合肥廬陽(yáng)教育發(fā)展集團(tuán)有限公司招筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考合肥廬陽(yáng)教育發(fā)展集團(tuán)有限公司招筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.精細(xì)加工策略B.做筆記策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】：D2.拋錨式教學(xué)也稱（)，這是因?yàn)樗蠼⒃谟懈腥玖Φ恼鎸?shí)事件或真實(shí)問題的基礎(chǔ)上。A.探究式教學(xué)B.非指導(dǎo)性教學(xué)C.情境性教學(xué)D.范例教學(xué)【答案】：C3.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)（）。A.從中判斷誰(shuí)是自己的朋友B.與之辯論，更好地證明自己C.更好地認(rèn)識(shí)自己，改造自己D.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)【答案】：C4.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時(shí)，說明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注自我感受階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：B5.在一定情況下，對(duì)個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實(shí)現(xiàn)，但不能超越法律的限度。A.罰跪B.懲戒C.變相體罰D.打罵【答案】：B6.培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，主要是培養(yǎng)（）。A.道德意識(shí)B.道德行為C.道德情感D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：B7.在講學(xué)過程中，蘇格拉底倡導(dǎo)一種獨(dú)特的問答式教學(xué)方法，形成了獨(dú)特的師生之間對(duì)話的方法，即“蘇格拉底法”。“蘇格拉底法”的最后一步是（）。A.助產(chǎn)術(shù)B.歸納C.下定義D.譏諷【答案】：C8.提出“教學(xué)具有教育性”觀點(diǎn)的是（）。A.凱洛夫B.杜威C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：C9.程序教學(xué)法是由（）倡導(dǎo)的。A.斯金納B.不暖C.布盧姆D.華生【答案】：A10.杜威指出，把那些“早已準(zhǔn)備好了的教材”強(qiáng)加給兒童，是“違反兒童的天性”的，多種多樣的學(xué)科課程只會(huì)將兒童統(tǒng)一的生活經(jīng)驗(yàn)加以割裂和肢解，從而阻止兒童的發(fā)展。因此他提出了（）。A.教育心理學(xué)化B.教材心理化C.教學(xué)做合一D.生活即教育【答案】：B11.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成就的解釋采用了相對(duì)的觀點(diǎn)，主要用于選拔(如升學(xué)考試)或編組、編班的評(píng)價(jià)方法是（）。A.總結(jié)性評(píng)價(jià)B.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)C.常模參照評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)【答案】：C12.關(guān)于師生關(guān)系的理論中，“兒童中心論”的代表人物是（）。A.杜威B.裴斯泰洛齊C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：A13.“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。”這句話強(qiáng)調(diào)了（）。A.教師主導(dǎo)性B.學(xué)生主體性C.學(xué)生主導(dǎo)性D.教師主體性【答案】：A14.元認(rèn)知監(jiān)控的特征是（）。A.檢測(cè)認(rèn)知過程B.預(yù)計(jì)結(jié)果C.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)D.修正目標(biāo)【答案】：A15.教育受一定社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)，文化影響，說明教育具有（）。A.生產(chǎn)性B.繼承性C.目的性D.社會(huì)制約性【答案】：D16.（）是中國(guó)古代最早的一部專門論述教育、教學(xué)問題的論著。A.《學(xué)記》B.《中庸》C.《論語(yǔ)》D.《大學(xué)》【答案】：A17.公文文種繁多，性質(zhì)各異，但彼此之間不是孤立存在而是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的整體，下列最能體現(xiàn)文種與文種相互依賴、相互作用關(guān)系的是（）。A.命令與決定B.公報(bào)與公告C.通知與公報(bào)D.請(qǐng)示與批復(fù)【答案】：D18.黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)（）不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫黨。A.九個(gè)月B.一年C.三個(gè)月D.六個(gè)月【答案】：D19.下列關(guān)于請(qǐng)示的說法正確的是（）。A.一篇請(qǐng)示只能向上級(jí)請(qǐng)示批準(zhǔn)一個(gè)問題B.不論什么請(qǐng)示都直接送領(lǐng)導(dǎo)審批C.請(qǐng)示在未獲批準(zhǔn)前，可以對(duì)下屬單位發(fā)送D.請(qǐng)示也是函【答案】：A20.2021年5月，上海市推出首本《勞動(dòng)教育特色課程范例》，勞動(dòng)教育進(jìn)課堂有了具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求。從歷史唯物主義的視角來(lái)看，加強(qiáng)勞動(dòng)教育的哲學(xué)依據(jù)是：A.人生的真正價(jià)值就在于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)B.勞動(dòng)是推動(dòng)和引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的第一動(dòng)力C.奮斗才能讓理想擺脫條件制約變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)D.勞動(dòng)和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑【答案】：D21.壟斷價(jià)格形成后，價(jià)值規(guī)律改變了（）A.作用性質(zhì)；B.內(nèi)容變化；C.作用形式；D.作用力度【答案】：C22.甲因乙久拖房租不付，向法院起訴，要求乙支付半年房租6000元。在案件開庭審理前，甲提出書面材料，表示時(shí)間已過去1個(gè)月，乙應(yīng)將房租增至7000元。關(guān)于法院對(duì)甲增加房租的要求的處理，下列哪一選項(xiàng)是正確的（）A.不予受理，告知甲可以另行起訴B.作為訴訟標(biāo)的變更，另案審理C.作為新的訴訟受理，合并審理D.作為訴訟請(qǐng)求增加，繼續(xù)審理【答案】：D23.下列產(chǎn)業(yè)中消耗資源較少的是（）。A.建筑業(yè)B.裝備制造業(yè)C.新興服務(wù)業(yè)D.加工工業(yè)【答案】：C24.中國(guó)通過開通綠色郵政、專線電話、網(wǎng)上信訪、信訪代理等多種渠道，使人民群眾以書信、傳真、電子郵件等書面形式表達(dá)訴求，建設(shè)全國(guó)信訪信息系統(tǒng)，為人民群眾表達(dá)訴求、反映問題、提出意見建議提供便利。以立法的形式最早規(guī)范這一行為的是（）。A.《關(guān)于中央和國(guó)家機(jī)關(guān)定期組織十部下訪的意見》B.《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部定期接待群眾來(lái)訪的意見》C.《關(guān)于把矛盾糾紛排查化解工作制度化的意見》D.《信訪條例》【答案】：D25.流感病毒侵入呼吸道的纖毛柱狀上皮內(nèi)進(jìn)行復(fù)制，釋放后再侵入其他上皮細(xì)胞。受染的細(xì)胞發(fā)生變性、壞死和脫落，局部有炎癥反應(yīng)，一般不發(fā)生病毒血癥。兩周后受感染區(qū)域的上皮細(xì)胞重新出現(xiàn)或修復(fù)。流感病毒偶爾可以進(jìn)入下呼吸道導(dǎo)致肺炎，其病變特征為肺臟充血、水腫呈暗紅色，氣管與支氣管內(nèi)有血性分泌物。潛伏期通常為一兩天，短者僅數(shù)小時(shí)。

流感有不同的類型。單純型流感屬于最常見的一種，殺傷力不大；第二種是流感病毒性肺炎，少部分病人感染流感病毒后，病變沿上呼吸道向下【甲】累及肺實(shí)質(zhì)，引起肺炎，很多患病者會(huì)在5-10日內(nèi)發(fā)生呼吸與循環(huán)衰竭而死亡；第三種是中毒型和胃腸型流感，這種類型較為少見，主要表現(xiàn)為髙熱及循環(huán)功能障礙，血壓下降，可出現(xiàn)休克及彌散性血管內(nèi)凝血等嚴(yán)重征候，病死率高。1918-1919年發(fā)生的那次流感屬于第二類，因而死亡人數(shù)極多。

流感病毒具有較強(qiáng)的傳播能力，而且在人呼吸道上皮細(xì)胞具有良好的復(fù)制能力。這也是它容易造成巨大傷害的原因。流感流行除了流感病毒變異很大，每次引起大流行都會(huì)發(fā)生變異而具有巨大的殺傷力外，與我們過去和現(xiàn)在都沒有什么有效的藥物對(duì)付流感病毒也有另一方面，每次流感流行都與人們輕視這種疾病和沒有做好隔離有關(guān)。同時(shí)流感流行具有【乙】突襲的特點(diǎn)，頗有“花非花，霧非霧，夜半來(lái)，天明去”的意味，來(lái)時(shí)無(wú)影，去時(shí)無(wú)蹤，往往突然【丙】，迅速傳播開，危及面廣，因而容易造成較大傷害。

而患流感后的并發(fā)癥是導(dǎo)致死亡的重要原因。流感可導(dǎo)致一些嚴(yán)重的并發(fā)癥。主要是繼發(fā)細(xì)菌感染，如咽喉炎、中耳炎、鼻竇炎、支氣管炎、肺炎等。病毒感染破壞了呼吸道上皮細(xì)胞，損害了呼吸道的自然防衛(wèi)功能，致使致病細(xì)菌乘虛而入，并在局部聚積，引起感染。很多人都是從流感開始，繼發(fā)肺炎，最后導(dǎo)致死亡。

當(dāng)然，患過流感和未患過流感的人產(chǎn)生的免疫力不同。一般而言，盡管流感病毒變異較大，但患過流感的人對(duì)相同或相似病毒株所引起的流感有較強(qiáng)的抵抗能力。

依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）。A.蔓延隱蔽暴發(fā)B.奠延隱秘爆發(fā)C.漫延隱秘暴發(fā)D.漫延隱蔽爆發(fā)【答案】：A26.今天的漢語(yǔ)是歷史漢語(yǔ)的發(fā)展。要更好地了解今天的漢語(yǔ)，就要了解它的________。通過現(xiàn)代的錄音工具和記錄手段，我們已經(jīng)能________今天漢語(yǔ)及各種方言、各個(gè)要素的現(xiàn)狀；歷代典籍的數(shù)字化，又為我們深入探求漢語(yǔ)悠久的、________的歷史，使我們的語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)研究自立于世界民族之林奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.古往今來(lái)發(fā)掘生生不息B.來(lái)龍去脈理清周而復(fù)始C.千姿百態(tài)探明代代相傳D.前世今生描摹綿延不斷【答案】：D27.讀書的功效不會(huì)像企業(yè)生產(chǎn)的流水線那樣，這邊剛剛有原料投下，那邊就有了成品產(chǎn)出。讀書的作用，猶如春華秋實(shí)，是在（）之中潛移人，默化人。A.耳濡目染B.天長(zhǎng)日久C.悄無(wú)聲息D.和風(fēng)細(xì)雨【答案】：B28.今年年初，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)名稱和編號(hào)分配公司宣布第三次頂級(jí)域名開放申請(qǐng)。在未開放個(gè)人注冊(cè)之前，交易一個(gè)“.cn”域名不僅手續(xù)____，而且需要個(gè)人____尋找一個(gè)“單位”用于注冊(cè)填寫，或掛靠某個(gè)組織（比如域名注冊(cè)商）完成注冊(cè)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.瑣碎___挖空心思B.煩瑣___費(fèi)盡心機(jī)C.繁瑣___煞費(fèi)苦心D.繁雜___絞盡腦汁【答案】：B29.憐憫指對(duì)他人的不幸表示關(guān)切、同情。根據(jù)上述定義，下列屬于憐憫的是（）A.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人C.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂D.安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏【答案】：D30.生物測(cè)定技術(shù)可以利用你的面部、指紋、虹膜、靜脈血管等生理特征，或者你的聲音、字跡或打字節(jié)奏等行為特征對(duì)你的身份進(jìn)行________。與鑰匙和密碼不同，你的個(gè)人特征很難丟失或忘記，而且它們很難被________?；谶@個(gè)原因，生物測(cè)定技術(shù)才能在今天的安檢中大行其道。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.區(qū)分篡改B.驗(yàn)證復(fù)制C.鑒別破解D.識(shí)別盜竊【答案】：B31.把少數(shù)民族傳統(tǒng)文化作為一種產(chǎn)業(yè)來(lái)開發(fā)，將文化資源全面推向市場(chǎng)，使少數(shù)民族傳統(tǒng)文化成為市場(chǎng)運(yùn)行大環(huán)節(jié)中的一個(gè)有效組成部分。而傳統(tǒng)民族體育、傳統(tǒng)文藝表演、傳統(tǒng)人文景觀，都將可以成為企業(yè)營(yíng)銷的好場(chǎng)所。因?yàn)椋贁?shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅要靠引進(jìn)外資，提高產(chǎn)品的技術(shù)含量，建立高效的激勵(lì)機(jī)制等等，而且需要一個(gè)企業(yè)的良好形象。一個(gè)企業(yè)的形象效果以及產(chǎn)品的營(yíng)銷戰(zhàn)略不僅重要，而且文化與經(jīng)濟(jì)將有效互補(bǔ)，共同繁榮。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（）。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，少數(shù)民族傳統(tǒng)文化資源可以轉(zhuǎn)化成巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值B.少數(shù)民族的文化與經(jīng)濟(jì)有效互補(bǔ)，共同繁榮C.少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要良好的文化氛圍D.少數(shù)民族傳統(tǒng)文化是一種有待開發(fā)的產(chǎn)業(yè)【答案】：A32.①最早的單質(zhì)碘便是法國(guó)人從海藻中發(fā)現(xiàn)的,海藻也是最早的碘生產(chǎn)原料②我國(guó)大部分地區(qū)都缺碘,碘不足可能會(huì)引起甲狀腺腫病和地方性克汀病③近年來(lái),隨著人們對(duì)食品純天然的追求,海藻碘鹽越來(lái)越受到歡迎④碘在自然界中比較稀少,但是海洋中的藻類卻有較高的含碘量⑤碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱⑥因此從1995年起,我國(guó)開始實(shí)施食鹽強(qiáng)制加碘將以上六個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:（）A.②⑤⑥③①④B.⑤②⑥④①③C.③①④⑤②⑥D(zhuǎn).④③①⑤⑥②【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.對(duì)成為一個(gè)良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.做大事者不拘小節(jié)B.從小事做起，注意細(xì)節(jié)C.見賢思齊D.從現(xiàn)在做起、從自我做起【答案】：BCD34.編制課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性B.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)C.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合D.以高難度內(nèi)容為主【答案】：ABC35.下列哪些選項(xiàng)符合中國(guó)古代社會(huì)的教育特征？（）A.學(xué)校教育逐步得到普及B.教育的公共性日益突出，生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)C.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)分離D.學(xué)校教育具有鮮明的等級(jí)性和階級(jí)性【答案】：CD36.關(guān)于人生的社會(huì)價(jià)值說法正確的是（）。A.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人沒有貢獻(xiàn)，就沒有價(jià)值B.一個(gè)人有損社會(huì)和他人，就是有負(fù)價(jià)值C.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大D.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越小，價(jià)值就越小【答案】：ABCD37.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系B.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系C.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系D.職業(yè)活動(dòng)者如何對(duì)社會(huì)、對(duì)他人履行自己的義務(wù)【答案】：BCD38.現(xiàn)代教育學(xué)派的學(xué)者所提出的“新三中心論”包括（）。A.以教師為中心B.以學(xué)生為中心C.以活動(dòng)為中心D.以經(jīng)驗(yàn)為中心【答案】：BCD39.德國(guó)教育家赫爾巴特根據(jù)對(duì)興趣和注意的分析，提出了（）的教學(xué)過程四階段說。A.“預(yù)備”B.“系統(tǒng)”C.“明了”D.“聯(lián)想”【答案】：BCD40.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.身體情況B.精神面貌C.文化程度D.內(nèi)心世界【答案】：BD41.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)B.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣C.影響學(xué)生的認(rèn)知D.影響學(xué)生的人格特征【答案】：ABC42.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動(dòng)與社會(huì)精神文明的發(fā)展B.教師勞動(dòng)與社會(huì)制度文明的發(fā)展C.教師勞動(dòng)與人的素質(zhì)的發(fā)展D.教師勞動(dòng)與社會(huì)物質(zhì)文明的發(fā)展【答案】：ABCD43.中國(guó)行政管理的主要特征包括（）。A.政治性B.民族性C.社會(huì)性D.國(guó)家性【答案】：AC44.南京高等教育發(fā)達(dá)，有（）三個(gè)大學(xué)城。A.鼓樓大學(xué)城B.仙林大學(xué)城C.浦口大學(xué)城D.江寧大學(xué)城【答案】：BCD45.甲、乙兩家旅行社都是享有盛名的國(guó)家承辦境外游客到國(guó)內(nèi)觀光的經(jīng)濟(jì)組織。2008年，兩旅行社均接待海外游客20萬(wàn)人次，經(jīng)濟(jì)效益不相上下。2012年上半年，甲旅行社以高薪為條件，致使乙旅行社海外部15名工作人員全部辭職，轉(zhuǎn)入甲旅行社工作。甲旅行社為此成立海外旅行二部，該15名原乙旅行社的工作人員在轉(zhuǎn)入甲旅行社時(shí)將自己的業(yè)務(wù)資料、海外業(yè)務(wù)單位名單都帶入甲旅行社。2012年上半年，兩旅行社的業(yè)務(wù)均發(fā)生很大的變化，甲旅行社的海外游客驟然上升，效益大增，而乙旅行社業(yè)務(wù)受到極大影響，造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失。

下列選項(xiàng)中不屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為監(jiān)督檢查部門的職權(quán)的是（）。A.可以按照規(guī)定程序詢問被檢查的經(jīng)營(yíng)者、利害關(guān)系人、證明人B.有權(quán)要求提供證明材料或者與不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為有關(guān)的其他資料C.必要時(shí)可以責(zé)令被檢查的經(jīng)營(yíng)者說明商品的來(lái)源和數(shù)量，情節(jié)嚴(yán)重的可以吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照D.查詢、復(fù)制與不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為有關(guān)的協(xié)議、賬冊(cè)、單據(jù)等資料【答案】：C46.3月22日上午，國(guó)家文物局揭曉"2023年度全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)"。十大考古發(fā)現(xiàn)中有7項(xiàng)是史前和文明早期項(xiàng)目，以下不屬于這7項(xiàng)項(xiàng)目的是（）。A.甘肅禮縣四角坪遺址B.山西霍州陳村瓷窯址C.鄭州商都書院街墓地D.山東沂水跋山遺址群【答案】：AB47.資源配置要解決的基本經(jīng)濟(jì)問題包括（）。A.為誰(shuí)生產(chǎn)B.生產(chǎn)多少C.如何生產(chǎn)D.充分就業(yè)【答案】：ABC48.我國(guó)處理勞動(dòng)爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則（