體育教師基本功大賽

第四屆河南省中小學(xué)體育教師基本功比賽實(shí)施方案一、參賽對(duì)象以省轄市為單位組隊(duì)參加比賽，參賽教師須具備下列條件方可參賽：（一）中小學(xué)專任體育教師；（二）年齡在45周歲以下（1971年1月1日后出生）；（三）教齡4年以上（截至2016年9月）；（四）個(gè)人信息已登錄《河南省中小學(xué)教師教育網(wǎng)》的《河南省中小學(xué)教師教育管理系統(tǒng)》。三、比賽方式本次比賽分小學(xué)組、中學(xué)組。決賽由省教育廳組織進(jìn)行，參加決賽的教師必須是在省轄市、直管縣（市）選拔的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦。本次基本功比賽的組織、食宿等費(fèi)用由省教育廳承擔(dān)，參賽人員的交通費(fèi)回原單位報(bào)銷。第四屆河南省中小學(xué)體育教師基本功比賽內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一.規(guī)定項(xiàng)目（70分）（一）廣播體操（15分）1.比賽內(nèi)容：A.小學(xué)組：《七彩陽(yáng)光》（第三套全國(guó)小學(xué)生廣播體操）B.中學(xué)組：《舞動(dòng)青春》（第三套全國(guó)中學(xué)生廣播體操）2.比賽方式：參賽選手按照抽簽順序依次進(jìn)行；每組5人，5人站成一列橫隊(duì)，面向評(píng)委，配合音樂(lè)同時(shí)開(kāi)始做操；男、女生動(dòng)作方向不一致時(shí)統(tǒng)一按照男生動(dòng)作方向完成（《七彩陽(yáng)光》第七節(jié)）；每人一次機(jī)會(huì)。3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：動(dòng)作正確連貫、協(xié)調(diào)有彈性、舒展優(yōu)美，幅度及力度到位，精神面貌好，服裝得體，給人以美的享受（15～12分）；動(dòng)作正確、連貫、協(xié)調(diào)、舒展、幅度及力度基本到位，精神面貌較好，服裝得體，整體效果較好（12～9分）；動(dòng)作較正確、連貫、協(xié)調(diào)，肢體錯(cuò)誤較多，幅度及力度一般，精神面貌一般，整體效果一般（9～6分）；動(dòng)作錯(cuò)誤多，不協(xié)調(diào)，不連貫，精神面貌差，整體效果差（6分以下）。（二）隊(duì)列口令（15分）1．比賽內(nèi)容:動(dòng)作內(nèi)容包括：立正、稍息、看齊、停止間轉(zhuǎn)法（向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)）、原地踏步走、齊步走、行進(jìn)間轉(zhuǎn)法（向左轉(zhuǎn)走、向右轉(zhuǎn)走、向后轉(zhuǎn)走）、跑步走、立定。2．比賽方式：在半個(gè)籃球場(chǎng)內(nèi)，自喊口令自做隊(duì)列動(dòng)作；隊(duì)列動(dòng)作的口令編排順序自行規(guī)定；出發(fā)和結(jié)束位置為同一處；每人一次機(jī)會(huì)。3．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：①達(dá)標(biāo)評(píng)分：參賽教師每少完成一個(gè)規(guī)定隊(duì)列動(dòng)作扣1分；每喊錯(cuò)一個(gè)隊(duì)列動(dòng)作口令或做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作扣1分；超越球場(chǎng)界線扣1分；出發(fā)和結(jié)束位置不在同一處扣1分。②技能評(píng)分：口令、動(dòng)作正確，發(fā)音清晰、洪亮，精神面貌好（15～12分）；口令、動(dòng)作較正確，發(fā)音較清晰、洪亮，精神面貌較好（12～9分）；口令、動(dòng)作一般，發(fā)音不太清晰、洪亮，精神面貌一般（9～6分）；口令、動(dòng)作不正確，精神面貌差（6分以下）。（三）體操技巧（15分）1．比賽內(nèi)容：A.男教師組合動(dòng)作：頭手倒立（3秒）—團(tuán)身前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度—后滾翻—挺身跳—魚(yú)躍前滾翻—直立。B.女教師組合動(dòng)作：前滾翻直腿坐—肩肘倒立（3秒）—經(jīng)單肩后滾翻成跪撐—跪跳起—側(cè)手翻—向前并步成直立。2.比賽方式：參賽選手按照抽簽順序依次進(jìn)行；不分學(xué)段，男教師比賽組合動(dòng)作A，女教師比賽組合動(dòng)作B；組合動(dòng)作起始位置在體操墊上；每人1次機(jī)會(huì)。3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：全套動(dòng)作完成質(zhì)量好，動(dòng)作正確、規(guī)范、連貫、輕松、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、有節(jié)奏，肢體舒展、大方、優(yōu)美，服裝得體，整體效果好（15～12分）；全套動(dòng)作完成質(zhì)量較好，動(dòng)作較規(guī)范、連貫、輕松、協(xié)調(diào)，肢體較舒展，整體效果較好（12～9分）；全套動(dòng)作不夠連貫，完成質(zhì)量一般，組合動(dòng)作中某一動(dòng)作不能夠完成，整體效果一般（9～6分）；全套動(dòng)作不連貫，動(dòng)作不正確，整體效果差（6分以下）。（四）模擬上課（25分）1、比賽內(nèi)容：A.小學(xué)教材內(nèi)容類別項(xiàng)目?jī)?nèi)容1內(nèi)容2田徑類田賽立定跳遠(yuǎn)原地單手肩上推實(shí)心球徑賽站立式起跑接力跑傳接棒技術(shù)球類籃球行進(jìn)間高運(yùn)球雙手胸前投籃排球正面雙手墊球正面雙手傳球足球腳內(nèi)側(cè)傳球腳背正面直線運(yùn)球操武類韻律舞蹈大眾健美操少兒二級(jí)1步伐（踏步、并步）武術(shù)五步拳1步型（弓步、馬步、仆步）教材內(nèi)容說(shuō)明：大眾健身操少兒二級(jí)1：《全國(guó)健美操大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)第三套》二級(jí)少兒套組合三第一個(gè)8拍。五步拳1：起勢(shì)（并步抱拳）——拗弓步?jīng)_拳——彈踢沖拳——馬步架打。B.中學(xué)教材內(nèi)容類別項(xiàng)目?jī)?nèi)容1內(nèi)容2田徑類田賽立定跳遠(yuǎn)雙手正面投擲實(shí)心球徑賽蹲踞式起跑跨欄跑的攻欄球類籃球行進(jìn)間單手低手投籃原地單手肩上投籃排球正面雙手墊球正面上手傳球足球腳背正面踢球腳背內(nèi)側(cè)踢球操武類韻律舞蹈大眾健美操成人二級(jí)1步伐（交叉步、V字步）武術(shù)少年拳第二套1少年拳第二套2教材內(nèi)容說(shuō)明：大眾健美操成人二級(jí)1：《全國(guó)健美操大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)第三套》成人二級(jí)組合三第一個(gè)8拍。少年拳第二套1：望月平衡——躍步?jīng)_拳。少年拳第二套2：馬步橫打——并步摟手——弓步推掌。2.比賽方式：參賽選手按照抽簽順序依次進(jìn)行；在上述7個(gè)項(xiàng)目中，排除參賽教師個(gè)人自選項(xiàng)目，從其余的6個(gè)項(xiàng)目中，隨機(jī)抽取一項(xiàng)，教材從提供的內(nèi)容中自行選擇；根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行片段教學(xué)（只進(jìn)行課的基本部分），通過(guò)講解示范、組織教學(xué)進(jìn)行模擬上課，限時(shí)8分鐘；每人一次機(jī)會(huì)。3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)思路清晰，動(dòng)作示范標(biāo)準(zhǔn)，要領(lǐng)講解及重難點(diǎn)分析準(zhǔn)確，教學(xué)手段多樣，組織形式規(guī)范，錯(cuò)誤糾正適當(dāng)，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，精神飽滿，服裝得體，整體效果好（25～20分）；教學(xué)思路比較清晰，動(dòng)作示范基本標(biāo)準(zhǔn)，要領(lǐng)講解及重難點(diǎn)分析基本準(zhǔn)確，教學(xué)手段多樣，組織形式比較規(guī)范，錯(cuò)誤糾正適當(dāng)，語(yǔ)言表達(dá)基本準(zhǔn)確，精神面貌較好，服裝基本得體，整體效果較好（20～15分）；教學(xué)思路不太清晰，動(dòng)作示范一般，要領(lǐng)講解及重難點(diǎn)分析一般，教學(xué)手段單一，錯(cuò)誤糾正一般，語(yǔ)言表達(dá)一般，精神面貌一般，服裝不太得體，整體效果一般（15～10分）；教學(xué)思路不清晰，動(dòng)作示范較差，教學(xué)手段單一，語(yǔ)言表達(dá)不流暢，精神面貌較差，整體效果較差（10分以下）。二、自選技能項(xiàng)目（30分）各地市參賽教師所選技能項(xiàng)目可以重復(fù)，從以下七個(gè)項(xiàng)目中任選一項(xiàng)進(jìn)行動(dòng)作技能比賽。（一）田賽急行跳遠(yuǎn)：男女均采用3M板，挺身式、走步式評(píng)分可達(dá)優(yōu)秀級(jí)，蹲踞式評(píng)分在良好及以下。每人三次機(jī)會(huì)，計(jì)最好一次成績(jī)。（二）徑賽第1-2-3欄終點(diǎn)起點(diǎn)第1-2-3欄終點(diǎn)起點(diǎn)40M跨欄跑——彎道跑組合：全程100m，其中直道40m，彎道60m。直道中跨過(guò)3個(gè)欄：男，起跑至第一欄距離13.72m，欄高0.84m，欄間9.14m；女，起跑至第一欄距離13m，欄高0.762m，欄間8.5m。每人一次測(cè)試機(jī)會(huì)。（三）籃球在端線后持球靜止站立，右手運(yùn)球出發(fā)至第一障礙柱前做后轉(zhuǎn)身運(yùn)球，換左手運(yùn)球至第二障礙柱前做體前變向換手運(yùn)球，換右手運(yùn)球，接行進(jìn)間單手肩上投籃或行進(jìn)間單手低手投籃，無(wú)論投中與否均自搶籃板球，雙手胸前傳球給助傳者，并在側(cè)身跑過(guò)程中，用行進(jìn)間雙手胸前傳球經(jīng)與助傳者傳接球后，接行進(jìn)間投籃結(jié)束。每人兩次測(cè)試機(jī)會(huì)，計(jì)最好一次成績(jī)。（四）排球在發(fā)球區(qū)持球聽(tīng)指令發(fā)球，發(fā)球后進(jìn)入場(chǎng)區(qū)，接對(duì)方推攻球（下手發(fā)球或拋球）后連續(xù)進(jìn)行自傳、自墊，至前場(chǎng)區(qū)連接一次扣球技術(shù)，再在網(wǎng)前做一攔網(wǎng)（模擬）動(dòng)作。每個(gè)步驟為一項(xiàng)技術(shù)，第2-5步驟4項(xiàng)技術(shù)（接拋球、自墊、自傳、自扣過(guò)網(wǎng)）是一組連貫的擊球動(dòng)作，球不準(zhǔn)落地，自傳、自墊沒(méi)有次數(shù)限制。每人兩次測(cè)試機(jī)會(huì)，計(jì)最好一次成績(jī)。（五）足球從中線出發(fā)，行進(jìn)間顛球（除手以外的身體任何部位觸球），球落地后即以腳內(nèi)側(cè)傳地滾球的方式和助傳者進(jìn)行踢墻式二過(guò)一配合，受試者用腳內(nèi)側(cè)接助傳者傳過(guò)來(lái)的地滾球后依次運(yùn)球過(guò)障礙，過(guò)完最后一個(gè)障礙用腳背正面射門。運(yùn)球過(guò)障礙的動(dòng)作方法不限。每人兩次測(cè)試機(jī)會(huì)，計(jì)最好一次成績(jī)。障礙物間直線間距1米最后一個(gè)障礙物距離罰球區(qū)線2米障礙物間斜線距離2障礙物間直線間距1米最后一個(gè)障礙物距離罰球區(qū)線2米障礙物間斜線距離2米（六）武術(shù)《形神拳》武術(shù)套路（參見(jiàn)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《體育與健康（必修）》全一冊(cè)教師教學(xué)用書，人民教育出版社，2007年1月出版）。預(yù)備勢(shì)——并步抱拳禮——左右側(cè)步?jīng)_拳——開(kāi)步推掌翻掌抱拳——震腳砸拳——蹬腿沖拳——馬步左右沖拳——震腳砸拳——蹬腿沖拳——馬步右左沖拳——插步擺掌——勾手推掌——彈踢推掌——弓步?jīng)_拳——掄臂砸拳——弓步?jīng)_拳——震腳弓步雙推掌——掄臂拍腳——弓步頂肘——歇步?jīng)_拳——提膝穿掌——仆步穿掌——虛步挑掌——震腳提膝上沖拳—