奔跑吧高一新生主題班會：高中你好

高中開學(xué)第一課主題班會Hihighschool!高中你好！信念/堅(jiān)持/計(jì)劃/時間/紀(jì)律目錄高中風(fēng)景框高中的特點(diǎn)與規(guī)則怎樣快速適應(yīng)高中學(xué)習(xí)方法建議高中風(fēng)景框01高中的特點(diǎn)與規(guī)則02初中從初中到高中，你已完成人生歷程中一次具有轉(zhuǎn)折意義的提升。這個過程對你的人生的何去何從至關(guān)重要。高中高中教材知識量明顯增大，每門學(xué)科都涉及至很多章節(jié)，很多個分支，內(nèi)容龐雜，頭緒繁多，且環(huán)環(huán)相扣，不可或缺。高中也是一生中最美好的回憶階段，因?yàn)樗浅晒εc挫折，喜悅與悲傷的混合體！高中是什么高中是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實(shí)的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個人堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)生命力的形成的重要階段。高中就是一次對自己身體、心理、意志品質(zhì)的全面考驗(yàn)。高中意味著告別少年走向青年，意味著成長，成熟。高中是什么成長的關(guān)鍵時期高中階段的學(xué)習(xí)和生活,將對今后一生的成功和幸福產(chǎn)生至關(guān)重要的的影響01將很大程度上影響或者決定你今后的性格形象,事業(yè),愛情,家庭,朋友02高中教材知識量明顯增大，每門學(xué)科都涉及至很多章節(jié)，很多個分支，內(nèi)容龐雜，頭緒繁多，且環(huán)環(huán)相扣，不可或缺03要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，要將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西04高中規(guī)則每個人都應(yīng)該明確01什么是你該做的02什么是你不該做的規(guī)則意識什么是自由：公民在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，其自己的意志活動有不受限制的權(quán)利制定規(guī)則的目的不是限制你的自由，而是給你更好的自由，比如，晚上在宿舍休息當(dāng)然，規(guī)則是死的，人是活的，要學(xué)會靈活應(yīng)用做什么事情都有規(guī)則，打籃球，玩游戲高中規(guī)則高中規(guī)則何為自由任何自由都是相對的，都要在紀(jì)律的約束之下，不能凌駕于紀(jì)律之上。你有人身自由，但進(jìn)教室必須安靜學(xué)習(xí)，這是紀(jì)律，你就不能在上課時間說話，聽歌，玩手機(jī)，搞與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。自由和紀(jì)律是相輔相成的關(guān)系，世界上沒有不受約束的絕對的自由，假如每個人都獲得了絕對自由，那就等于誰也沒有自由。紀(jì)律限制了個別的、暫時、不合理的自由，但它為人們享有真正、美好的、廣泛的自由創(chuàng)造了更大的空間。紀(jì)律是自由的體現(xiàn)和保障，高度的自由總是和高度的約束聯(lián)系在一起。

當(dāng)然，對追求上進(jìn)的人來說，紀(jì)律決不是緊箍咒。高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求同學(xué)們要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，要將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。高中教材知識量明顯增大每門學(xué)科都涉及至很多章節(jié)內(nèi)容龐雜頭緒繁多且環(huán)環(huán)相扣怎樣快速適應(yīng)高中03對快節(jié)奏的生活不適應(yīng)，感到心理緊張；對嚴(yán)格的學(xué)校管理不適應(yīng)，感到壓力大；對學(xué)校集體生活不適應(yīng)，感到人際關(guān)系緊張；對學(xué)校學(xué)習(xí)訓(xùn)練不適應(yīng)，感到心理疲勞；對遠(yuǎn)離親人不適應(yīng)，感到孤獨(dú)；同學(xué)們差異帶來的適應(yīng)問題。高一同學(xué)們適應(yīng)問題的主要表現(xiàn)適應(yīng)高中知識能力考查知識學(xué)習(xí)方法較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課鞏固知識的能力，要根據(jù)自己的條件，及高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強(qiáng)，以及考查的知識和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn)，自己主動探尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。適應(yīng)高中

據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個小故事，兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習(xí)慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢！于是沮喪而回。另一個推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀”。于是想方設(shè)法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財，這就是心態(tài)導(dǎo)致的天壤之別。適應(yīng)高中

想獲得學(xué)習(xí)上的成功，首先應(yīng)該有強(qiáng)烈的愿望，只有這樣你才能在今后的學(xué)習(xí)中對學(xué)習(xí)有興趣。一個以滿腔的熱情對待這種事，另一個則以悲觀消極的思想去對待，導(dǎo)致了結(jié)果上的巨大差異。是呀，當(dāng)人遇到困難時，壞心態(tài)讓你退縮，并陷入悲觀的深淵，好的心態(tài)讓你樂觀，并能獲得成功的喜悅，可見成功與否取決于一個人的心態(tài)的好壞。學(xué)習(xí)需要有信念適應(yīng)高中成功有三種人一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣;三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。成功的秘訣叫堅(jiān)持適應(yīng)高中失敗有三種人不要羨慕別人，我們每個人都可以成功，只要我們奮力拼搏，堅(jiān)持不懈!第一種是逃避失敗不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人;第二種是不屑于失敗無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗;第三種人是勇于直面失敗在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼祝馐芡纯嗟臅r刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時刻。成功的秘訣叫堅(jiān)持適應(yīng)高中計(jì)劃目標(biāo)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢

許多作業(yè)要做，許多知識已忘，許多書本與筆記，開了又合合了又開，如此的慌張，我來來往往，我匆匆忙忙，從宿舍到教室又從教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已經(jīng)沒有主張，盲得已經(jīng)失去方向，忙得分不清歡喜和憂傷，忙得沒有時間痛哭一場，成績卻還是老樣子。這樣的經(jīng)歷，你是否有過?1計(jì)劃是成功的前提！達(dá)到目的的都是好計(jì)劃別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而別人告訴你的方法，最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用。所以，不要過于重視形式。只要是能達(dá)到目的的都是好計(jì)劃。2適應(yīng)高中學(xué)習(xí)方法建議04（1）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1．能自主獨(dú)立地完成預(yù)習(xí)任務(wù)，做到課前心中有數(shù)。2．能主動地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，做到課后查漏補(bǔ)缺。3．高質(zhì)高效地抓住課堂40分鐘，不僅要吸納知識，更要提升能力。4．能夠發(fā)現(xiàn)別人不易察覺的學(xué)習(xí)問題，做到人無我有，人有我優(yōu)。5．能夠規(guī)范有效地利用空閑時間、邊角余料時間，如課前、睡前、餐廳、宿舍時間。（1）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣6．可以合理有效地分配學(xué)習(xí)時間、精力，各科均衡發(fā)展。7．積極配合老師的課堂教學(xué)活動，并有問題生發(fā)。8．可以敏銳地感覺到自己近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并自行調(diào)整或找老師解決。9．要堅(jiān)持歸納總結(jié)，進(jìn)而摸索形成自己的學(xué)習(xí)體系。10．學(xué)會合理利用各種類型的資源，如課本、練習(xí)、試卷、筆記、老師、同學(xué)等等。

（2）良好的心態(tài)1大膽上路2敢拼3敢做4敢想5一顆拼搏的心（3）合理利用時間1.肚?太飽或太餓時都會使頭腦遲鈍，要讓學(xué)?知道，這些時間不適合?來學(xué)習(xí)。2.對?般?來說，上午8-10時和下午3-6時是效率最?的時段，中午1時左右和黃昏最差;對于晚上讀書的?來說，晚上8-10時是最佳時間。3.科學(xué)家已證實(shí)，?體內(nèi)存有體?、情緒、智?三種周期。?周之中，由于長期的雙休?休息制，形成了智?周期，星期?和星期五由于臨近休息?，智?有下降趨勢。r