人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《第四單元-小數(shù)的意義和X質(zhì)-4.5.2-改寫成用“萬”“億”作單位的數(shù)》課件

改寫成用“萬”“億”作單位的數(shù)小數(shù)的意義和性質(zhì)4先讀一讀下面的數(shù)，再按要求寫數(shù)。1.2010年上海世博會(huì)累計(jì)參觀人數(shù)約七千三百零八萬人次。橫線上的數(shù)寫作（

），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（

）。2.太陽的直徑大約是一百三十八萬九千千米。橫線上的數(shù)寫作(），四舍五入到萬位是(）。730800007308萬1389000139萬為了讀寫方便,常常把不是整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。地球與月球的距離是多少萬千米?小組討論:怎樣改寫成以“萬”為單位的數(shù)?小組討論:怎樣改寫成以“萬”為單位的數(shù)?384400千米=（）萬千米方法一:把384400改寫成用“萬”作單位的數(shù)，就是看384400里面有幾個(gè)10000，即384400÷10000，直接將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)四位，在萬位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉小數(shù)末尾的“0”加上“萬”字。38.44=38.44萬千米384400km小組討論:怎樣改寫成以“萬”為單位的數(shù)?384400千米=（）萬千米方法二:38.44在萬位的右面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，在數(shù)的后面加上“萬”字。運(yùn)用四位一分級(jí)的方法來確定萬位或億位比較方便。木星離太陽的距離是多少億千米(保留一位小數(shù))？思考:怎樣改寫成以“億”為單位的數(shù)?≈

7.8億千米=

7.7833億千米77833

0000

km思考:怎樣改寫成以“億”為單位的數(shù)?778330000千米≈（）億千米（保留一位小數(shù)）在億位的右邊，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，在數(shù)的后面加上“億”字。運(yùn)用“四舍五入”法，百分位上的數(shù)字8＞5，向前一位進(jìn)1。7.8≈

7.8億千米=

7.7833億千米交流:你能說一說改寫和求近似數(shù)的差別嗎?778330000千米≈（）億千米（保留一位小數(shù)）7.8改寫不改變?cè)瓟?shù)大小，只改變?cè)瓟?shù)的計(jì)量單位，所以用“=”連接。求近似數(shù)是把指定單位以下的數(shù)四舍五入，數(shù)的大小改變，所以用“≈”連接。77833

0000

km下面是我國2011年冰箱和彩電的產(chǎn)量，按照要求改寫各數(shù)。86992000臺(tái)＝()萬臺(tái)122314000臺(tái)≈(

)億臺(tái)（保留兩位小數(shù)）8699.21.22冰箱彩電把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。1860000000人次＝18.6億人次32790000000人次＝327.9億人次240000000人次＝2.4億人次290000000人次＝2.9億人次這是2011年全國客運(yùn)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果。把橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)（保留兩位小數(shù)）。35990km2≈3.60萬km234000km2＝3.40萬km2臺(tái)灣島是我國第一大島，面積是35990km2。海南島是我國第二大島，面積是34000km2。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？=38.44萬千米384400km384400千米=（）萬千米38.44在萬位的右面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，在數(shù)的后面加上“萬”字。運(yùn)用四位一分級(jí)的方法來確定萬位或億位比較方便。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？≈

7.8億千米=

7.7833億千米77833

0000

km778330000千米≈（）億千米（保留一位小數(shù)）在億位的右邊，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，在數(shù)的后面加上“億”字。運(yùn)用“四舍五入”法，百分位上的數(shù)字8＞5，向前一位進(jìn)1。7.8【班主任工作職責(zé)】在對(duì)學(xué)生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考核。

一、重視學(xué)生的思想工作：認(rèn)真組織好晨會(huì)、班隊(duì)的活動(dòng)；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

二、班級(jí)管理：嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風(fēng)建設(shè)：注重培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力，重視班級(jí)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級(jí)小干部的作用。

四、做好后進(jìn)生的幫教工作：能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。

五、主動(dòng)做好與家長的聯(lián)系：平常能及時(shí)與家長聯(lián)系，能按要求完成家訪任