勞動節(jié)教育活動方案6篇

———?jiǎng)趧庸?jié)教育活動方案6篇?jiǎng)趧庸?jié)教育活動方案篇1活動思想：以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動所帶來的歡樂，知道酷愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成本身的事情本身做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會到父親、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，酷愛長輩。活動時(shí)間：__年4月28日——5月3日活動內(nèi)容：一、歡樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來試驗(yàn)“做一名歡樂的小能手”。依據(jù)“實(shí)踐活動反饋表”（分低中高三個(gè)年齡段），開展實(shí)踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級競賽，推選出“歡樂小能手”兩名。二、精彩呈現(xiàn)1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部三——六班級同學(xué)自己樂意參加《__少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用本身的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因），將這些料子以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)介紹給《__少年報(bào)》。2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部五六班級同學(xué)自己樂意參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動櫥窗展。攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、班級組長，各班依據(jù)“歡樂實(shí)踐”活動競選出班級小能手2名，參加班級“我是小能手”競賽，評比出各班級“歡樂小能手”。競賽內(nèi)容：一二班級系鞋帶、理書包、疊衣裳；三四班級釘紐扣、冷菜拼盤競賽；五六班級套被套、炒菜競賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各班級“歡樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干（各班級自定人數(shù)）?；顒右螅?.各中隊(duì)要高度重視，重視活動過程。2.對每項(xiàng)活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和引導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。勞動節(jié)教育活動方案篇2活動主題：《我勞動我歡樂》活動時(shí)間：20xx年4月29日全天活動地方：小區(qū)內(nèi)、園內(nèi)活動目的：1、知道5月1日是勞動節(jié)；2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和酷愛她們的情感；3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，并能共享勞動的感受；活動準(zhǔn)備：（1）提前教學(xué)活動關(guān)于勞動節(jié)的課程，并讓幼兒收集關(guān)于勞動節(jié)的圖片（家里大人做家務(wù)、社會勞動者）；（2）提前對社區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)與各行工作人員溝通；（3）各班依據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物（贈送勞動者）；（4）通知家長為幼兒準(zhǔn)備一份勞動工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼兒當(dāng)天下午親子勞作；（5）“我勞動我歡樂”橫幅；（29日掛園內(nèi)）活動內(nèi)容、流程及注意事項(xiàng)：（1）內(nèi)容：收集勞動者的圖片流程：教學(xué)活動后布置作業(yè)—回家察看—移動電話圖片資料—呈現(xiàn)（我的察看勞動成績呈現(xiàn)）備注：1、時(shí)間：4月27日以前；2、可收集家里大人、社會勞、小動物等勞動的圖片；3、28日呈現(xiàn)各班察看成績；（2）內(nèi)容：參觀活動流程：對社區(qū)踩點(diǎn)—老師引導(dǎo)參觀—訪問—討論（勞動與生活的關(guān)系）—操作參加力所能及的事—老師總結(jié)—照片收集—呈現(xiàn)（我的勞動勞動成績呈現(xiàn)）備注：1、時(shí)間：29日上午9:20—10:30；2、參觀之前老師要對幼兒進(jìn)行安全教育、知識教育、規(guī)定教育；3、參觀過程中老師的引導(dǎo)方法要適應(yīng)幼兒年齡段及引導(dǎo)話術(shù)要正確；4、老師總結(jié)環(huán)節(jié)中要點(diǎn)評到每位幼兒今日的表現(xiàn)，并請幼兒共享感受；5、照片呈現(xiàn)在勞動節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動勞動成績呈現(xiàn)”中；6、各班組組織細(xì)節(jié)需有認(rèn)真（3）內(nèi)容：親子勞動體驗(yàn)流程：準(zhǔn)備勞作工具—講解勞動節(jié)相關(guān)事宜（教學(xué)主管）—班級執(zhí)行任務(wù)（班長）（對園內(nèi)進(jìn)行勞作）xx總結(jié)活動（共享）（班長）—延長（繪畫）備注：1、時(shí)間：29日下午15:30分—16:30分；2、提前通知家長參加親子活動的時(shí)間；3、各班組組織細(xì)節(jié)需有認(rèn)真計(jì)劃；勞動節(jié)教育活動方案篇3小班下學(xué)期即將接近尾聲，結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時(shí)，隨著孩子漸漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛本領(lǐng)，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，樂觀參加公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)本領(lǐng)而設(shè)計(jì)的活動方案。1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又歡樂的事。3、激發(fā)愛勞動的愿望。1、假日里，布置幼兒去相近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。（1）老師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？（2）講解“五·一”節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是全部勞動人民的節(jié)日。2.認(rèn)得誰是勞動的人，他們都做哪些工作。（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用本身的勞動為大家服務(wù)的人。（2）談?wù)劚旧砩磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小伙伴生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒敬重他們。3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。老師提問：你在這些地方瞧到了些什么？他們是怎樣勞動的？4、讓幼兒相互介紹本身的父親媽媽是做什么工作的？5、幼兒討論，幫忙幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？6、率領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并察看勞動后場合的乾凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和歡樂。7、老師和學(xué)生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，恭賀他們的節(jié)日。勞動節(jié)教育活動方案篇4活動目標(biāo)1.用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。2.增長對勞動樂趣的感受，培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：孩子用線條小人做過游戲，對線條小人有肯定理解。孩子有過勞動體驗(yàn)。料子準(zhǔn)備：孩子勞動時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。活動重難點(diǎn)重點(diǎn)：用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。難點(diǎn)：將孩子勞動時(shí)的照片變化成為線條小人畫?；顒舆^程1.游戲：“我是小木偶”。老師出示關(guān)節(jié)小人，孩子聽老師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動作游戲，譬如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求孩子邊做動作邊說出頭部、身體的位置變動。2.出示孩子勞動時(shí)的照片。（1）師：照片中的小伙伴在做什么？他是怎么做的呢？（請孩子模仿而且說出本身身體部位的位置變動）（2）師：照片中的小伙伴的動作有什么特征？剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過這個(gè)動作，請回憶一下，你那時(shí)候的身體部位發(fā)生了哪些變動？2.示范部分動作的繪制。（1）老師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動著的孩子形象。（2）請兩個(gè)孩子搭配，一個(gè)做動作，一個(gè)在白板上繪制出線條小人。4.孩子繪畫。（1）引導(dǎo)孩子說說本身想畫哪些勞動者，可以是身邊的人，也可以是本身。（2）引導(dǎo)孩子畫勞動中的線條小人。5.共享溝通。繪畫完成后，請孩子逐一向小伙伴們介紹本身畫的線條小人，說說它在進(jìn)行什么勞動。勞動節(jié)教育活動方案篇5一、活動目的：穩(wěn)定原有客源，加添新客源，促進(jìn)五一黃金周xxx量販?zhǔn)絢tv包房和xxx本色酒吧的營業(yè)銷售，進(jìn)一步加大酒吧的宣傳力度，充分利用包房空閑時(shí)段，使xxx分公司現(xiàn)有資源得到合理有效的利用。二、策劃思路：用實(shí)惠的價(jià)格吸引消費(fèi)者的目光，使準(zhǔn)消費(fèi)者加強(qiáng)其來xxx消費(fèi)的欲望，有效利用xxx兩店下午及午夜兩個(gè)空閑時(shí)段。讓“我們的51計(jì)劃”引導(dǎo)“消費(fèi)者的51計(jì)劃”，替沒有計(jì)劃的人們計(jì)劃。三、廣告語：休閑娛樂五一節(jié)，xxx歡唱更實(shí)惠。不限時(shí)歡唱，51元封頂。四、活動對象：xxx量販?zhǔn)絢tv的新老顧客。策劃之家策劃書頻道五、活動時(shí)間：20xx年5月1日20xx年5月7日六、活動地方：xxxx酒吧。七、活動主題：20xxxxx51計(jì)劃。八、活動內(nèi)容：凡在五一黃金周期間到xxx兩店消費(fèi)的顧客均可參加51元不限時(shí)歡唱活動及xxx本色酒吧51元超值套餐消費(fèi)?；顒臃桨溉缦拢海?）5月1日5月7日晚上20：00之前，午夜0：00之后在xxx兩店消費(fèi)的顧客均可享受不限時(shí)歡唱的優(yōu)惠。包房費(fèi)不足51元按實(shí)際消費(fèi)計(jì)算，超出51元按51元收取（豪包除外）；（2）五一黃金周包房費(fèi)折扣，黃金時(shí)段：20：000：00，8折；休閑時(shí)段：14：0020：00，午夜0：00以后5折。（3）xxx分公司對本次活動擁有最終解釋權(quán)。（4）xxx本色酒吧隆重推出51元的超值套餐。套餐種類如下：金色的誘惑：王朝大爽口紅葡萄酒1瓶（36.00）+雪碧2聽（8.00）+水果沙拉1盤（16.00）+爆米花1包（9.00）+吻吻我葡萄干1包（4.00）總價(jià)：73.00元（可以節(jié)省22.00元）藍(lán)色幻想：藍(lán)精伶1瓶（15.00）+雪鹿啤酒2瓶（12.00）+螺絲刀1杯（16.00）+水果沙拉1盤（16.00）+爆米花1包（9.00）+老茶客瓜子1包（5.00）總價(jià)：73.00元（可以節(jié)省22.00元）銀色風(fēng)暴自由古巴1杯（16.00）+螺絲刀1杯（16.00）+雪鹿啤酒2瓶（12.00）小果盤一個(gè)（20.00）+爆米花1包（9.00）總價(jià)：73.00元（可以節(jié)省22.00元）紅色激情紅粉佳人1杯（25.00）+雪鹿啤酒2瓶（12.00）+水果沙拉1盤（16.00）吻吻我葡萄干1包（4.00）+爆米花1包（9.00）+可比克薯片1包（7.00）總價(jià)：73.00元（可以節(jié)省22.00元）（5）你想成為無限歡唱英雄嗎？請解密為20xx51xxx絕密計(jì)劃，歡快盡在其中。勞動節(jié)教育活動方案篇6一、活動名稱：黃金海灘“五一”三天樂二、活動時(shí)間：20__年4月29日——5月1日，共三天（每天具體活動時(shí)間：9：00—17:00）三、活動地方：啟東市黃金海灘景區(qū)內(nèi)四、活動內(nèi)容：（一）海釣爭霸賽。1、每場競賽時(shí)間為3小時(shí)，上、下午各一場。2、挑出參賽者在競賽時(shí)間內(nèi)釣到最大的魚，進(jìn)行現(xiàn)場稱重。3、依據(jù)重量，評比出單場競賽前三名。獎(jiǎng)品為：啟東市黃金海灘景區(qū)門票各5張。4、三天活動結(jié)束后，依據(jù)每次單場競賽成績，評比出本次“海釣節(jié)”優(yōu)勝獎(jiǎng)10名。獎(jiǎng)品為：黃金海灘景區(qū)門票各20張。（說明：對于海釣競賽中的獲獎(jiǎng)?wù)?，餐廳免費(fèi)為其釣到的海魚烹飪1—2道海鮮