環(huán)保教育課教案

環(huán)保教育課教案：綠色的呼喚教學(xué)目標(biāo)：了解“世界環(huán)境日”的來(lái)歷了解愛(ài)護(hù)綠化，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的重要性；提高環(huán)保意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)：“世界環(huán)保日的來(lái)歷”，愛(ài)護(hù)綠化教學(xué)準(zhǔn)備：環(huán)保教育教案，做游戲的一些道具及獎(jiǎng)品教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入課程，明確要求同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話嗎？這句話充分說(shuō)明了保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類(lèi)的重要性。所以，今天我們就邀請(qǐng)大家一起來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)境方面的知識(shí)。今天，我們將一起了解“世界環(huán)境保護(hù)日”的來(lái)歷，了解綠化的重要性，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。課堂活動(dòng)環(huán)節(jié)（1）、看圖說(shuō)話，看著下面的圖，簡(jiǎn)單的描述一下，并發(fā)表自己的意見(jiàn)圖1圖2（2）、互動(dòng)小游戲游戲1：.籮卜蹲將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。游戲2：搶椅子臺(tái)上置三張椅子，邀請(qǐng)四個(gè)人上來(lái)，開(kāi)始數(shù)數(shù)，四個(gè)人伴著聲音圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)叫停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個(gè)人續(xù)前動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。給獲勝者分發(fā)獎(jiǎng)品?？偨Y(jié)時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，我們的課就快結(jié)束了，同學(xué)們，相信上了這節(jié)課，你們的環(huán)保意識(shí)有了一定的提高，你們是新世紀(jì)的主人，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)我們的環(huán)境，共建綠色家園。附錄一：“環(huán)境日的來(lái)歷”同學(xué)們，你們知識(shí)“世界環(huán)境日”是哪一天？它是怎樣來(lái)的嗎？“世界環(huán)境日”是一九七二年六月五日至十六日在斯德哥爾摩舉行的第一次世界人類(lèi)環(huán)境會(huì)議上倡議的。人類(lèi)既答案或許能為另一古諺印證，這一諺語(yǔ)道出了公平的真理。種瓜得瓜，種豆得豆。動(dòng)物有感覺(jué)，當(dāng)然它們就會(huì)感受苦痛，不管怎么說(shuō)，自然已經(jīng)賦予了動(dòng)物知覺(jué)與感受的能力，如果它們對(duì)痛苦沒(méi)有知覺(jué)的話，難道它們的神經(jīng)系統(tǒng)是個(gè)擺設(shè)？是麻木的嗎?我們應(yīng)該對(duì)此做出更合情合理的解釋。但一事可以肯定，動(dòng)物被捕殺用作食物，服裝，娛樂(lè)和科學(xué)試驗(yàn)，對(duì)動(dòng)物的虐殺都是在光天化日之下進(jìn)行，它們都死于痛苦，所有的人類(lèi)兄弟們，難道這些還不夠嗎？世界不是處于人類(lèi)進(jìn)步和擴(kuò)張的用久性倒退中嗎？對(duì)許多物種來(lái)說(shuō)，已經(jīng)無(wú)路可逃了，似乎動(dòng)物的命運(yùn)完全掌控在人類(lèi)的手中，我們儼然成為地球的領(lǐng)主，恐懼威嚇與慈悲憐憫兼具。但人類(lèi)應(yīng)愛(ài)動(dòng)物，猶如有識(shí)之士愛(ài)惜無(wú)知之人.，強(qiáng)者愛(ài)惜弱者，當(dāng)動(dòng)物遭受苦難之時(shí)我們退縮，這種情感本身就在說(shuō)明問(wèn)題。盡管我們?cè)噲D忽略，有的人把對(duì)眾生的愛(ài)護(hù)當(dāng)作多愁善感，他們正是忽視了人性中重要而美好的一面。我們善待動(dòng)物并不會(huì)使我們?cè)馐苋魏我稽c(diǎn)損失，事實(shí)上我們?nèi)祟?lèi)本就應(yīng)該保證動(dòng)物們擁有幸福的