第2單元 自然與科技（課外閱讀） 四年級語文下冊 （部編版）

四年級語文下冊單元核心素養(yǎng)閱讀（部編版）第二單元自然與科技（課外閱讀）?單元主題概述?單元概述本單元選編的《琥珀》《飛向藍(lán)天的恐龍》《納米技術(shù)就在我們身邊》《千年夢圓在今朝》四篇課文與自然、科技有關(guān)?！剁辍返淖髡吒鶕?jù)琥珀的樣子，展開合理的想象，重點推測了它的形成過程。《飛向藍(lán)天的恐龍》這篇課文向我們介紹了“鳥類起源于恐龍”的假說，文中展示了保存有羽毛的恐龍化石證據(jù)，介紹了恐龍到鳥類的演化過程?！都{米技術(shù)就在我們身邊》介紹了納米技術(shù)的含義及其應(yīng)用?！肚陦魣A在今朝》記敘了中華民族追尋飛天夢的歷程。這些課文可以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣，激發(fā)想象力、創(chuàng)造力。語文要素及其解讀本單元的語文要素是“閱讀時能提出不懂的問題，并試著解決”，旨在增強(qiáng)我們主動提問的意識，養(yǎng)成閱讀時積極思考、主動解決問題的良好習(xí)慣。在提問題的基礎(chǔ)上，本單元還提出了“試著解決”的進(jìn)一步要求。圍繞語文要素，本單元三篇課文的課后都有“提問題并解決”的要求：《琥珀》的課后給出了“提出不懂的問題”的示范舉例，緊承四年級上冊“提出問題”的語文要素，進(jìn)一步引導(dǎo)我們提出問題；《飛向藍(lán)天的恐龍》課后要求寫下“不懂的問題”，繼續(xù)引導(dǎo)我們記錄、梳理問題；《納米技術(shù)就在我們身邊》課后要求“和同學(xué)交流”，給出了解決問題的一種方式?！罢Z文園地”中的“交流平臺”欄目，還總結(jié)了解決問題的三種方法。?核心素養(yǎng)閱讀訓(xùn)練?一、閱讀課外短文，完成練習(xí)。閱讀正文閱讀提示我是怎樣從琥珀中發(fā)現(xiàn)恐龍的（節(jié)選）邢立達(dá)琥珀不僅是樹脂的化石，而且它里面包裹著史前的生命，這些活靈活現(xiàn)的生命，是我們古生物學(xué)家一生的追求，我們稱之為“時光的膠囊”。它凍結(jié)了時光，把上億年前的古生物包裹起來，原封不動地送到我們面前，這是它對于我們來說最重要的意義。我們還在琥珀里找到了可愛的小恐龍。有一天,一位琥珀商對我說：“這個琥珀好漂亮，有兩只小螞蟻正在往樹上跑?！蔽易屑?xì)一看，這個所謂的“樹”是羽毛，而且這個羽毛非常原始，只可能出現(xiàn)在白堊紀(jì)的古鳥身上，或者是當(dāng)時普遍存在的恐龍身上。我當(dāng)時心情非常激動，把這個標(biāo)本帶回中國，經(jīng)掃描發(fā)現(xiàn)，這果然是一段有著八九個椎體的恐龍尾巴。鳥類的羽毛多樣性極強(qiáng)，一共有五個發(fā)展階段。這個琥珀里的恐龍羽毛并不屬于這五個階段中的任何一個，而是處在兩個階段之間的過渡環(huán)節(jié)。神秘的中間環(huán)節(jié)是全世界古生物學(xué)家的終極追求，這個羽毛就是其中一顆璀璨的明珠。經(jīng)過藝術(shù)家的復(fù)原，我們看到這是一只在地面上奔跑的、只有18厘米高、吃著小昆蟲的肉食性小恐龍，非?？蓯?。本語段節(jié)選自短文《我是怎樣從琥珀中發(fā)現(xiàn)恐龍的》，語段寫了作者對一塊有恐龍的琥珀進(jìn)行的研究以及猜想，說明了琥珀對于考古研究的價值。學(xué)習(xí)理解短文內(nèi)容，了解短文的主旨，認(rèn)真閱讀短文，抓住短文中的關(guān)鍵語句回答問題。1.“原封不動”的意思是＿＿＿＿＿_(dá)_。寫出兩個“原封不動”的近義詞：____、____。2.文中畫線句子運(yùn)用的修辭手法是____。把琥珀比作“時光的膠囊”的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.閱讀短文，判斷對錯。對的打“√”，錯的打“×”。（1）琥珀是一種化石。（）（2）琥珀里的恐龍羽毛屬于處在鳥類羽毛第一二兩個發(fā)展階段之間的過渡環(huán)節(jié)。（）（3）藝術(shù)家根據(jù)琥珀里的恐龍尾巴，復(fù)原出一只小恐龍。（）4.猜想一下，這只小恐龍的尾巴是怎么跑到琥珀里的？二、（2022·課時練習(xí)）類文閱讀。閱讀正文閱讀提示尋找四翼恐龍（節(jié)選）徐星發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，這是每個科學(xué)家矢志不渝地在做的事情?，F(xiàn)在，就有很多科學(xué)家在想辦法探索恐龍怎么飛向藍(lán)天這樣的問題。對此，他們提出了許多假說。有人認(rèn)為恐龍生活在地面上，很可能就像今天的飛機(jī)一樣，通過奔跑，慢慢演化出飛行結(jié)構(gòu)進(jìn)而翱翔藍(lán)天。另外一種假說認(rèn)為會飛的動物會借助重力學(xué)會飛行，恐龍也是如此。從力學(xué)角度來解釋這種說法自然是容易的。此外還有假說認(rèn)為一些早期的恐龍在奔跑爬坡的過程中慢慢演化出了翅膀，然后學(xué)會了飛行。提出假說只是第一步，對古生物學(xué)家來說，關(guān)鍵是找到證據(jù)，而這個證據(jù)就是化石。古生物學(xué)家們踏遍了祖國的山川湖泊，在許多適合保存化石標(biāo)本的區(qū)域?qū)ふ一＝K于，一塊化石標(biāo)本讓他們有機(jī)會回答恐龍是怎樣飛向藍(lán)天的問題。這個化石看起來也不是特別漂亮，但是，經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)它的前肢有了可以用來飛翔的羽毛，已經(jīng)可以像現(xiàn)在的鳥類一樣進(jìn)行拍打。更重要的是，它非常小，只有火雞大小，如果把它整個身體復(fù)原出來，它甚至可以站在你的手掌上。這個特點非常重要，因為我們難以想象一只幾十噸重的恐龍是怎么飛向藍(lán)天的。此外，古生物學(xué)家們還在這只恐龍的后腿上發(fā)現(xiàn)了非常粗大的羽毛。那么這種粗大的羽毛意味著什么呢？在今天，除了鳥類以外的所有會飛的動物都有這樣一個傾向，它們會把自己身體體表所有部分盡量擴(kuò)展出來幫助自己飛行。例如，蝙蝠不光像鳥類一樣在前肢上有翼，它的翼還延伸到后肢上，這種現(xiàn)象叫作四翼狀態(tài)。而鳥類用前肢飛行，后肢奔走。不過，鳥類可能也曾經(jīng)有過這樣的四翼狀態(tài)，只是從來沒有化石或其他證據(jù)能證明這個猜想。這只恐龍代表著演化過程的一個缺失環(huán)節(jié)，即四翼狀態(tài)，古生物學(xué)家們把它命名為中國鳥龍。此后，他們又發(fā)現(xiàn)了一系列的帶羽毛長四個翅膀的恐龍化石，還在山東天宇自然博物館找到了一些更有意思的化石，這些化石顯示早期鳥類不僅腿上有羽毛存在，腳上也有。早期鳥類跟恐龍一樣也長四個翅膀。也許恐龍變成鳥類就經(jīng)歷了這樣一個過程：它們早期生活在地面，慢慢地上樹了，隨著前肢越來越強(qiáng)，后肢的翅膀就漸漸退化了。（選自《中國科普博覽》，有刪改）選文節(jié)選自《尋找四翼恐龍》，本文是一篇科普文章，生動形象地向我們再現(xiàn)了鳥類很可能是一種小型恐龍的后代，以及由此推想出的恐龍飛向藍(lán)天、變?yōu)轼B類的演化過程。文章既揭示了科學(xué)家們在古生物研究上的重大發(fā)現(xiàn)，又喚起人們對科學(xué)的濃厚興趣。學(xué)習(xí)理解短文內(nèi)容，了解短文的主旨，認(rèn)真閱讀短文，抓住短文中的關(guān)鍵語句回答問題。1.【詞語理解】下面能夠替換句子中加點詞語“矢志不渝”的一項是（）。發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，這是每個科學(xué)家矢志不渝地在做的事情。A.舍生忘死 B.大公無私 C.奮發(fā)圖強(qiáng) D.堅持不懈2.【整體感知】根據(jù)課文的描寫順序，試著給科學(xué)家們的論證過程排排序吧?、傩纬勺C據(jù)鏈

②尋找證據(jù)

③提出假說

④得出結(jié)論（）→（）→（）→（）3.【思考質(zhì)疑】默讀課文，提出不懂的問題，并試著解決。閱讀問題清單（1）什么是“四翼恐龍”？（2）科學(xué)家們?yōu)槭裁匆獙ふ铱铸埢?？?）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)____我的思考：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)__（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)__4.【體會方法】讀下面的句子，注意加點的部分，完成練習(xí)。再照樣子運(yùn)用其中一種說明方法介紹一個事物。（1）例如，蝙蝠不光像鳥類一樣在前肢上有翼，它的翼還延伸到后肢上，這種現(xiàn)象叫作四翼狀態(tài)。作者運(yùn)用了＿＿_(dá)_的說明方法來說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)__。（2）更重要的是，它非常小，只有火雞大小，如果把它整個身體復(fù)原出來，它甚至可以站在你的手掌上。作者運(yùn)用了＿＿_(dá)_的說明方法來告訴我們某種恐龍＿＿＿＿_(dá)_的特點。（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)___5.【遷移運(yùn)用】聯(lián)系選文第1自然段，通過分析、概括的方法把下面的句子補(bǔ)充完整。對于恐龍怎么飛向藍(lán)天這樣的問題，科學(xué)家們提出了許多假說。有的假說認(rèn)為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)；有的假說認(rèn)為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)；有的假說認(rèn)為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)____。6.【拓展表達(dá)】假如你是博物館的解說員，你會怎樣向游客們介紹中國鳥龍化石，突出這塊化石在古生物學(xué)方面的重要地位？請簡要寫一寫。三、（2021秋·全國·開學(xué)考試）課外閱讀。閱讀正文閱讀提示納米技術(shù)的新應(yīng)用納米原稱毫微米，是10億分之一米，即100萬分之一毫米，是一種非常小的長度計量單位。1納米大約相當(dāng)于4倍原子大小，比單個細(xì)菌的長度還要小。所謂納米技術(shù)就是一種研究尺寸在1納米到100納米的物質(zhì)的性質(zhì)，并利用這些單個原子、分子來制造物質(zhì)的科學(xué)技術(shù)。因此，我們可以說，研究納米技術(shù)的科學(xué)家們是在和“微觀世界”打交道。納米技術(shù)的應(yīng)用非常廣泛，側(cè)如材料和設(shè)備、微電子和計算機(jī)技術(shù)、醫(yī)學(xué)和健康、航天和航空、環(huán)境和能源、生物技術(shù)和農(nóng)產(chǎn)品等方面。其中，和我們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)的是納米技術(shù)在服裝上的應(yīng)用，即納米服裝。納米服裝看上去平淡無奇，和普通衣服沒什么兩樣，但它具有很強(qiáng)的防水、防油、防皺等功能。這主要是通過將納米級的微粒覆蓋在纖維表面，或鑲嵌在纖維間隙，甚至分子之間來實現(xiàn)的。覆蓋著的納米級的微粒表面積很大，在纖維表面形成一個均勻的、厚度極薄的“氣霧狀”保護(hù)層。因此，常溫下尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于100鈉米的水滴、油滴、塵埃，污清甚至菌等都難以進(jìn)入到布料內(nèi)部，只能停留在布料表面。納求米技術(shù)在醫(yī)學(xué)上的廣泛應(yīng)用也為患者帶來了福音。利用納米技術(shù)制成的微型藥物輸送器，可攜帶一定劑量的藥物，在體外電磁信號的引導(dǎo)下準(zhǔn)確到達(dá)病灶部位，起到有效的治療作用，并減輕藥物的不良反應(yīng)。用納米技術(shù)制造的微型機(jī)器人，其體積小于紅胞體積，能疏通腦血管的血栓，能清除心臟動脈的脂肪和沉淀物，還可以“嚼碎”泌尿系統(tǒng)的結(jié)石，等等。和生物技術(shù)一樣，納米科技也有多環(huán)境和安全隱患，比如尺寸過小是否會避開生物的自然防御系統(tǒng)，是否能夠生物降解，是否有毒性副作用，等等。對于這些問題，科學(xué)家們會在未來給于解答?！都{米技術(shù)的新應(yīng)用》這篇短文，作者通過列數(shù)字、作比較等說明方法，說明了納米是一個長度單位以及納米在人們生活中的新應(yīng)用。閱讀分析題目是小學(xué)語文中高年級的常見題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。1.判斷下列說法是否正確。A.納米原稱毫微米，是10億分之一毫米。（）B.納米服裝平淡無奇，和普通衣服沒什么兩樣。（）C.納米技術(shù)是非常先進(jìn)的技術(shù)，它對人類很有利，但是也有很多隱患。（）2.從第二自然段中可以看出納米技術(shù)主要應(yīng)用在哪些領(lǐng)域？用“＿＿＿＿＿”畫出相關(guān)語句。3.納米技術(shù)在納米服裝上的功用體現(xiàn)在它具有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等功能；在醫(yī)學(xué)上的功用體現(xiàn)在它能起到有效的＿＿＿＿＿作用，并減輕＿＿＿＿＿。4.文章運(yùn)用了多種說明方法，試列舉其中一例。四、（2022·單元測試）課外閱讀。閱讀正文閱讀提示超級環(huán)，未來的超級快車①你一定在動畫片中看到過這樣的鏡頭:人類搭乘類似太空艙一類的交通工具,穿梭在高空中的管道里,高速往來于不同的城市之間；你也一定在電視上看到過架設(shè)在大地山川上的高鐵,子彈頭動車飛一般地在“半空”中穿梭。超級環(huán)正是受此啟發(fā)設(shè)計出來的。②2013年8月12日,美國科技巨頭、民營航天公司創(chuàng)始人艾倫?莫斯克公布了一項名為“超級環(huán)”"的超音速高架軌道運(yùn)輸系統(tǒng)設(shè)計方案。它采用架設(shè)在兩個城市間的特制鋼鐵管道作為軌道,座艙懸浮在管道中,依靠太陽能提供動力,在管道內(nèi)高速運(yùn)行。莫斯克預(yù)言,如果一切進(jìn)展順利,有望在未來7～10年迎來第一批乘客。③目前使用的常規(guī)交通工具最快的就是飛機(jī)了,一般波音客機(jī)的時速在800～1200公里,超過1220公里（音速）就會很危險一那可是戰(zhàn)斗機(jī)才能達(dá)到的速度。然而,超級環(huán)的速度可以達(dá)到每小時800英里,約合1287公里。這個速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般民航飛機(jī)的速度,達(dá)到了超音速,堪比超音速戰(zhàn)斗機(jī)的水平。以這樣的速度,我們可以計算一下,從洛杉磯到舊全山大約643公里的路程,乘坐“超級環(huán)”只要30分鐘就能到達(dá)了,比最先進(jìn)的波音客機(jī)還縮短了一半的時間。④有人擔(dān)心,超級環(huán)如此高速,人坐在里面會不會出現(xiàn)頭舉目昡的情況。其實,超級環(huán)是建立在一系列高科技的基礎(chǔ)上,高速運(yùn)行的原理也是極為復(fù)雜的。但其中一個最重要的原因是,密封管道內(nèi)空氣稀薄、氣壓很低,減小了空氣阻力。設(shè)計人員也會告訴你；你絕對不會產(chǎn)生坐過山車的感覺。乘坐超級環(huán)就像坐飛機(jī)樣,（

）舒適安全,（

）還可以使用個人專用的娛樂系統(tǒng)。（

）超級環(huán)有著私家車的舒適度、飛機(jī)的速度和高鐵的乘坐感受。⑤超級環(huán)的“列車”是一個如同膠囊的密封艙,每個密封艙獨立運(yùn)行。一個密封艙可以搭乘28名旅客,平均兩分鐘就可以發(fā)出一班“膠囊車”,在高峰時段,還可以縮短為30秒一班。如此算來,這個超級環(huán)系統(tǒng)每小時可以運(yùn)送840名旅客。設(shè)計者稱,相比加利福尼亞洲計劃設(shè)計修建的高鐵,超級環(huán)更加安全快速；專為搭乘人員設(shè)計的座艙將花費(fèi)60億美元,這只是修建同樣里程高鐵系統(tǒng)所需費(fèi)用的1/10。因此,乘坐超級環(huán)的價格也會非常便宜,從洛杉磯到舊金山的單程票價只需20美元,約合123元人民幣。這個價格也遠(yuǎn)比我們國內(nèi)的動車便宜多了。⑥唯一不方便的是,乘坐超級環(huán)時,每位乘客只能攜帶兩個包,而且總重量不能超過50公斤。這看起來似乎很不方便,但是已經(jīng)比我國鐵路部門規(guī)定的40公斤重多了。本文第①段由動畫片內(nèi)容引出說明對象，指出超級環(huán)設(shè)想的起源；接著第②段，具體介紹什么是“超級環(huán)”；第③～⑥段，介紹“超級環(huán)”的高速運(yùn)行原理；最后⑦⑧段，指出目前我們面臨的難題，設(shè)想未來超級環(huán)一定會走進(jìn)我們的生活。本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。1.請在文中的第④段中的括號里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。2.文章是按＿＿＿＿＿_(dá)_（邏輯順序

時間順序）寫的。3.選文的開頭為什么描寫動畫片中人類搭乘類似太空艙的鏡頭？4.選文第③自然段畫“”的部分運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？5.選文第③自然段中的加點字“約”是否能去掉？為什么？6.用簡潔的語言概括第④⑤自然段說明的內(nèi)容。第④自然段：第⑤自然段：參考答案及解析一、1.原來貼的封口沒有動過。比喻完全按照原樣，一點不加變動。紋絲不動原封未動【解析】本題主要考查對詞語的理解和近義詞詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可，不唯一?！霸獠粍印敝冈瓉碣N的封口沒有動過。比喻完全按照原樣，一點不加變動。近義詞有紋絲不動、原封未動等。2.比喻因為琥珀凍結(jié)了時光，把上億年前的古生物包裹起來，原封不動地送到我們面前【解析】本題考查確定一個句子運(yùn)用的修辭手法時，先要掌握修辭手法類型：比喻、擬人、反問、排比等。再細(xì)讀每句話，看符合哪種修辭手法的特點，然后作出判斷。畫線的句子是比喻句，把“化石”比作時光的膠囊，是因為琥珀凍結(jié)了時光，把上億年前的古生物包裹起來，原封不動地送到我們面前。3.（1）√（2）×（3）√【解析】本題考查解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。（1）（3）正確，（2）錯誤，短文是說這個琥珀里的恐龍羽毛并不屬于這五個階段中的任何一個，而是處在兩個階段之間的過渡環(huán)節(jié)。，而不是第一二兩個發(fā)展階段之間的過渡環(huán)節(jié)。4.在很久很久以前，有一只小恐龍的尾巴被突然倒下的大樹壓斷了。壓斷的尾巴剛巧被大樹流下來的樹脂包裹起來，很多年后形成了琥珀?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生根據(jù)短文進(jìn)行合理猜想的能力。聯(lián)系文章內(nèi)容，可以聯(lián)想到在很久很久以前，有一只小恐龍的尾巴被突然倒下的大樹壓斷了。壓斷的尾巴剛巧被大樹流下來的樹脂包裹起來。很多年后形成了琥珀。二、1.D【解析】本題考查找近義詞。這句話“發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，這是每個科學(xué)家矢志不渝地在做的事情”中的“矢志不渝”是堅持不懈的意思，可以用“堅持不懈”來替換。故選D。2.③②①④【解析】本題考查整體感知，梳理科學(xué)家們的論證過程。通讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容，結(jié)合題目中給出的詞語，學(xué)家們的論證過程可依次排列為：提出假說→尋找證據(jù)→形成證據(jù)鏈→得出結(jié)論。3.從一些列帶羽毛長四個翅膀的恐龍化石能推出關(guān)于恐龍的什么假說“四翼恐龍”是一種四肢上都有羽毛，可以幫助它們飛行的恐龍?？茖W(xué)家尋找恐龍化石，是為了證明其中一種恐龍飛向藍(lán)天的假說。一些早期的恐龍在奔跑爬坡的過程中慢慢演化出了翅膀，然后學(xué)會了飛行?！窘馕觥勘绢}考查根據(jù)短文內(nèi)容提出質(zhì)疑并試著解決。通過閱讀短文，可提出第三個問題，填空如下：①什么是“四翼恐龍”？②科學(xué)家們?yōu)槭裁匆獙ふ铱铸埢?？③從一系列帶羽毛長四個翅膀的恐龍化石能推出關(guān)于恐龍的什么假說？我對于問題的思考，如：①“四翼恐龍”是一種四肢上都有羽毛，可以幫助它們飛行的恐龍。②科學(xué)家尋找恐龍化石，是為了證明其中一種恐龍飛向藍(lán)天的假說。③一些早期的恐龍在奔跑爬坡的過程中慢慢演化出了翅膀，然后學(xué)會了飛行。4.舉例子什么是“四翼狀態(tài)”作比較身體很小不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨?！窘馕觥勘绢}考查體會方法并用其中一種說明方法介紹一個事物。對于①“例如，蝙蝠不光像鳥類一樣在前肢上有翼，它的翼還延伸到后肢上，這種現(xiàn)象叫作四翼狀態(tài)”這句話，可體會到：作者運(yùn)用了舉例子的說明方法來說明什么是“四翼狀態(tài)”。對于②“更重要的是，它非常小，只有火雞大小，如果把它整個身體復(fù)原出來，它甚至可以站在你的手掌上”這句話，可體會到作者運(yùn)用了作比較的說明方法來告訴我們某種恐龍身體很小的特點。③用作比較的說明方法介紹一種事物，如：不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。5.恐龍很可能通過奔跑，慢慢演化出飛行結(jié)構(gòu)進(jìn)而翱翔藍(lán)天會飛的動物會借助重力學(xué)會飛行，恐龍也是如此一些早期的恐龍在奔跑爬坡的過程中慢慢演化出了翅膀，然后學(xué)會了飛行【解析】本題考查遷移運(yùn)用，根據(jù)選文第1自然段補(bǔ)充句子內(nèi)容。通過對選文第1自然段內(nèi)容的分析總結(jié)，本題中的句子可補(bǔ)充為：對于恐龍怎么飛向藍(lán)天這樣的問題，科學(xué)家們提出了許多假說。有的假說認(rèn)為恐龍很可能通過奔跑，慢慢演化出飛行結(jié)構(gòu)進(jìn)而翱翔藍(lán)天；有的假說認(rèn)為會飛的動物會借助重力學(xué)會飛行，恐龍也是如此；有的假說認(rèn)為一些早期的恐龍在奔跑爬坡的過程中慢慢演化出了翅膀，然后學(xué)會了飛行。6.歡迎大家來參觀中國鳥龍化石，古生物學(xué)家們在這塊化石上有了許多重要發(fā)現(xiàn)：中國鳥龍的前肢有了可以用來飛翔的羽毛，已經(jīng)可以像現(xiàn)在的鳥類一樣進(jìn)行拍打。它體型很小，后腿上有非常粗大的羽毛，這只恐龍代表著演化過程的一個缺失環(huán)節(jié)，即四翼狀態(tài)?！窘馕觥勘绢}考查拓展表達(dá)。假如我是博物館的解說員，我會這樣向游客們介紹中國鳥龍化石，突出這塊化石在古生物學(xué)方面的重要地位，如：歡迎大家來參觀中國鳥龍化石，古生物學(xué)家們在這塊化石上有了許多重要發(fā)現(xiàn)：中國鳥龍的前肢有了可以用來飛翔的羽毛，已經(jīng)可以像現(xiàn)在的鳥類一樣進(jìn)行拍打。它體型很小，后腿上有非常粗大的羽毛，這只恐龍代表著演化過程的一個缺失環(huán)節(jié)，即四翼狀態(tài)。三、1.（1）×（2）×（3）√【解析】本題考查分析判斷能力。仔細(xì)讀文加以判斷，由句子“納米原稱毫微米，是10億分之一米，即100萬分之一毫米，是一種非常小的長度計量單位”可知“納米原稱毫微米，是10億分之一毫米”說法錯。由文中句子“納米服裝看上去平淡無奇，和普通衣服沒什么兩樣，但它具有很強(qiáng)的防水、防油、防皺等功能”可知“納米服裝平淡無奇，和普通衣服沒什么兩樣”說法錯。由文章的第三四自然段知道“納米技術(shù)是非常先進(jìn)的技術(shù)，它對人類很有利，但是也有很多隱患”說法是對的。2.納米技術(shù)的應(yīng)用非常廣泛，例如材料和設(shè)備……生物技術(shù)和農(nóng)產(chǎn)品等方面?！窘馕觥勘绢}考查提取文章有用信息的能力。仔細(xì)讀第二自然段，從中可以看出納米技術(shù)主要應(yīng)用在“材料和設(shè)備、微電子和計算機(jī)技術(shù)、醫(yī)學(xué)和健康、航天和航空、環(huán)境和能源、生物技術(shù)和農(nóng)產(chǎn)品等方面”。3.防水防