四川省巴中學市通江縣重點名校2025屆初三3月（開學考）物理試題含解析

四川省巴中學市通江縣重點名校2025屆初三3月（開學考）物理試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．三只完全相同的瓶子，里面分別盛有質量相同的硫酸、水和酒精，用塞子將三只瓶子封好，如圖所示，則可判定（ρ硫酸＝1.8×l03kg/m3，ρ酒精＝0.8×l03kg/m3，ρ水＝1×l03kg/m3）A．甲是酒精，乙是水，丙是硫酸B．甲是酒精，乙是硫酸，丙是水C．甲是水，乙是酒精，丙是硫酸D．甲是硫酸，乙是水，丙是酒精2．我國的古詩詞和民間俗語中往往包含著物理知識,從物理知識運用的角度看,下列對于詩句或俗語理解、解釋錯誤的是A．“響鼓也要重錘敲”——聲音是由物體振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大B．“不敢高聲語,恐驚天上人”——聲音可以在真空中傳播,音調越高傳播得越遠C．“聞其聲知其人”一一可以根據(jù)音色來判斷說話者是誰D．“長嘯一聲,山鳴谷應”——聲音通過多次反射,可以形成回聲3．如圖所示，重為50N的木塊放在水平地面上，現(xiàn)用大小為15N、方向與水平地面成、斜向上的拉力F拉動木塊，使木塊沿水平地面勻速滑行．拉力F沿水平方向和豎直方向分解為和．取，．則下列說法錯誤的是A．木塊受到的合力為零B．木塊受到的摩擦力為15NC．木塊受到的支持力為41ND．木塊受到的支持力與木塊對地面的壓力是相互作用力4．下面圖示實驗中，導線框繞底部有磁鐵的電池轉動，下列選項中能解釋其原理的是的是A．B．C．D．5．為了使教室內(nèi)的學生免受環(huán)境噪聲干擾，下列方法中有效、合理的是A．老師講話的聲音小一些B．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置C．在教室周圍植樹D．每個小學生都帶一個防噪聲的耳罩6．如圖所示，滑輪組的每個滑輪質量相同，用它們將重為G1、G2的貨物提升相同的高度（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是A．用同一個滑輪組提起不同重物時，其機械效率不變B．若G1＝G2，則甲、乙滑輪組所做的額外功相等C．若G1＝G2，則拉力F1與F2所做的總功相等D．若G1＝G2，則甲的機械效率大于乙的機械效率7．如圖所示，干燥環(huán)境下甲驗電器的金屬箔張開，乙驗電器的金屬箔閉合，用帶有絕緣柄的金屬棒接觸甲和乙驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)乙的金屬箔由閉合變成張開，由此可知A．甲的金屬箔同時會閉合B．乙金屬箔得到電子C．乙金屬箔帶上正電D．有電子在金屬棒上發(fā)生了定向移動二、填空題（本大題7小題，共21分）8．如圖所示,電源電壓不變，變阻器規(guī)格為“20Ω2A”，a、b為其兩端點．閉合開關，當變阻器滑片分別在b端和ab中點時，電流表的示數(shù)之比為2﹕3，電壓表的示數(shù)之差為4V．則R的阻值為_________Ω，滑片在ab中點時，電流表示數(shù)為_________A，滑片在b點時，變阻器消耗的電功率為_________W．9．“殲20”是我國自主研發(fā)具有隱形功能的一種新型戰(zhàn)機．它的機身材料和涂層對雷達發(fā)射的電磁波有良好的______（填“吸收”或“反射”）作用；飛行時，以_____（填“地面”或“飛機”）為參照物，飛行員是靜止的；飛機能夠升空，是因為機翼上方的空氣流速比下方的____（填“快”或“慢”），從而產(chǎn)生了升力．10．小敏用水平方向的力F向前推動水平面上的木箱，如圖甲所示，此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示,速度v隨時間t的變化情況如圖丙所示，則第1s內(nèi)木箱受到的摩擦力為_________N，第2s木箱受到的合力為________N，從3s到5s內(nèi)，推力對木箱做的功為________J．11．如圖是一款蒸蛋器，蒸蛋時由于水_____（填物態(tài)變化的名稱）產(chǎn)生大量的水蒸氣給雞蛋加熱，與煮蛋相比，水蒸氣不僅傳熱，而且液化還要_____熱，因而雞蛋熟得快些．12．2018年12月8日凌晨，嫦娥四號探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空（如圖所示）．地面控制中心通過_______波向它發(fā)出指令，這種波在真空中傳播的速度為_______m/s．探測器穿過大氣層時，包裹探測器的整流罩與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，溫度升高，這是通過_______的方式增加了整流罩的內(nèi)能．13．如圖所示，彈簧測力計在使用前應該先_______，明確彈簧測力計的量程和______，此時彈簧測力計的示數(shù)為________N14．如圖所示，三個完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后，在乙、丙兩容器中分別放入質量相等的木塊和小球，木塊漂浮在水面上，小球懸浮在水中，此時，甲、乙、丙三個容器內(nèi)水面高度相同，三個容器中水對容器底的壓強_____（選填“相等”、“不相等”），如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力將_____（選填“變大”、“不變”、“變小”）三、作圖題（共7分）15．S是一點光源，MN是平面鏡，請畫出光源S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射經(jīng)過P點的光路圖．16．小明去物理老師辦公室問問題，看到辦公室里有四盞燈，他撥動開關后發(fā)現(xiàn)：每個開關控制二盞燈，請你畫出四盞燈所在電路的電路圖。17．將圖中的開關和三孔插座正確接入家庭電路，使開關能控制插座的通、斷電．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．水平實驗桌面上有微小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯．小亮學習了液體內(nèi)部壓強跟哪些因素有關的知識后，又提出了新的猜想，為此他利用提供的實驗器材進行了如下實驗探究．①將微小壓強計的探頭放入A燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為6cm，如圖甲所示，記錄微小壓強計U形管兩側的液面高度差h1；②將微小壓強計的探頭放入B燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為10cm，如圖乙所示，記錄微小壓強計U形管兩側的液面高度差h2；小亮發(fā)現(xiàn)h1大于h2，于是小亮得出結論“液體內(nèi)部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關”．請你利用這些器材，設計一個實驗證明小亮的結論是錯誤的．寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象．19．小明在“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中，連接了如圖甲所示的實物圖．（1）閉合開關前，應向_____端（選填“A”或“B”）調節(jié)滑動變阻器滑片，使電路中電流在開始測量_____（選填“最大”或“最小”）（2）測量過程中，某一次的電流表如圖乙所示，電流值是_____A．這時，燈絲突然斷了，則電壓表的示數(shù)_____（選“變大”、“變小”“不變”）．（3）完成操作后，小明求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說出你的理由．_____．（作出判斷并說出理由）20．如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同．在實驗前，小明提出了以下幾種猜想：猜想一：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關猜想二：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關（1）實驗時沿_____方向拉動彈簧測力計，使物體做_____運動，此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小，這樣做的依據(jù)是：______．（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結論是_____．（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_____相同，比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與_____有關．（4）要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關”，小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上，如丁圖，測出滑動摩擦力的大小并與乙比較．你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是：_____．21．小陽在利用吸管喝飲料時認為“飲料是靠嘴的吸力進入口中的，而不是靠大氣壓進入口中的”，而小明認為他的說法是錯誤的，為此他準備了如下一些器材：一個裝滿水（可以飲用）的玻璃瓶，一個可以塞緊瓶口的塞子，塞子上開有兩個孔，其中一個孔中插有一支吸管并與塞子壓緊．請你幫助小明設計一個實驗證明小陽的說法是錯誤的．寫出實驗步驟并加以說明．22．甲、乙兩位同學對“雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有關”持有不同的意見，于是他們對此展開研究。他們從網(wǎng)上查到，雨滴在下落過程中接近地面時受到的空氣阻力與雨滴的橫截面積S成正比，與雨滴下落速度v的平方成正比，即f=kS（其中k為比例系數(shù)，是個定值），雨滴接近地面時可看做勻速直線運動。把雨滴看做球形，其半徑為r，密度為ρ，球的體積為V=（1）半徑為r的雨滴重力為________。（2）在接近地面時，大雨滴的下落速度________（選填“大于”“等于”“小于”）小雨滴的下落速度。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．（6分）（2014?湖北）一個底面積為10m2的圓柱狀容器，裝有適量的水，現(xiàn)在將一個體積為20m3、密度為0.8×103kg/m3的物體A放入其中，最終物體A漂浮于水面上．則：（1）物體A所受到的浮力是多少？（2）如圖所示，若將畫斜線部分截取下來并取出（其體積為浸入水中體積的一半），則取出的那部分物體的質量是多少？（3）待剩余部分再次靜止后，容器底部受到壓強減小了多少？（g=10N/kg）24．如圖所示，邊長為0.2m、質量為24kg的實心正方體A，以及邊長為0.1m，質量為4.5kg的實心正方體B分別放置在水平地面上．（g取10N/kg）求：（1）實心正方體A的密度；（2）實心正方體B對地面的壓強；（3）為使A、B對水平地面的壓強相等，將正方體A沿水平方向切下厚度h1一塊后疊放到正方體B上方，或將正方體A沿豎直方向切下厚度h2一塊后疊放到正方體B上方都可以達到目的，求h1與h2的值．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．閱讀短文微波爐微波爐是廚房電器之一，微波有三個主要特性：一是反射性，微波碰到金屬會被反射回來。二是穿透性，微波對一般的陶瓷、玻璃、耐熱塑膠、木器等具有穿透作用，故用這些材料制成的器皿盛放食物加熱時，能快速煮熟，而容器不發(fā)熱。三是吸收性，微波容易被含有水份的食品吸收而轉變成熱。微波穿透食物的深度一般為2～4cm，且隨著深度的增加而減弱，直徑大于5cm的食物，可采取刺洞的方法增加微波的觸及表面或切成小于4cm厚度的薄片，微波爐獨特快速的加熱方式是直接在食物內(nèi)部加熱，幾乎沒有熱散失，具有很高的熱效率，因此它具有加熱快、高效節(jié)能等優(yōu)點。（1）用微波爐加熱飯菜時，應選用________（選填“不銹鋼”或“陶瓷”）容器來加熱。為防止微波泄漏對人體造成危害，微波爐的外殼內(nèi)壁應選用________（選填“不銹鋼”或“玻璃”）。（2）為了用電安全，微波爐應該使用___________（兩腳/三腳）插頭。（3）小明想知道微波爐的實際功率，他用電能表（表面如圖所示）、鐘表等工具進行了實驗：他將家中其它用電器關閉，只讓微波爐工作，測得該電能表的脈沖燈在1min內(nèi)閃了64次，則微波爐在1min內(nèi)消耗了___________J的電能，微波爐的功率為_________W。26．鳥撞飛機事件時有發(fā)生,是不是它們“瞎”了?研究發(fā)現(xiàn)雨燕等鳥類具有邊飛邊睡的能力,甚至還能長時間張開一只眼睛來觀察飛行路徑,避免與其它鳥類或物體碰撞.研究還發(fā)現(xiàn),某種鳥類只有距離運動的物體30m內(nèi)才逃離.由于飛機速度很快,所以它們就沒有足夠的時間來逃離,而引起撞機事件.綜合上述信息,回答下列問題:：（1）數(shù)據(jù)顯示,一只0.5kg的鳥正面撞在迎面飛來的速度為720m/s的飛機上,就會產(chǎn)生1600N撞擊力,對飛機造成損傷.假如撞擊面積為0.01m2,則該撞擊產(chǎn)生的壓強是_____Pa（2）如表是三種材料的相關參數(shù),從飛機承受鳥類撞擊能力和飛機自身重量考慮,最適宜用來制造飛機的材料是_____．性質材料A材料B材料C抗壓性（N/m2）1.2×1041.6×1042.0×104密度（kg/m3）1.2×1034.0×1031.2×103（3）如圖，一架飛機以720km/h的速度向正前方O點的鳥迎頭飛去，則飛機的頭A點到達O點位置所需的時間是_____s，這也就是飛機留給該鳥逃離O點的時間．27．小莉去山區(qū)旅游，坐在汽車里通過了彎彎繞繞很長一段路程來到了一座村莊.村民告訴她還只是在半山腰，她感到很驚訝．為什么汽車要走這么長的路程呢?小莉回校后請教了科學老師用如圖所示的斜面進行模擬實臉.在保持斜面高度不變的情況下，改變斜面的長度，發(fā)現(xiàn)斜面越長，拉動小車勻速上升的力F越小．（1）由此她明白了很長的山路使汽車_________（選填“省力”或“省功”）的作用．（2）一輛總質量為2000千克的汽車以10米/秒的速度勻速通過一段長3750米的路程，提高250米，需要的時間為________秒，所做的有用功為________焦．（g=10N/kg）

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、A【解析】

由題知，三種液體的質量相同，ρ硫酸＞ρ水＞ρ酒精，所以，根據(jù)公式ρ＝可知，體積最大的是酒精，體積最小的是硫酸．則甲是酒精，乙是水，丙是硫酸．故A正確，BCD錯誤．2、B【解析】

（1）響度是聲音的強弱，它與物體振幅有關，振幅越大，響度越大；（2）聲音不能在真空中傳播；（3）音色是聲音的品質與特色；（4）回聲是聲音遇到障礙物反射回來形成的?！驹斀狻緼、“響鼓還要重錘敲”這句話說明了聲音的響度跟振動的幅度有關，振幅越大，響度越大，故A正確；B、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是聲音的響度，聲音的響度越大，傳播得越遠，但聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；C、因每個人的音色都不同，所以我們才可“聞其聲而知其人”，這句話表明不同人發(fā)出的聲音具有不同的音色，故C正確；D、“長嘯一聲，山鳴谷應”是聲音經(jīng)過山谷的反射形成回聲，故D正確。故選：B。本題考點較全，需要學生全面掌握聲音的知識，包括聲音的三個特征以及相關因素、聲音的傳播等方面的知識，在平時的學習中注意知識的積累。3、B【解析】

A．以物體為研究對象，受重力、支持力、摩擦力和拉力，由于物體勻速運動，所以合力為零，故A正確；B．物體受力如圖，根據(jù)正交分解得摩擦力：f=F1=F×cos37°=15N×0.8=12N；故B錯誤C．木塊受到的支持力：N=G-F2=G-F×sin37°=50N-15N×0.6=41N；故C正確；D．木塊受到的支持力與木塊對地面的壓力大小相等，方向相反，在一條直線上，作用在兩個物體上，是相互作用力，故D正確．4、B【解析】

導線框繞底部有磁鐵的電池轉動的原理是電動機，即利用通電導體在磁場中受力的原理；A．當閉合開關后發(fā)電磁鐵下面會吸引鐵釘，故是利用電流的磁效應的原理制成的，故A不符合題意；B．有電源，即閉合開關后，有電流通過的金屬棒由于受力而發(fā)生運動，即利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的，即是電動機的原理，故B符合題意；C．通電后，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉，即該現(xiàn)象說明通電導線周圍存在磁場，故C不符合題意；D．閉合開關后，當金屬棒在磁場中左右運動時，其會切割磁感線運動，此時電流表就會有示數(shù)，即通過運動產(chǎn)生電能，是電磁感應現(xiàn)象，為發(fā)電機的原理，故D不符合題意．5、C【解析】

根據(jù)題中“為了使教室內(nèi)的學生免受環(huán)境噪聲干擾，下列方法中有效、合理的是”可知，本題考查噪聲的控制。根據(jù)控制噪聲的方法和途徑，分析各選項是否可以有效合理的減弱噪聲。【詳解】A．老師講話的聲音小一些，并不會降低噪聲對學生上課的干擾，故A不符合題意。B．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置，只能監(jiān)測噪聲的大小，不能減弱噪聲，故B不符合題意。C．在教室周圍植樹，可以在噪聲的傳播過程中有效地減弱噪聲，故C符合題意。D．每個小學生都帶一個防噪聲的耳罩，雖然可以在耳朵處減弱噪聲，但老師講課的聲音也聽不見，不是合理的辦法，故D不符合題意。6、D【解析】

A.用同一個滑輪組提起不同的重物時，額外功不変，有用功不同，有用功和總功的比值不同，滑輪組的機械效率不同，故A錯誤；B.滑輪組所做的額外功為克服動滑輪重力所做的功，因為兩滑輪組中動滑輪重力不同，所以，即使重物G1、G2相等所做的額外功也不相等，故B錯誤；C.滑輪組所做的總功為克服物體的重力和動滑輪重力所做的功，重物G1、G2相等，根據(jù)W＝Gh可知，提高相同的高度時所作有用功相同，動滑輪的重力不同所作額外功不同，F(xiàn)2做的總功大于F1做的總功，故C錯誤；D.滑輪組所做的有用功為克服物體重力所做的功，若G1=G2當提升相同的高度時兩滑輪組所做的有用功相等，但是F2做的額外功多，根據(jù)機械效率為有用功和總功的比值可知，甲的機械效率大于乙的機械效率，故D正確；7、D【解析】

甲驗電器的金屬箔張開，乙驗電器的金屬箔閉合，說明甲驗電器帶電，乙驗電器不帶電．A.將甲乙兩驗電器用帶絕緣柄的金屬棒連接時，會看到乙驗電器的金屬箔張開，同時甲驗電器的金屬箔張開的角度會變小．故A錯誤．BCD.若甲驗電器金屬箔帶正電荷，則連接的瞬間，乙金屬箔上的電子將定向移動到甲驗電器金屬箔上，導致乙金屬箔失去電子；若甲驗電器金屬箔帶負電荷，則連接瞬間，甲金屬箔上的電子將定向移動到乙驗電器金屬箔上，導致乙金屬箔得到電子．因不知甲驗電器金屬箔帶何種電荷，所以不能確定乙驗電器金屬箔是得到電子還是失去電子，即也不能確定其帶正電荷還是負電荷．故B、C錯誤，D正確．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、101.212.8【解析】(1)設總電壓為U,接在b點時電流為I1,接在變阻器中點時電流為I2，則有I1I2＝23，∵電源的電壓不變，∴I1I2＝R+R滑2R+R滑＝23，整理可得：R＝12R滑＝12×20Ω＝10Ω，(2)∵I＝UR，∴△UR＝I2R?I1R＝I2R?23I2R＝13I2×10Ω＝4V點睛：由題意可知，當接在b點時接入電阻為20Ω，接在ab的中點時電阻為10Ω，則由電流之比可求得R的阻值；設接在b點時的電流為I1，接在中點時的電流I2，則可由歐姆定律表示出電壓，則由電壓之差可列出方程，由方程組可求得電流值；由功率公式可求得電功率。9、吸收飛機快【解析】試題分析：（1）“殲20”的機身材料和涂層對雷達發(fā)射的電磁波有良好的吸收作用；（2）飛行員相對于飛機位置不變，則以飛機作為參照物，飛行員是靜止的；（3）機翼上方的空氣流速比機翼下方的流速快，因此機翼上方氣體壓強小于機翼下方氣體壓強，從而產(chǎn)生了升力．考點：電磁波的傳播；運動和靜止的相對性；流體壓強與流速的關系．點評：本題考查了隱形戰(zhàn)機隱形的原因、參照物、流體流速與流體壓強的關系，難度不大，是一道基礎題．10、100N.100400J【解析】

由丙圖可知，在第1s內(nèi)木箱物體處于靜止狀態(tài)，由圖乙結合平衡條件可知，木箱受到的滑動摩擦力f=F=100N；在1～3s內(nèi)木箱做加速運動，在5～6s內(nèi)木箱做減速運動，只有在3～5s內(nèi)木箱做勻速運動，處于平衡狀態(tài)；由二力平衡的知識可知,木箱受到的滑動摩擦力f′=F′=200N；由乙圖可知，在1～3s內(nèi)木箱做加速運動，推力F″=300N，所以第2s木塊所受的合力為：F合=F″?f′=300N?200N=100N；由圖象可知在3～5s內(nèi)的運動速度v3=1m/s,推力F3=200N，在3?5s內(nèi)移動的距離為：s3=v3t3=1m/s×2s=2m，推力做功：W=F3s3=200N×2m=400J.11、汽化放【解析】

蒸蛋器工作時由于水的汽化會產(chǎn)生大量的水蒸氣，此時通過熱傳遞的方式使蛋的內(nèi)能增大，溫度升高；與煮蛋相比，水蒸氣不僅傳熱，而且液化還要放熱，因而雞蛋熟得快些．12、電磁波3×108做功【解析】

地面中心是通過電磁波來傳達指令的；這種波在真空中傳播速度為3×108m/s；探測器穿過大氣層時，克服摩擦做功，機械能轉化為內(nèi)能，使的整流罩的溫度升高，內(nèi)能變大．13、觀察指針是否指在零刻線處分度值4.6【解析】

使用彈簧測力計前一定要進行零點校正，要觀察指針是否指在零刻線處；要觀察測力計的量程和分度值；如圖所示的彈簧測力計的量程是0～5N，一個大格表示的是1N，里面有5個小格，分度值為0.2N.彈簧測力計的示數(shù)為：4N+0.6N=4.6N.14、相等不變【解析】

由題知，此時甲、乙、丙三個容器內(nèi)水面高度相同，根據(jù)p＝ρgh可知，三個容器中水對容器底的壓強相等；木塊漂浮在乙容器的水中，向乙容器中加入鹽水，液體密度增大，木塊仍然漂浮在液面上，那么木塊受到的浮力仍然等于木塊的重力，木塊的重力不變，則木塊受到的浮力不變．三、作圖題（共7分）15、見解析所示【解析】

根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律作圖．首先作出S點關于平面鏡的對稱點S’，即像點，連接S’P，交平面鏡于O點，則OP為反射光線，連接SO為入射光線，如圖：16、【解析】試題分析：（1）家庭電路電壓是220V，每盞電燈的額定電壓也是220V，所以這四盞燈是并聯(lián)的，有四條支路；（2）每個開關控制二盞燈，所以四盞燈要用兩個開關控制．解：四盞燈并聯(lián)，每個開關控制兩盞燈；如下圖所示：【點評】本題考查了電路設計，開關應串聯(lián)在它所控制的電路中，根據(jù)題目要求即可作出電路圖．17、見解析【解析】

安裝安全用電原則，兩孔插座的右孔與火線相連上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．如下圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、詳見解析【解析】

液體壓強與液體密度和深度有關，在同種液體中，液體深度越深液體壓強越大，液體壓強與該點到容器底的距離無關，故設計實驗時改變液體深度，不改變研究點到容器底的距離測量多組數(shù)據(jù)進行比較；具體步驟：①將微小壓強計的探頭放入燒杯的水中，用刻度尺分別測量探頭到燒杯底的距離L1，探頭到水面的距離H，讀出壓強計U形管兩側的液面高度差h1，將以上數(shù)據(jù)記錄在表格中．②向燒杯中倒入適量的水，調整探頭所在的位置，使探頭到水面的距離仍為H，用刻度尺測量探頭到燒杯底部的距離L1，讀出壓強計U形管兩側的液面高度差h1，將以上數(shù)據(jù)記錄在表格中．實驗現(xiàn)象：通過數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)L1≠L1，h1=h1．由此證明液體內(nèi)部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L無關，所以小亮的觀點是錯誤的．19、B最小0.26變大不同意；原因是小燈泡的電阻隨溫度的升高而變大【解析】

（1）閉合開關前，為保護電路，變阻器連入電路中的電阻應最大，所以，由圖知應向B端調節(jié)滑動變阻器滑片，使電路中電流在開始測量時最小；（2）測量過程中，某一次的電流表如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值0.02A，電流值是0.26A；這時燈絲突然斷了，則電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓，而原來電壓表測燈的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，則電壓表的示數(shù)變大；（3）通過燈的電流隨電壓的增大而變大，根據(jù)P＝UI可知，燈的功率變大，燈絲的溫度升高，因燈泡的電阻隨溫度的升高而變大，故燈的電阻變大，則燈泡的電阻不是一個定值；求出小燈泡電阻的平均值，這種做法是錯誤的，不同意這種做法．20、（1）水平，勻速直線（2）當接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大，接觸面的粗糙程度（3）壓力；接觸面的粗糙程度有關（4）沒有控制接觸面的粗糙程度．【解析】試題分析：（1）只有當二力平衡時拉力與摩擦力才相等，所以要求此時要做勻速直線運動；（2）根據(jù)控制變量法，甲乙兩圖中接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，摩擦力不同，因此可得出結論：接觸面粗糙程度一定，壓力越大，滑動摩擦力越大；（3）兩物塊交換位置疊放的目的是為了控制壓力相同，比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關；（4）丁圖中，將物塊側放，雖然壓力相同，但沒有控制接觸面的粗糙程度相同，所以結論沒有說服力．考點：探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗21、用塞子將瓶口塞緊，堵住沒有吸管的小孔（不漏氣），不能將水吸入口中；再將沒有插入吸管的小孔放開，用吸管吸水，能將水吸入口中．1分通過兩次實驗對比可知：第一次堵住沒有插入吸管的小孔，沒有大氣壓的作用，不能將水吸入口中；第二次放開沒有插入吸管的小孔，有大氣壓的作用，能將水吸入口中；所以小陽的說法是錯誤的．2分【解析】試題分析：（1）實驗設計如下：第一次：用塞子將瓶口塞緊，堵住沒有吸管的小孔（不漏氣），不能將水吸入口中；第二次：將沒有插入吸管的小孔放開，用吸管吸水，能將水吸入口中．（2）通過兩次實驗對比可知：第一次堵住沒有插入吸管的小孔，沒有大氣壓的作用，不能將水吸入口中；第二次放開沒有插入吸管的小孔，有大氣壓的作用，能將水吸入口中；所以小陽的說法是錯誤的．考點：大氣壓的綜合應用；實驗設計．點評：會利用外界大氣壓和杯子內(nèi)大氣壓的關系設計實驗，并說明問題．22、4ρgπr3/3大于【解析】

（1）雨滴的體積：，其質量：，故重力：；（2）雨滴接近地面時可看做勻速直線運動，故f=G，因為，，所以得到：，化簡得，，又因為k、ρ、g均為定值，所以r越大，速度越大，即在接近地面時，大雨滴的下落速度大于小雨滴的下落速度。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）物體A所受到的浮力是1.6×105N．（2）取出的那部分物體的質量是6.4×103kg．（3）待剩余部分再次靜止后，容器底部受到壓強減小了6400Pa．【解析】試題分析：（1）由題意可知：物體A的密度ρA=0.8×103kg/m3，體積VA=20m3，質量mA=ρAVA=0.8×103kg/m3×20m3=1.6×104kg，則GA=mAg=1.6×104kg×10N/kg=1.6×105N．∵物體A漂浮于水面上，∴物體A所受的浮力F浮=GA=1.6×105N．（2）由F浮=ρ水gV排得：。取出的那部分物體的體積V′=V排