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文檔簡介

PEP·四年級上冊Unit1MyclassroomPBLet'slearn素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)總結(jié)評價課后作業(yè)目

錄素養(yǎng)目標(biāo)Literacygoals學(xué)習(xí)能力語言知識文化品格思維能力能聽,說,讀,寫詞匯wall,fan,teacher’sdesk,computer,floor熟練運用所學(xué)詞匯和句型Thisisthenewclassroom.

The...(物體)is/are...(顏色)。了解英語的語言表達,培養(yǎng)學(xué)生用英語思維進行說說新教室里有什么物體并能說出物體的顏色。

通過游戲和小組合作等活動,學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)的能力并體會不同的語言魅力,促進心智發(fā)展。學(xué)習(xí)任務(wù)Let‘ssingLeadinblackboardlightwindowpicturedoorblackboardpictureLeadinPresentationWhat’sintheclassroom?

manydesksandchairsblackboardwindowlightsdoorpictureZoomandZipcometoanewclassroom.Leadin

Whatdotheysee?PresentationPresentationwall巧記:wall-ballPresentationWhatcolouristhewall?It’sblueandwhite.Thewallisblueandwhite.Thewallisblueandwhite.Presentationfloor巧記:floor-doorPresentationWhatcolouristhefloor?It’sgreen.Thefloorisgreen.Thefloorisgreen.Presentationteacher'sdesk‘s為名詞所有格形式,表示'……的'Look!Thisisthenewclassroom.Theteacher'sdeskisyellow.Look!Thisisthenewclassroom.Theteacher'sdeskisyellow.Presentationteacher'sdeskWhereistheteacher'sdesk?It’sneartheblackboard.Presentationfanfansfans巧記:fan-manPresentationfanWhereisthefan?It’sonthewall.Thefanisblue.Thefanisblue.PresentationcomputerLook!Thisisthenewclassroom.Thecomputerisblack.Look!Thisisthenewclassroom.Thecomputerisblack.PresentationcomputerWhereisthecomputer?It’snearthedoor.Presentationcomputerfanteachear'sdeskfloorwallPresentation卡片上、下部分均可點擊,出現(xiàn)圖片說出英文,出現(xiàn)英文說出中文。wallfancomputerteacher'sdeskfloor趣味卡片趣味卡片PresentationPresentationwallfancomputerteacher'sdeskfloorLook!Thisisthenew_______.The____isorange.classroomdoorPairworkPracticeListenandspell.聽音拼出單詞12345fanteachers’officecomputerwallfloorPresentationPresentationThisismyclassroom.Thedoorisyellow.Thedesksaregreen...Ilikemyclassroom.你能幫Mike再介紹介紹他的教室嗎?Presentation老師準(zhǔn)備一些教室圖片,

每組5名同學(xué)領(lǐng)一張圖,

每人輪流根據(jù)老師的描述涂色,看那組涂得最好。

Presentation詞匯:

單詞(拼寫,

意思,

句型...

...Thinkandsay總結(jié)評價Summary學(xué)習(xí)詞匯:teacher’sdesk,floor,computer,wall,fan,學(xué)習(xí)句型:Thisisthenewclassroom.Thedoorisorange.Ilikemyclassroom.課后作業(yè)

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