浙江省寧波市語文高一上學(xué)期2024年模擬試卷及解答

2024年浙江省寧波市語文高一上學(xué)期模擬試卷及解答一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）下面是閱讀材料：文化之光——傳承與創(chuàng)新在當(dāng)今這個日新月異的時代，傳統(tǒng)文化面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。一方面，隨著全球化的推進，不同文化的交流日益頻繁；另一方面，信息技術(shù)的發(fā)展使得信息傳播的速度和廣度達到了前所未有的水平。這些變化既給傳統(tǒng)文化帶來了沖擊，也為其提供了新的發(fā)展空間。以中國傳統(tǒng)節(jié)日為例，春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日在海外華人社區(qū)中得到了很好的傳承和發(fā)展，同時，這些節(jié)日也在逐漸被其他民族所了解和接受。比如，在春節(jié)期間，一些外國城市也會舉辦舞獅、舞龍等活動，這不僅讓當(dāng)?shù)孛癖娪袡C會體驗中國傳統(tǒng)文化的魅力，也為當(dāng)?shù)氐奈幕坝^增添了新的元素。然而，要想讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的生命力，僅僅依靠傳統(tǒng)的形式是不夠的。我們需要不斷地探索和嘗試，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合，使之更加貼近現(xiàn)代人的生活節(jié)奏和審美趣味。例如，近年來，一些設(shè)計師開始將中國傳統(tǒng)文化元素融入到現(xiàn)代設(shè)計之中，創(chuàng)作出了許多既具有傳統(tǒng)韻味又符合現(xiàn)代審美的作品。這些作品不僅受到了市場的歡迎，也讓更多年輕人對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣?？傊瑐鹘y(tǒng)文化是一個國家和民族的精神標(biāo)識，其傳承與發(fā)展離不開創(chuàng)新思維的引領(lǐng)。我們應(yīng)當(dāng)在保留傳統(tǒng)文化精髓的基礎(chǔ)上，勇于探索新的表現(xiàn)形式，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中綻放出更加璀璨的光芒。接下來，我們將根據(jù)這篇閱讀材料設(shè)計五個選擇題，請注意，這些題目將檢驗學(xué)生的理解能力、分析能力和推理能力?，F(xiàn)在，讓我們一起設(shè)計這些題目。下面是根據(jù)提供的閱讀材料設(shè)計的五道選擇題及其答案：Question1:根據(jù)文章，全球化和技術(shù)進步對傳統(tǒng)文化的主要影響是什么？A.帶來了沖擊，但同時也提供了新的發(fā)展空間B.導(dǎo)致傳統(tǒng)文化逐漸消失C.沒有顯著的影響D.僅提供了新的發(fā)展空間Answer:AQuestion2:文章提到的哪些傳統(tǒng)節(jié)日在海外華人社區(qū)得到了很好的傳承和發(fā)展？A.春節(jié)和中秋節(jié)B.端午節(jié)和重陽節(jié)C.清明節(jié)和七夕節(jié)D.元宵節(jié)和臘八節(jié)Answer:AQuestion3:為了讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的生命力，作者認(rèn)為我們應(yīng)該怎么做？A.完全保留傳統(tǒng)形式B.將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合C.只關(guān)注傳統(tǒng)文化的商業(yè)價值D.限制傳統(tǒng)文化的傳播范圍Answer:BQuestion4:文中提到的設(shè)計師如何將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計結(jié)合？A.創(chuàng)作完全遵循傳統(tǒng)風(fēng)格的作品B.僅使用傳統(tǒng)材料進行設(shè)計C.創(chuàng)作出既具有傳統(tǒng)韻味又符合現(xiàn)代審美的作品D.避免使用任何傳統(tǒng)文化元素Answer:CQuestion5:文章最后強調(diào)了什么對于傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展的重要性？A.商業(yè)化B.國際化C.創(chuàng)新思維D.政策支持Answer:C這些題目旨在測試學(xué)生對文章細(xì)節(jié)的理解以及他們的推理能力。希望這份練習(xí)能對學(xué)生有所幫助！如果有其他需求或想要調(diào)整題目類型，請隨時告訴我。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）首先，我會編寫一段現(xiàn)代文的閱讀材料，它可能涉及某個主題、人物故事或社會現(xiàn)象等。然后根據(jù)這個材料設(shè)計四個選擇題，每個問題都會考察學(xué)生對文章的不同理解層面，例如主旨大意、細(xì)節(jié)理解、詞語含義以及推理判斷等。接下來，讓我們開始創(chuàng)作這段現(xiàn)代文閱讀材料及其配套的問題與答案。以下是為浙江省寧波市高一學(xué)生準(zhǔn)備的現(xiàn)代文閱讀題目的第二部分之一題：秋日的信使秋天，對于寧波這座美麗的城市來說，總是來得有些晚。但當(dāng)它真正到來時，卻能以一種獨特的方式讓整個城市煥然一新。街道兩旁的法國梧桐葉子逐漸變黃，落葉鋪滿了地面，踩上去發(fā)出沙沙的聲音，仿佛是大自然的樂章。公園里，桂花散發(fā)出沁人心脾的香氣，吸引著過往的行人駐足欣賞。人們換上了輕薄的長袖衣物，享受著這短暫而珍貴的美好時光。秋天的寧波，不僅僅是一場視覺盛宴，更是一次心靈的洗禮。每當(dāng)這個時候，老城區(qū)的一些傳統(tǒng)活動便會如期舉行。比如，在月湖公園舉行的中秋燈會，各式各樣的花燈被精心制作，照亮了夜空，也點亮了人們對美好生活的向往。還有在天一閣舉辦的古籍展覽，讓人們有機會近距離接觸那些珍貴的歷史文獻，感受傳統(tǒng)文化的魅力。這些活動不僅豐富了市民的文化生活，也讓這座城市更加充滿生機與活力。然而，秋天也是收獲的季節(jié)。在這個時候，寧波的農(nóng)民們忙碌于田間地頭，收獲著一年辛勤勞動的成果。金黃色的稻田、沉甸甸的谷穗，都是他們汗水的結(jié)晶。同時，這也是一年之中品嘗各種美食的最佳時節(jié)。無論是海鮮還是山珍，寧波人總能找到最鮮美的食材，烹飪出令人垂涎欲滴的佳肴。秋天，是屬于寧波的季節(jié)，它以自己的方式講述著這座城市的故事。無論是在寧靜的午后漫步于老街巷弄，還是在夜晚參加各種文化活動，都能讓人感受到這座城市的溫度。在這里，每個人都可以成為自己心中的信使，傳遞著關(guān)于秋天的美好記憶。問題：文章主要描述了秋天寧波的哪些特點？A.美麗的自然風(fēng)光和豐富的文化活動B.忙碌的農(nóng)事活動和豐收的景象C.美食的多樣性D.歷史文化遺產(chǎn)的保護第一段中提到的“大自然的樂章”具體指什么？A.街道兩旁的法國梧桐B.桂花的香氣C.落葉踩上去發(fā)出的聲音D.人們的笑聲下列哪一項活動不是文中提到的秋季寧波的傳統(tǒng)活動？A.中秋燈會B.古籍展覽C.賞月晚會D.海鮮美食節(jié)文章最后提到的“每個人都可以成為自己心中的信使”，這句話的意思是什么？A.每個人都可以通過自己的方式傳遞秋天的美好記憶B.每個人都應(yīng)該成為傳遞信息的使者C.秋天是一個適合寫信的季節(jié)D.寧波的人們喜歡在秋天互相寫信交流答案:A.美麗的自然風(fēng)光和豐富的文化活動C.落葉踩上去發(fā)出的聲音D.海鮮美食節(jié)A.每個人都可以通過自己的方式傳遞秋天的美好記憶請根據(jù)上述材料完成閱讀理解題，并核對你的答案。希望這份練習(xí)能夠幫助到你！三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成題目。鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。小題解釋下列句子中加點的詞。吾妻之美我者，私我也。私：偏愛群臣吏民能面刺寡人之過者。刺：指責(zé)下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（C）A.吾孰與徐公美/孰視之（孰：誰/仔細(xì)）B.臣之妻私臣/王之蔽甚矣（之：的/取消句子獨立性）C.客之美我者/欲有求于我也（于：向/向）D.時時而間進/肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀（而：表修飾/表轉(zhuǎn)折）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。由此觀之，王之蔽甚矣。譯文：由此看來，大王您受蒙蔽很深了。鄒忌成功說服齊王納諫的方式，對我們今天的人際交往有什么啟示？啟示：鄒忌成功說服齊王納諫的方式啟示我們，在人際交往中，要講究說話的技巧，要注意選擇對方易于接受的方式，委婉、含蓄地表達自己的意見，這樣更容易被對方接受。同時，也要善于從自身角度出發(fā)，設(shè)身處地地思考問題，這樣更容易找到問題的癥結(jié)所在，從而更有效地解決問題。文章結(jié)尾寫“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”，在全文中的作用和含義是什么？作用和含義：這句話在全文中的作用是側(cè)面烘托了鄒忌諷諫齊王納諫后取得的巨大成效，表明齊國在鄒忌的輔佐下，政治日益清明，國勢日益強盛，從而“戰(zhàn)勝于朝廷”，使別國畏服和敬仰。這句話也進一步印證了鄒忌諷諫的正確性和必要性，強調(diào)了納諫對于國家治理的重要性。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首宋詩，完成小題。春日田園雜興范成大柳花深巷午雞聲，桑葉尖新綠未成。坐睡覺來無一事，滿窗晴日看蠶生。【注】本詩作于宋孝宗淳熙十三年春天，此時南宋偏安一隅，詩人已辭官居家鄉(xiāng)石湖。請簡要賞析這首詩的前兩句。答案：詩的前兩句“柳花深巷午雞聲，桑葉尖新綠未成”描繪了春日農(nóng)村特有的景象，午間巷里傳來陣陣雞鳴聲，柳花飛舞，桑樹枝葉還未全綠，這景象充滿了濃郁的生活氣息，為下文的“閑”作鋪墊。詩人在詩中抒發(fā)了哪些情感？請簡要分析。答案：詩人在詩中抒發(fā)了對田園生活的喜愛之情。詩人通過描寫春日里清新的景象和蠶事的忙碌，表現(xiàn)了田園生活的生機勃勃和寧靜祥和，流露出內(nèi)心的閑適與滿足。同時，也暗含了詩人對田園生活的向往和對官場的厭倦之情，以及詩人對時光流逝的感慨。通過“坐睡覺來無一事”的描寫，透露出詩人的悠閑與慵懶，表現(xiàn)出對簡單生活的追求和對世事的淡泊。五、名句名篇默寫（6分）題目：補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《勸學(xué)》中，荀子用木材經(jīng)墨線比量而取直和金屬在磨刀石上磨削而變鋒利的例子，來強調(diào)學(xué)習(xí)對改造人的品性和提高人的能力的作用，其中“故木受繩則直，金就礪則利”兩句說明了人只有經(jīng)過博學(xué)和自省才能成為有道德、有學(xué)問的人。答案：金就礪則利解析：此題考查的是對《勸學(xué)》中名句的理解和默寫能力。荀子通過木材和金屬的例子，生動闡述了學(xué)習(xí)對于個人成長的重要性。其中，“金就礪則利”一句，直接對應(yīng)了題目中的要求，強調(diào)了金屬在磨刀石上磨削后會變得鋒利，以此類比人通過學(xué)習(xí)可以提升自己的能力和品性。（注意：由于本題只要求生成一道題，故只提供了一處空缺的填寫。在實際考試中，名句名篇默寫部分通常會包含多道題目，覆蓋不同的篇目和知識點。）。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀文章：江南水鄉(xiāng)，夢里水鄉(xiāng)江南，一個令人心動的名字，它如同一幅淡雅的水墨畫，輕輕鋪展在中華大地的東南一隅。這里，小橋流水，煙雨朦朧，是文人墨客筆下永恒的題材，是旅人心中無盡的向往。走進江南，仿佛步入了一個溫婉的世界。古鎮(zhèn)的石板路，被歲月磨礪得光滑如鏡，每一塊石頭都記錄著過往的故事。河畔的柳絲輕拂水面，仿佛在低語，訴說著千年的柔情與哀愁。遠(yuǎn)處，一葉扁舟悠然駛來，船上的人或垂釣，或吟詩，那份閑適與自在，讓人心生羨慕。江南的水，是江南的靈魂。它清澈、溫婉，如同江南的女子，有著水一樣的柔情與靈性。春天的江南，煙雨蒙蒙，水面上泛起層層漣漪，仿佛是大自然最精致的筆觸。夏日的江南，荷香四溢，碧水藍天，構(gòu)成了一幅幅動人的畫卷。秋天的江南，秋水共長天一色，落葉飄零，別有一番風(fēng)味。而冬天的江南，雖然少有雪景，但那份靜謐與安詳，卻更讓人沉醉。江南的古鎮(zhèn)，是江南文化的縮影。在這里，你可以看到古老的宅院，斑駁的墻壁，以及那些承載著歷史記憶的碑刻與雕塑。每一處細(xì)節(jié)，都透露出江南文化的獨特韻味。走在古鎮(zhèn)的街道上，仿佛穿越了時空，回到了那個詩酒趁年華的年代。然而，隨著時代的發(fā)展，江南水鄉(xiāng)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)代化的步伐越來越快，許多古鎮(zhèn)被高樓大廈所包圍，失去了原有的風(fēng)貌。同時，環(huán)境污染和生態(tài)破壞也嚴(yán)重威脅著江南水鄉(xiāng)的生存和發(fā)展。盡管如此，江南水鄉(xiāng)依然以其獨特的魅力吸引著無數(shù)人的目光。它不僅僅是一個地理名詞，更是一種文化的象征，一種情感的寄托。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們越來越渴望回歸自然，尋找心靈的棲息地。而江南水鄉(xiāng)，正是這樣一個可以讓人忘卻塵囂、回歸寧靜的地方。閱讀下面的文字，完成下面小題。江南水鄉(xiāng)，以其獨特的自然景觀和豐富的文化底蘊，成為了許多人夢寐以求的旅游勝地。在這里，你可以漫步在古鎮(zhèn)的石板路上，感受那份古樸與寧靜；你可以泛舟于碧波之上，體驗?zāi)欠蓍e適與自在；你還可以走進古老的宅院，探尋那些塵封的歷史故事。然而，隨著時代的變遷，江南水鄉(xiāng)也面臨著諸多挑戰(zhàn)。如何保護這份珍貴的文化遺產(chǎn)，讓它在現(xiàn)代社會中煥發(fā)新的生機與活力，是我們每個人都需要思考的問題。下列各句中的引號，和文中“江南水鄉(xiāng)”引號作用相同的一項是（3分）A.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)洌錆M生機”。B.他們在“四化”建設(shè)中，發(fā)揮出了自己的聰明才智。C.古人對于寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有內(nèi)容，“有序”就是要有條理。D.他平常嘴里最愛說的詞兒是“謝謝”。答案：AA項與文中“江南水鄉(xiāng)”引號作用相同，均表示引用。B項表示特定稱謂；C項表示著重指出；D項表示特殊含義。文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。（6分）修改：然而，隨著時代的變遷，江南水鄉(xiāng)也面臨著諸多挑戰(zhàn)。我們每個人都需要思考如何保護這份珍貴的文化遺產(chǎn)，讓它在現(xiàn)代社會中煥發(fā)新的生機與活力。文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請簡要分析其表達效果。（6分）表達效果：文中畫橫線的句子通過排比的手法，強調(diào)了江南水鄉(xiāng)旅游體驗的多樣性和豐富性，句式整齊，節(jié)奏鮮明，增強了語言的氣勢和感染力，使讀者更加深入地感受到江南水鄉(xiāng)的魅力。同時，排比也突出了作者對江南水鄉(xiāng)的喜愛和向往之情。七、語言文字運用Ⅱ（11分）標(biāo)題：《秋日的寧波》秋風(fēng)起，寧波的街頭巷尾漸漸染上了金黃與火紅的色彩。在這個季節(jié)，寧波不僅是一座充滿活力的現(xiàn)代都市，更是一個充滿詩意與古韻的江南水鄉(xiāng)。漫步在月湖邊的石板路上，兩旁的銀杏樹如同守護者一般，金黃色的葉子在秋風(fēng)中輕輕搖曳，偶爾幾片落葉緩緩飄落，鋪就了一條金黃色的道路。月湖，作為寧波的明珠，自古以來便是文人墨客聚集之地。湖水清澈，倒映著藍天白云與岸邊的古建筑，仿佛一幅流動的水墨畫。湖邊，幾位老人悠閑地打著太極，孩子們在草地上追逐嬉戲，偶爾傳來幾聲清脆的鳥鳴，更添了幾分寧靜與和諧。走進天一閣，這座古老的書院散發(fā)著濃郁的文化氣息。書架上排列著泛黃的古籍，每一本都承載著歷史的重量與智慧的結(jié)晶。在這里，時間仿佛放慢了腳步，讓人不由自主地沉浸在書海之中，感受那份跨越時空的寧靜與深邃。然而，寧波不僅僅有古典之美。夜幕降臨，霓虹燈下的寧波展現(xiàn)出另一番景象。高樓大廈的燈光與天空中的繁星交相輝映，將這座城市裝點得如詩如畫。走在南塘老街上，各式各樣的小吃攤前人頭攢動，熱氣騰騰的香氣撲鼻而來，讓人垂涎欲滴。這里的每一道小吃都蘊含著寧波獨特的味道與文化。寧波，這座古老而又年輕的城市，在秋日的陽光下顯得更加迷人。它如同一首優(yōu)美的詩篇，等待著每一個熱愛生活的人去細(xì)細(xì)品味。閱讀下面的文字，完成后面的題目。寧波，這座融合了古典與現(xiàn)代、自然與人文的城市，在秋日的畫卷中展現(xiàn)出獨特的韻味。文中描繪的秋日寧波，既有靜謐的月湖與銀杏落葉的詩意，也有天一閣中古籍的厚重與南塘老街上小吃的熱鬧。請結(jié)合文章內(nèi)容，回答以下問題：文中畫線句子使用了哪些修辭手法？請簡要分析其作用。答案：文中畫線句子使用了比喻和擬人的修辭手法。將銀杏樹比作守護者，生動形象地描繪了銀杏樹在月湖邊的守護姿態(tài)；同時，用“輕輕搖曳”來擬人化描寫銀杏葉的動態(tài)，增強了語言的生動性和形象感，使讀者仿佛能感受到秋風(fēng)的輕拂和落葉的悠然。請從文中選取兩個詞語，概括寧波在秋日里的主要特點，并簡要說明理由。答案：可以選取“詩意”和“熱鬧”兩個詞語來概括寧波在秋日里的主要特點。詩意：寧波的秋日充滿了詩意，如月湖邊金黃色的銀杏落葉、倒映著藍天白云的月湖、以及天一閣中泛黃的古籍，都讓人感受到一種寧靜而美好的詩意氛圍。熱鬧：雖然寧波的秋日也有靜謐的一面，但南塘老街上小吃的熱鬧場景、夜晚霓虹燈下的繁華景象，都展現(xiàn)了寧波在秋日里的另一種活力與熱鬧。這兩個詞語既體現(xiàn)了寧波秋日的多樣性，也突出了其獨特的城市魅力。八、寫作題（60分）題目：請以“在寧波的秋天里，我學(xué)會了……”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：內(nèi)容具體，情感真摯，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢。答案示例：在寧波的秋天里，我學(xué)會了堅持寧波的秋天，總是帶著一種別樣的韻味。它不如春天那般生機盎然，也不似夏天熱情如火，更沒有冬天的銀