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山東省濟(jì)南市禮樂(lè)初級(jí)中學(xué)2025年初三5月調(diào)研考試化學(xué)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液B.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉至過(guò)量C.向一定量硝酸銀溶液中逐漸加入銅粉至過(guò)量D.向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋2.均衡膳食是身體健康的重要保證。下列食物主要為我們提供糖類的是A.米飯、土豆 B.番茄、黃瓜C.牛肉、雞蛋 D.奶油、花生油3.下列是一些常用的危險(xiǎn)圖標(biāo),裝運(yùn)濃酸或濃堿的試劑罐外應(yīng)張貼的圖標(biāo)是A. B. C. D.4.圖所示是甲、乙、丙三種初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去),其中甲、乙的組成元素相同,丙能使帶火量的木條復(fù)燃。下列說(shuō)法中不正確的是()A.甲和乙均屬于氧化物B.反應(yīng)③不一定是化合反應(yīng)C.硫粉在丙中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D.反應(yīng)①不需要任何反應(yīng)條件即可迅速進(jìn)行5.下列離子能在pH=12的無(wú)色溶液中大量共存的是A.SO42-K+Na+MnO4- B.K+Cl-Ba2+NO3-C.Cl-NH4+SO42-Na+ D.Ca2+Cl-CO32-Na+6.下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化C.圖中的三種化合物都屬于氧化物D.反應(yīng)前后甲與丁變化的質(zhì)量比為8:37.對(duì)下列詞語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是A.火上澆油--隔絕空氣B.扇風(fēng)助火--為可燃物的燃燒提供更多的氧氣C.釜底抽薪--清除可燃物達(dá)到滅火的目的D.鉆木取火--使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)8.下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是()A.Fe與稀HCl:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B.CO2使澄清石灰水變渾濁:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OC.Ba(OH)2溶液與稀H2SO4:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2OD.AgNO3溶液與稀HCl:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO39.如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),圖中“一”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物條件已略去)。下列說(shuō)法中正確的是A.甲、乙、丙依次一定是Fe、NaOH、CO2B.丙物質(zhì)可以是氧化物、鹽等多種物質(zhì)C.當(dāng)甲為一種堿時(shí),它與硫酸銅溶液反應(yīng)不可能產(chǎn)生兩種沉淀D.圖中提供的物質(zhì)無(wú)法配制成具有殺菌作用的波爾多液10.以下說(shuō)法中,不正確的是A.化肥:KNO3、CO(NH2)2、(NH4)3PO4都屬于復(fù)合肥料B.加碘食鹽和鐵強(qiáng)化醬油可補(bǔ)充人體必需的微量元素C.K+、Na+、OH-、Cl-四種離子能在溶液中大量共存D.推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能,既節(jié)約化石燃料,又可緩解溫室效應(yīng)11.下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是A.紫色石蕊試液B.氯化鈉溶液C.鐵粉D.酚酞試液12.生活中化學(xué)無(wú)處不在,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.10mL的酒精與10mL的水混合后,總體積小于20mLB.金剛石的硬度比生鐵大C.胃酸過(guò)多可服用少量熟石灰D.施肥時(shí),碳酸氫銨不能與熟石灰共同施用13.如圖所示,將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用,觀察到氣球逐漸變大,如表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是()①②③④⑤X稀鹽酸水水雙氧水水Y鐵粉氫氧化鈉氯化鈉二氧化錳硝酸銨A.①②⑤ B.①③④ C.①②④ D.②③⑤14.下列除去雜質(zhì)的方法正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法ANaCl溶液CaCl2加入過(guò)量Na?CO3溶液,過(guò)濾BCuSO4溶液H2SO4加入過(guò)量CuO粉末,過(guò)濾C稀HClH2SO4加入過(guò)量Ba(NO3)2溶液,過(guò)濾DFe鐵銹加入過(guò)量稀鹽酸溶液,過(guò)濾A.A B.B C.C D.D15.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所用的試劑和操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法A銅(鐵粉)加入足量稀鹽酸,過(guò)濾、洗滌、干燥B氯化鈣溶液(碳酸鈉)加入適量的稀鹽酸,過(guò)濾C水(有異味的物質(zhì))活性炭,吸附D二氧化碳(一氧化碳)點(diǎn)燃A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示不同原子.(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)微粒(選填序號(hào)).A.B.C.(2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是反應(yīng).(3)寫(xiě)出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式.三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答下列問(wèn)題標(biāo)號(hào)為B的儀器名稱是_____;用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2,并用向上排空氣法收集.①若制取3.2gO2,理論上至少需要KMnO4_____g.②檢驗(yàn)O2收集滿的方法是____________________________________________;用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用排水法收集,則組裝制取裝置時(shí),需選擇上圖的A、C、G、H、L、N、O和_____.18.(8分)某?;瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究.[查閱資料]<資料1>該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿(化學(xué)式為_(kāi)____)和氯化銨.(“侯氏制堿法”是我國(guó)近代著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明的一種連續(xù)生產(chǎn)純堿與氯化銨的聯(lián)合制堿工藝.)<資料2>生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質(zhì).<資料3>部分生產(chǎn)流程如下圖所示.上述流程中涉及的部分反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;NH4Cl═NH3↑+HCl↑生產(chǎn)原理:將氨氣(NH3)和二氧化碳通入飽和食鹽水中得到小蘇打和氯化銨的混合物,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl(飽和溶液)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3(晶體)↓+NH4Cl;分離出NaHCO3,使其充分受熱即可分解制得純堿及兩種常見(jiàn)的氧化物,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____.溶液A中的溶質(zhì)為_(kāi)____,操作Ⅱ的名稱為_(kāi)____.上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是_____(填序號(hào)).ACO2BNH3C.HClDNaOHENa2CO3根據(jù)上述信息,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉.實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_______________(含量測(cè)定)同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定該純堿樣品的純度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).甲組:取10.0g純堿樣品(假定雜質(zhì)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不發(fā)生變化),向其中加入過(guò)量的鹽酸,直至樣品中無(wú)氣泡冒出.充分加熱蒸發(fā)所得物質(zhì)并干燥、冷卻至室溫后稱量,所得固體質(zhì)量為10.9g.樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____(結(jié)果保留一位小數(shù)).乙組:取10.0g純堿樣品,利用右圖所示裝置,測(cè)出反應(yīng)后裝置C增重了3.5g(所加試劑均足量).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)乙組測(cè)定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因是_____.四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)寫(xiě)出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。(2)乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是_______________。(3)丙實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒人同一個(gè)干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,由此產(chǎn)生疑問(wèn)。(提出問(wèn)題)廢液中含有哪些物質(zhì)?(交流討論)①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和_____________。②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想。小蘭認(rèn)為:只有碳酸鈉;小剛認(rèn)為:只有氫氧化鈣;小亮認(rèn)為:氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物;你認(rèn)為還可能是_______。(寫(xiě)一種猜想)(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))小斌想用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證小蘭、小剛、小亮的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你將小斌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過(guò)量氯化鈣溶液,靜置。①白色沉淀,溶液呈紅色。則________的猜想正確。②____________________。則________的猜想正確。③_______________________。則________的猜想正確。(反思拓展)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外還需考慮_______。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
A、向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液。氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,然后和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。A正確;B、該圖像中,橫坐標(biāo)是金屬的質(zhì)量。產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣,消耗鋅的質(zhì)量比鐵多。故應(yīng)該是硫酸與鐵的反應(yīng)的曲線先達(dá)到拐點(diǎn)。B錯(cuò)誤;C、銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀。反應(yīng)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。根據(jù)方程式可知,每消耗340份質(zhì)量的硝酸銀,就會(huì)生成188份質(zhì)量的銀,溶質(zhì)的質(zhì)量逐漸減少,溶液的質(zhì)量也會(huì)逐漸減少。C正確;D、氫氧化鈉溶液加入水,溶液的堿性逐漸減弱,無(wú)限的趨近于7。D正確。故選B。2、A【解析】A、米飯、土豆中富含糖類,正確;B、番茄、黃瓜中富含維生素,錯(cuò)誤;C、牛肉、雞蛋中富含蛋白質(zhì),錯(cuò)誤;D、奶油、花生油中富含油脂,錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛:掌握各營(yíng)養(yǎng)素的食物來(lái)源是解題關(guān)鍵。3、C【解析】
濃酸或濃堿的試劑具有腐蝕性,罐外應(yīng)張貼腐蝕性圖標(biāo)。A、表示物質(zhì)是易燃物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、表示物質(zhì)易爆炸,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、表示物品有腐蝕性,選項(xiàng)正確;D、表示物質(zhì)有毒,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】
A.甲、乙、丙三種初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去),其中甲、乙的組成元素相同,丙能使帶火量的木條復(fù)燃??芍麨檠鯕?,甲為過(guò)氧化氫,乙為水。因過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下能分解生成水和氧氣,水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,氧氣和氫氣在點(diǎn)燃條件下生成水。水和過(guò)氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的純凈物,都是氧化物,選項(xiàng)正確;B.反應(yīng)③是氫氣和氧氣點(diǎn)燃條件下生成水時(shí),是化合反應(yīng);反應(yīng)③是甲烷燃燒生成水和二氧化碳時(shí),不是化合反應(yīng),選項(xiàng)正確;C.硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,選項(xiàng)正確;D.反應(yīng)①通常需要在催化劑的作用下才可迅速進(jìn)行,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。5、B【解析】
pH值為12的無(wú)色溶液是強(qiáng)堿性溶液,則不可選不與OH-共存的離子?!驹斀狻緼、題目中溶液為無(wú)色,而MnO4-為紫紅色,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、四個(gè)例子均不與OH-反應(yīng),可以共存,B選項(xiàng)正確;C、NH4+會(huì)與OH-反應(yīng)生成NH3,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、Ca2+和CO32-會(huì)生成CaCO3沉淀,兩者不共存,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選B。該類型題目一定需要注意題目中所隱含的條件,例如該題的“pH=12”和“無(wú)色”6、D【解析】
根據(jù)題目給出反應(yīng)的微觀示意圖分析,該反應(yīng)為甲烷與水在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)方程式為:?!驹斀狻緼、反應(yīng)物甲烷和水是都是化合物,所以該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),不符合題意;B、反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?價(jià),不符合題意;C、圖中水和一氧化碳屬于氧化物,甲烷不含氧元素,不屬于氧化物,不符合題意;D、根據(jù)反應(yīng)方程式,反應(yīng)前后甲與丁變化的質(zhì)量比為16:6=8:3,符合題意。故選D。7、A【解析】
A、油是可燃物,火上澆油增加可燃物,燃燒更旺,沒(méi)有隔絕空氣,解釋錯(cuò)誤;B、扇動(dòng)時(shí)空氣流動(dòng),為可燃物的燃燒提供更多的氧氣,解釋正確;C、薪即為可燃物,釜底抽薪就是清除可燃物達(dá)到滅火的目的,解釋正確;D、鉆木取火,通過(guò)摩擦生熱使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),解釋正確。故選A。滅火的原理是:清除可燃物、隔絕氧氣、溫度降低到著火點(diǎn)以下,具備其中一個(gè)就能達(dá)到滅火的目的。8、A【解析】A、Fe與稀HCl:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,故A錯(cuò)誤;B、CO2使澄清石灰水變渾濁:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,碳酸鈣是白色沉淀,故B正確;C、Ba(OH)2溶液與稀H2SO4:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O,硫酸鋇是白色沉淀;D、AgNO3溶液與稀HCl:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3,氯化銀是不溶于酸的白色沉淀,故D正確。點(diǎn)睛∶化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)應(yīng)遵循兩個(gè)原則⑴以客觀事實(shí)為依據(jù);⑵遵循質(zhì)量守恒定律。掌握復(fù)分解反應(yīng)的條件是順利完成本題的重要保證。9、B【解析】
甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),甲會(huì)與硫酸銅、硫酸反應(yīng),所以甲可以是活潑金屬、堿、鹽,乙可以由氫氧化鈣轉(zhuǎn)化而成,還能與硫酸銅反應(yīng),所以乙可以是堿,丙能與氫氧化鈣、乙反應(yīng),可以判斷丙可以是氧化物、酸、鹽?!驹斀狻緼、能同時(shí)與稀硫酸和硫酸銅反應(yīng)的物質(zhì)可能是鐵、堿(如氫氧化鉀)、鹽(如氯化鋇),故A錯(cuò)誤;
B、乙由氫氧化鈣獲得,乙能與硫酸銅反應(yīng),故乙可能是氫氧化鈉,丙和氫氧化鈉、氫氧化鈣都能反應(yīng)就行,丙可以是酸、非金屬氧化物或鹽,如稀鹽酸、二氧化碳、氯化鎂等,故B正確;
C、甲如果是氫氧化鋇時(shí),氫氧化鋇與硫酸銅反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀和藍(lán)色的氫氧化銅沉淀,故C錯(cuò)誤;
D、圖中提供的物質(zhì)氫氧化鈣和硫酸銅可以配制成具有殺菌作用的波爾多液,故D錯(cuò)誤。
故選:B。10、A【解析】
A、KNO3中含有K、N兩種營(yíng)養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥,CO(NH2)2中只含有N一種營(yíng)養(yǎng)元素,屬于氮肥,(NH4)3PO4中含有N、P兩種營(yíng)養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥,符合題意;B、Fe和I屬于人體必需的微量元素,因此,加碘食鹽和鐵強(qiáng)化醬油可補(bǔ)充人體必需的微量元素,不符合題意;C、K+、Na+、OH-、Cl-四種離子不能反應(yīng)生成沉淀、氣體等,可以在溶液中大量共存,不符合題意;D、推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能,可以節(jié)約化石燃料,減少CO2等溫室氣體的生成,緩解溫室效應(yīng),不符合題意。故選A。人體必需的常量元素:C、H、O、N、P、Ca、K、S、Na、Cl、Mg,必需微量元素:Fe、Co、Mn、F、I、Cu、Zn等。11、B【解析】
A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán),氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯堿性、酸性,使石蕊溶液分別顯示藍(lán)色、紅色,能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別,不符合題意;B、氯化鈉溶液與氫氧化鈉溶液、稀鹽酸均不反應(yīng),不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,不能鑒別,符合題意;C、鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別,不符合題意;D、無(wú)色的酚酞試液遇稀鹽酸不變色,遇氫氧化鈉溶液變紅,能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別,不符合題意。故選B。在解決鑒別物質(zhì)題時(shí),判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。12、C【解析】
A、分子間有間隔,10mL的酒精與10mL的水混合后,總體積小于20mL,說(shuō)法正確;B、金剛石是天然最硬的物質(zhì),金剛石的硬度比生鐵大,說(shuō)法正確;C、胃酸過(guò)多可服用少量氫氧化鋁,氫氧化鈣有腐蝕性不能服用,說(shuō)法錯(cuò)誤;D、施肥時(shí),碳酸氫銨不能與熟石灰共同施用,否則發(fā)生反應(yīng)生成氨氣,造成肥效損失,說(shuō)法正確。故選C。13、C【解析】
將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用,觀察到氣球逐漸變大,說(shuō)明X和Y反應(yīng)生成氣體或者是混合之后放出熱量?!驹斀狻竣傧←}酸和鐵粉反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵,符合題意;②水和氫氧化鈉混合之后放出大量的熱,符合題意;③水和氯化鈉不反應(yīng),混合之后也不放熱,不符合題意;④過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,符合題意;⑤水和硝酸銨混合之后溶液的溫度降低,不符合題意。故選C。14、B【解析】
A、加入過(guò)量的碳酸鈉,引入新的雜質(zhì)碳酸根離子;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氧化銅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅與水,過(guò)濾后只剩硫酸銅溶液;故選項(xiàng)正確;C、加入硝酸鋇溶液引入新的雜質(zhì)硝酸根離子;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、鐵可以和足量的稀鹽酸反應(yīng),會(huì)消耗鐵;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。除雜注意:1加入試劑必須過(guò)量、2過(guò)量試劑必須除盡(不得引入新雜質(zhì))、3有效成分不能明顯減少。15、A【解析】
A、銅金屬活性性弱于氫,鐵金屬活動(dòng)性強(qiáng)于氫,加入稀鹽酸,鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,銅不反應(yīng),經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥后,得到較為純凈的銅,選項(xiàng)A正確;B、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,碳酸鈉被去除,但是引入新的雜質(zhì)氯化鈉,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、活性炭可以吸附有異味物質(zhì),吸附后還需過(guò)濾,才可以得到較為純凈的水,缺少過(guò)濾的操作步驟,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、二氧化碳不支持燃燒,二氧化碳中少量的一氧化碳不能被點(diǎn)燃,無(wú)法去除,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。去除物質(zhì)中雜質(zhì)時(shí),首先要將雜質(zhì)去除,不能改變物質(zhì)的性質(zhì),其次去除雜質(zhì)不能引入新的雜質(zhì),這樣才能達(dá)到去除雜質(zhì),提純物質(zhì)的目的。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、(1)C(2)化合(3)2H2+O22H2O【解析】試題分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,原子的個(gè)數(shù)反應(yīng)前后不變,因此填入一個(gè)C微粒后正好遵循質(zhì)量守恒定律.故答案為C(2)該反應(yīng)中,從分子種類可知反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).故答案為化合.(3)從分子的結(jié)構(gòu)分析,氫氣燃燒的化學(xué)方程式符合該反應(yīng)類型.故答案為2H2+O22H2O(合理的化學(xué)方程式均給分)考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;反應(yīng)類型的判定;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.點(diǎn)評(píng):本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息正確的分析、判斷問(wèn)題的能力,解決的前提是讀懂反應(yīng)前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)變化.三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、試管31.6將帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已收集滿D【解析】
(1)標(biāo)號(hào)為E的儀器名稱是試管;故填:試管(2)若制取的氧氣質(zhì)量為3.2g,高錳酸鉀的質(zhì)量為x,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑解得x=31.6g;檢驗(yàn)收集滿的方法是將帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已收集滿;故填:31.6g;將帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已收集滿(3)大理石主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,在常溫條件下反應(yīng),則組裝制取裝置時(shí),需選擇上圖的A、C、G、H、L、N、O之外,.還要選用D。故填:D18、Na2CO32NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑NaCl、NaOH、Na2CO3過(guò)濾ABC取少量樣品中的一種放入試管中,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,導(dǎo)管的另一端伸入澄清的石灰水中;加熱固體并觀察現(xiàn)象.產(chǎn)生無(wú)色氣泡,澄清的石灰水變渾濁該樣品是碳酸氫鈉;另一種是碳酸鈉86.7%生成的二氧化碳?xì)怏w沒(méi)有被C中的堿石灰完全吸收【解析】
[查閱資料]<資料1>純堿是碳酸鈉的俗名,它由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成,鈉的化合價(jià)為+1,碳酸根的化合價(jià)為﹣2,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0,以及正價(jià)在前,負(fù)價(jià)在后的原則,化學(xué)式為Na2CO3;<資料3>根據(jù)信息“分離出NaHCO3,使其充分受熱即可分解制得純堿及兩種常見(jiàn)的氧化物”知,反應(yīng)物為碳酸氫鈉,條件是加熱,生成物除碳酸鈉外,還有兩種常見(jiàn)的氧化物,根據(jù)碳酸氫鈉的組成判斷應(yīng)是水和二氧化碳,故方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;[問(wèn)題討論](1)粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2),氯化鎂能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉;氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以A中的溶質(zhì)主要是氯化鈉,由于氫氧化鈉和碳酸鈉過(guò)量,溶液A中也有氫氧化鈉和碳酸鈉;過(guò)濾是把固體與液體分開(kāi)的操作,操作Ⅱ?qū)⒒旌衔锓殖闪司w與溶液,正是通過(guò)過(guò)濾操作;(2)根據(jù)生產(chǎn)流程中涉及的方程式
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