




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】屆高考生物一輪精細(xì)復(fù)習(xí)(高頻考點(diǎn)反復(fù)練+易錯(cuò)易混糾正練+綜合創(chuàng)新熱身練)現(xiàn)代生物科技專題單元過關(guān)檢測一、選擇題1.(·試題調(diào)研押題)很多生物工程技術(shù)都需要進(jìn)行“篩選”,下列與之相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是()。A.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,需要篩選,以確保目的基因已經(jīng)成功導(dǎo)入B.體細(xì)胞育種過程中需要篩選誘變處理后的植株,以獲得新品種C.動(dòng)物細(xì)胞融合后要進(jìn)行篩選,選擇出雜種細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)D.單克隆抗體制備的第一次篩選,要選擇出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞解析選項(xiàng)A,目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞必須經(jīng)過“目的基因的檢測”,以確保目的基因已經(jīng)成功導(dǎo)入;選項(xiàng)B,體細(xì)胞育種中,經(jīng)過誘變的植株,具有不定向變異的特點(diǎn),必須要篩選,才能獲得符合要求的新品種;選項(xiàng)C,動(dòng)物細(xì)胞融合得到的細(xì)胞,包括同種細(xì)胞的融合和異種細(xì)胞的融合,我們需要選擇雜種細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)。選項(xiàng)D,單克隆抗體的制備過程中有兩次篩選,第一次是用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,第二次是通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。答案D2.如圖為某生物科技工程的操作流程模式圖,下列有關(guān)描述不正確的是()。A.若該圖表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組載體,D是受體細(xì)胞B.若該圖表示植物體細(xì)胞雜交過程,則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理——制備原生質(zhì)體,形成的C稱為雜種細(xì)胞,從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)C.若A為骨髓瘤細(xì)胞,B為已免疫的B淋巴細(xì)胞,則C細(xì)胞可產(chǎn)生單克隆抗體,這種技術(shù)為核移植技術(shù)D.若此圖為試管牛的生產(chǎn)流程圖,則A和B形成C的場所是試管內(nèi),從C發(fā)育到D的場所是牛體內(nèi)解析若題圖為基因工程的操作流程圖,A和B分別為目的基因和載體,C表示重組載體,D是受體細(xì)胞;若題圖表示植物體細(xì)胞雜交過程,則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理——去除細(xì)胞壁,制備原生質(zhì)體,形成的C稱為雜種細(xì)胞,從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng);若A為骨髓瘤細(xì)胞,B為已免疫的B淋巴細(xì)胞,則C細(xì)胞可能產(chǎn)生單克隆抗體,這種技術(shù)為動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù);若題圖為試管牛的生產(chǎn)流程圖,則A和B形成C的過程為受精,這個(gè)過程是體外受精,在試管內(nèi)完成,從C到D表示的是個(gè)體發(fā)育過程,包括早期胚胎移植到受體子宮內(nèi)。答案C3.(·汕頭質(zhì)檢)下列關(guān)于生物工程技術(shù)相關(guān)圖解的描述正確的是()。A.基因工程除了需要圖一所示的工具外,還需兩種工具酶,這三種工具的化學(xué)本質(zhì)相同B.圖二中的4是指受精卵的體外培養(yǎng)過程C.圖三中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)最終發(fā)育成臍帶和胎盤D.圖四高度概括了系統(tǒng)整體性原理解析基因工程除了需要運(yùn)載體外,還需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶兩種酶,圖一所示為質(zhì)粒其化學(xué)本質(zhì)是DNA而兩種工具酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),A項(xiàng)不正確;圖二中的4表示的是胚胎移植過程,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖三中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)最終發(fā)育成胎兒的各種組織,C項(xiàng)錯(cuò)誤;圖四高度概括了生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)整體性原理,D項(xiàng)正確。答案D4.(·紹興一模)如圖是科學(xué)家新研發(fā)的制備單克隆抗體的過程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。A.該過程涉及基因工程和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)B.經(jīng)酶A處理后的Ⅰ與質(zhì)粒具有相同的黏性末端C.若供體DNA提供了prG基因(無限增殖調(diào)控基因),則該過程中的Ⅱ是已免疫的B淋巴細(xì)胞D.通過檢測和篩選得到的Ⅲ細(xì)胞既能無限增殖又能分泌特異性抗體解析由圖可知,該過程涉及基因工程,但未涉及動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)。答案A5.用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)定向誘導(dǎo)分化出人造組織器官進(jìn)行自體移植,可以解決臨床上存在的供體器官不足和移植后免疫排斥的問題,下圖表示胚胎干細(xì)胞分離和定向誘導(dǎo)分化的流程圖,其中①~④為細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu),Ⅰ~Ⅳ為操作過程,下列敘述與圖中相符的是()。A.圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有體細(xì)胞核移植技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B.圖中ES細(xì)胞是由③分離來的,此外還可以從原始性腺中分離C.ES細(xì)胞在滋養(yǎng)層細(xì)胞上會(huì)向不同類型的組織細(xì)胞分化D.過程V的結(jié)果多種多樣的原因在于ES細(xì)胞具有發(fā)育的全能性解析圖中Ⅰ過程是將供體細(xì)胞的細(xì)胞核注入到由①提供的細(xì)胞質(zhì)中,獲得核質(zhì)重組的細(xì)胞,即體細(xì)胞核移植技術(shù),過程Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ涉及細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù);圖中③為滋養(yǎng)層細(xì)胞、④是內(nèi)細(xì)胞團(tuán),ES細(xì)胞可以由囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞(④)或原始性腺中分離出來;ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上能夠維持不分化的狀態(tài);過程V是誘導(dǎo)分化,其結(jié)果多種多樣的本質(zhì)原因是基因的選擇性表達(dá)。答案A6.下圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于()。A.物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程B.節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程C.山區(qū)水流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程D.清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程解析由于圖示沒有造成污染,所以不可能是濕地生態(tài)恢復(fù)的生態(tài)工程或小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程;題圖中沒有提及能量問題,也不可能是清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程。答案B二、非選擇題7.科學(xué)家對(duì)鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造(如圖所示),生產(chǎn)出效果更好的鼠—人嵌合抗體,用于癌癥治療。請(qǐng)回答相關(guān)問題。(1)利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對(duì)鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造時(shí),首先必須根據(jù)預(yù)期________________,設(shè)計(jì)________________,最終通過基因拼接,將鼠源抗體基因改造成鼠—人嵌合抗體基因,然后導(dǎo)入鼠淋巴細(xì)胞中使其表達(dá)。(2)與圖中啟動(dòng)子相結(jié)合的酶是________,終止子是________的終點(diǎn);嵌合載體中還應(yīng)含有________,以便重組DNA的鑒定和篩選。(3)圖中“轉(zhuǎn)染細(xì)胞”常用的方法是________;圖中的“抗體分泌細(xì)胞”是________,檢測目的基因在淋巴細(xì)胞中的表達(dá)可用________技術(shù)。(4)在制備單克隆嵌合抗體過程中要進(jìn)行兩次篩選,第一次篩選的目的是_________________________________________________________________;第二次篩選的目的是_________________________________________________________________。解析設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)工程首先依據(jù)預(yù)期蛋白質(zhì)(嵌合抗體)的功能,推出蛋白質(zhì)(嵌合抗體)的結(jié)構(gòu),進(jìn)而逆推出基因的結(jié)構(gòu)。啟動(dòng)子是基因結(jié)構(gòu)中轉(zhuǎn)錄的起點(diǎn),與啟動(dòng)子相結(jié)合的是RNA聚合酶。終止子是轉(zhuǎn)錄的終點(diǎn)。圖中“轉(zhuǎn)染細(xì)胞”屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)中導(dǎo)入目的基因的過程,受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞時(shí)常用顯微注射技術(shù)。分泌抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,檢測目的基因在淋巴細(xì)胞中是否表達(dá)可用抗原—抗體雜交技術(shù)。在制備單克隆嵌合抗體過程中要進(jìn)行兩次篩選,第一次篩選的目的是獲得雜交瘤細(xì)胞,第二次篩選的目的是獲得能夠產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。答案(1)嵌合抗體的功能嵌合抗體的結(jié)構(gòu)(2)RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄標(biāo)記基因(3)顯微注射法漿細(xì)胞抗原—抗體雜交(4)獲得雜交瘤細(xì)胞獲得能夠產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞8.(·湖南省師大附中三模)材料一由李建遠(yuǎn)教授率領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì),在山東煙臺(tái)毓璜頂醫(yī)院成功克隆出5枚符合國際公認(rèn)技術(shù)鑒定指標(biāo)的人類囊胚。材料二利用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的實(shí)質(zhì)是將某種特定的植物種植在被重金屬污染的土壤上,植物收獲后進(jìn)行妥善處理,就可將重金屬移出土體。目前科學(xué)家正嘗試應(yīng)用生物工程技術(shù)培育符合植物修復(fù)技術(shù)要求的轉(zhuǎn)基因植物。請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列問題:(1)在卵子去核的過程中,李建遠(yuǎn)教授采用三維立體偏震光紡錘體成像系統(tǒng),對(duì)核DNA精確定位后,再用微激光主要對(duì)卵子的第一屏障打孔,才能精確剔除卵子細(xì)胞核,這一屏障是指()。A.卵黃膜B.透明帶C.核膜(2)在培養(yǎng)皮膚纖維細(xì)胞和淋巴細(xì)胞時(shí),需要用胰蛋白酶等處理,目的是________。培養(yǎng)過程中除了保證無菌、無毒的環(huán)境外,為了防止培養(yǎng)過程中的污染,通常還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的________。(3)通過克隆胚胎進(jìn)而用其衍生而來的器官,來取代患者本人病變的器官,就會(huì)避免免疫排異反應(yīng)的發(fā)生,根本原因是________。(4)在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時(shí),需選擇能適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的植物,這遵循了生態(tài)工程中的________原理。(5)獲得目的基因后可采用_____________________________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。大部分物種的基因能拼接在一起,是因?yàn)開________________________________________________________________。檢測目的基因是否成功導(dǎo)入植物細(xì)胞,可采用的生物技術(shù)是________。答案(1)B(2)將細(xì)胞分散解除接觸抑制抗生素(3)遺傳基因(物質(zhì))相同(4)協(xié)調(diào)與平衡(5)PCR(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)、聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))大部分生物的遺傳物質(zhì)都是DNA且都是雙螺旋結(jié)構(gòu)(或DNA的結(jié)構(gòu)相同和組成成分相似)(DNA)分子雜交9.塔式蚯蚓生態(tài)濾池(圖甲)利用植物根系和蚯蚓等處理,通過泥、沙、小石、大石四層過濾,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活污水的達(dá)標(biāo)排放。圖乙是塔式蚯蚓生態(tài)濾池應(yīng)用的系統(tǒng)工藝設(shè)計(jì)流程圖。請(qǐng)回答有關(guān)問題。(1)圖甲中植物所固定的能量,有部分處于未利用的狀態(tài),未利用是指未被自身________消耗,也未被________所利用的能量。蚯蚓承擔(dān)的生態(tài)系統(tǒng)成分是___________________________________________________________。(2)農(nóng)民在種植農(nóng)作物的過程中,常常拔草和除蟲,其目的是_________________________________________________________________。為了增強(qiáng)人工濕地的景觀觀賞效果,工作人員有計(jì)劃地清除了濕地中的多種野生植物,擴(kuò)大荷花等幾種觀賞植物的種植面積,此舉對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響是______________________________________________________________________________________________________________________。(3)圖乙中的人工濕地具有涵養(yǎng)水土、調(diào)節(jié)氣候的功能,屬于________價(jià)值。人工濕地中的植物枯枝落葉、動(dòng)物的遺體糞便等被細(xì)菌、真菌等生物分解,為植物生長提供了充足的________。下圖中不該出現(xiàn)的箭頭是________(填序號(hào))。解析(1)流向每一營養(yǎng)級(jí)的能量去向有自身呼吸消耗、流向下一營養(yǎng)級(jí)、被分解者利用和未被利用。蚯蚓承擔(dān)的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者。(2)拔草除蟲的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向。除去多種野生植物減少了濕地中植物的種類,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低。(3)人工濕地涵養(yǎng)水土、調(diào)節(jié)氣候的功能屬于間接價(jià)值。微生物分解作用為植物生長提供了充足的無機(jī)鹽和光合作用的原料CO2。大氣中的CO2不能被消費(fèi)者利用,植物枯枝落葉、動(dòng)物遺體糞便被分解者分解后,植物才能利用。答案(1)呼吸作用后一營養(yǎng)級(jí)和分解者分解者(2)合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)方向,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠纸档土说挚沽Ψ€(wěn)定性(3)間接無機(jī)鹽和CO2③和⑨10.(·河南焦作一模,40)下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。請(qǐng)回答下列問題。(1)細(xì)胞A的形成過程中常用的誘導(dǎo)因素有________________________________________________________________________________________________________________________(至少答兩種)(2)在Ⅰ圖制備單克隆抗體的過程中,包括________和________兩個(gè)過程。直接產(chǎn)生的A細(xì)胞可能有3種,經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行________,經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞,進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)。(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,其最大的優(yōu)越性是________。(4)Ⅱ過程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過程需要進(jìn)行胚胎移植,移植后的胚胎能在受體子宮中存活,其生理基礎(chǔ)是______________________________________________________________________________________________________。(5)若要同時(shí)獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對(duì)Ⅱ中囊胚進(jìn)行___________________________________________________________________________________________________________________________________,操作過程需要特別注意的問題是___________________________________________________________________________________________________________________________________。解析在生產(chǎn)單克隆抗體的過程中需要運(yùn)用動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)技術(shù),使動(dòng)物細(xì)胞融合的方法是用滅活的病毒、聚乙二醇或電激來誘導(dǎo)。單克隆抗體的最大優(yōu)越性是特異性強(qiáng),靈敏度高。若要同時(shí)獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對(duì)Ⅱ中囊胚進(jìn)行胚胎分割和胚胎移植,操作過程需要特別注意的問題是:注意將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割,否則影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。答案(1)滅活的病毒、聚乙二醇、電激等(2)動(dòng)物細(xì)胞融合動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(3)特異性強(qiáng),靈敏度高(4)受體子宮對(duì)外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)(5)胚胎分割(移植)注意將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割11.下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。(1)圖示育種過程涉及的生物工程技術(shù)有________、________、________等。(2)圖中從愈傷組織到形成完整的新品種植株的途徑有兩條,具體通過哪條途徑主要取決于培養(yǎng)基中的_______
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西安交通大學(xué)《中國西部文學(xué)研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廈門理工學(xué)院《教育經(jīng)典名著與影片賞析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《乘法的初步認(rèn)識(shí)》 (教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 沈陽工程學(xué)院《人體解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 展覽布置合同范本
- 太陽能空調(diào)系統(tǒng)項(xiàng)目效益評(píng)估報(bào)告
- 河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院《投資項(xiàng)目評(píng)估》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院《機(jī)械原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院《小學(xué)音樂課程與教學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南》解讀與培訓(xùn)
- 學(xué)校食堂“三同三公開”制度實(shí)施方案
- 2025年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 殯儀館管理制度
- 2025年醫(yī)院財(cái)務(wù)工作計(jì)劃(2篇)
- DB32T 4969-2024大型醫(yī)用設(shè)備使用監(jiān)督管理平臺(tái)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集規(guī)范
- 部編版教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案【統(tǒng)編教材】
- (2024)甘肅省公務(wù)員考試《行測》真題及答案解析
- 小紅書種草營銷師(初級(jí))認(rèn)證考試真題試題庫(含答案)
- 藥品經(jīng)營使用和質(zhì)量監(jiān)督管理辦法2024年宣貫培訓(xùn)課件
- 康復(fù)治療技術(shù)(師)基礎(chǔ)知識(shí)考試考點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論