初一政治男生女生練習題_第1頁
初一政治男生女生練習題_第2頁
初一政治男生女生練習題_第3頁
初一政治男生女生練習題_第4頁
初一政治男生女生練習題_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

初一政治男生女生練習題一、選擇題A.男生女生在生理特征上有很大差異B.男生女生在智力上存在明顯差異C.男生女生在興趣愛好上完全不同D.男生女生在性格上沒有任何相似之處2.下列關于性別角色的認識,錯誤的是:A.性別角色是指在特定社會中被認為典型的男性和女性的行為模式B.性別角色是與生俱來的,不可改變C.性別角色會影響一個人的興趣愛好和職業(yè)選擇D.性別角色是社會對男女行為的一種期望A.男生勇敢、堅強,女生細心、溫柔B.男生善于溝通,女生善于表達C.男生擅長理科,女生擅長文科D.男生獨立,女生依賴二、簡答題1.請簡述男生女生各自的優(yōu)勢。2.如何正確對待性別角色?3.男女同學交往的意義是什么?三、案例分析題1.小明是一名初一男生,他在學習上非常努力,成績優(yōu)異。但他覺得自己的性格比較內(nèi)向,不善言辭,擔心在人際交往中吃虧。請你給小明一些建議,幫助他更好地與同學相處。2.小紅是一名初一女生,她在班上擔任學習委員,工作認真負責。但她發(fā)現(xiàn)有些男生對她的工作不夠支持,甚至有時還會嘲笑她。請你幫小紅分析原因,并給出解決方法。四、論述題1.結(jié)合自己的實際經(jīng)歷,談談你對男生女生各自特點的認識。2.論述如何消除性別歧視,促進男女平等。五、填空題1.男生女生在生理上的差異主要體現(xiàn)在______、______和______等方面。2.性別角色的認識可以幫助我們更好地理解自己與異性的不同,但性別刻板印象也可能在某種程度上______我們的潛能。3.男女同學之間的交往,可以增進我們對異性的______,學習對方的長處,完善自己的______。六、判斷題1.男生女生在智力上存在天生的差異,這是科學研究所證實的。()2.性別角色是社會對男女行為的一種規(guī)范,我們應該完全遵守這些規(guī)范。()3.男女同學之間的友誼可以促進彼此的成長和發(fā)展。()七、連線題請將下列男生女生的特點與相應的描述進行連線:男生特點:女生特點:A.勇敢1.細心B.獨立2.溫柔C.強壯3.善解人意描述:1.喜歡照顧他人,關心同伴感受2.在體育活動中表現(xiàn)突出3.在解決問題時善于分析八、應用題1.請你設計一個關于男生女生優(yōu)勢互補的小組活動,并說明活動的目的和意義。2.假設你所在的班級要舉辦一次“性別平等”的主題班會,請你列出班會的主要內(nèi)容和活動安排。答案一、選擇題1.A2.B3.A二、簡答題1.男生女生的優(yōu)勢:男生通常在力量、空間感知能力方面有優(yōu)勢,女生通常在細心、語言表達能力方面有優(yōu)勢。2.正確對待性別角色:接受自己的生理性別,但不應過于受性別刻板印象的限制,尊重和欣賞異性的特點和優(yōu)勢。3.男女同學交往的意義:增進對異性的了解,學習對方的長處,促進身心健康發(fā)展,擴大交往范圍,鍛煉交往能力。三、案例分析題1.建議:鼓勵小明參加集體活動,增加與同學交流的機會;練習表達,可以從簡單的話題開始,逐漸增加自信。2.原因分析及解決方法:原因可能是部分男生對女生擔任領導職務存在偏見;解決方法包括與男生溝通,展示自己的能力和公正性,爭取他們的理解和支持。四、論述題1.個人實際經(jīng)歷認識:我認為男生在邏輯思維和空間想象力方面較強,而女生在語言表達和情感細膩方面有優(yōu)勢。通過和異性同學的交往,我學到了如何更好地合作和解決問題。2.消除性別歧視,促進男女平等:社會應樹立性別平等的觀念,消除性別刻板印象;教育部門應在學校教育中推行性別平等教育;法律應保障男女平等的權利和機會。五、填空題1.男生女生在生理上的差異主要體現(xiàn)在生殖器官、第二性征和生理周期等方面。2.性別角色的認識可以幫助我們更好地理解自己與異性的不同,但性別刻板印象也可能在某種程度上限制我們的潛能。3.男女同學之間的交往,可以增進我們對異性的了解,學習對方的長處,完善自己的個性。六、判斷題1.×2.×3.√七、連線題男生特點:A2,B3,C1女生特點:13,21,32八、應用題1.小組活動設計:活動名稱“優(yōu)勢探索之旅”,目的在于讓同學們發(fā)現(xiàn)和欣賞彼此的優(yōu)勢?;顒觾?nèi)容包括:分組進行男女混合的團隊游戲,每個游戲設計旨在展現(xiàn)不同性別優(yōu)勢;活動結(jié)束后,每組分享彼此在活動中的表現(xiàn)和收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論