2022年游山西村反思總結(jié)

2022年游山西村反思總結(jié)在本課的教學(xué)中，我采取和三年級(jí)截然不同的教學(xué)古詩(shī)方法，重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)把單音節(jié)詞組成雙音節(jié)詞或者多音節(jié)詞，并通過(guò)組詞，自主感悟詩(shī)句的意思，改變以往老師“串講”，機(jī)械理解詩(shī)句內(nèi)容的方式進(jìn)行教學(xué)。雖然這是第一次嘗試，但是理解力強(qiáng)、詞匯量多、感悟力強(qiáng)的學(xué)生能夠較快、較準(zhǔn)地理解單音節(jié)詞的意思，而且通過(guò)提問(wèn)，也越來(lái)越多學(xué)生感悟到這種方法，古詩(shī)教學(xué)變得簡(jiǎn)便了不少。在《游山西村》中，由于本冊(cè)書(shū)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容是理解課文的主要內(nèi)容，而恰好，這兩首詩(shī)的主要內(nèi)容又隱藏在題目中，于是，通過(guò)讓學(xué)生解讀詩(shī)的題目，了解古詩(shī)主要內(nèi)容，統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)，學(xué)生對(duì)古詩(shī)也有一個(gè)全面的感知。另外，在具體詩(shī)句的意思的感悟上，我采取讓學(xué)生自由討論、提出問(wèn)題，全班討論，教師解答等方式讓學(xué)生從交流中獲得知識(shí)。不過(guò)，學(xué)生對(duì)于兩首古詩(shī)關(guān)鍵性的蘊(yùn)涵豐富哲理的句子還是不能很好地理解，必須通過(guò)老師引導(dǎo)、舉例，再次地朗讀、背誦，思考才能悟得一、二。不過(guò)，這種教學(xué)方式對(duì)老師教學(xué)藝術(shù)比較高，因?yàn)閷W(xué)生提出的問(wèn)題總是與備課設(shè)想不同，教學(xué)思路要隨時(shí)轉(zhuǎn)變。在這篇課文的教學(xué)中，我感到有些吃力和無(wú)所適從，看來(lái)還要繼續(xù)調(diào)整教學(xué)方法，以找到最適合自己的教學(xué)方法。游山西村反思總結(jié)篇2在上課時(shí)，我首先讓學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，我們班一向走神的療國(guó)欣站起來(lái)就問(wèn)：“柳暗花明又一村”是什么意思?我讓學(xué)生分解字來(lái)解釋，“柳暗”柳是指什么?學(xué)生回答：“柳樹(shù)”，“暗”呢?“就是柳樹(shù)很多，很蔭深。”“花明”，學(xué)生對(duì)這個(gè)沒(méi)有能理解，我引導(dǎo)說(shuō)春天的鮮花開(kāi)得怎樣，“鮮花一叢叢，顏色很鮮艷”。誰(shuí)能把這句話連起來(lái)說(shuō)?梁樂(lè)儒拿起書(shū)：“這句詩(shī)是說(shuō)陸游騎著驢走在山間，山一座又一座，水一條又一條，陸游懷疑前面沒(méi)有路了，忽然他發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)蔭深，鮮花鮮艷，不遠(yuǎn)處看到了一個(gè)村莊。”我一聽(tīng)，騎驢，就知道他是從看插圖知道的，我立即傳遞給學(xué)生另一種學(xué)習(xí)詩(shī)歌的辦法，看插圖。借助機(jī)會(huì)，我順勢(shì)讓學(xué)生找找，“這句詩(shī)中寫(xiě)了哪些景?”學(xué)生異口同聲地回答：“山、水、柳樹(shù)、花?！蔽抑钢?shī)句輕聲地問(wèn)：“只寫(xiě)了景物嗎?有寫(xiě)心情的嗎?”學(xué)生受到了挑戰(zhàn)，悄悄地誦讀了詩(shī)句，“有，疑字，詩(shī)人看到重重山，懷疑沒(méi)有路了?！蔽壹?dòng)地說(shuō)：“好，讀得真認(rèn)真，再看看，還有嗎?”另一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“老師還有，又字，我體會(huì)到了陸游當(dāng)時(shí)看到村莊他很高興?！薄澳馨迅吲d換一個(gè)詞嗎?”“驚奇”接近了，又高興又驚奇，可以說(shuō)“驚喜”，在我的引導(dǎo)下，學(xué)生體會(huì)到了詩(shī)人心情的轉(zhuǎn)變過(guò)程，我告訴學(xué)生這種寫(xiě)法就是“情景交融”。學(xué)生聽(tīng)得特別的認(rèn)真。平時(shí)問(wèn)題最多的蒙哲平站起來(lái)問(wèn)：“張老師，這句話說(shuō)詩(shī)人去山西村的路上，為什么放在后面寫(xiě)?是不是弄錯(cuò)了?！边@下引起了我的注意，我故意說(shuō);“是啊，是詩(shī)人弄錯(cuò)了吧?同意嗎?”學(xué)生若有所思地進(jìn)入了思考，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我不同意，詩(shī)人沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，他是把他在路上遇到的事情回憶說(shuō)給山西村的村民聽(tīng)?！闭f(shuō)得對(duì)啊，其實(shí)這是一種倒敘的寫(xiě)法，這樣更加的突出了最后兩句，我這樣一說(shuō)學(xué)生，就聯(lián)系到上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的《燕子專列》也是采用了這種寫(xiě)法。游山西村反思總結(jié)篇3本設(shè)計(jì)在教學(xué)的過(guò)程中除了讓學(xué)生完成正確、流利、有感情地朗讀背誦兩首古詩(shī)，理解古詩(shī)的內(nèi)容和詩(shī)人的情感以外，重點(diǎn)呈現(xiàn)了兩個(gè)方面的突破。一、在讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)古詩(shī)的過(guò)程中，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)古詩(shī)的方法。學(xué)生依據(jù)書(shū)中介紹的關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思，和自己查閱的內(nèi)容，在疏通句意的過(guò)程中，感受到要注意詩(shī)句間的內(nèi)在聯(lián)系，如“蕭蕭”指風(fēng)聲，結(jié)合二句的“秋風(fēng)”，就可以理解為秋風(fēng)吹梧桐葉的聲音。詩(shī)句的理解不能單獨(dú)地一句一句地分析，要上下融合，注意內(nèi)部之間的聯(lián)系，組織語(yǔ)言也要符合古詩(shī)的意境。二、古詩(shī)教學(xué)的難點(diǎn)，在于對(duì)詩(shī)的意境和情感的把握。中年級(jí)要求學(xué)生開(kāi)始關(guān)注詩(shī)人的情感，因此，教學(xué)中，學(xué)生從認(rèn)知入手，通過(guò)品味語(yǔ)言，引發(fā)情感，在情感的陶冶中，啟動(dòng)思維，從中感受、理解、體會(huì)并獲得一定的語(yǔ)文能力。通過(guò)展開(kāi)想象，多次引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵的詞語(yǔ)感悟詩(shī)人運(yùn)用語(yǔ)言的獨(dú)到，感悟古詩(shī)的語(yǔ)言魅力。使學(xué)生對(duì)詩(shī)人的情感歷程有了很深入的了解，形成共鳴。為了更好地達(dá)到這一目標(biāo)，本設(shè)計(jì)還巧妙地將兩首詩(shī)放在一起比較，由情感驅(qū)動(dòng)、引發(fā)情感共鳴，從而產(chǎn)生物我兩忘、如癡如醉的境界。這樣做，凸顯了主題，突出了這類古詩(shī)的特點(diǎn)，也激發(fā)了學(xué)生課外進(jìn)一步拓展閱讀此類古詩(shī)的興趣。2022年游平遙古城總結(jié)范本大家好!我是一名小導(dǎo)游，今天，我為大家介紹一坐文化縣城——平遙古城。平遙古城是我國(guó)境內(nèi)現(xiàn)存最為完整的明清縣城，它是中原地區(qū)古縣城的典型代表，現(xiàn)在我們還有十分鐘的車程，我就先給大家做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。古城位于山西省的平遙縣，已有___多年的歷史，是我國(guó)唯一一座世界文化遺產(chǎn)古縣城。平遙古城墻把平遙縣城一格為兩個(gè)風(fēng)格迥異的世界。寶：古城便是其一。平遙城墻建于明洪武三年，全長(zhǎng)6。___公里，為方形，城墻高_(dá)__米左右，外有護(hù)城河。共有___個(gè)哚口、___座故樓，城墻內(nèi)街道、鋪面、樓市保留著明清時(shí)期的建筑;城墻外是新城，是一座古與現(xiàn)代建筑各成一體、交相輝映、令人遐想不已的勝地?！皶x商”的發(fā)源地，中國(guó)第一家銀行“日升昌”票號(hào)，在這里誕生。平遙鼎盛時(shí)期一度成為金融中心。可見(jiàn)，在中國(guó)金融史上，平遙占有很重要的地位。平遙有三三寶的是雙林寺，寺內(nèi)的彩塑造像___余尊，是我們的“彩塑藝術(shù)寶庫(kù)”?，F(xiàn)在我們已經(jīng)到了古城，大家跟我下車，來(lái)，首先映入我們呢眼簾的就是這青色的古城墻，大家可以仔細(xì)看看，古城的整體形狀像只大烏龜，北門(mén)是龜首，南門(mén)是龜尾，東門(mén)和西門(mén)是烏龜?shù)乃闹，F(xiàn)在大家跟我一起上游覽車，我們?cè)谲嚿侠^續(xù)欣賞，沿著龜脊我們游覽古城的大街小巷，大家可以看到這里面是一派繁榮的景象，有古代的當(dāng)鋪、錢(qián)莊、貿(mào)易商行，還有客棧、酒吧……都是比較豐富的，待會(huì)我們?yōu)g覽車停了，大家可以自行參觀，看看有沒(méi)有想買(mǎi)的一些小紀(jì)念品，中引文這里的東西還是比較有特色的。平遙古城是一座雄偉的古城，值得我們流連忘返，希望大家多多去發(fā)現(xiàn)古城的“美”!現(xiàn)在大家就自行參觀吧，一個(gè)小時(shí)候在門(mén)口下車的地方集合，大家注意安全。游平遙古城心得（二）暑假里，爸爸媽媽和我一起去平遙古城玩。在路上，導(dǎo)游給我們介紹了平遙的特產(chǎn)，其中最有名的是平遙牛肉。到平遙后，我們吃過(guò)平遙的最有名的面食----擦圪抖，便坐上了電瓶車參觀了平遙古城的夜景。古城外面的城墻可高了，大概有五層樓那么高，每隔二十米左右就有一個(gè)烽火臺(tái)，那是古代打仗的時(shí)候用來(lái)傳信的。到了明清一條街，我們下車了，啊!街上的店名全是古代的樣子，古色古香，而且非常熱鬧，一家挨著一家，全是好玩好看的，有古代的還有現(xiàn)代的衣服，栩栩如生的剪紙，有趣的皮影戲，形象逼真的面具……小商小販們吆喝著，好不熱鬧呀，游覽的人群里，我還看到了很多高高的個(gè)子，大大的眼睛，藍(lán)藍(lán)的.眼珠的外國(guó)人，他們不時(shí)的豎起大拇指，嘴里發(fā)出嘖嘖的稱贊聲。還有古代和現(xiàn)代雙融結(jié)合的酒吧里面?zhèn)鞒鲆魂囮嚫杪?。隨著人流我們?cè)谝粋€(gè)黑色的大門(mén)前停住了腳步，導(dǎo)游讓我們猜一猜這是什么地方，大家異口同聲的說(shuō)是縣衙，因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)這是古代到現(xiàn)代保存最完整的縣衙了。我看著那黑黑的大門(mén)就想起來(lái)秉公辦事的“包青天”，還有衙役的威武聲。我們還看到了在清朝有名的天下第一票號(hào)——“日升昌”。第二天我們懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了平遙古城。游平遙古城心得（三）___月___日，晚上，我躺在床上，高興的睡不著，因?yàn)槲覀兙鸵テ竭b古城啦!___月___日，早上，我在床上呼呼大睡，正在美夢(mèng)中，爸爸一句：“起床啦，要出發(fā)啦!”把我一下子從夢(mèng)中驚醒，這是我才想起我們要去平遙古城，頓時(shí)，我“精神抖擻”，立馬穿上衣服，下了床去洗漱，飯只吃了幾口，就站在院子里等車，爸爸下來(lái)給車“洗漱”一番后，我們便踏上了去平遙的旅程。在路旁，小樹(shù)與我打招呼，草兒對(duì)我微笑，朝陽(yáng)與我同步，我和它們打招呼，互相對(duì)視，到了上午，太陽(yáng)暖哄哄的，使我有了睡意，漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。幾個(gè)小時(shí)的旅途結(jié)束了，我打了個(gè)哈欠，下了車，呼吸著新鮮的空氣。我們一家人從停車場(chǎng)走到了平遙古城的西南門(mén)。我們買(mǎi)了票，售貨員說(shuō)票可以用來(lái)玩___個(gè)地方。我們一進(jìn)門(mén)，一位年邁的老婆婆走過(guò)來(lái)，讓我們買(mǎi)一張地圖，我出于同情心買(mǎi)了一張。大門(mén)里，一眼望去是一條四通八達(dá)的路，看不到盡頭。我們一直往前走，街道上人來(lái)人往，比肩接踵，道路倆旁，都是充滿古代氣息的樓房，有各種古代首飾盒，各種小工藝品，各種樂(lè)器......把我看得眼花繚亂。首先，我們?nèi)チ艘粋€(gè)鏢局，剛進(jìn)門(mén)，一個(gè)很大的鏢車呈現(xiàn)在我們的眼前，車上有倆只很大的鐵箱，車的錦旗上寫(xiě)著“王鏢”倆個(gè)字，再往里走，一個(gè)門(mén)洞旁有一個(gè)小門(mén)，里去一看，是一個(gè)“金庫(kù)”地上有個(gè)洞，洞很深，里面有很多金子，銀子，周圍的人驚嘆不已，洞旁有倆只箱子，里面也裝著金子，銀子，人們紛紛拍照。再往里走，有一個(gè)“練武房”，里面有許多兵器，十幾根木樁，還有一個(gè)喂馬的馬槽，出了練武房，有一個(gè)“賬房”，里面有天枰，桌子上有筆，墨，紙，硯文房四寶。我那時(shí)真佩服古人，他們太聰明了!后來(lái)又到了“銀號(hào)”，相當(dāng)于我們現(xiàn)在的銀行，在房子里，有一個(gè)大玻璃柜，里面放著許多東西，有古人稱銅錢(qián)的“稱”，有賬本，有煙筒......各種各樣的東西。我們還游玩了許多地方，其中有許多“寺廟”都使我驚嘆不已，一言難盡，我們?cè)谝患摇帮堭^”吃了飯，在街上游玩，主要食物，就是平遙的散牛肉，賣肉的人不計(jì)其數(shù)，我們游玩了一天，到了夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，我才戀戀不舍的出了大門(mén)，門(mén)票有效期___天，我還想第二天再來(lái)，可爸爸公務(wù)繁忙，只好回家，如果還有機(jī)會(huì)，我一定要再來(lái)平遙玩，體會(huì)我國(guó)古代悠久的歷史文化!游平遙古城心得（四）在今年國(guó)慶假期的八天里，我到了山西太原。大家都知道，太原是一個(gè)煤礦的主要產(chǎn)區(qū)，許多生活用煤都從山西運(yùn)來(lái)，山西還有許多名勝古跡，優(yōu)美風(fēng)景，還有美味的地方小吃，但美中不足的是，由于山西近年煤礦產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)泛濫，導(dǎo)致空氣污染嚴(yán)重，而且北方的秋季空氣非常干燥，我的鼻子都破了皮。但是，這些種.種的不足并不能阻擋我們?nèi)ド轿髀糜蔚臒崆?。我們到山西的第一站就是平遙古鎮(zhèn)，一睹古鎮(zhèn)的純樸和繁華是我的愿望，這天，我終于如愿以償了。我們來(lái)到了古城門(mén)下，那鑲著門(mén)釘?shù)拇箝T(mén)多么有氣派呀!我們一行人隨著導(dǎo)游闊步走入大門(mén)。抬頭一看，城墻高大而堅(jiān)固，層層古磚記載著這座古城滄桑的歷史。我們跟著熙熙攘攘的人群從北城門(mén)上了城墻，我低頭俯視地面，哇!真高!只有上了城墻才能看到一條蜿蜒而深的護(hù)城河環(huán)繞著這座古城。我們沿著城墻走，目光隨著導(dǎo)游的手指，欣賞這座古城曾經(jīng)的光輝?？吹揭粋€(gè)個(gè)凹陷下去的炮口和一個(gè)個(gè)烽火臺(tái)，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)士兵在這座城墻上作戰(zhàn)的情景。導(dǎo)游的指尖移到了腳下，腳下的每一塊磚都有著不同的歷史，刻著字的是后人更換的，沒(méi)有刻字，但凹凸不平的，是以前的古城磚，這座古城經(jīng)歷了歲月的洗禮，已被大規(guī)模地重建了___次。我們從南門(mén)下去，已經(jīng)正式進(jìn)入了古鎮(zhèn)中。我們先到衙門(mén)參觀，看看當(dāng)時(shí)古人報(bào)案的地方。我們跨進(jìn)了古時(shí)代表公正廉明的地方。哇塞!寬大的道路，左右密密麻麻的房間還有氣宇軒昂的大堂。在大堂正中，有一套大大的桌椅，上面放著紙和筆。而大堂兩邊掛滿了各種駭人的刑具，太可怕了!我們出了衙門(mén)，便上了人群密集的大街。街上人聲吵嘈，有買(mǎi)賣人大聲吆喝，還有游客在討價(jià)還價(jià)的聲音。街上的店鋪大大小小，看得我眼花繚亂。隨著一陣令人垂涎欲滴的香味，我們走進(jìn)了賣平遙牛肉的店鋪，店內(nèi)牛肉飄香，以控制不住情緒就會(huì)令口水“飛流直下三千尺?！蔽覈L了一塊。哇!那醇香，那股牛肉味，那些香料味，在我的唇齒間縈繞，直到現(xiàn)在，那股香味還深深的刻在我的腦海里。我們出了牛肉店，又去參觀了平遙古鎮(zhèn)的幾處特色。鏢局和漆器工作室、博物館……夕陽(yáng)西下，人們漸漸散了，我依依不舍地離開(kāi)了平遙古鎮(zhèn)。我真為我們祖國(guó)擁有這樣的古跡而驕傲。游平遙古城心得（五）今天是大年初三，爸爸媽媽帶著我和哥哥去了山西一個(gè)很有名的景點(diǎn)——平遙古城。早上五點(diǎn)鐘我們就起床出發(fā)了，隨著汽車的飛馳，路邊的樹(shù)木花草樓房一并向后退。一路上我們一家人有說(shuō)有笑，五個(gè)多小時(shí)后，來(lái)到了平遙古城。平遙古城，位于山西太原的南端，雖然沒(méi)有杭州西湖的秀美，云臺(tái)山的生機(jī)，但也是一處充滿了神秘而又古老，也有現(xiàn)代文化和朝氣的古城。城的周圍有護(hù)城河，城墻的四角有炮樓，厚厚的城墻上面有槍彈和炮擊的痕跡。進(jìn)入城門(mén)首先看到的是窄長(zhǎng)的街道，街道兩旁那古色古香的閣樓掛滿了大紅燈籠，具有濃郁的過(guò)節(jié)氣息，充滿了喜慶，街道上人來(lái)人往，還有很多的外國(guó)游客，個(gè)個(gè)都是有說(shuō)有笑的，十分熱鬧。整座城池保存著完整的城墻和城樓以及城