第三課第一框珍愛(ài)生命世界因生命而精彩

第三課珍愛(ài)生命世界因生命而精彩比一比

誰(shuí)知道的生物最多？

（溫馨提示：可以是動(dòng)物、植物、微生物等）動(dòng)物植物PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語(yǔ)文課件：數(shù)學(xué)課件：英語(yǔ)課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：微生物顯微鏡下美麗的生命孕育中的生命動(dòng)物、植物、微生物、人類(lèi)一、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界生命是世界上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩；沒(méi)有生命的世界一片荒涼！你說(shuō)我說(shuō)

你最喜歡的動(dòng)植物或曾讓你感動(dòng)過(guò)的某種動(dòng)植物，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)理由。

他叫陳堅(jiān)，一個(gè)在北川打工的青年，26歲；至今我的耳邊還回蕩著，他生還時(shí)對(duì)記者和官兵們說(shuō)的話：“我不想放棄我家里的每一個(gè)人。我要堅(jiān)強(qiáng)，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，我必須要堅(jiān)強(qiáng)，為每一個(gè)深?lèi)?ài)我的人。一定要頑頑強(qiáng)強(qiáng)地活下去。我要對(duì)得起他們。我要對(duì)得起他們對(duì)我付出的那么多的好。我希望你們一樣，不要在任何困難面前被嚇倒！”生命是頑強(qiáng)的

不管人們?cè)趺春魡舅拿?，他都沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，也許他真的太累了。他說(shuō)：“他是世界上第一個(gè)背上壓著3塊預(yù)制板的人?！彼恢眻?jiān)持了70多個(gè)小時(shí)，他神志清晰，四川電視臺(tái)在現(xiàn)場(chǎng)直播救援他的整個(gè)過(guò)程。他說(shuō)他要回家和老婆好好過(guò)日子，他說(shuō)老婆肚子里已經(jīng)有了他的孩子；他還說(shuō)“大難不死，必有后?！薄Ｋf(shuō)他不想孩子出生時(shí)就沒(méi)有爸爸。他說(shuō)他不會(huì)放棄。他在6個(gè)小時(shí)后終于被救出，他又在半小時(shí)后離開(kāi)了人世。救援武警邊做人工呼吸邊說(shuō)：你這個(gè)“傻子”，你都堅(jiān)持了這么久了，怎么不再多堅(jiān)持一會(huì)兒呢。女記者哭喊著搖著他的手：你醒醒，你老婆還在等你回家呢。電視臺(tái)的直播主持人哭得說(shuō)不出話了，節(jié)目被迫中斷……

生命又是脆弱的

1781年渡渡鳥(niǎo)滅絕，原生活于印度洋

1799年藍(lán)馬羚滅絕，原生活于南非

1876年歐洲野馬滅絕，原生活于歐洲

1893年白臀葉猴滅絕，原生活于亞洲

1948年袋狼滅絕，原生活于澳洲

1972年爪哇虎滅絕

華南虎：僅余50只在動(dòng)物園中，90%

是其中6只的后代而有遺傳障礙白鰭豚：不超過(guò)100只揚(yáng)子鱷：不超過(guò)1500只大熊貓：野外生存只有1000只左右白眉長(zhǎng)臂猿：在中國(guó)野生量?jī)H50~70只動(dòng)物死亡檔案二生命需要相互關(guān)愛(ài)徐秀娟與丹頂鶴的故事欣賞歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》閱讀與理解曉月看到一條很特別的水母項(xiàng)鏈墜，覺(jué)得小水母太可愛(ài)了，于是傾其所有買(mǎi)回了這條項(xiàng)鏈。我好奇地問(wèn)：“它吃什么？”曉月掏出一瓶像眼藥水樣的藍(lán)色液體：“營(yíng)養(yǎng)液呀”“那它需要海水怎么辦？”她白了我一眼：“用淡鹽水加鹽，1比20的比例稀釋就可以啦！”三天后，她脖子上的項(xiàng)鏈已然消失。問(wèn)她，她只是聳聳肩：“死啦！我的下一個(gè)目標(biāo)是閃電貝項(xiàng)鏈?！蔽也榱速Y料，水母只有在24度至25度的溫度之間才能生存，被掛在脖子上很快就會(huì)因過(guò)熱而融化死掉。而且，它只有靠吃浮游生物才能存活?！跋生Q姑娘”徐秀娟與課本中的小月相比,誰(shuí)是真正的愛(ài)動(dòng)物呢你有何感想？我們應(yīng)該怎樣做比較與歸納

每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重，相互關(guān)愛(ài)！破壞生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類(lèi)自己！

為了保護(hù)野生動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境，我國(guó)鐵路建設(shè)者們?cè)谛藿ㄇ嗖罔F路時(shí)，不惜修建了許多高架橋和涵洞，作為動(dòng)物的專(zhuān)用通道。餐桌上旅游時(shí)上街時(shí)在校園里生活中，我們應(yīng)該怎么做…………保護(hù)環(huán)境我們可以做到盡量乘坐公共汽車(chē)提倡步行，騎單車(chē)不使用非降解塑料餐盒拒絕使用一次性筷子不燃放煙花爆竹不亂扔垃圾雙面使用紙張隨手關(guān)閉水龍頭隨手關(guān)燈、電扇、空調(diào)，節(jié)約用電多用肥皂，少用洗滌劑多用手帕，少用紙巾……保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)生命需要我們的共同努力。從我做起，從小事做起。6月5日是世界環(huán)境保護(hù)日多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界生命需要關(guān)愛(ài)↓生命之間應(yīng)該如何相處世界因生命而精彩課后實(shí)踐：自己動(dòng)手，飼養(yǎng)一種生命體(金魚(yú)﹑花草﹑烏龜﹑兔子等)，細(xì)心照料，認(rèn)真觀察，作好記錄。