部編人教版三年級下冊語文-第十三課-花鐘-第2課時-課件

13課花鐘第二課時語文·部編版·三年級下上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，欣賞了各種花兒和花兒組成的花鐘，這節(jié)課讓我們繼續(xù)隨著作者的筆下走進(jìn)花的海洋，花的世界，去探尋花鐘的神奇。單獨朗讀第一自然段：1.用“

〞畫出不同種類的花。2.用“～～〞標(biāo)出它們各自_____的時間。3.你知道課文是運(yùn)用了什么修辭手法來描寫這些花兒的？互動課堂

凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗蟔__的小喇叭；牽?；ㄎ妩c左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；薔薇七點，睡蓮從夢中醒來；睡蓮午時花中午十二點左右，午時花開花了；萬壽菊下午三點，萬壽菊欣然怒放；紫茉莉下午五點，紫茉莉清醒過來；月光花月光花在七點左右舒展自己的花瓣；夜來香夜來香在晚上八點開花；曇花曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗蟔__的小喇叭。

五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。下午三點，萬壽菊欣然怒放。

曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……擬人小喇叭也是比喻哦小組討論：兩句話比照讀，哪句話給你印象更為深化?好在哪里？生動形象富有美感擬人五點左右，艷麗的薔薇花開了。五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。運(yùn)用擬人寫一段描寫小雞的話。早上起來，太陽露出來了笑臉，院子里的小雞早早的就開場唱歌了，我聽著它們的歌聲起床了！下午三點，萬壽菊欣然怒放。

早上起床，_______________________。太陽公公對我微微笑夜晚的天空，_____________________。星星總是和我們躲貓貓仿照例句：讀一讀，寫一寫。背誦指導(dǎo)背誦的時候要找到規(guī)律；第一段話是按花兒_____的時間安排內(nèi)容的，背誦時注意關(guān)于時間的關(guān)鍵詞語。一天之內(nèi)四點……五點左右……七點……十二點左右……三點……六點……七點……八點……九點……

你們想過嗎？為什么花兒_____的時間都一樣呢？同學(xué)們接著閱讀第二自然段尋找答案吧。

原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著親密的關(guān)系。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。我們知道了花兒為什么_____時間不同的原因后，植物學(xué)家有什么奇思妙想呢？單獨朗讀最后一自然段吧。這些花在二十四小時內(nèi)陸續(xù)_____。你只要看看什么花剛剛_____，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？構(gòu)造梳理花鐘花兒_____的時間不同原因：溫度濕度昆蟲活動光照用心學(xué)習(xí)用心觀察根據(jù)規(guī)律創(chuàng)造花鐘說一說：欣賞了這么美麗的花鐘，你有什么想說的呢？學(xué)習(xí)了本課，我想說大自然真是太神奇了，只要我們用心的觀察，做一個有心的孩子就會發(fā)現(xiàn)；其次，大自然還有很多的科學(xué)知識，等著我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)。

課文向我們介紹了花兒_____時間不同的原因，是和溫度、濕度、光照和昆蟲的活動有關(guān)，贊揚(yáng)了植物學(xué)家高超的園藝技巧和聰明的智慧。通過學(xué)習(xí)鼓勵我們在學(xué)習(xí)中要做一個有心的孩子。主題概括小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——楊萬里?小池?小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花?！巍り懹?臨安春雨初霽?拓展延伸課堂練習(xí)一、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。課文最后一段向我們介紹了做“花鐘〞的方法是〔

〕①把不同時間_____的花種在一起，你只要看什么花剛剛_____，就知道大致是幾點了。②把漂亮的花放在一起擺成一個圓圈。①用不同的表達(dá)方式說“花開了〞。公園里，不同季節(jié)的鮮花_____了。春天，____________________；夏天，____________________；秋天，____________________；冬天，________