陜西省商洛市山陽中學(xué)2024-2025學(xué)年高二政治上學(xué)期期中試題含解析

PAGE18-陜西省商洛市山陽中學(xué)2024-2025學(xué)年高二政治上學(xué)期期中試題（含解析）一、選擇題：本題共24小題，每小題2分，共48分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.文化現(xiàn)象無時(shí)不在，無處不在。下列屬于文化現(xiàn)象的有()①2020年6月23日，北斗全球組網(wǎng)收官衛(wèi)星勝利放射②2020年5月22日，第十三屆全國人大三次會(huì)議在北京順當(dāng)召開③“品嘗端午傳承文脈”紹興2024年文化遺產(chǎn)日系列活動(dòng)全面拉開④各地政府探討部署，助力保障“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”發(fā)展工作A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】A【解析】【詳解】①③：文化具有豐富的形式，如思想、理論、信念、信仰、道德、教化、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等都屬于文化；人們進(jìn)行這種精神性的生產(chǎn)、傳播、學(xué)習(xí)、積累的過程，都是文化活動(dòng)?？梢姡氨倍啡蚪M網(wǎng)收官衛(wèi)星勝利放射”屬于科技現(xiàn)象、“文化遺產(chǎn)日系列活動(dòng)”屬于文化活動(dòng)，二者都屬于文化現(xiàn)象。①③符合題意。

②：“第十三屆全國人大三次會(huì)議在北京順當(dāng)召開”屬于政治現(xiàn)象，②解除。④：“探討部署，助力保障地?cái)偨?jīng)濟(jì)發(fā)展工作”屬于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，④解除。故本題選A?！军c(diǎn)睛】2.2024年初，新冠肺炎疫情來勢(shì)洶洶，讓人們猝不及防。危難面前，全國人民同心協(xié)力，共同抗“疫”，涌現(xiàn)出了一批新時(shí)代英雄和優(yōu)秀文藝作品。每當(dāng)國家、人民處于危難之時(shí)，文藝工作者都能第一時(shí)間創(chuàng)作出有筋骨、有道德、有溫度的多種文藝作品，來撫慰、暖和一顆顆心靈，助力大家渡過難關(guān)。這表明（）①人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)建和享用文化②文化作為精神力氣能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展③文藝創(chuàng)作要著眼于人民群眾的精神文化須要④優(yōu)秀文藝作品為國家渡過難關(guān)供應(yīng)理論保證A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：“當(dāng)國家處于危難時(shí)，文藝工作者都會(huì)在第一時(shí)間創(chuàng)作出有筋骨、有道德、有溫度的多種文藝作品，助力大家度過難關(guān)”，說明白人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)建和享用文化，文藝創(chuàng)作要著眼于人民群眾的精神文化須要，①③正確。

②：優(yōu)秀的文化才能能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，②解除。

④：優(yōu)秀文藝作品能夠助力國家渡過難關(guān)，供應(yīng)精神動(dòng)力，而不是“理論保證”，④解除。

故本題選B。3.2019年12月2日，國家語言資源監(jiān)測(cè)與探討中心發(fā)布了“2024年十大網(wǎng)絡(luò)用語”?！皺幟示薄ⅰ坝埠恕?、“996”等入選。網(wǎng)絡(luò)流行語可以折射出當(dāng)下社會(huì)狀況與民眾喜好，是人們了解社會(huì)的一面鏡子。這表明（）A.文化在溝通中豐富與發(fā)展 B.大眾傳媒是文化產(chǎn)生的源泉C.先進(jìn)文化以大眾文化形式呈現(xiàn) D.文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物【答案】D【解析】【詳解】D：網(wǎng)絡(luò)流行語可以折射出當(dāng)下的社會(huì)狀況與民眾喜好，是人們了解社會(huì)的一面鏡子。這表明文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，是確定時(shí)期經(jīng)濟(jì)、政治的反映，D符合題意。A：材料強(qiáng)調(diào)文化的產(chǎn)生，不體現(xiàn)文化在溝通中豐富與發(fā)展，A與題意不符。B：社會(huì)實(shí)踐是文化產(chǎn)生的源泉，大眾傳媒是文化傳播的手段，B錯(cuò)誤。C：先進(jìn)文化呈現(xiàn)的方式許多，而大眾文化并非先進(jìn)文化，C錯(cuò)誤。故本題選D。4.2024年政府工作報(bào)告中指出，“提高科技創(chuàng)新支撐實(shí)力。穩(wěn)定支持基礎(chǔ)探討和應(yīng)用基礎(chǔ)探討，引導(dǎo)企業(yè)增加研發(fā)投入。加快建設(shè)國家試驗(yàn)室，重組國家重點(diǎn)試驗(yàn)室體系，發(fā)展社會(huì)研發(fā)機(jī)構(gòu)?！眹抑匾暟l(fā)展科技，是基于（）①科技是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)記②科技是文化中意識(shí)形態(tài)的部分，代表著新的價(jià)值觀③文化與經(jīng)濟(jì)相交融，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要作用④科學(xué)技術(shù)是綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)國家利益與平安的重要精神武器A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①：科技是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)記，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)，因此國家重視發(fā)展科技。①正確。②：科技是文化中非意識(shí)形態(tài)的部分。②錯(cuò)誤。③：文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)的作用越來越重要，因此國家重視發(fā)展科技。③正確。④：文化是綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)家利益與平安的重要精神武器，而非科學(xué)技術(shù)。④錯(cuò)誤。故本題選B。5.2020年①文化是人類的全部精神活動(dòng)，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響②一個(gè)民族只有物質(zhì)和精神都富有才能矗立于世界民族之林③文化作為一種精神力氣，能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣④人們的文化素養(yǎng)只能通過參加文化活動(dòng)培育出來A.②③ B.①③ C.①④ D.②④【答案】A【解析】【詳解】①：文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品，而不僅僅是人類的全部精神活動(dòng)，①錯(cuò)誤。②③：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)公共文化服務(wù)，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，提倡全民健身和全民閱讀，使全社會(huì)充溢活力、向上向善，這是基于一個(gè)民族只有物質(zhì)和精神都富有才能矗立于世界民族之林，也是由于文化作為一種精神力氣，能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣，②③符合題意。④：人們的文化素養(yǎng)是通過對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)，特殊是通過參加文化活動(dòng)、接受學(xué)問文化教化而逐步培育出來的，而不僅僅是通過參加文化活動(dòng)培育出來，④錯(cuò)誤。故本題選A。6.2024年春節(jié)，中國教化電視臺(tái)推出9場(chǎng)《國學(xué)公開課2024春節(jié)特殊節(jié)目》，節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)巧用LED大屏，緊扣時(shí)代脈絡(luò)，傳遞家國情懷，將傳統(tǒng)民俗文化呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，讓觀眾在“詩與遠(yuǎn)方”中感受傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的魅力，喚醒人們內(nèi)心的溫情與感動(dòng)。這表明（）①文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有反作用②優(yōu)秀文化可以豐富人們的精神世界③大眾傳媒具有傳遞、溝通、創(chuàng)建的功能④文化對(duì)人的影響離不開特定的文化環(huán)境A.②④ B.③④ C.①② D.①③【答案】A【解析】【詳解】①：材料并未涉及文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，①解除。②④：通過觀看電視臺(tái)推出的國學(xué)公開課節(jié)目，喚醒了人們內(nèi)心的溫情與感動(dòng)，說明文化對(duì)人的影響來自特定的文化環(huán)境，優(yōu)秀文化可以豐富人們的精神世界，②④正確且符合題意。③：大眾傳媒具有傳遞、溝通和共享的功能，不具有創(chuàng)建功能，③錯(cuò)誤。故本題選A。7.2024年高考備考，因?yàn)椤靶鹿谝咔椤倍兊糜行┎煌鲗W(xué)校紛紛推出了特色勵(lì)志標(biāo)語“疫情期間重如山，前程似錦待君還”、“烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨”、“戰(zhàn)疫歸來花盛開，高考?xì)w來我開懷”……這些樸實(shí)的文字和標(biāo)語，寄寓著“縱有千種磨難，我自從容應(yīng)對(duì)”的豪情。從材料中我們能夠體會(huì)到（）①文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)和相識(shí)活動(dòng)②文化影響人們的交往行為和交往方式③文化能夠增加人們的精神力氣④文化對(duì)人產(chǎn)生潛移默化的影響A.①③ B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①④：疫情期間這些樸實(shí)的文字和標(biāo)語，寄寓著“縱有千種磨難，我自從容應(yīng)對(duì)”的豪情，從中我們能夠體會(huì)到文化對(duì)人產(chǎn)生潛移默化的影響，會(huì)影響人們的實(shí)踐活動(dòng)和相識(shí)活動(dòng)，①④符合題意。②：材料強(qiáng)調(diào)文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)和相識(shí)活動(dòng)，不體現(xiàn)文化影響人們的交往行為和交往方式，②與題意不符。③：文化有先進(jìn)與落后、優(yōu)秀與腐朽之分，優(yōu)秀文化能夠增加人們的精神力氣，③錯(cuò)誤。故本題選B。8.幽靜雅致的校內(nèi)環(huán)境、豐富多彩的文化活動(dòng)、天朗氣清的網(wǎng)絡(luò)空間、周到悉心的人文關(guān)懷、正氣充盈的家風(fēng)家教……在高超的教化工作者看來，一切場(chǎng)合、一切載體、一切方式，都是隱性教化可以融入、嵌入、滲入的地方，只要專心用力用情，就能收到“不言之教勝于教”的效果。這說明（）①人的教化離不開合適教化方式和教化環(huán)境②人的文化素養(yǎng)是在生活體驗(yàn)中自發(fā)形成的③文化對(duì)人的培育和塑造具有潛移默化特點(diǎn)④文化對(duì)提升人的精神境界起著確定性作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】①③：材料中，高超的教化者可以利用一切場(chǎng)合、一切載體、一切方式進(jìn)行教化，從而可以收到“不言之教勝于教”的效果。這說明人的教化離不開合適教化方式和教化環(huán)境，文化對(duì)人的培育和塑造具有潛移默化特點(diǎn)，①③正確。②：每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)是通過對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)，特殊是通過參加文化活動(dòng)、接受文化學(xué)問教化而逐步培育出來的，②錯(cuò)誤。④：“確定性作用”的表述過于夸大了文化的作用，優(yōu)秀的文化對(duì)于提升人的精神境界具有主動(dòng)的影響作用，④錯(cuò)誤。故本題選A。9.如今，表情包已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)溝通中喜聞樂見的事物。明星圖片、動(dòng)畫形象等越來越好玩味的表情包不斷涌現(xiàn)。這些表情包極大地豐富了網(wǎng)絡(luò)語言與文化，并為廣闊網(wǎng)民特殊是年輕一代網(wǎng)民所寵愛，有網(wǎng)友笑稱：“現(xiàn)在網(wǎng)上閑聊，一言不合就起先‘斗圖’。許多想表達(dá)的內(nèi)容，一個(gè)表情包就能解決?！边@表明（）①文化影響人的交往行為和方式②優(yōu)秀大眾文化能夠?yàn)槿藗兿猜剺芬姠刍ヂ?lián)網(wǎng)促進(jìn)文化的創(chuàng)新與傳播④文化的影響是通過潛移默化的方式發(fā)生的A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】D【解析】【詳解】①③：網(wǎng)絡(luò)語言與文化為廣闊網(wǎng)民特殊是年輕一代網(wǎng)民所寵愛，“現(xiàn)在網(wǎng)上閑聊，一言不合就起先‘斗圖’。許多想表達(dá)的內(nèi)容，一個(gè)表情包就能解決。”，這體現(xiàn)了“文化影響人的交往行為和方式”，也體現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)文化的創(chuàng)新與傳播”，①③符合題意。②：網(wǎng)絡(luò)語言與文化并不都是優(yōu)秀大眾文化，因此，材料不能得出“優(yōu)秀大眾文化能夠?yàn)槿藗兿猜剺芬姟钡慕Y(jié)論，②解除。④：潛移默化強(qiáng)調(diào)在不知不覺、潤物細(xì)無聲中文化對(duì)人產(chǎn)生影響，可見，材料并未體現(xiàn)文化對(duì)人的影響是潛移默化的，④解除。故本題選D。10.習(xí)近平在扶貧協(xié)作座談會(huì)上指出，脫貧致富不僅要留意富口袋，更要留意富腦袋。西部地區(qū)要徹底拔掉窮根，必需把教化作為管長遠(yuǎn)的事業(yè)抓好。之所以強(qiáng)調(diào)脫貧要富腦袋是因?yàn)?，富腦袋可以（）①提升人從事實(shí)踐活動(dòng)的有效性②提升人的學(xué)問、技能和認(rèn)知實(shí)力③為可持續(xù)發(fā)展指明方向和目標(biāo)④為經(jīng)濟(jì)發(fā)展供應(yīng)智力支持和政治保障A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：之所以強(qiáng)調(diào)脫貧要富腦袋，是因?yàn)楦荒X袋可以提升人的學(xué)問、技能和認(rèn)知實(shí)力，從而提升人從事實(shí)踐活動(dòng)的有效性，①②符合題意。

③：富腦袋為可持續(xù)發(fā)展供應(yīng)智力支持，但不能指明方向和目標(biāo)，③錯(cuò)誤。

④：富腦袋可為經(jīng)濟(jì)發(fā)展供應(yīng)智力支持，但不能供應(yīng)政治保障，④錯(cuò)誤。

故本題選A。11.2024年抗擊新冠疫情，是一場(chǎng)全國全民全軍動(dòng)員的大決戰(zhàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我們的文藝工作者第一時(shí)間用詩歌、繪畫、書法、戲曲、音樂、小品、漫畫等各種藝術(shù)形式主動(dòng)投身抗疫主題的文藝創(chuàng)作，這些作品極大地鼓舞大家的士氣。這一材料說明（）①文化作為一種精神力氣，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響②文化確定人們的思維方式和價(jià)值觀念③文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、相識(shí)活動(dòng)和思維方式④每個(gè)時(shí)代人們的審美觀念會(huì)趨于一樣A.①② B.②③ C.③④ D.①③【答案】D【解析】【詳解】①③：我們的文藝工作者第一時(shí)間用各種藝術(shù)形式主動(dòng)投身抗疫主題的文藝創(chuàng)作，這些作品極大地鼓舞大家的士氣，這表明文化作為一種精神力氣，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響，也說明文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、相識(shí)活動(dòng)和思維方式，①③符合題意。②：文化影響人們的思維方式和價(jià)值觀念，但不是“確定人們的思維方式和價(jià)值觀念”，②錯(cuò)誤。④：每個(gè)時(shí)代人們的審美觀念有共同之處，也有差別，并不會(huì)趨于一樣，④錯(cuò)誤。故本題選D。12.2020年4月6日，BBC推出了一部關(guān)于詩歌的紀(jì)錄片，轟動(dòng)了世界。紀(jì)錄片把“詩圣”杜甫稱為“中國最宏大的詩人”，具體地介紹給西方世界。對(duì)于中國人來說，杜甫“不僅僅是一個(gè)詩人，還是這個(gè)國家良知的守護(hù)者”。一千多年來，杜甫的詩持續(xù)引發(fā)著中國人的共鳴。杜甫，或是說詩歌，正是急劇變更的現(xiàn)實(shí)洪流中潛藏的某種永恒，為我們?cè)丛床粩喙?yīng)著某種信念。由此可見（）①文化影響人們的交往行為和交往方式②文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)長久的特點(diǎn)③優(yōu)秀的文化對(duì)人的發(fā)展具有確定作用④傳統(tǒng)文化是維系民族生存與發(fā)展的精神紐帶A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：材料側(cè)重文化影響人的相識(shí)活動(dòng)，不涉及交往行為和交往方式。①不符合題意。

②：“一千多年來，杜甫的詩持續(xù)引發(fā)著中國人的共鳴”，這說明文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)長久的特點(diǎn)，②符合題意。

③：優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展，但不能起確定作用，③說法錯(cuò)誤。

④：“杜甫，或是說詩歌，正是急劇變更的現(xiàn)實(shí)洪流中潛藏的某種永恒，為我們?cè)丛床粩喙?yīng)著某種信念”，這說明傳統(tǒng)文化是維系民族生存與發(fā)展的精神紐帶，④符合題意。

故本題選C。13.疫情期間，某縣教化體育局開展了“特別時(shí)期?特別課”活動(dòng)。以此引領(lǐng)老師理解線上教化、增加信息技術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)增加學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)其把握人生道理、實(shí)踐人生追求。材料表明（）①文化對(duì)社會(huì)發(fā)展起主動(dòng)的促進(jìn)作用②優(yōu)秀的文化增加人的精神力氣③文化作為精神力氣能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣④文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物A①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】②：通過該活動(dòng)增加學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)其把握人生道理、實(shí)踐人生追求，說明優(yōu)秀的文化能夠增加人的精神力氣，②正確。

③：某縣通過舉辦“特別時(shí)期·特別課”活動(dòng)，引領(lǐng)老師和學(xué)生的發(fā)展，說明文化作為精神力氣能夠在人們相識(shí)世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣，③正確。

①：材料并未涉及文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用，再者，優(yōu)秀文化才能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，①錯(cuò)誤。

④：材料強(qiáng)調(diào)文化的作用而非文化的產(chǎn)生，④不符合題意。

故本題選C。14.2020年5月15日①文化對(duì)人的影響是非強(qiáng)制的、有形的②文化事業(yè)是一個(gè)民族最深層、更長久的力氣③優(yōu)秀文化豐富人的精神世界④文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】①：文化對(duì)人的影響，一般不是有形的、強(qiáng)制的，①錯(cuò)誤。②：文化自信是一個(gè)國家一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深厚、更長久的力氣，②錯(cuò)誤。③④：緊扣鄉(xiāng)村文化振興“百鄉(xiāng)千村”示范工程目標(biāo)任務(wù)，著力構(gòu)建完善的農(nóng)村文化服務(wù)體系，推動(dòng)農(nóng)村文化事業(yè)旺盛發(fā)展。這不僅能變更每一個(gè)村，也更能變更村里的人，讓農(nóng)夫生活更華蜜更有尊嚴(yán)，這說明優(yōu)秀文化豐富人的精神世界，文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，③④符合題意。故本題選D。15.2020年4月8日，上海實(shí)行了首個(gè)以抗擊新冠肺炎疫情為主題的美術(shù)、攝影實(shí)體展覽，全景式地呈現(xiàn)了全國人民抗擊疫情、緊密團(tuán)結(jié)、眾志成城的精神面貌，使人們深受震撼，激勵(lì)人們?nèi)タ釔鄄?chuàng)建美妙華蜜的生活。由此可見（）①優(yōu)秀文化能夠增加人的精神力氣②文化確定人們的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式③人們?cè)趯?shí)踐中既創(chuàng)建文化又享用文化④人們的精神活動(dòng)和物質(zhì)活動(dòng)相互依靠A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】①：通過展示眾志成城的精神面貌，激勵(lì)人們創(chuàng)建美妙的生活，體現(xiàn)了優(yōu)秀文化能夠增加人的精神力氣。①正確。②：文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式，但不起確定作用。②錯(cuò)誤。③：以抗擊新冠肺炎疫情為主題的美術(shù)、攝影實(shí)體展覽，使人們深受震撼，說明人們?cè)趯?shí)踐中既創(chuàng)建文化又享用文化。③正確。④：人們的精神活動(dòng)依靠于物質(zhì)活動(dòng)，但二者不是相互依靠。④錯(cuò)誤。故本題選A。16.2024年1月，《光明日?qǐng)?bào)》載文指出，2024年全國“掃黃打非”戰(zhàn)線重拳頻出，嚴(yán)厲打擊非法有害出版?zhèn)鞑セ顒?dòng)，大力掃除淫穢色情等文化垃圾，有效凈化了社會(huì)文化環(huán)境、愛護(hù)了青少年健康成長，服務(wù)了黨和國家工作大局。由此可見，開展“掃黃打非”活動(dòng)（）①其依據(jù)是文化對(duì)人的影響來自于各種形式的文化活動(dòng)②旨在發(fā)揮先進(jìn)文化的促進(jìn)作用，遏制腐朽文化的阻礙作用③表明白青少年能否健康成長取決于其所處的文化環(huán)境④說明白掃除有害出版物、凈化文化環(huán)境是黨和國家工作中心A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：從全國“掃黃打非”活動(dòng)的內(nèi)容和目的可以看出，開展“掃黃打非”活動(dòng)是因?yàn)槲幕瘜?duì)人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)，目的在于凈化文化市場(chǎng)，發(fā)揮先進(jìn)文化的促進(jìn)作用，遏制腐朽文化的阻礙作用，①②符合題意。③：文化環(huán)境影響青少年能否健康成長，但文化環(huán)境不能起確定作用，③錯(cuò)誤。④：黨和國家的工作中心仍舊是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，④錯(cuò)誤。故本題選A。17.敬重文化多樣性必需首先要培育好、發(fā)展好本民族文化。這是因?yàn)椋ǎ僖粋€(gè)民族的文化成就，不僅屬于這個(gè)民族，而且屬于整個(gè)世界②民族文化在民族的發(fā)展中起著維系社會(huì)生活、維持社會(huì)穩(wěn)定的重要作用③民族文化是本民族生存和發(fā)展的前提和基礎(chǔ)④民族文化是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神根基A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：“一個(gè)民族的文化成就，不僅屬于這個(gè)民族，而且屬于整個(gè)世界”強(qiáng)調(diào)文化是民族的，也是世界的，本題題干強(qiáng)調(diào)本民族文化的重要性，①不合題意。②④：敬重文化多樣性必需首先要培育好、發(fā)展好本民族文化，這是因?yàn)槊褡逦幕诿褡宓陌l(fā)展中起著維系社會(huì)生活、維持社會(huì)穩(wěn)定的重要作用，民族文化是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神根基，②符合題意。③：國家統(tǒng)一是一個(gè)民族生存和發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，而不是民族文化，③表述錯(cuò)誤。故本題選C。18.2020年3月①文化既是民族的，又是世界的②中華文化是維系兩岸同胞的精神紐帶③兩岸文化溝通利于推動(dòng)祖國統(tǒng)一④敬重文化多樣性，兩岸文化可以存異A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】D【解析】【詳解】①：材料僅僅涉及中華文化，沒有涉及其他國家，因此，材料不體現(xiàn)文化是世界的，①不符合題意。②：“海峽兩岸同胞同根同源、同文同種，中華文化是兩岸同胞心靈的根脈和歸屬。”說明中華文化是維系兩岸同胞的精神紐帶，②符合題意。③：“不管遭受多少干擾阻礙，兩岸同胞溝通合作不能停，不能斷，不能少?！笔且?yàn)閮砂段幕瘻贤ɡ谕苿?dòng)祖國統(tǒng)一，③符合題意。④：兩岸文化同根同源、同文同種，不存在存異，④錯(cuò)誤。故本題選D。19.在文化背景相同的狀況下，人們共處時(shí)很少產(chǎn)生交往與溝通上的障礙，但若以同樣的方式去對(duì)待另一種文化背景的人時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)誤會(huì)或發(fā)生沖突。如中國人發(fā)覺交際對(duì)象的衣服上有根線頭，他會(huì)很自然地幫對(duì)方摘掉；而在西方人眼里，這是不禮貌之舉。這種現(xiàn)象說明（）①交往方式中的文化影響取決于價(jià)值觀念②世界文化具有多樣性③人們的交往方式帶有各自的文化印記④學(xué)問素養(yǎng)深刻影響人們相識(shí)事物的角度A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】①：交往方式中的文化影響，有的取決于價(jià)值觀念，有的源于風(fēng)俗習(xí)慣，①錯(cuò)誤。②③：在文化背景相同的狀況下，人們共處時(shí)很少產(chǎn)生交往與溝通上的障礙，但若以同樣的方式去對(duì)待另一種文化背景的人時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)誤會(huì)或發(fā)生沖突，說明世界文化具有多樣性，人們的交往方式帶有各自的文化印記，②③符合題意。④：材料體現(xiàn)交往方式的差異，未涉及相識(shí)事物的角度，④不合題意。故本題選C。20.2020年5月①愛護(hù)文化遺產(chǎn)有利于展示世界文化多樣性②愛護(hù)文化遺產(chǎn)才能更好持續(xù)民族文化根脈③愛護(hù)文化遺產(chǎn)是文化傳承發(fā)展的根本動(dòng)力④愛護(hù)文化遺產(chǎn)要以開發(fā)其經(jīng)濟(jì)價(jià)值為目標(biāo)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：之所以要好好愛護(hù)云岡石窟，要堅(jiān)持愛護(hù)第一，在愛護(hù)的基礎(chǔ)上探討利用好，是因?yàn)閻圩o(hù)文化遺產(chǎn)有利于展示世界文化多樣性，愛護(hù)文化遺產(chǎn)才能更好持續(xù)民族文化根脈，①②正確。③：文化傳承與發(fā)展的根本動(dòng)力是社會(huì)實(shí)踐，③錯(cuò)誤。④：愛護(hù)文化遺產(chǎn)要以開發(fā)其社會(huì)價(jià)值為目標(biāo)，④錯(cuò)誤。本題選A項(xiàng)。21.近年來，《長安十二時(shí)辰》、《知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦》等熱播劇正跨越國界，在全球“圈粉”，在全球掀起同步觀看熱潮。中國文化“走出去”的文化意義在于（）①提升中華文化國際影響力②文化是民族的又是世界的③使世界各國認(rèn)同中華文化④推動(dòng)世界文化的旺盛發(fā)展A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】D【解析】【詳解】①④：近年來，《長安十二時(shí)辰》、《知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦》等熱播劇正跨越國界，在全球掀起同步觀看熱潮。中國文化“走出去”的文化意義在于加強(qiáng)文化溝通與傳播，展示文化多樣性，提升中華文化國際影響力，推動(dòng)世界文化的旺盛發(fā)展，①④符合題意。②：文化是民族的又是世界的強(qiáng)調(diào)的是文化是共性和特性的統(tǒng)一，這不屬于中國文化“走出去”的文化意義，②與題意不符。③：對(duì)本民族文化是認(rèn)同，對(duì)其他民族文化是敬重、汲取、借鑒，③錯(cuò)誤。故本題選D。22.近年來，以抖音、快手為代表的短視頻平臺(tái)憑借強(qiáng)大的社交功能吸引了大量年輕人。短視頻平臺(tái)（）①正日益成為文化傳播的主要手段②使文化資源收集傳遞方式發(fā)生根本變革③具有文化溝通、共享的強(qiáng)大功能④有利于滿意人們多樣化的精神文化需求A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】①：大眾傳媒是文化傳播的主要手段，①錯(cuò)誤。②：現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用，使文化資源的收集傳遞方式發(fā)生根本變革，②錯(cuò)誤。③④：以抖音、快手為代表的短視頻平臺(tái)憑借強(qiáng)大的社交功能吸引了大量年輕人。由此可見，短視頻平臺(tái)具有文化溝通，共享的強(qiáng)大功能，有利于滿意人們多樣化的精神文化需求，③④正確。故本題選D。23.2024年3月，在文化和旅游部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)司指導(dǎo)下，全國各地非遺愛護(hù)協(xié)會(huì)共同在微博發(fā)起非遺公開課活動(dòng)，推出68項(xiàng)非遺節(jié)目，話題閱讀量超過17億。其中，青城武術(shù)、道明竹編等四川非遺備受網(wǎng)友青睞。這說明（）①人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)建并享用著文化②文化對(duì)人們的影響是深遠(yuǎn)長久的③大眾傳媒是文化傳播的主要手段④中華文化的國際影響力得以增加A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：全國各地非遺愛護(hù)協(xié)會(huì)共同在微博發(fā)起非遺公開課活動(dòng)，備受網(wǎng)友青睞，表明人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)建并享用著文化，大眾傳媒是文化傳播的主要手段，①③正確。

②④：材料強(qiáng)調(diào)了表明人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)建并享用著文化，大眾傳媒是文化傳播的主要手段，文化深遠(yuǎn)長久影響人和中華文化對(duì)外影響在材料中都未體現(xiàn)，解除②④。

故本題選B。24.2020年5月11日，來到山西考察調(diào)研的習(xí)近平總書記走進(jìn)大同云岡石窟，實(shí)地了解歷史文化遺產(chǎn)愛護(hù)狀況。近年來，云岡石窟探討院先后組建了文物愛護(hù)修復(fù)探討室、彩塑壁畫愛護(hù)探討室、數(shù)字化室、遺產(chǎn)監(jiān)測(cè)中心、可移動(dòng)文物修復(fù)室等，云岡石窟本體愛護(hù)全面轉(zhuǎn)入防風(fēng)化治理和日常維護(hù)。這些做法意在（）A.愛護(hù)文化遺產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值 B.守護(hù)歷史文脈，傳承中華文明C.豐富文物內(nèi)涵，增加文化認(rèn)同 D.運(yùn)用數(shù)字手段，提升游客體驗(yàn)【答案】B【解析】【詳解】A：云岡石窟的愛護(hù)是為了愛護(hù)歷史文化遺產(chǎn)，不是為了實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)價(jià)值，A錯(cuò)誤。B：云岡石窟的愛護(hù)有利于傳承中華文明，展示優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，守護(hù)歷史文脈，傳承中華文明，B正確。C：題干中對(duì)云岡石窟文物的愛護(hù)措施并沒有豐富文物的內(nèi)涵，僅僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，C錯(cuò)誤。D：材料中的數(shù)字技術(shù)主要用于文物愛護(hù)，沒有涉及提升游客體驗(yàn)，D錯(cuò)誤。故本題選B二、非選擇題：（本題共4題，共52分）25.閱讀材料，回答問題。材料一新時(shí)代，我國社會(huì)主要沖突已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美妙生活須要和不平衡不充分的發(fā)展之間的沖突。目前我國發(fā)展最大的不平衡就是城鄉(xiāng)之間發(fā)展的不平衡，最大的不充分就是“三農(nóng)”發(fā)展的不充分。黨的十九大報(bào)告提出了“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”的新發(fā)展理念。報(bào)告指出，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，根據(jù)“產(chǎn)業(yè)興盛、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富有”的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，加快推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作，健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系。這指明白新時(shí)代鄉(xiāng)村發(fā)展的方向，明確了鄉(xiāng)村發(fā)展的新思路，是城鄉(xiāng)發(fā)展的重大戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變。材料二“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”“清江一曲抱村流，長夏江村事事幽”……古詩詞里對(duì)鄉(xiāng)村的詠嘆，道出了許多人心中的田園夢(mèng)。某市在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的過程中大力推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)，不斷充溢農(nóng)夫群眾的精神文化生活。例如，評(píng)比、宣揚(yáng)行業(yè)能手和勞模，主動(dòng)培育各類民間藝人，調(diào)動(dòng)農(nóng)夫群眾投身新農(nóng)村建設(shè)的主動(dòng)性；創(chuàng)辦各種形式的“農(nóng)村書屋”，推廣發(fā)家致富學(xué)問；借村委會(huì)換屆選舉，舉辦各種講座，提高農(nóng)夫群眾的政治參加素養(yǎng)，打造和諧村莊；以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站為主體，主動(dòng)開展豐富多彩的鄉(xiāng)村文化活動(dòng)，舉辦各種文化藝術(shù)節(jié)，讓人民群眾自創(chuàng)自樂。結(jié)合材料，運(yùn)用“文化與生活”有關(guān)學(xué)問，談?wù)勍苿?dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)對(duì)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意義。【答案】(1)文化是一種精神力氣，能夠在人們相識(shí)世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣。推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)可以為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施供應(yīng)精神動(dòng)力和智力支持。(2)文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融。推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)可以提高農(nóng)夫科技文化素養(yǎng)和農(nóng)村科技水平，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改善農(nóng)夫生活。(3)文化與政治相互影響、相互交融。推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)可以提高農(nóng)夫政治素養(yǎng)和參加政治生活的實(shí)力，促進(jìn)農(nóng)村基層民主的發(fā)展和鄉(xiāng)村治理體系的完善。(4)文化塑造人生。推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)有利于促進(jìn)優(yōu)秀文化的傳承，豐富人的精神世界，增加人的精神力氣，促進(jìn)人的全面發(fā)展，培育新型農(nóng)夫?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}以實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)為背景材料，從文化生活角度設(shè)題考查考生獲得和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問分析問題的實(shí)力，本題難度一般。【詳解】本題要求考生結(jié)合材料，運(yùn)用“文化與生活”有關(guān)學(xué)問，談?wù)勍苿?dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)對(duì)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意義。本題的學(xué)問范圍是運(yùn)用“文化與生活”有關(guān)學(xué)問，問題指向是結(jié)合材料，談?wù)勍苿?dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)對(duì)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意義，屬于緣由、意義類主觀題。具體解答本題考生可結(jié)合材料從文化力氣角度分析說明推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)可以為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施供應(yīng)精神動(dòng)力和智力支持。從文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融角度分析說明推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)可以提高農(nóng)夫科技文化素養(yǎng)和農(nóng)村科技水平，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改善農(nóng)夫生活。從文化與政治相互影響、相互交融角度分析說明推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)可以提高農(nóng)夫政治素養(yǎng)和參加政治生活的實(shí)力，促進(jìn)農(nóng)村基層民主的發(fā)展和鄉(xiāng)村治理體系的完善。從文化塑造人生角度分析說明推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)有利于促進(jìn)優(yōu)秀文化的傳承，豐富人的精神世界，增加人的精神力氣，促進(jìn)人的全面發(fā)展，培育新型農(nóng)夫。【點(diǎn)睛】本題是緣由、意義類主觀題，此類試題一般設(shè)問以“為什么說”，“為什么要”、“分析緣由的依據(jù)是什么的意義是什么”等形式呈現(xiàn)，旨在考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問的實(shí)力和從材料中獲得和解讀關(guān)鍵信息的實(shí)力。這種題型要指出教材中的理論緣由，還要分析其現(xiàn)實(shí)意義，有的還要回答不這么做的危害。另外要留意高考政治的時(shí)政性。考生要審好題，明確設(shè)問中的主體和學(xué)問范圍，然后結(jié)合材料一一回答。此類試題回答要留意以下幾步：審設(shè)問定范圍、想理論調(diào)學(xué)問、讀材料找關(guān)鍵、組織語言寫答案。26.閱讀材料,完成下列要求。2019年2月18日,中心電視臺(tái)《感動(dòng)中國2024年度人物頒獎(jiǎng)盛典》播出。“兩彈一星”功勛程開甲,把生命獻(xiàn)給高原的植物學(xué)家鐘揚(yáng),生活節(jié)儉卻捐贈(zèng)千萬的退休老人馬旭,不畏犧牲的排雷戰(zhàn)士杜富國,緊急時(shí)刻平安著陸的英雄機(jī)長劉傳健,擔(dān)起將來的80后鄉(xiāng)村老師張玉滾……他們的故事折射著人性的光輝,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)了愛國情懷所激發(fā)的社會(huì)向上力氣,讓社會(huì)變得暖和光明,讓祖國變得旺盛富強(qiáng)。結(jié)合材料,運(yùn)用文化的功能的學(xué)問,說明中心電視臺(tái)舉辦《感動(dòng)中國2024年度人物頒獎(jiǎng)盛典》的依據(jù)?！敬鸢浮课幕哂幸I(lǐng)風(fēng)尚、教化人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的功能?！案袆?dòng)中國”盛典的舉辦引導(dǎo)人們相識(shí)真善美,為人們供應(yīng)精神指引,提升全民族的文明素養(yǎng);幫助人們提高思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng),促進(jìn)人的全面發(fā)展;滿意人們過美妙生活的新期盼,為人們供應(yīng)豐富的精神食糧;是國家旺盛振興取之不盡、用之不竭的力氣源泉,對(duì)提高社會(huì)文明程度具有重要作用。人創(chuàng)建了文化,文化也在塑造著人。“感動(dòng)中國”盛典的舉辦能夠豐富人的精神世界,增加人的精神力氣,促進(jìn)人的全面發(fā)展。文化是民族的血脈和靈魂。文化興國運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。“感動(dòng)中國”盛典的舉辦以認(rèn)同、傳承和發(fā)展共同的文化為前提,有利于鑄牢中華民族共同體意識(shí),實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}以感動(dòng)中國2024年度人物頒獎(jiǎng)盛典為話題設(shè)置試題情境，以感動(dòng)中國2024年度人物的精神品行為材料，從《哲學(xué)與文化》的學(xué)問角度設(shè)置問題，考查考生對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭程度，考查考生分析綜合演繹歸納的思維實(shí)力，考查考生描述闡釋事物、探究論證問題、運(yùn)用學(xué)問解決問題的實(shí)力。【詳解】本題要求考生結(jié)合材料，運(yùn)用文化的功能的學(xué)問，說明中心電視臺(tái)舉辦《感動(dòng)中國2024年度人物頒獎(jiǎng)盛典》的依據(jù)。學(xué)問限定比較具體，屬于微觀考查。考生可先回顧文化的功能的相關(guān)學(xué)問，然后結(jié)合試題設(shè)問與試題情境圈定學(xué)問角度：文化的功能、優(yōu)秀文化的作用、文化的一般作用?？忌\(yùn)用這些學(xué)問要點(diǎn)結(jié)合材料分析，形成答案要點(diǎn)。①文化的功能角度：聯(lián)想主干學(xué)問：文化具有引領(lǐng)風(fēng)尚、教化人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的功能。結(jié)合主干學(xué)問與試題材料分析：“感動(dòng)中國”盛典的舉辦引導(dǎo)人們相識(shí)真善美，為人們供應(yīng)精神指引，提升全民族的文明素養(yǎng)，幫助人們提高思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，滿意人們過美妙生活的新期盼，為人們供應(yīng)豐富的精神食糧。②優(yōu)秀文化的作用角度：聯(lián)想主干學(xué)問：優(yōu)秀文化是國家旺盛振興取之不盡、用之不竭的力氣源泉，對(duì)提高社會(huì)文明程度具有重要作用。人創(chuàng)建了文化，文化也在塑造著人。結(jié)合主干學(xué)問與試題材料分析：“感動(dòng)中國”盛典的舉辦能夠豐富人的精神世界，增加人的精神力氣，促進(jìn)人的全面發(fā)展。③文化的一般作用角度：聯(lián)想主干學(xué)問：文化是民族的血脈和靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。結(jié)合主干學(xué)問與試題材料分析：“感動(dòng)中國”盛典的舉辦以認(rèn)同、傳承和發(fā)展共同的文化為前提，有利于鑄牢中華民族共同體意識(shí)，實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興。【點(diǎn)睛】本題屬于分析說明題。回答分析說明類問題，主要按以下思路進(jìn)行：第一步，分析材料，把握主題，聯(lián)想相關(guān)學(xué)問（本題學(xué)問角度已經(jīng)給出）。其次步，圍繞主題，回來教材，確認(rèn)學(xué)問（細(xì)化學(xué)問要點(diǎn)并確認(rèn)）。以試題反映出的問題為中心與教材聯(lián)系，找出材料與教材的“結(jié)合點(diǎn)”。第三步，緊扣題意，合理作答。通常，我們只要將教材中的基本原理與材料一一對(duì)應(yīng)，用理論分析材料即可。27.材料：“狀元筆記”并不是什么簇新話題，它就像一幅存在已久的圖畫，每年都會(huì)被人為地增加一些筆墨。2024年高考結(jié)束后，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，“狀元筆記”“學(xué)霸筆記”再度成為熱賣商品，一路走紅。“狀元筆記”迎合了部分考生和家長“走捷徑”的心態(tài)，迎合了家長們的勝利焦慮，本質(zhì)上是一種虛假旺盛的“狀元經(jīng)濟(jì)”。高考狀元承載著一般人對(duì)“學(xué)問變更命運(yùn)”的價(jià)值認(rèn)同以及向上流淌的心理期望，與高考狀元相關(guān)的商品因而具有確定的符號(hào)屬性，成為一些學(xué)生和家長追捧的對(duì)象。面對(duì)亂花漸欲迷人眼的“狀元筆記”，消費(fèi)者要醒悟地看待，理性地對(duì)待。一方面，“狀元筆記”魚龍混雜，很簡(jiǎn)單上當(dāng)受騙，一旦被騙，不僅會(huì)造成物質(zhì)損失，而且也會(huì)帶來精神損害。另一方面，即便“狀元筆記”是真的，但每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、解題思路都有自己的特性，筆記只能是一種參考和借鑒，“學(xué)霸”的學(xué)習(xí)方法很難仿照，確定要結(jié)合自己的狀況，不能完全“押寶”寄希望于“狀元筆記”“學(xué)霸筆記”，否則只會(huì)適得其反。請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用文化與生活的學(xué)問，分析“狀元筆記”熱銷的影響?！敬鸢浮竣傥幕c經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融。存在著部分商家的趁機(jī)炒作，導(dǎo)致了“狀元筆記”的熱銷，造成了虛假旺盛的“狀元經(jīng)濟(jì)”，還可能會(huì)進(jìn)一步催生相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。②文化對(duì)人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)，具有潛移默化和深遠(yuǎn)長久的特點(diǎn)。假如能夠結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)熱銷的“狀元筆記”進(jìn)行區(qū)辨別別和合理利用，考生可以在“前輩們”學(xué)習(xí)閱歷的基礎(chǔ)上，找到適合自己的方法，對(duì)鞏固學(xué)問、提高實(shí)力、改進(jìn)思維方式等方面具有重要作用。③優(yōu)秀文化塑造人生。真正的“狀元筆記”體現(xiàn)了“學(xué)霸”在學(xué)習(xí)中的思路、方法和技巧，而“筆記”背后則是他們腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的求學(xué)看法。因而，貨真價(jià)實(shí)的“狀元筆記”“學(xué)霸筆記”，對(duì)考生的學(xué)習(xí)備考和今后成長具有重要作用?！窘馕觥勘绢}以“狀元筆記”熱銷為背景，組織設(shè)問，檢測(cè)學(xué)生對(duì)文