紙與我們的生活（課件）新課程標準（四）綜合與實踐-主題活動~五年級上冊

紙和我們的生活目錄一、活動背景和意義二、活動目標三、活動條件四、活動適用對象五、活動過程一、活動背景及意義添加標題一、活動背景和意義

造紙是中國古代“四大創(chuàng)造”之一。紙的創(chuàng)造為人類提供了一種輕便、廉價又能大量生產的書寫材料，是人一生離不開的“親密伙伴”，加速了思想的交流與文化的傳播，促進世界文化的發(fā)展，也使人類文明跨進了一個新的時代。伴隨著社會的發(fā)展，紙的變化越來越大，紙的用途也變得越來越廣泛，現(xiàn)代社會幾乎沒有人不認識紙。紙，幾乎是每個人司空見慣的東西，它與我們朝夕相處、形影不離，但浪費紙張的現(xiàn)象愈來愈嚴重，對環(huán)境也產生了一定的影響。所以圍繞“生活中的紙”這個主題，讓孩子進一步了解紙、認識紙，提高充分利用紙的認識，進而培養(yǎng)節(jié)約用紙的意識。二、活動目標二、活動目標1.知道紙的種類和制作過程，與紙有關的成語、故事。2.通過查閱紙的相關資料，學生掌握搜集資料、整理資料的能力，并在實踐活動中，增強社會交際、語言表達及團體合作能力。3.通過制作紙的活動，學生提高動手操作能力，加強對紙的認識。4.學生了解紙的消耗對環(huán)境及資源的影響，提高保護環(huán)境、節(jié)約用紙的自覺性。三、活動條件三、活動條件1.圖書館開放日、造紙廠參觀的允許等2.日常生活廢紙、問卷調查表模板等3.剪刀、手機、相機等4.家長、老師等的幫助四、活動適用對象五年級學生四、活動適用對象課時：14課時五、活動過程（一）準備階段（1課時）預設提出的問題：1.古代是怎么造紙的？2.紙的種類有哪些？3.我們每天的用紙量是多少？4.造紙給環(huán)境帶來什么影響？5.有關紙的成語故事有哪些？6.廢紙怎么能變廢為“寶”？（一）準備階段（1課時）子課題：了解紙的制作探究紙文化走進紙的藝術調查紙張浪費節(jié)約用紙確立子課題，建立研究小組，制定活動方案。小組名稱：紙的制作小組紙的文化小組紙的分類小組紙張浪費小組節(jié)約用紙小組（一）準備階段（1課時）

注意事項：1.在進行活動時，小組長認真聽取有關活動的注意事項，什么是必須做的，什么是可以做的，什么是不被允許做的，不懂的地方要詢問、了解清楚。2.小組活動時要嚴格組長安排，不要單獨行動，服從統(tǒng)一指揮。3.不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。不要到水邊玩耍游戲，嚴禁下水游玩，預防溺水事故發(fā)生。（二）實施階段（10課時）第一小組：紙的制作小組（2課時）目標:通過實際觀察造紙過程并嘗試制作紙的活動，了解紙的制作流程。方式：1.圖書館查閱古代造紙的流程資料2.觀看紙的制作過程視頻、在家長或者老師的帶領下實地參觀造紙廠。內容：了解古代紙的制造過程，嘗試制作紙。地點：造紙廠、圖書館、家（二）實施階段第二小組：紙的文化小組（2課時）目標:通過網上搜集、查閱相關書籍等活動，了解紙的成語、故事，培養(yǎng)搜集、整合資料的能力。方式：網上搜集、查閱書籍內容：搜集關于紙的成語、故事等，小組成員分工記錄、整理相關資料。地點：圖書館、學校、家（二）實施階段第三小組：紙的分類小組（2課時）目標:通過將收集到的紙進行分類的活動，了解紙的種類，在分工行動過程中，增強社會交際、語言表達和團體合作能力。方式：組內成員分工活動內容：確定紙分類的標準，收集見到的紙，并進行分類，制作關于紙分類的表，并保留樣紙。地點：家、小區(qū)、學校、超市（二）實施階段第四小組：紙張浪費小組（2課時）目標:通過整理紙張浪費對環(huán)境污染的資料、統(tǒng)計小組成員每月用紙量的活動，了解日常紙的消耗量和對環(huán)境的污染情況，提高節(jié)約用紙的自覺性。方式：1.搜集紙張浪費對環(huán)境的危害資料，拍攝紙張浪費現(xiàn)象2.問卷調查內容：1.整理收集的資料2.制作家庭月用紙調查問卷，統(tǒng)計小組成員家庭每月的用紙情況地點：小區(qū)、學校（二）實施階段第五小組：節(jié)約用紙小組（2課時）目標:通過繪制手抄報、寫倡議書，將不同的廢紙變"廢"為寶的活動，提高動手操作能力，養(yǎng)成節(jié)約用紙的習慣。方式:繪制、手工制作內容：繪制手抄報、倡議書將不用的廢紙變廢為“寶”。地點：家、學校（三）總結階段：成果及成果展示第一小組：紙的制作小組手工制作紙成品造紙流程圖第二小組：紙的文化小組

紙的成語、兒歌、故事第三小組：紙的歸類小組第四小組：紙張浪費小組水污染紙浪費問卷調查表第五小組：節(jié)約用紙小組手抄報倡議書節(jié)約用紙小妙招1.白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫字、畫圖、計算等，用過的紙可以用來折紙。2.在家里擦手可用毛巾，少用餐巾紙。3.在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時，盡量將紙充分展開，減少用紙得張數(shù)。4.喝水用茶杯，不用一次性紙杯。5.