小學(xué) 德育工作規(guī)劃

小學(xué)德育工作規(guī)劃

一、背景分析

在我國(guó)，小學(xué)階段是孩子們身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是德育教育的重要階段。為了全面提高小學(xué)生的德育素質(zhì)，根據(jù)我國(guó)教育部門(mén)的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本德育工作規(guī)劃。

二、總體目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)，形成文明、守紀(jì)、誠(chéng)信、友愛(ài)的校風(fēng)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。

4.提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)身心健康和諧發(fā)展。

三、具體措施

1.加強(qiáng)德育課程建設(shè)

（1）開(kāi)齊開(kāi)足德育課程，確保課時(shí)。

（2）改進(jìn)教學(xué)方法，提高德育課程質(zhì)量。

（3）注重課程整合，將德育內(nèi)容滲透到各學(xué)科教學(xué)中。

2.開(kāi)展主題教育活動(dòng)

（1）每學(xué)期開(kāi)展至少一次主題教育活動(dòng)，如愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、心理健康教育等。

（2）結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，組織豐富多彩的德育活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的德育氛圍。

3.強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任德育工作水平。

（2）發(fā)揮科任教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等德育工作者的作用，形成德育工作合力。

（3）建立健全德育工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)德育隊(duì)伍工作積極性。

4.加強(qiáng)家校合作

（1）定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，提高家長(zhǎng)德育意識(shí)。

（2）加強(qiáng)家校溝通，共同解決學(xué)生德育問(wèn)題。

（3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校德育活動(dòng)，發(fā)揮家庭德育功能。

5.關(guān)注特殊群體學(xué)生

（1）建立特殊群體學(xué)生檔案，關(guān)愛(ài)他們的成長(zhǎng)。

（2）針對(duì)特殊群體學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo)，提高他們的心理素質(zhì)。

（3）加強(qiáng)關(guān)愛(ài)幫扶，確保特殊群體學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四、保障措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃全校德育工作。

2.完善德育工作制度，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

3.加大經(jīng)費(fèi)投入，為德育工作提供必要的物質(zhì)保障。

4.加強(qiáng)德育科研，不斷提高德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。

本規(guī)劃自發(fā)布之日起實(shí)施，如有未盡事宜，可根據(jù)實(shí)際情況予以調(diào)整。全校師生應(yīng)共同努力，為實(shí)現(xiàn)本規(guī)劃的目標(biāo)而不懈奮斗。

五、德育實(shí)踐活動(dòng)

1.組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

（1）定期組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、公益活動(dòng)，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感。

（2）開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、研究性學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解。

（3）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，傳承紅色基因。

2.豐富校園文化生活

（1）開(kāi)展文學(xué)、藝術(shù)、體育等多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好。

（2）舉辦校園文化節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。

（3）加強(qiáng)校園廣播、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地的建設(shè)，傳播正能量。

六、德育評(píng)價(jià)與反饋

1.建立健全德育評(píng)價(jià)體系

（1）將學(xué)生的道德行為納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，實(shí)施過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。

（2）定期開(kāi)展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生向上向善。

（3）注重評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用，為學(xué)生提供個(gè)性化發(fā)展建議。

2.加強(qiáng)德育工作的反饋與改進(jìn)

（1）定期組織師生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，了解德育工作的實(shí)際效果。

（2）針對(duì)反饋意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整德育工作策略，提高德育工作的針對(duì)性。

（3）建立德育工作檔案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，持續(xù)改進(jìn)。

七、加強(qiáng)德育科研與培訓(xùn)

1.開(kāi)展德育課題研究

（1）鼓勵(lì)教師參與德育課題研究，提高德育工作的科學(xué)性。

（2）定期舉辦德育科研成果展示活動(dòng)，分享研究成果。

（3）將研究成果應(yīng)用于實(shí)際德育工作，提高德育工作效果。

2.提升德育隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

（1）組織德育工作者參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)水平。

（2）開(kāi)展德育工作經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)德育工作者之間的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

（3）加強(qiáng)德育工作者的職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)。

八、構(gòu)建和諧的德育環(huán)境

1.優(yōu)化校園物理環(huán)境

（1）加強(qiáng)校園綠化、美化工作，營(yíng)造優(yōu)美的自然環(huán)境。

（2）完善校園安全設(shè)施，確保學(xué)生的人身安全。

（3）充分利用校園空間，設(shè)置德育宣傳欄、文化墻等，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

2.創(chuàng)建良好的班級(jí)氛圍

（1）加強(qiáng)班級(jí)管理，制定班級(jí)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（2）鼓勵(lì)班級(jí)開(kāi)展個(gè)性化活動(dòng)，形成獨(dú)特的班級(jí)文化。

（3）建立和諧師生關(guān)系，倡導(dǎo)民主、平等、尊重的班級(jí)氛圍。

九、加強(qiáng)心理健康教育

1.建立心理健康教育體系

（1）開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

（2）設(shè)立心理咨詢(xún)室，為學(xué)生提供心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)。

（3）定期開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

2.關(guān)注學(xué)生心理需求

（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決心理隱患。

（2）關(guān)注特殊時(shí)期學(xué)生的心理狀況，如考試焦慮、人際關(guān)系沖突等。

（3）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。

十、完善德育激勵(lì)機(jī)制

1.設(shè)立德育獎(jiǎng)勵(lì)制度

（1）對(duì)在德育工作中表現(xiàn)突出的師生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）設(shè)立德育獎(jiǎng)學(xué)金，激勵(lì)學(xué)生積極向上。

（3）對(duì)德育工作取得顯著成效的班級(jí)、教師給予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

2.建立德育工作責(zé)任制

（1）明確德育工作職責(zé)，實(shí)行責(zé)任追究制度。

（2）將德育工作納入教師績(jī)效考核，激發(fā)教師工作積極性。

（3）加強(qiáng)對(duì)德育工作的監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

十一、深化德育課程改革

1.推進(jìn)德育課程內(nèi)容更新

（1）結(jié)合時(shí)代發(fā)展，更新德育課程內(nèi)容，使之更加貼近學(xué)生生活。

（2）融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信。

（3）注重課程與實(shí)踐相結(jié)合，提高德育課程的實(shí)效性。

2.創(chuàng)新德育教學(xué)方式

（1）運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，如多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源等，豐富德育教學(xué)手段。

（2）鼓勵(lì)教師開(kāi)展情境教學(xué)、案例分析等教學(xué)方法，提高德育教學(xué)的吸引力。

（3）開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)。

十二、加強(qiáng)德育工作信息化建設(shè)

1.搭建德育信息平臺(tái)

（1）建立德育信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)德育工作信息化、智能化。

（2）利用校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)，發(fā)布德育相關(guān)信息。

（3）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng)，拓寬德育工作渠道。

2.提高德育工作者信息化素養(yǎng)

（1）組織德育工作者參加信息化培訓(xùn)，提高其運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

（2）鼓勵(lì)德育工作者利用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)研究，提升德育工作水平。

（3）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高師生的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。

十三、加強(qiáng)對(duì)外合作與交流

1.建立校際德育合作機(jī)制

（1）與其他學(xué)校開(kāi)展德育工作交流，分享德育工作經(jīng)驗(yàn)。

（2）組織德育工作者參加校外研討會(huì)、培訓(xùn)班等，拓寬視野。

（3）開(kāi)展校際德育合作項(xiàng)目，共同提升德育工作質(zhì)量。

2.引進(jìn)校外優(yōu)質(zhì)資源

（1）邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、優(yōu)秀德育工作者等到校進(jìn)行講座、指導(dǎo)。

（2）引入校外優(yōu)秀德育課程資源，豐富學(xué)校德育教學(xué)內(nèi)容。

（3）與社區(qū)、企事業(yè)單位等合作，共同開(kāi)展德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

十四、持續(xù)跟蹤與評(píng)估

1.建立德育工作跟蹤機(jī)制

（1）定期對(duì)德育工作計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行檢查，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

（2）對(duì)德育工作中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行記錄，為后續(xù)改進(jìn)提供依據(jù)。

（3）建立德育工作案例庫(kù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀做法。

2.開(kāi)展德育工作評(píng)估

（1）設(shè)立評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)德育工作成效進(jìn)行評(píng)估。

（2）通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談等方式，收集學(xué)生、家長(zhǎng)、教師對(duì)德育工作的反饋。

（3）根據(jù)評(píng)估結(jié)果，調(diào)整德育工作策略，不斷提升德育工作質(zhì)量。

本規(guī)劃立足于我校實(shí)際情況，結(jié)合國(guó)家教育政策和時(shí)代發(fā)展要求，從德育課程建設(shè)、實(shí)踐活動(dòng)、隊(duì)