2021年六三制青島版四年級科學(xué)下冊第四單元至第七單元必背知識點(diǎn)_第1頁
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2021年最新六三制青島版小學(xué)四年級科學(xué)下冊必背知識點(diǎn)第四單元《植物的生長》第五單元《生物的特征》第六單元《電的本領(lǐng)》第七單元《設(shè)計(jì)制作小臺燈》第四單元《植物的生長》第12課種辣椒在觀察辣椒的生長前,預(yù)先確定觀察內(nèi)容、觀察時間、記錄方法等,就是在制訂觀察計(jì)劃。植物會經(jīng)歷從生到死的過程,通常會經(jīng)歷種子萌發(fā)成幼苗、開花、結(jié)出果實(shí)和種子等階段。在空氣流通的地方,辣椒長勢旺盛,說明辣椒生長離不開充足的空氣。在向陽處的辣椒長的比較旺盛,在背陰處的辣椒長的比較柔弱,說明辣椒生長需要陽光。第13課不同環(huán)境中的植物(1)蓮的地下莖(藕)和葉柄都有孔,可以儲存空氣,有利于蓮在水中呼吸。(2)蓮的葉柄長,可以使葉子伸出水面。(3)葉子表面有一層蠟質(zhì)白粉,能使雨水聚成水珠,使葉子實(shí)現(xiàn)自我清潔功能。(4)大大的葉子有利于吸收更多的陽光。2.仙人掌身上的刺就是他的葉子。生活在沙漠環(huán)境中的植物根系大多比較發(fā)達(dá)。3.沙漠環(huán)境有干旱缺水、日照強(qiáng)、炎熱干燥、晝夜溫差大、風(fēng)沙多等特點(diǎn)。4.仙人掌根系發(fā)達(dá),可以盡可能吸收水。厚實(shí)豐滿的肉質(zhì)莖,表面有一層蠟質(zhì),可減少水分流失。刺狀葉可以減少水分流失,同時防治口渴的動物把它當(dāng)成免費(fèi)的飲料。5.猴面包樹的莖粗大,木質(zhì)疏松,多孔。雨季時,猴面包樹利用松軟的木質(zhì)吸收并貯存水分;旱季來臨時,猴面包樹葉子脫落,自身水分蒸發(fā)減少,利用雨季貯存的水分度過漫長的旱季。6.在我國南方地區(qū)可以看到大榕樹“一樹成林”,在北方地區(qū)卻很少見到。7.不同環(huán)境中的植物外部形態(tài)具有不同的特點(diǎn),這些特點(diǎn)有利于維持植物生存。第14課調(diào)查家鄉(xiāng)的植物觀賞植物:象玉蘭、桂花這樣經(jīng)過專門培植,用來供人們觀賞的植物。經(jīng)濟(jì)作物:象棉花、大豆這樣具有一定經(jīng)濟(jì)價值的植物。經(jīng)濟(jì)作物中常見的有:纖維作物(棉、麻等)、糖料作物(甘蔗、甜菜等)、藥用作物(人參、益母草等)我國南方盛產(chǎn)荔枝、橘子、甘蔗等,北方盛產(chǎn)蘋果、梨等。通過實(shí)地觀察、走訪等方式,了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)作物的名稱、經(jīng)濟(jì)作物與人們的關(guān)系等,就是在調(diào)查。建立自然保護(hù)區(qū)對植物生存的好處:可以使植物在原始狀態(tài)下生長,避免人類的破壞干擾,更有利于植物生長。7.圍海造田的危害:會使海域和沿海濕地的面積減少,對海洋植物和濕地植物的生存造成影響,導(dǎo)致生物的多樣性下降。第五單元《生物的特征》第15課養(yǎng)蠶蠶的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲4個階段。蠶絲可以織成絲綢,做成絲制品,早在3000多年前,我們的祖先就開始養(yǎng)蠶了。在合適的溫度和濕度下孵化蠶卵,及時收集。養(yǎng)蠶時,要將桑葉洗凈、晾干、剪碎后給蠶喂食。養(yǎng)蠶時,要及時清理殘葉、蠶糞、和病蠶。蠶的一生的生長變化情況:春天,蠶卵孵化成幼蟲,經(jīng)歷4次蛻皮后,身體逐漸變得透明,開始吐絲、結(jié)繭。結(jié)繭后4天左右,幼蟲變成蠶蛹。再經(jīng)2周左右,蠶蛹變成蠶蛾,破繭而出。成熟后,雌、雄蠶蛾交尾,雌蠶蛾產(chǎn)卵,新一輪生命開始??壗z的基本過程:(1).摘掉蠶繭表面亂絲。(2).把蠶繭在開水中浸泡。(3).用竹絲刷攪動,找出絲頭。(4).抽絲、測量,纏繞在線板上。第16課動物的“家”1.喜鵲在樹上上搭窩,燕子在房檐下筑巢,鼴鼠在里田野里挖洞……動物都有自己的“家”。2.喜鵲的窩搭在樹杈上,一是可防止較大的爬行動物對巢穴的攻擊,二是在樹杈上比較穩(wěn)定,不易掉落。3.織葉蟻用幼蟲吐的絲把葉子黏在一起做窩。4.蜂、蝸牛、蜘蛛等把落葉、枯枝、果實(shí)等作為過冬的庇護(hù)所,獲得食物和溫暖。5.水雉等水禽利用羽毛和水草在水面建造巢,大多附著在蓮、蘆葦?shù)戎参锷?。?7課生物和非生物人是有生命的,小草也是有生命的,屬于生物;石頭是沒有生命的,屬于非生物。生物和非生物具有不同的特點(diǎn)。像植物、動物這樣的生物一般有需要營養(yǎng),能生長、繁殖、呼吸,對刺激有反應(yīng)等特征。機(jī)器人、鐘乳石、布娃娃、塑料花是非生物;生石花、月季花、小狗是生物。第18課燈泡亮了1.一個簡單的電路包括電源(如電池)、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器(如燈泡)4個部分。2.在電路的連接過程中,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。3.能使小燈泡亮起來的電路是一個閉合電路。4.小燈泡發(fā)光部位是燈絲,小燈泡和導(dǎo)線連接的地方叫做連接點(diǎn),一個小燈泡上有兩個連接導(dǎo)線的部位。5.在一個完整的電路中,小燈泡不亮,說明燈絲中沒有電流通過。6.讓小燈泡亮起來的方法有串聯(lián)和并聯(lián)兩種方法。這兩者方法都能構(gòu)成一個閉合電路。7.燈泡不亮的原因:可能是(1)連接點(diǎn)生銹。(2)導(dǎo)線斷了。(3)燈泡壞了。(4)燈泡與燈座沒安裝好。(5)電池沒有電。第19課導(dǎo)體和絕緣體1.一般情況下,像銅、鐵、鋁這樣的材料容易導(dǎo)電,屬于導(dǎo)體;像干木頭、塑料、玻璃這樣的材料不容易導(dǎo)電,屬于絕緣體。2.用簡單的電路檢測物體時,燈泡亮,說明這個物體是導(dǎo)體,不亮,說明這個物體是絕緣體。3.借助簡單電路測試木頭、塑料、金屬等材料是否容易導(dǎo)電,就是圍驗(yàn)證它們是否是導(dǎo)體在搜集證據(jù)。4.在特殊情況下,絕緣體也會導(dǎo)電。比如:干燥的木棒不導(dǎo)電,潮濕的木棒就能導(dǎo)電。第20課安全用電1.電的來源:太陽能發(fā)電,水力發(fā)電,火力發(fā)電,風(fēng)力發(fā)電。2.常用的電池:鋰電池、干電池、銀鋅電池、蓄電池等。3.電可以讓燈泡亮起來,讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來,讓熨斗熱起來,讓音響響起來,這種能力就是電能。4.電能是一種能量。5.安全用電很重要,在使用電器前,要認(rèn)真閱讀說明書。6.擦燈泡前要先斷電,不能在高壓線下放風(fēng)箏,有人觸電不能碰,要喊大人來處理。7.安全用電兒歌:人體大地都導(dǎo)電,修理電器要斷電。徒手不能模電線,電線不作晾衣桿。不到樹下去避雨,濕手不能碰開關(guān)。不在高壓線下玩,用電常識記心間。21設(shè)計(jì)小臺燈1.臺燈是人們生活中用來照明的一種家用電器。2.小臺燈由六部分組成。其中燈泡的作用是照明,開關(guān)的作用是控制等的亮滅,支架起支撐燈罩和燈泡的作用,燈罩可以保護(hù)燈泡和控制燈的照明方向,底座起固定作用。電源線起連接作用。3.在設(shè)計(jì)小臺燈時,可以用干電池小臺燈供電。22制作小臺燈1.合上開關(guān),如果發(fā)現(xiàn)臺燈不亮,要查找線路連接是否出現(xiàn)錯誤。測試小臺燈亮不亮?xí)r,首先要檢查電路是否正確。2.確定一切正常后,把所有導(dǎo)線連接處用絕緣膠帶密封。3.制作小臺燈的步驟:(1)在紙杯底部鉆個小孔。(2)把導(dǎo)線連接在LED燈的兩端。(3)把導(dǎo)線從燈罩一端穿過支架。(4)把支架、開關(guān)和底座連接。(5)按電路圖連接電路。4.LED燈有正負(fù)極,連接時可以用紅色導(dǎo)線接正極,用黑色導(dǎo)線接負(fù)極。5.工程設(shè)計(jì)的基本步驟包括明確問題、確定方案、設(shè)計(jì)制作、改進(jìn)完善等。23太陽能小臺燈1.太陽光通過太陽能電池板為小燈泡提供了能量。太陽能小臺燈是能源技術(shù)產(chǎn)品。2.太陽光通過太陽能電池板為小燈泡提供了能量。3.太陽能小臺燈制作完成后,要在陽光下調(diào)試。4.在制作太陽能小臺燈時,我們可以用雙面膠固定太陽能電池板。5.安裝小燈時將

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