福建省泉州市泉港區(qū)一中2025屆高三第五次模擬考試歷史試卷含解析

福建省泉州市泉港區(qū)一中2025屆高三第五次模擬考試歷史試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1．下表為在甲骨文中所見(jiàn)的商代武器和刑罰統(tǒng)計(jì)情況（部分）。這反映出商朝A．強(qiáng)制性權(quán)力已出現(xiàn) B．對(duì)外征戰(zhàn)十分頻繁C．實(shí)行嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治 D．社會(huì)階級(jí)矛盾激化2．梁?jiǎn)⒊谠u(píng)價(jià)一位儒學(xué)大師的著作時(shí)說(shuō)：“他的政治理想，從近日青年眼光看去，雖平平無(wú)奇，但三百年前--盧騷《民約論》（即盧梭《社會(huì)契約論》出世前之?dāng)?shù)十年，有這等議論，不能不算文化之一高貴產(chǎn)品?！彼u(píng)價(jià)的是（）A．董仲舒的《春秋繁露》 B．黃宗羲的《明夷待訪錄》C．李贄的《焚書(shū)》 D．朱熹的《四書(shū)章句集注》3．北齊時(shí)，馬敬德“將舉孝廉，固辭不就，乃詣州求舉秀才。舉秀才例取文士，州將以其純?nèi)?，無(wú)意推薦。敬德請(qǐng)?jiān)嚪铰裕瞬邌?wèn)之，所答五條，皆有文理，乃欣然舉送?！边@表明當(dāng)時(shí)A．九品中正制得以普遍推行 B．舉孝廉是入仕的首選途徑C．選官方式具有一定多樣性 D．考試已成為選官主要方式4．中國(guó)古代監(jiān)察機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)監(jiān)督法律的實(shí)施，維護(hù)國(guó)家法令的統(tǒng)一，參與監(jiān)督中央和地方政治，歷來(lái)統(tǒng)治集團(tuán)都重視監(jiān)察體制的建設(shè)，通過(guò)監(jiān)察機(jī)構(gòu)的設(shè)置以達(dá)到專制統(tǒng)治目的。下列關(guān)于中國(guó)古代監(jiān)察體制的表述，不正確的是A．秦朝在郡、縣都有專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)察的官員B．西漢時(shí)期御史大夫主管的機(jī)關(guān)是最主要的監(jiān)察機(jī)構(gòu)C．宋朝的提點(diǎn)刑獄司是專職監(jiān)察刑獄的官員D．元朝的人命重案移送御史臺(tái)并由監(jiān)察御史復(fù)按5．明初，翰林學(xué)士作為朱元璋身邊的秘書(shū)，“恒侍左右，備顧間”。丞相被廢除后，朱元璋不堪重負(fù)，于是仿末制設(shè)殿閣大學(xué)士，選取優(yōu)秀的翰林官入閣。據(jù)《明史講義》記載：“當(dāng)是時(shí)以翰林、春坊詳看諸司奏啟，兼司平駁。大學(xué)士特侍左右，備顧問(wèn)而已?！泵鞔擦止俚陌l(fā)展A．反襯了殿閣大學(xué)士權(quán)力消長(zhǎng) B．反映了君主專制制度的加強(qiáng)C．說(shuō)明翰林與大學(xué)士矛盾尖銳 D．有利于朱元璋加強(qiáng)中央集權(quán)6．“取借史家研究成果之理論，以觀測(cè)當(dāng)前輕情狀,推斷未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，并未預(yù)言某事將會(huì)發(fā)生之意。”王爾敏此話意在表明：A．論從史出 B．鑒往知來(lái) C．以古鑒今 D．史由證來(lái)7．20世紀(jì)初某思想家大聲疾呼：“吾寧忍過(guò)去國(guó)粹之消亡，而不忍現(xiàn)在及將來(lái)之民族，不適世界之生存而歸消滅也！”該思想家主張A．打破保守觀念，為新文化營(yíng)造空間B．剔除傳統(tǒng)糟粕，重建儒家信仰C．宣揚(yáng)改革理念，為康梁變法造聲勢(shì)D．遵循進(jìn)化理論，任憑自然選擇8．陳寅恪先生認(rèn)為：“華夏民族之文化，歷數(shù)千年之演進(jìn)，造極于趙宋之世?！逼渌灾拔幕辈话ˋ．文藝娛樂(lè) B．科技創(chuàng)新 C．重文輕武 D．嚴(yán)禁外貿(mào)9．1871年4月,巴黎公社通過(guò)法令，指出“鑒于在真正的民主共和國(guó)內(nèi)，既不應(yīng)有閑職，也不應(yīng)有高薪”，“各公社機(jī)關(guān)職員最高薪金每年為6000法郎”。這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于當(dāng)時(shí)法國(guó)熟練工人的工資。這一法令A(yù)．踐行了社會(huì)主義民主原則 B．符合無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的本質(zhì)要求C．保障了公職人員的純潔性 D．降低了國(guó)家運(yùn)行與管理的成本10．《回憶錄》中寫(xiě)到，“蘇格拉底說(shuō)，既然正義和其他美好的事情都是美德，很顯然正義和其他一切美德都是智慧”。蘇格拉底這一觀點(diǎn)A．推動(dòng)了民主政治的發(fā)展B．強(qiáng)調(diào)以德治國(guó)C．源于對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反思D．主張思想自由11．“他（葛朗臺(tái)）半夜里把自己一個(gè)人關(guān)在密室之中，愛(ài)撫、把玩、欣賞他的金幣，放進(jìn)桶里，緊緊地箍好。”……“臨死之前還讓女兒把金幣鋪在桌上，長(zhǎng)時(shí)間地盯著，這樣他才能感到暖和?！狈▏?guó)作家巴爾扎克在《歐也妮葛朗臺(tái)》中對(duì)守財(cái)奴的描述，從側(cè)面反映了19世紀(jì)初法國(guó)的一些社會(huì)生活。這部小說(shuō)A．以浪漫主義風(fēng)格表達(dá)不滿情緒B．以印象主義技巧展現(xiàn)真實(shí)歷史C．以現(xiàn)實(shí)主義筆觸揭露社會(huì)黑暗D．以現(xiàn)代主義手法表現(xiàn)自我追求12．古希臘悲劇認(rèn)為所有的苦難都是來(lái)源于神的安排。面對(duì)這些苦難，古希臘悲劇中人物都用一種高貴的方式去承擔(dān)和行動(dòng)，從不陷入消極的無(wú)助的悲嘆之中。這說(shuō)明古希臘A．戲劇推動(dòng)了民主進(jìn)程B．重視個(gè)體的生命價(jià)值C．城邦和公民走向墮落D．?dāng)[脫神對(duì)城邦的影響二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料一對(duì)外開(kāi)放是使唐代經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛、國(guó)威遠(yuǎn)播的重要積極因素。唐朝的對(duì)外開(kāi)放繁榮，除中外使節(jié)弱往返，還有商旅流動(dòng)、僧侶請(qǐng)益、留學(xué)生互派等形式。唐廷不僅采取了諸如任其往來(lái)貿(mào)易、開(kāi)放官學(xué)等種種優(yōu)惠措施，將大批商人、學(xué)者等吸引進(jìn)來(lái)，還營(yíng)造出寬松的環(huán)境使他們的才智能得到充分的發(fā)揮?！瓰榱吮阌谏唐吠怃N(xiāo)，手工業(yè)者專門(mén)制作具有外域文化特征的產(chǎn)品。唐太宗處理當(dāng)時(shí)國(guó)際關(guān)系的宗旨是“德澤布”，即“天下和為一家”“中國(guó)貴尚禮義，不滅人國(guó)”。在此精神的指導(dǎo)下，唐朝與周邊國(guó)家和平交往，“蕃漢非?？旎睿妆菹?，互市交通……被此豐足，皆有便宜”。唐都長(zhǎng)安成為國(guó)際性大都市。——摘編自周尚兵《唐代對(duì)外開(kāi)放的特征及歷史意義》材料二近代以來(lái)，通商口岸的作用和影響對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)是“利害參半”。伍延芳等諸多清朝官員認(rèn)為，對(duì)外開(kāi)埠通商“利多害少”，主張自開(kāi)商埠。甲午戰(zhàn)后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重的危局，推動(dòng)了清王朝直開(kāi)商埠的實(shí)施。清末新政時(shí)期，自開(kāi)商埠為數(shù)更多，先后開(kāi)放岳州、秦皇島、濟(jì)南等地。1905年，沙俄企圖獨(dú)占東北。為了抵御沙俄侵略，清政府采納張之洞的建議，全面開(kāi)放東北。自開(kāi)商埠中的各方面主權(quán)完全屬于中國(guó)，更不準(zhǔn)在此設(shè)立租界。——摘編自朱英《中國(guó)近代史十五講》材料三開(kāi)放帶來(lái)進(jìn)步，封閉必然落后，這是中國(guó)近代以來(lái)付出巨大代價(jià)換回的歷史教訓(xùn)，也是改革開(kāi)放40年的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)今時(shí)代，信息化、網(wǎng)絡(luò)化、全球化的世界大勢(shì)浩浩蕩蕩，開(kāi)放融通合作共贏的歷史潮流滾滾向前，各國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展日益相互聯(lián)系、相互影響，世界已經(jīng)成為你中有我、我中有你的地球村，推進(jìn)互聯(lián)互通、加快融合發(fā)展成為促進(jìn)共同繁榮發(fā)展的必然選擇。中國(guó)是對(duì)外開(kāi)放的受益者，同時(shí)也在積極為構(gòu)建開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)作出中國(guó)貢獻(xiàn)，從引進(jìn)來(lái)到走出去，從加入世界貿(mào)易組織到建一帶一路”，中國(guó)正在不斷以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化，造福世界各國(guó)人民?！浴秾W(xué)習(xí)主席博鰲亞洲論壇主旨演講系列評(píng)論之三》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐代對(duì)外開(kāi)放的特點(diǎn)，并分析其作用.（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出與中國(guó)近代開(kāi)埠通商相比當(dāng)今中國(guó)對(duì)外開(kāi)放有哪些發(fā)展。（3）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要闡述謀求世界經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的有效途徑。14．（20分）（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平）材料：1940年10月，英國(guó)本土已經(jīng)度過(guò)最危急的時(shí)期。英國(guó)決定重開(kāi)滇緬路，其對(duì)華政策轉(zhuǎn)向積極。1940年10月14日，英國(guó)大使卡爾在與蔣介石會(huì)談時(shí)表示“英國(guó)國(guó)策今已改變”，建議中國(guó)向英國(guó)提供武器彈藥和飛機(jī)等軍事裝備的要求，中國(guó)還可以要求英國(guó)對(duì)華貸款100萬(wàn)英鎊。作為回報(bào)，中國(guó)可以考慮派遣壯丁三四十萬(wàn)人協(xié)助英國(guó)作戰(zhàn)，或在日本進(jìn)攻馬來(lái)西亞及新加坡時(shí)，以大軍攻擊廣州地區(qū)，牽制日軍南下。1941年2月，丹尼斯少將將出任英國(guó)駐華武官后，中英展開(kāi)了有關(guān)軍事合作問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性討論，其主要內(nèi)容有英國(guó)訓(xùn)練和指揮中國(guó)游擊部隊(duì)及英國(guó)空軍的援華問(wèn)題。1941年7—8月，中英連續(xù)舉行了4次關(guān)于聯(lián)合軍事行動(dòng)的具體問(wèn)題的商談。8月中旬，雙方就組訓(xùn)15連游擊部隊(duì)，協(xié)防香港、緬甸等問(wèn)題達(dá)成初步協(xié)議。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英國(guó)對(duì)華政策轉(zhuǎn)趨積極的背景與措施。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明中英聯(lián)合軍事行動(dòng)達(dá)成初步協(xié)議的意義。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、A【解析】

從材料中把人的手腳銬起來(lái)、把人關(guān)進(jìn)監(jiān)獄、把人活埋等刑罰可以看出商朝已經(jīng)是國(guó)家，出現(xiàn)強(qiáng)制性權(quán)力，故選A；材料出現(xiàn)人拿著武器不能說(shuō)明征戰(zhàn)十分頻繁，B錯(cuò)誤；實(shí)行嚴(yán)刑峻法從法家出現(xiàn)才開(kāi)始，C錯(cuò)誤；階級(jí)社會(huì)固有的階級(jí)矛盾，但是材料不能顯示階級(jí)矛盾激化，D錯(cuò)誤。2、B【解析】聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，黃宗羲從明亡的歷史看到了封建專制制度的腐朽，對(duì)君主專制制度進(jìn)行猛烈抨擊，揭露君主專制是天下之大害；“天下為主，君為客”的民主思想，主張以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，從而限制君權(quán)，保證人民的基本權(quán)利。這符合梁?jiǎn)⒊帟r(shí)代人們的思想特點(diǎn)，也與盧梭《社會(huì)契約論》的思想相契合。故此題應(yīng)選B項(xiàng)3、C【解析】

材料中反映出當(dāng)時(shí)選官既有“舉孝廉”，又有“策問(wèn)之”，由此可以看出選官方式具有一定多樣性，故C正確；九品中正制按門(mén)弟高低選官，不符合題意，排除A；“首先”表述錯(cuò)誤，排除B；考試已成為選官的主要方式是指科舉制，排除D。4、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，秦朝地方郡縣監(jiān)察由郡監(jiān)御史負(fù)責(zé)，縣級(jí)并未設(shè)置專門(mén)的監(jiān)察官，故A項(xiàng)表述符合題意；西漢時(shí)期御史大夫負(fù)責(zé)管轄中央監(jiān)察事務(wù)，B項(xiàng)不符合題意，排除；宋朝提點(diǎn)刑獄司負(fù)責(zé)監(jiān)察刑獄，C項(xiàng)不符合題意，排除；元朝設(shè)立御史臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)察且受由監(jiān)察御史制約，D項(xiàng)不符合題意，排除。故選A。5、B【解析】

明代翰林官的發(fā)展，實(shí)際上是朱元璋為求得中央權(quán)力機(jī)構(gòu)之間的平衡而采取的措施，其目的是節(jié)制翰林官與殿閣大學(xué)士的權(quán)力，使其相互牽制，從而避免權(quán)力集中，最終達(dá)到加強(qiáng)君主專制的目的。B項(xiàng)正確；殿閣大學(xué)士是由于“丞相被廢除后，朱元璋不堪重負(fù)”而設(shè)置，未涉及其權(quán)力消長(zhǎng)，排除A項(xiàng)；材料只是說(shuō)明翰林與大學(xué)士的職責(zé)，未涉及他們之間的矛盾，排除C項(xiàng)；中央集權(quán)是集地方的權(quán)，材料屬于中央設(shè)置的新機(jī)構(gòu)，沒(méi)有涉及地方，排除D項(xiàng)；故選B。6、B【解析】

“以觀測(cè)當(dāng)前輕情狀,推斷未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)”的意思是歷史急要研究人類的實(shí)踐活動(dòng)，又要研究影響人類實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律，推斷未來(lái)，故選B；ACD不符合題意，排除。7、A【解析】

根據(jù)“20世紀(jì)初”寧可“國(guó)粹消亡”，也要爭(zhēng)取民族的生存與未來(lái)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一徹底批判正統(tǒng)思想的活動(dòng)是新文化運(yùn)動(dòng)，A項(xiàng)正確；材料不是要重建儒家信仰，當(dāng)時(shí)康梁的變法已經(jīng)失敗，中國(guó)人要抗?fàn)幰娑皇堑茸匀粊?lái)選擇，BCD三項(xiàng)是錯(cuò)誤的。8、D【解析】

嚴(yán)禁外貿(mào)是屬于經(jīng)濟(jì)方面，且宋代也沒(méi)有這一政策，故D項(xiàng)符合題意；ABC都符合文化方面，不符合題意，排除。9、B【解析】

巴黎公社規(guī)定了公社機(jī)關(guān)職工最高年薪，其數(shù)量相當(dāng)于當(dāng)時(shí)法國(guó)熟練工人的工資，這體現(xiàn)了公社將公職人員作為人民公仆的意圖，符合無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的本質(zhì)要求，B正確；社會(huì)主義民主原則指的是公職人員產(chǎn)生方式是選舉，而非薪金限制，排除A；C表述絕對(duì)，排除；巴黎公社不屬于國(guó)家政權(quán)，排除D。10、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，因智者學(xué)派的過(guò)分強(qiáng)調(diào)對(duì)人性放縱的弊端，蘇格拉底提出了美德即知識(shí)來(lái)進(jìn)行修正，故C選項(xiàng)符合題意。材料未涉及民主政治，A選項(xiàng)排除。材料不單純是強(qiáng)調(diào)美德，B選項(xiàng)排除。材料和思想自由無(wú)關(guān)，D選項(xiàng)排除。11、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，《歐也妮葛朗臺(tái)》對(duì)人物及環(huán)境精細(xì)入微的描寫(xiě)，反映了法國(guó)的時(shí)代風(fēng)貌，生動(dòng)再現(xiàn)了社會(huì)各個(gè)層面的生活，體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義的手法，C項(xiàng)正確；《歐也妮葛朗臺(tái)》是一部現(xiàn)實(shí)主義批判小說(shuō)，故ABD均不符合題意，排除。故選C。12、B【解析】

“古希臘悲劇中人物都用一種高貴的方式去承擔(dān)和行動(dòng)，從不陷入消極的無(wú)助的悲嘆之中”的信息說(shuō)明古希臘依據(jù)塑造個(gè)體的力量來(lái)彰顯人的生命價(jià)值，故B項(xiàng)正確。材料中并不是說(shuō)明戲劇推動(dòng)了民主的進(jìn)程，A錯(cuò)誤；材料中也沒(méi)有說(shuō)明雅典的城邦和公民走向了墜落，C錯(cuò)誤；“古希臘悲劇認(rèn)為所有的苦難都是來(lái)源于神的安排”說(shuō)明此時(shí)的雅典城邦并沒(méi)有擺脫神靈的控制，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）特點(diǎn)：：交往領(lǐng)域全面，形式多祥；政府采取措施主動(dòng)開(kāi)放；大量利用國(guó)際人才資源；商品生產(chǎn)呈現(xiàn)外面型傾向；秉持“和平互利”的宗旨。（答出其中3點(diǎn)即可）作用：促進(jìn)了唐朝的繁盛，長(zhǎng)安成為國(guó)際性大都市；提升唐朝國(guó)際地位，推動(dòng)“中華文化圈”發(fā)展。（2）發(fā)展：由被動(dòng)融入到主動(dòng)引領(lǐng)；由封閉半封閉的開(kāi)放到全面開(kāi)放；為世界的發(fā)展做出更多建設(shè)性貢獻(xiàn)。（3）有效途徑：發(fā)展中國(guó)家要走符合因情的發(fā)展道路；建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序；推動(dòng)南北對(duì)話，改善南北關(guān)系；加強(qiáng)南南合作，推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化；反對(duì)霸權(quán)主義，和平解決各種矛盾沖突，維護(hù)世界和平與發(fā)展?！窘馕觥?/p>

（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料“除中外使節(jié)弱往返，還有商旅流動(dòng)、僧侶請(qǐng)益、留學(xué)生互派等形式”“將大批商人、學(xué)者等吸引進(jìn)來(lái)，還營(yíng)造出寬松的環(huán)境使他們的才智能得到充分的發(fā)揮”“中國(guó)貴尚禮義，不滅人國(guó)”等可從政府態(tài)度、人才資源角度、交往形式、交往氛圍等進(jìn)行概括；作用：根據(jù)唐代對(duì)外開(kāi)放的特點(diǎn)，可從唐朝國(guó)際地位、社會(huì)發(fā)展角度、文化傳播角度等進(jìn)行分析。（2）發(fā)展：根據(jù)材料“民族危機(jī)空前嚴(yán)重的危局，推動(dòng)了清王朝直開(kāi)商埠的實(shí)施”“為了抵御沙俄侵略，清政府采納張之洞的建議，全面開(kāi)放東北”并結(jié)合所學(xué)，近代中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，當(dāng)今中國(guó)對(duì)外開(kāi)放較于中國(guó)近代開(kāi)埠通商的優(yōu)點(diǎn)可以從開(kāi)放程度、開(kāi)放原則與意愿、與世界溝通角度等進(jìn)行說(shuō)明。（3）有效途徑：材料“信息化、網(wǎng)絡(luò)化、全球化的世界大勢(shì)浩浩蕩蕩，開(kāi)放融通合作共贏的歷史潮流滾滾向前、推進(jìn)互聯(lián)互通、加快融合發(fā)展成為促進(jìn)共同繁榮發(fā)展的必然選擇”并結(jié)合所學(xué)，世界經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的有效途徑可以從經(jīng)濟(jì)全球化角度、國(guó)際政治格局角度、南北合作、和平發(fā)展角度進(jìn)行說(shuō)明。14、（1）背景：不列顛之戰(zhàn)挫敗了德國(guó)征服英