滾向前,所向披靡。它總是不以人們的意志為轉移,堅定而有力的敲響著韶華路上的一個又一個鐘聲,昂首闊步,高歌猛進。當我們掀開九月的日歷,第三十四個老師節(jié)已豁然來到我們眼前。

“偉業(yè)從來期壯士,長亭飲罷賦神州。”一路走來,一代又一代“筑夢人”前赴后繼,披荊斬棘,在教育戰(zhàn)線的漫漫長路上樹立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書生……他們用心血與汗水,打造著一支支民族復興的力量,將個人理想、民族夢想、國家前途緊密的聯(lián)系到一起;他們無愧于“太陽下最光輝的職業(yè)”,無愧于“人類靈魂的工程師”,無愧于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!薄爸粽摺钡木窈纹鋫ゴ?

當時光這位丹青圣手,在歷史這株大樹上圈畫出第20__個年輪時,“20__年基本實現教育現代化”的目標已近在眼前。教育的改革進展已進入到一個深水區(qū)。這場戰(zhàn)役已到了攻堅階段。數以萬計的“筑夢者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中,用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰(zhàn)線上的“清明上河圖”。

大愛無疆是“筑夢者”的胸懷。愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育,用一顆溫暖的愛心關愛身邊的每個學生,努力成為學生的良師益友。匠心筑夢是我們教學的根本任務,修身立德是老師這個職業(yè)的立身之本,“師者,人之模范也”,以赤誠之心干事,以虔誠之心治學,以真誠之心待人、以精誠之心育才,以自己的模范行為影響他人,以滿滿的正能量去滋潤正在茁壯成長的學生。飽滿的愛心會讓我們的教育產生源源不斷的力量。

學無止境是“筑夢者”的底蘊?!按松醒?,此學無涯”。國家教育綜合改革和學校內涵進展,給我們老師不斷學習提高提出了新的挑戰(zhàn),老師職業(yè)化專業(yè)化進程的不斷加快,更是對我們老師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗。老師,從“尋夢者”到“筑夢者”,從進校園到出校園,再到進校園,角色的轉換使我們必須樹立起終身學習的理念,三尺講臺前才能游刃有余,才能善于引導我們的學生去“尋夢”“筑夢”。

高尚的情操是“筑夢者”的擔當。高尚的品格才是為師之道,對師者之職充滿敬畏之心,對道者之理充滿尊崇之情,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),堅守理想信念,在教書育人的偉大事業(yè)中實現自己的人生價值。在筑夢的道路上,不時還會有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲,會有這樣那樣的誤解,但老師始終會以奉獻和付出為主流,不計名利得失,恪守著一個教育者的誓言,以一個“筑夢者”應有的姿態(tài),在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中,潔身自好,不枝不蔓?!叭绶酃P,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂?!痹谥舻牡缆飞?,努力做國家和民族復興的踐行者。

“桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”,我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢者”和“筑夢者”前赴后繼,薪火相傳,我們的教育正在“四個全面”的宏偉布局下,在全面實現教育現代化的藍圖下,肩負著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢人,我們曾經懷抱著立志報國的理想,發(fā)奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢者,我們始終銘記著不忘初心的信念,砥礪前行?!叭烦俗谒抉R,七二賢能慰仲尼”,一只只雛鷹展開豐滿的羽翼,搏擊于民族復興的長空中,這是筑夢者莫大的欣慰!

2022青少年關于做新時代的筑夢人主題征文4

親愛的畢業(yè)生同學:

大家下午好!

六月的春城湖畔,綠柳茵茵;六月的工程學府,生機勃勃。記得去年的畢業(yè)典禮,突降暴雨,而在那一刻,卻沒有一個人離場,因為我們都對這片土地愛的深沉,真的很難跟她說一聲再見。

今天,還是這塊場地,晴空萬里我們隆重舉行畢業(yè)典禮,慶祝20__屆3799名同學圓滿完成學業(yè),并以此紀念和禮敬屬于你們的青春!

幸福都是奮斗出來的。經過73年的艱苦奮斗,今天的長工程已在全國應用型高等教育陣營中占據了重要一席,培育的15萬畢業(yè)生正辛勤奮斗在祖國的建筑、地質、水利、電力等行業(yè)。從這里不僅走出了鄂竟平、王德學、徐建、段成桂、苗樹茂、甘霖、巨艾提·伊明等省部級領導干部,還涌現出了“武警十大忠誠衛(wèi)士”郭俊華,全國“五一勞動獎章”獲得者_成等一大批杰出校友。今天,你們也將筑夢遠航,成為優(yōu)秀校友中的一員。請大家永遠記住2018年6月22日,這個日子是屬于你們的出彩時刻,也是屬于長工程的出彩時刻!

畢業(yè)典禮是人生中最難忘的日子,為了今天,你們等了四年,有的等了五年。在這幾年里,老師們辛勤工作,傳道授業(yè)解惑,不容易;你們的父母一邊打拼家業(yè),一邊還要為大家操勞,也不容易;很多同學遠離家鄉(xiāng),來這里求學,就更不容易了。作為校長,在今天這個莊嚴的典禮上,我要真誠地向大家道一聲:你們,辛苦了!!!

同時,我也要代表全校老師,祝賀你們圓滿完成學業(yè),順利畢業(yè)了!

回首過往時光,奮斗拼搏的你們,給菁菁校園帶來了無限激情與活力,特別是最近這段時間,為了找到好工作、做好畢業(yè)設計,一定很辛苦,可能還遭了不少罪,但你們仍能努力學習,嚴于律己,展現了新時代長工程學子的昂揚風貌,給師弟師妹們做出了榜樣,母校為你們感到驕傲和自豪!

每年的畢業(yè)典禮,我都感到特別感動和幸福,因為典禮結束之后,許多同學拉著我合影留念,雖然我叫不出他們的名字,但能成為你們一生中最重要時刻的陪伴者,這是一種莫大的幸福!

回顧過去幾年,學校一直在努力為大家制造良好的學習和生活條件,爭取讓你們滿意。但我也知道,就你們對學校的期望而言,學校做的還遠遠不夠,在教育質量、生活保障等方面還有很多地方做的不好。這里,我真的要感謝同學們對學校一直以來的理解、包容和支持,謝謝你們!

你們在校的幾年中,學校大刀闊斧地改革進展,推動全面轉型,建設“新工科”,躋身省部共建高校行列,實施卓越工程師計劃,土木工程專業(yè)、水利水電工程專業(yè)通過專業(yè)認證,進入全球工程教育的“第一方陣”,開放“集思軒”眾創(chuàng)空間,拓展對外合作溝通渠道,大力引進高水平師資……等等。所做的這一切,就是想讓我工程學子能夠接受到更高水平的教育和培育,使大家盡快成長為一名合格的工程師,在工程報國的大道上留下我長工程學子的精彩身影!

過去的幾年,你們和學校一同進展進步。除了剛才代表大家發(fā)言的劉博楠同學之外,還有許許多多同學,都非常優(yōu)秀。在你們中間,有這樣一位同學,他利用四年的時間,在圖書館里借閱了254本書,他用書本的厚度丈量出屬于自己的大學航跡,這位同學就是計算機學院軟件1441班譚烜同學;在你們當中,有這樣一位同學,他是中國—東北亞博覽會的優(yōu)秀志愿者,他是吉林省大學生暑期“三下鄉(xiāng)”先進個人,這位同學就是機電學院機電1441班王陽東旭同學。時間有限,我無法一一點到他們的名字。同學們,你們都是獨一無二的,你們就是母校的未來!

遠去的是背影,留下來的是感情。再過幾天,我們將揮手道別,可能再也不會有輔導員一遍遍的檢查寢室了;再也不會因為沒掃地,或忘記疊被子而被通報批評了;再也不會有讓你擔心掛科的高等數學和各門專業(yè)課考試了……這一切都將隨著你們離開校園的那一剎那變成美妙的記憶。

海內存知己,天涯若比鄰。同學們,離別的倒計時即將歸零。從今天起,學校變成了母校,同窗變成了校友。臨別之際,請允許我作為師長,再對大家提幾點希望。

第一,希望同學們把“明德”二字烙在自己的心上。

大學之道,在明明德,在親(xīn)民,在止于至善。意為弘揚光明正大的品德。可以說,“明德”是“修身齊家治國平天下”的根本,是做人做事的根本。同學們,再過幾天,你們將背起行囊,踏上新征程,步入職場。對于職場新手而言,“明德”二字是你們立足社會,實現事業(yè)騰達的前提。大家一定要把眼界放的再遠一些,不可只圖眼前利,不要把精力只放在追求虛名上,更不能做金錢的奴隸。你們要繼續(xù)強化人文修養(yǎng),提升職業(yè)道德,努力排除私心雜念和誘惑的干擾,排除個人私欲所帶來的煩惱??此坪唵蔚膸c,想做到,卻不是那么容易。

你們這一代人,是幸福的一代,也是肩負歷史重任的一代。說你們幸福,是因為你們生活在一個沒有戰(zhàn)爭、沒有動蕩,有的是良好的教育和富足的生活,可以張揚個性,做自己喜歡的事兒的時代,所以是幸福的時代;說你們肩負歷史重任,是因為你們正處在國家建設社會主義現代化強國的重要時期,大家算一下,距離在新中國成立101年時(2049年)建成社會主義現代化國家的奮斗目標,僅有三十幾年的時間,而這恰恰是你們職業(yè)生涯從初期到成熟期的黃金時段,是人生的“黃金__年”。可以說,你們好,中國就好;你們行,中國就行;你們強大,中國就強大!!!

明大德、守公德、嚴私德,是新時代有為青年胸中應有之格局。大家要把“明德”這二字寫入人生奮斗的“代碼”之中,烙在自己的心上。無論你滿身疲憊身處逆境,還是豪情萬丈身處順境,都要永遠把“明德”二字立在工作和生活的前頭,時刻提醒自己,努力做一個“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的“明德”之人。

第二,希望同學們把“致遠”二字熔鑄于人生奮斗的始終。

“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”這里的“致遠”,就有“實現遠大的理想,成就事業(yè)理想”的意蘊。中華民族古老的智慧告訴當下的我們:要有登高遠眺、超越自我、挑戰(zhàn)極限的勇氣,同時更要具備取舍有度、不竭澤而漁的胸懷。對初出茅廬的同學們而言,你們最大的優(yōu)勢是有激情,有敢為人先的闖勁兒。當代詩人汪國真在他的詩歌《山高路遠》中寫到:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山?!痹姼栾柡脑⒁馐牵喝松吩匍L,追求者的腳步都能夠將它丈量;困難之山再高,奮進者的雙腳都能將它攀登。這句話也曾多次被習近平總書記引用。

事業(yè)不可能總是一帆風順,你們要隨時做好吃苦的準備,吃苦并不是壞事,這個苦能磨礪心智,讓你更加堅強;這個苦能幫你洞明這個世界,使你更好地適應自然環(huán)境和社會環(huán)境;這個苦能夠讓你懂得感恩,珍惜身邊的人和事。你們的生命之路還很長,生命之花正含苞待放,若要實現夢想,抵達彼岸,就必須努力翻越橫跨在人生路上的座座高山險峰,要努力成為一個有理想、有本領、有擔當的“致遠”之人。

第三,希望同學們把“篤行”二字寫進自己的品格。

《禮記·中庸》有云:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。”簡單說來,就是要廣泛的學習,仔細的探究,謹慎的思考,明確的辨別,最后落實于行動?!昂V行”是做學問、干事業(yè)的最后階段,也是最關鍵環(huán)節(jié),如果沒有“篤行”,前面的博學之,審問之,慎思之,明辨之就變成了空中樓閣。畢業(yè)后,你們中的多數人將走上工程技術一線崗位,雖然工作環(huán)境可能艱苦一些,但卻能制造出巨大的價值。未來,也許你會在崇山峻嶺中修建橋梁隧道;也許你會在企業(yè)車間里與工人師傅一起揮汗如雨;也許你會在計算機前挑燈夜戰(zhàn)開發(fā)新產品新工藝。無論你身處何方,在腳踏實地的同時,請不要忘記仰望星空,因為星空里有能指引你前行的那顆最亮的星,這顆星就是你們心中的夢想!

世界上唯一不變的就是“變化”。古希臘哲學家赫拉克利特說:“人不可能兩次踏入同一條河流?!边@個哲理實際是用唯物辯證法闡述了世界上一切事物都在不斷進展變化的規(guī)律。當前,世界科技浪潮風起云涌,工程技術領域的拼殺也異常激烈,“AI人工智能”“智能制造”“互聯(lián)網+”已不再是新鮮詞匯,一大批新技術正在改變著人類的生活。這其中蘊藏著機遇,但也極具挑戰(zhàn)和風險,你們現有的知識體系、思維方式、認知模式很可能瞬間落伍,甚至被顛覆,這就要求大家必須真正樹立憂患意識和終身學習意識,跟上時代步伐。離開大學并不意味學習生涯的結束,而是新一輪學習的開始,只是學習形式和地點發(fā)生了變化。所以,大家要努力學習新知識,努力思考新問題,努力拓展新能力,緊貼企業(yè)行業(yè)需求,不斷夯實專業(yè)基礎,做到深學篤用,在基層崗位上摔打自己、磨礪自己,加快進展自己,要努力成為一個敢闖敢試、勇于實踐的“篤行”之人。

第四,希望同學們把“務實”二字嵌入到職業(yè)生涯的全過程。

“務實”是優(yōu)秀工程師的顯著標志和基本配置。未來,你們中的多數人將成為工程師,而工程師就要具備鮮明的務實、精準、創(chuàng)新、自驅、高效的工程師品格,就像汽車一樣,假如生產企業(yè)為了追求利潤而不斷簡配,降低質量控制標準,那么消費者就不會買賬,勢必被市場淘汰。再比如咱們中國的老字號企業(yè)同仁堂始終恪守“炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力”的祖訓,不管技術如何迭代,始終不改的是工匠精神,不變的是誠實守信的品格,處處體現出務實的精神。

創(chuàng)新驅動是時代之主旋律,但任何新理念、新技術、新產品的背后都要靠“務實”來支撐。大家一定要牢記“務實”二字,將其嵌入職業(yè)生涯的全過程,只有這樣才能贏得職場的青睞,才能在未來的激烈競爭中立于不敗之地。你們要干一行愛一行、鉆一行精一行,努力做到知識、技能和價值觀相統(tǒng)一,爭做實干家,在勤奮苦干和創(chuàng)新制造中成為一個“務實”之人。

以上送給大家的四點希望,實際就是我個人對“明德致遠,篤行務實”校訓精神的理解,希望能對大家有所啟發(fā)。

壯闊東方潮,奮進新時代。我們生活在一個奮進的時代,一個能讓你們盡情施展理想追求夢想的時代,我們沒有理由選擇懈怠。無論你從事管理工作,還是從事技術工作,或是自主創(chuàng)業(yè),都要同新時代共同前進,一步一個腳印往前走,實實在在的做人,踏踏實實的做事,以青春之我、奮斗之我,為民族復興鋪路架橋,為祖國建設添磚加瓦,為人民幸福發(fā)光發(fā)熱。你們要努力在新時代中國特色社會主義事業(yè)的大潮中建功立業(yè),做一個奮進在新時代的筑夢人!

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。

同學們,你們的年齡和我的孩子相仿,所以,請允許我叫你們一聲“孩兒們”!

孩兒們,大學時代結束了!離開了校園,離開了這個朝夕相處的地方,今后的工作和生活會很辛苦,甚至會讓你們“遍體鱗傷”。作為師長,我們也會時刻關注著大家的。無論你們此去天涯或是海角,母校將永遠在你們身后,永遠做你們的堅強后盾。

孩兒們,當你累了,或者受委屈了,就回母校走一走、看一看??纯茨莻€曾經吐槽千百遍卻依舊如初戀般的食堂,再來吃一頓免費的“校友懷就餐”;再回一趟那個四年愛恨交加卻依舊溫暖如初的宿舍樓,追憶一下曾經的集體宿舍生活;再去一趟教室,看看曾經上課的地方,是否已經悄悄發(fā)生了變化;或者到逸夫圖書館坐坐,去你常坐的那個座位上,追溯自己曾經奮斗過的足跡。如果沒有時間回來,就點開母校的網站,看看學校的新聞,看看母校的進展變化。我想那時的你們,看到關于母校的任何一則新聞,一張照片,都會倍感親切,倍感溫暖,因為這里是你們永遠的家。母校也一定會為你們珍藏好曾經最美妙、最青春的記憶,珍藏好北國春城南湖岸邊那泥土的芬芳。最后,祝同學們前程似錦,事業(yè)有成,闔家幸福,快樂永遠!

再見了,同學們!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論