中考語文閱讀試題匯編

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1.（2010四川巴中）閱讀《風(fēng)雨中的菊花》一文，完成5—10題。（18分）

風(fēng)雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，烏云壓得很低，似乎要下雨。

多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯

敦。距離開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。

“太太，行行好。”聲音吸引了他的注意。循著聲音望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫

襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正且閃

閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。

“可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦

女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：”滾！這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意！”小乞丐站住腳，滿臉的失望。

多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽說專門有一種人靠乞討

為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。

說不定這些大人就站在附近觀察呢。

多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒

有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，看到這個(gè)瘦骨嶙峋

的小乞丐，多爾先生心中一陣難過。這個(gè)孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)。

他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。

“謝謝您，祝您好運(yùn)！”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和

眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。

多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給

朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。

“你要看點(diǎn)什么？”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強(qiáng)加于

人。這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)

真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?！澳阋袋c(diǎn)什么？”小姐這么問，因?yàn)樗龔膩頉]有想小乞丐

會(huì)買。“一束萬壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了。

“要我們送給什么人嗎？”

“不用，你可以寫上'獻(xiàn)給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂！'””?

共是二十美元，"小姐一邊寫，一邊說。

小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶

晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙

牌的花，轉(zhuǎn)身離去。

這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。....

火車終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車

輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他

忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花

迎著風(fēng)雨怒放著。

火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊

了。

5.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）

6.作者安排小乞丐向牽狗的婦人討錢的情節(jié)的作用是什么？（3分）

7.你是如何理解標(biāo)題“風(fēng)雨中的菊花”？（3分）

8.品讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言填寫多爾先生對(duì)小男孩的情感態(tài)度的變化。（每框不超

過3字）

（3分）

9.3分）....

10.批注是一種很好的讀書方法，它能及時(shí)記錄我們閱讀時(shí)的思考和感悟。批注的角度

很多，5.多爾看到一個(gè)小乞丐討錢買花獻(xiàn)給死去的母親，深受感動(dòng)。（3分）（或：“小

乞丐用辛苦討來的錢買花獻(xiàn)給死去的母親”也可給分）

6.小乞丐為討足給媽媽買花的錢，忍受侮辱。說明了討錢的艱難（1分）；這個(gè)情節(jié)與

后面多爾給了小乞丐1美元形成對(duì)比，表現(xiàn)多爾的同情心。（2分）

7.“菊花”寄托著小乞丐對(duì)母親的哀思?！帮L(fēng)雨”的環(huán)境渲染了氣氛，更能表現(xiàn)出對(duì)

母親的熱愛與懷念。（3分）

8.難過驚訝感動(dòng)（共3分，每空1分。意思相近即可）

9.小乞丐買花獻(xiàn)給過生日的媽媽。（3分）（意思相近即可）

10.（3分）（摘錄1分，批注2分。答案不唯一，符合題意即可）

2.（2010四川達(dá)州）閱讀王鼎鈞《那樹》（有刪改），完成7-12題。（14分）

①那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。認(rèn)識(shí)那棵樹的人都說，有一年，臺(tái)風(fēng)連吹兩

天兩夜，附近的樹全被吹斷，房屋也倒坍了不少，只有那棵樹屹立不動(dòng)，而且據(jù)說，連一

片樹葉都沒有掉下來。這真令人難以置信。據(jù)說，當(dāng)這一帶還沒有建造新公寓之前，陸上

臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)聲中，總有人到樹干上旋渦形的洞里插一炷香呢。

②那的確是一株堅(jiān)固的大樹，幾丈以外的泥土下，還看出有樹根的伏脈。在夏天的太陽

下挺著頸子急走的人，會(huì)像獵犬一樣奔到樹下，吸一口濃陰，仰臉看千掌千指托住陽光，

看指縫間漏下來的碎汞。

③于是鳥來了，鳥叫的時(shí)候，幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。

④于是情侶止步，夜晚，樹下有更黑的黑暗；于是那樹，那沉默的樹，暗中伸展它的

根，加大它所能蔭庇的土地。

⑤但是，這世界上還有別的東西，柏油路、高壓線、公寓樓房,”，那樹被一重又一重死魚

般的灰白色包圍，連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下，但樹頂仍在雨后滴翠，有新的建筑物

襯托，綠得更深沉。

⑥不久，計(jì)程車像饑蝗擁來。在車輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱怒的喇叭聲里，

那一片清陰不再有用處。公共汽車站搬了，水果攤搬了，幼稚園也搬了。只有那樹屹立不

動(dòng)，連一片葉也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠，綠得很。

⑦啊，啊，樹是沒有腳的。樹是世襲的土著，是春泥的效死者。樹離根，根離土，樹即

毀滅。

字）

（3分）

9.3分）....

10.批注是一種很好的讀書方法，它能及時(shí)記錄我們閱讀時(shí)的思考和感悟。批注的角度

很多，5.多爾看到一個(gè)小乞丐討錢買花獻(xiàn)給死去的母親，深受感動(dòng)。（3分）（或：“小

乞丐用辛苦討來的錢買花獻(xiàn)給死去的母親”也可給分）

6.小乞丐為討足給媽媽買花的錢，忍受侮辱。說明了討錢的艱難（1分）；這個(gè)情節(jié)與

后面多爾給了小乞丐1美元形成對(duì)比，表現(xiàn)多爾的同情心。（2分）

7.“菊花”寄托著小乞丐對(duì)母親的哀思?！帮L(fēng)雨”的環(huán)境渲染了氣氛，更能表現(xiàn)出對(duì)

母親的熱愛與懷念。（3分）

8.難過驚訝感動(dòng)（共3分，每空1分。意思相近即可）

9.小乞丐買花獻(xiàn)給過生日的媽媽。（3分）（意思相近即可）

10.（3分）（摘錄1分，批注2分。答案不唯一，符合題意即可）

2.（2010四川達(dá)州）閱讀王鼎鈞《那樹》（有刪改），完成7T2題。（14分）

①那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。認(rèn)識(shí)那棵樹的人都說，有一年，臺(tái)風(fēng)連吹兩

天兩夜，附近的樹全被吹斷，房屋也倒坍了不少，只有那棵樹屹立不動(dòng)，而且據(jù)說，連一

片樹葉都沒有掉下來。這真令人難以置信。據(jù)說，當(dāng)這一帶還沒有建造新公寓之前，陸上

臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)聲中，總有人到樹干上旋渦形的洞里插一炷香呢。

②那的確是一株堅(jiān)固的大樹，幾丈以外的泥土下，還看出有樹根的伏脈。在夏天的太陽

下挺著頸子急走的人，會(huì)像獵犬一樣奔到樹下，吸一口濃陰，仰臉看千掌千指托住陽光，

看指縫間漏下來的碎汞。

③于是鳥來了，鳥叫的時(shí)候，幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。

④于是情侶止步，夜晚，樹下有更黑的黑暗；于是那樹，那沉默的樹，暗中伸展它的

根，加大它所能蔭庇的土地。

⑤但是，這世界上還有別的東西，柏油路、高壓線、公寓樓房,”，那樹被一重又一重死魚

般的灰白色包圍，連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下，但樹頂仍在雨后滴翠，有新的建筑物

襯托，綠得更深沉。

⑥不久，計(jì)程車像饑蝗擁來。在車輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱怒的喇叭聲里，

那片清陰不再有用處。公共汽車站搬了，水果攤搬了，幼稚園也搬了。只有那樹屹立不

動(dòng)，連一片葉也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠，綠得很。

⑦啊，啊，樹是沒有腳的。樹是世襲的土著，是春泥的效死者。樹離根，根離土，樹即

毀滅。

字）

（3分）

9.3分）....

10.批注是一種很好的讀書方法，它能及時(shí)記錄我們閱讀時(shí)的思考和感悟。批注的角度

很多，5.多爾看到一個(gè)小乞丐討錢買花獻(xiàn)給死去的母親，深受感動(dòng)。（3分）（或：“小

乞丐用辛苦討來的錢買花獻(xiàn)給死去的母親”也可給分）

6.小乞丐為討足給媽媽買花的錢，忍受侮辱。說明了討錢的艱難（1分）；這個(gè)情節(jié)與

后面多爾給了小乞丐1美元形成對(duì)比，表現(xiàn)多爾的同情心。（2分）

7.“菊花”寄托著小乞丐對(duì)母親的哀思?！帮L(fēng)雨”的環(huán)境渲染了氣氛，更能表現(xiàn)出對(duì)

母親的熱愛與懷念。（3分）

8.難過驚訝感動(dòng)（共3分，每空1分。意思相近即可）

9.小乞丐買花獻(xiàn)給過生日的媽媽。（3分）（意思相近即可）

10.（3分）（摘錄1分，批注2分。答案不唯一，符合題意即可）

2.（2010四川達(dá)州）閱讀王鼎鈞《那樹》（有刪改），完成7T2題。（14分）

①那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。認(rèn)識(shí)那棵樹的人都說，有一年，臺(tái)風(fēng)連吹兩

天兩夜，附近的樹全被吹斷，房屋也倒坍了不少，只有那棵樹屹立不動(dòng)，而且據(jù)說，連一

片樹葉都沒有掉下來。這真令人難以置信。據(jù)說，當(dāng)這一帶還沒有建造新公寓之前，陸上

臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)聲中，總有人到樹干上旋渦形的洞里插一炷香呢。

②那的確是一株堅(jiān)固的大樹，幾丈以外的泥土下，還看出有樹根的伏脈。在夏天的太陽

下挺著頸子急走的人，會(huì)像獵犬一樣奔到樹下，吸一口濃陰，仰臉看千掌干指托住陽光，

看指縫間漏下來的碎汞。

③于是鳥來了，鳥叫的時(shí)候，幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。

④于是情侶止步，夜晚，樹下有更黑的黑暗；于是那樹，那沉默的樹，暗中伸展它的

根，加大它所能蔭庇的土地。

⑤但是，這世界上還有別的東西，柏油路、高壓線、公寓樓房,”，那樹被一重又一重死魚

般的灰白色包圍，連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下，但樹頂仍在雨后滴翠，有新的建筑物

襯托，綠得更深沉。

⑥不久，計(jì)程車像饑蝗擁來。在車輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱怒的喇叭聲里，

那一片清陰不再有用處。公共汽車站搬了，水果攤搬了，幼稚園也搬了。只有那樹屹立不

動(dòng)，連一片葉也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠，綠得很。

⑦啊，啊，樹是沒有腳的。樹是世襲的土著，是春泥的效死者。樹離根，根離土，樹即

毀滅。

字）

（3分）

9.3分）....

10.批注是??種很好的讀書方法，它能及時(shí)記錄我們閱讀時(shí)的思考和感悟。批注的角度

很多，5.多爾看到一個(gè)小乞丐討錢買花獻(xiàn)給死去的母親，深受感動(dòng)。（3分）（或：“小

乞丐用辛苦討來的錢買花獻(xiàn)給死去的母親”也可給分）

6.小乞丐為討足給媽媽買花的錢，忍受侮辱。說明了討錢的艱難（1分）；這個(gè)情節(jié)與

后面多爾給了小乞丐1美元形成對(duì)比，表現(xiàn)多爾的同情心。（2分）

7.“菊花”寄托著小乞丐對(duì)母親的哀思。“風(fēng)雨”的環(huán)境演染了氣氛，更能表現(xiàn)出對(duì)

母親的熱愛與懷念。（3分）

8.難過驚訝感動(dòng)（共3分，每空1分。意思相近即可）

9.小乞丐買花獻(xiàn)給過生日的媽媽。（3分）（意思相近即可）

10.（3分）（摘錄1分，批注2分。答案不唯一，符合題意即可）

2.（2010四川達(dá)州）閱讀王鼎鈞《那樹》（有刪改），完成7T2題。（14分）

①那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。認(rèn)識(shí)那棵樹的人都說，有一年，臺(tái)風(fēng)連吹兩

天兩夜，附近的樹全被吹斷，房屋也倒坍了不少，只有那棵樹屹立不動(dòng)，而且據(jù)說，連一

片樹葉都沒有掉下來。這真令人難以置信。據(jù)說，當(dāng)這一帶還沒有建造新公寓之前，陸上

臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)聲中，總有人到樹干上旋渦形的洞里插一炷香呢。

②那的確是一株堅(jiān)固的大樹，幾丈以外的泥土下，還看出有樹根的伏脈。在夏天的太陽

下挺著頸子急走的人，會(huì)像獵犬一樣奔到樹下，吸?口濃陰，仰臉看千掌千指托住陽光，

看指縫間漏下來的碎汞。

③于是鳥來了，鳥叫的時(shí)候，幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。

④于是情侶止步，夜晚，樹下有更黑的黑暗；于是那樹，那沉默的樹，暗中伸展它的

根，加大它所能蔭庇的土地。

⑤但是，這世界上還有別的東西，柏油路、高壓線、公寓樓房,,,,那樹被一重又?重死魚

般的灰白色包圍，連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下，但樹頂仍在雨后滴翠，有新的建筑物

襯托，綠得更深沉。

⑥不久，計(jì)程車像饑蝗擁來。在車輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱怒的喇叭聲里，

那一片清陰不再有用處。公共汽車站搬了，水果攤搬了，幼稚園也搬了。只有那樹屹立不

動(dòng)，連一片葉也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠，綠得很。

⑦啊，啊，樹是沒有腳的。樹是世襲的土著，是春泥的效死者。樹離根，根離土，樹即

毀滅。

不識(shí)字的母親硬是讓我念了許多遍。而她每聽完一遍，都要在地域旁坐上很長時(shí)間。

春節(jié)前，母親收到了父親的匯款。經(jīng)過一夜的深思，母親最終決定帶我去城里添置些東

西，好給父親一個(gè)驚喜。母親買了一條羊毛圍巾、兩張年畫和一個(gè)偌大的二手衣柜。母

殺說，

這種衣柜，放在家里夠氣派。

衣柜有了，可搬運(yùn)成了問題。我們只得花一點(diǎn)工錢，去橋頭上雇個(gè)搬運(yùn)工。

橋頭的工人可真多啊，密密麻麻地聚集了一地。前頭的幾個(gè)老練的小工一看到我和母

親,

便迅速起身圍了過來。

尋思間，一個(gè)聲音粗獷的男人對(duì)著密集的小工打趣：”嘿，是不是又來老板了？找我

啊，

我力氣可大著呢，莊稼人!不偷懶兒！”

母親迅速撥開人群，循聲望去。不遠(yuǎn)處的空地匕坐著一個(gè)頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸的男

人。

我看不清那張黑黝黝的臉，只是他手臂上特有的疤痕，讓我辨認(rèn)出，他便是我的父親。

他在

見到我與母親的一瞬間，驚慌失措地捂著肚子往遠(yuǎn)處跑，似乎是急著上廁所。

母親沒有叫他，目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)熟悉的背影漸漸消失在視野里。然后她隨便指了一

個(gè)在旁的男人，拉著我，飛也似的離開了。我氣喘吁吁地抬頭，看到母親那簌簌滴落的

眼淚

打濕了那條新買的羊毛圍巾。

父親出事的那天，母親正在門前掃雪。一個(gè)神色匆忙的男人從馬車上跳下來說：“不好

啦，不好啦，虎子他爹出事兒了！”

父親是在搬運(yùn)家具時(shí)出事的。樓梯上有水結(jié)了冰，父親一時(shí)沒有站穩(wěn)，摔了下來。那張

一百多斤重的八仙桌，便毫不留情地砸向了他的身體。

父親最終沒能救活。抬棺那天，母親盤起了頭發(fā)。將那朵柔黃的迎春花緩緩插入了發(fā)

際。

我沒有哭，母親也沒有。

親朋散去之后，我和母親默默地收拾家里的殘局。洗碗時(shí)，她捋著蓬亂的頭發(fā)驚呼：

”我

的發(fā)卡呢?我的發(fā)卡呢？”

當(dāng)夜，母親硬拉著我，在漫天的雪花中，尋找父親送她的那一枚黃色發(fā)卡。我從來沒有

見她如此瘋狂過。

大雪呼嘯著席卷了山野。漆黑的夜，路上，我和母親趴跪在冰涼刺骨的雪地上，一步一

步地順著掩埋父親的方向找尋而去。

母親的發(fā)卡真丟了。父親下葬時(shí)，她不曾哭泣，如今卻在慘白的雪夜里，為一枚沒有生

命的發(fā)卡哭得沒了聲息。當(dāng)雪花再度悄然覆蓋了村莊，我已不覺寒冷。因?yàn)槲抑溃?/p>

在這個(gè)白雪皚皚的世界里，一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處，默默地守護(hù)著一朵柔黃

的迎春花。

10.父親是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合全文簡(jiǎn)要作答。（2分）

答：

11.文中寫了母親的三次流淚哭泣，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答母親每次哭泣的原因。（6分）

答：

12.為什么母親每聽我讀完一遍父親寫的信，都要在地域旁坐上很長的時(shí)間？（2分）

答：

13.結(jié)合全文，理解畫線句的含義。（4分）

在這個(gè)白雪皚皚的世界里，一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處，默默地守護(hù)著一朵柔

黃的迎春花。答：

【瀘州答案】現(xiàn)代文閱讀（14分）

10.父親是一個(gè)勤勞、樸實(shí)，愛兒子、愛妻子，自尊心很強(qiáng)的人。（“自尊心很強(qiáng)”必

答，

1分，其他任意答出1點(diǎn)，1分，共2分）。

不識(shí)字的母親硬是讓我念了許多遍。而她每聽完一遍，都要在地展旁坐上很長時(shí)間。

春節(jié)前，母親收到了父親的匯款。經(jīng)過一夜的深思，母親最終決定帶我去城里添置些東

西，好給父親一個(gè)驚喜。母親買了一條羊毛圍巾、兩張年畫和一個(gè)偌大的二手衣柜。母

親說，

這種衣柜，放在家里夠氣派。

衣柜有了，可搬運(yùn)成了問題。我們只得花一點(diǎn)工錢，去橋頭上雇個(gè)搬運(yùn)工。

橋頭的工人可真多啊，密密麻麻地聚集了一地。前頭的兒個(gè)老練的小工一看到我和母

親，

便迅速起身圍了過來。

尋思間，一個(gè)聲音粗獷的男人對(duì)著密集的小工打趣：“嘿，是不是又來老板了？找我

啊，

我力氣可大著呢，莊稼人!不偷懶兒！”

母親迅速撥開人群，循聲望去。不遠(yuǎn)處的空地上，坐著一個(gè)頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸的男

人。

我看不清那張黑黝黝的臉，只是他手臂上特有的疤痕，讓我辨認(rèn)出，他便是我的父親。

他在

見到我與母親的一瞬間，驚慌失措地捂著肚子往遠(yuǎn)處跑，似乎是急著上廁所。

母親沒有叫他，目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)熟悉的背影漸漸消失在視野里。然后她隨便指了一

個(gè)在旁的男人，拉著我，飛也似的離開了。我氣喘吁吁地抬頭，看到母親那簌簌滴落的

眼淚

打濕了那條新買的羊毛圍巾。

父親出事的那天，母親正在門前掃雪。一個(gè)神色匆忙的男人從馬車上跳下來說：“不好

啦，不好啦，虎子他爹出事兒了！”

父親是在搬運(yùn)家具時(shí)出事的。樓梯上有水結(jié)了冰，父親一時(shí)沒有站穩(wěn)，摔了下來。那張

一百多斤重的八仙桌，便毫不留情地砸向了他的身體。

父親最終沒能救活。抬棺那天，母親盤起了頭發(fā)。將那朵柔黃的迎春花緩緩插入了發(fā)

際。

我沒有哭，母親也沒有。

親朋散去之后，我和母親默默地收拾家里的殘局。洗碗時(shí)，她捋著蓬亂的頭發(fā)驚呼：

“我

的發(fā)卡呢?我的發(fā)卡呢？”

當(dāng)夜，母親硬拉著我，在漫天的雪花中，尋找父親送她的那一枚黃色發(fā)卡。我從來沒有

見她如此瘋狂過。

大雪呼嘯著席卷了山野。漆黑的夜，路匕我和母親趴跪在冰涼刺骨的雪地上，一步一

步地順著掩埋父親的方向找尋而去。

母親的發(fā)卡真丟了。父親下葬時(shí)，她不曾哭泣，如今卻在慘白的雪夜里，為一枚沒有生

命的發(fā)卡哭得沒了聲息。當(dāng)雪花再度悄然覆蓋了村莊，我已不覺寒冷。因?yàn)槲抑溃?/p>

在這個(gè)白雪皚皚的世界里，一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處，默默地守護(hù)著一朵柔黃

的迎春花。

10.父親是個(gè)怎樣的人？結(jié)合全文簡(jiǎn)要作答。（2分）

答：

11.文中寫了母親的三次流淚哭泣，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答母親每次哭泣的原因。（6分）

答：

12.為什么母親每聽我讀完一遍父親寫的信，都要在地域旁坐上很長的時(shí)間？（2分）

答：

13.結(jié)合全文，理解畫線句的含義。（4分）

在這個(gè)白雪皚皚的世界里，一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處，默默地守護(hù)著一朵柔

黃的迎春花。答：

【瀘州答案】現(xiàn)代文閱讀（14分）

10.父親是一個(gè)勤勞、樸實(shí)，愛兒子、愛妻子，自尊心很強(qiáng)的人。（“自尊心很強(qiáng)”必

答，

1分，其他任意答出1點(diǎn)，1分，共2分）。

17我開始盡量不向他講道理，哪怕這道理千真萬確，我只是把這道理作為一種體會(huì)表達(dá)

出來而已。他呢，也只是在我希望他介入我的事情時(shí)，他才介入進(jìn)來。我們對(duì)彼此的世

界，不打擾，不闖入，不指手畫腳，這才是男人間的做法。我深知他不喜歡用語言張揚(yáng)情

感，崇尚行動(dòng)本身；他習(xí)慣于克制激動(dòng)，同時(shí)把這激動(dòng)用隱藏的方式保留起來。

18我們的性格剛好相反，我卻學(xué)會(huì)用他這種心領(lǐng)神會(huì)的方式與他交流。比方我在書店買

O

書時(shí)，常常會(huì)挑選兒本他喜歡的書，回家后便不吭聲的往他桌上一放。他也是為我這樣

做事。他不喜歡添油加醋地渲染，而把父子之情看得天地一樣的必然。如果這需要印證，

就去看一看他的眼睛——兒子望著父親的目光，總是一種徹底的忠誠。所以，我給他翻譯

的埃里克?奈特那本著名的小說《好狗萊希》寫的序文，故意用了這樣一個(gè)題目：忠誠的

價(jià)值勝過金子。

19兒子，在孩提時(shí)代是一種含意。但長成人后就變了，除去血緣上的父子關(guān)系之外，又

O

是朋友，是個(gè)忘年交。而只有真正成為這種互為知己的忘年交，我們才獲得圓滿的做

父子的幸福，才擁有了實(shí)實(shí)在在又溫馨完美的人生。（選自《譯林》，有刪改）

25.結(jié)合你對(duì)選文的理解，解釋題目中“忘年交”這個(gè)名詞。（2分）

26.選文除去第019段分為三部分，下面是第二部分的起止段，正確的一項(xiàng)是（）（2

分）.??

A.06—11B.07—OilO

C.07—12D.06—012O

27.當(dāng)“我”認(rèn)識(shí)到“代溝”不足以阻礙父子之間成為“忘年交”后，“我”與兒子是

怎樣相處的？用原文中的句子回答。（2分）

28.選文中有許多或形象生動(dòng)或意蘊(yùn)深刻的句子，請(qǐng)聯(lián)系上下文，品味文中劃線句子的

含義，回答括號(hào)中的問題。

（1）我們活得又忙碌又糊涂，沒想到這種事。（結(jié)合下文理解作者——馮驥才在“忙

碌”....

什么？對(duì)什么“糊涂”？）（2分）

（2）“地動(dòng)山搖”的一瞬，我本能地一躍，撲向兒子的小床，把他緊緊擁在懷里，任

憑...

雙腿全被亂磚亂瓦砸傷。（句中加點(diǎn)的動(dòng)詞表現(xiàn)了父親的什么？）（2分）

（3）他早就有一個(gè)自己的世界，里邊有很多發(fā)光的事物。（“我”兒子具體有哪些

“發(fā)........

光的事物”？）（2分）

29.圍繞問題探究：你與你的父母是忘年交嗎？請(qǐng)你根據(jù)自己的生活體驗(yàn)選擇下面一個(gè)

問題來回答。（要求：說真話、心里話，50字左右，3分）

①若是，你的父母在教育子女上與作者有哪些相同點(diǎn)？還有哪些不同點(diǎn)？

②若不是，你希望你的父母在教育子女上向馮驥才學(xué)習(xí)什么？

③若介于兩者之間，你的父親在教育子女上有哪些閃光處？還有哪些地方值得改進(jìn)？

【眉山答案】文學(xué)作品閱讀（15分）

25.不設(shè)統(tǒng)一答案，與下列兩個(gè)示例意思接近亦可。（2分）

示例一：年齡或輩分不同的人之間結(jié)成的知心朋友。（詞典解釋）17我開始盡量不向他

講道理，哪怕這道理千真萬確，我只是把這道理作為一種體會(huì)表達(dá)。

出來而己。他呢，也只是在我希望他介入我的事情時(shí)，他才介入進(jìn)來。我們對(duì)彼此的世

界，不打擾，不闖入，不指手畫腳，這才是男人間的做法。我深知他不喜歡用語言張揚(yáng)情

感，崇尚行動(dòng)本身；他習(xí)慣于克制激動(dòng)，同時(shí)把這激動(dòng)用隱藏的方式保留起來。

18我們的性格剛好相反，我卻學(xué)會(huì)用他這種心領(lǐng)神會(huì)的方式與他交流。比方我在書店買

O

書時(shí)，常常會(huì)挑選幾本他喜歡的書，回家后便不吭聲的往他桌上一放。他也是為我這樣

做事。他不喜歡添油加醋地渲染，而把父子之情看得天地一樣的必然。如果這需要印證，

就去看一看他的眼睛——兒子望著父親的目光，總是一種徹底的忠誠。所以，我給他翻譯

的埃里克?奈特那本著名的小說《好狗萊希》寫的序文，故意用了這樣一個(gè)題目：忠誠的

價(jià)值勝過金子。

19兒子，在孩提時(shí)代是一種含意。但長成人后就變了，除去血緣上的父子關(guān)系之外，又

O

是朋友，是一個(gè)忘年交。而只有真正成為這種互為知己的忘年交，我們才獲得圓滿的做

父子的幸福，才擁有了實(shí)實(shí)在在又溫馨完美的人生。（選自《譯林》，有刪改）

25.結(jié)合你對(duì)選文的理解，解釋題目中“忘年交”這個(gè)名詞。（2分）

26.選文除去第。19段分為三部分，下面是第二部分的起止段，正確的一項(xiàng)是（）（2

分）...

A.06—11B.07—011O

C.07—12D.06—012O

27.當(dāng)“我”認(rèn)識(shí)到“代溝”不足以阻礙父子之間成為“忘年交”后，“我”與兒子是

怎樣相處的？用原文中的句子回答。（2分）

28.選文中有許多或形象生動(dòng)或意蘊(yùn)深刻的句子，請(qǐng)聯(lián)系上下文，品味文中劃線句子的

含義，回答括號(hào)中的問題。

（1）我們活得又忙碌又糊涂，沒想到這種事。（結(jié)合下文理解作者——馮驥才在“忙

碌”....

什么？對(duì)什么“糊涂”？）（2分）

（2）“地動(dòng)山搖”的一瞬，我本能地一躍，撲向兒子的小床，把他緊緊擁在懷里，任

憑..?

雙腿全被亂磚亂瓦砸傷。（句中加點(diǎn)的動(dòng)詞表現(xiàn)了父親的什么？）（2分）

（3）他早就有一個(gè)自己的世界，里邊有很多發(fā)光的事物。（“我”兒子具體有哪些

“發(fā)........

光的事物”？）（2分）

29.圍繞問題探究：你與你的父母是忘年交嗎？請(qǐng)你根據(jù)自己的生活體驗(yàn)選擇下面一個(gè)

問題來回答。（要求：說真話、心里話，50字左右，3分）

①若是，你的父母在教育子女上與作者有哪些相同點(diǎn)？還有哪些不同點(diǎn)？

②若不是，你希望你的父母在教育子女上向馮驥才學(xué)習(xí)什么？

③若介于兩者之間，你的父親在教育子女上有哪些閃光處？還有哪些地方值得改進(jìn)？

【眉山答案】文學(xué)作品閱讀（15分）

25.不設(shè)統(tǒng)一答案，與下列兩個(gè)示例意思接近亦可。（2分）

示例-：年齡或輩分不同的人之間結(jié)成的知心朋友。（詞典解釋）17我開始盡量不向他

講道理，哪怕這道理千真萬確，我只是把這道理作為一種體會(huì)表達(dá)。

出來而己。他呢，也只是在我希望他介入我的事情時(shí).，他才介入進(jìn)來。我們對(duì)彼此的世

界，不打擾，不闖入，不指手畫腳，這才是男人間的做法。我深知他不喜歡用語言張揚(yáng)情

感，崇尚行動(dòng)本身；他習(xí)慣于克制激動(dòng)，同時(shí)把這激動(dòng)用隱藏的方式保留起來。

18我們的性格剛好相反，我卻學(xué)會(huì)用他這種心領(lǐng)神會(huì)的方式與他交流。比方我在書店買

O

書時(shí)，常常會(huì)挑選幾本他喜歡的書，回家后便不吭聲的往他桌上一放。他也是為我這樣

做事。他不喜歡添油加醋地渲染，而把父子之情看得天地一樣的必然。如果這需要印證，

就去看一看他的眼睛——兒子望著父親的目光，總是一種徹底的忠誠。所以，我給他翻譯

的埃里克?奈特那本著名的小說《好狗萊?！穼懙男蛭?，故意用了這樣一個(gè)題目：忠誠的

價(jià)值勝過金子。

19兒子，在孩提時(shí)代是一種含意。但長成人后就變了，除去血緣上的父子關(guān)系之外，又

O

是朋友，是一個(gè)忘年交。而只有真正成為這種互為知己的忘年交，我們才獲得圓滿的做

父子的幸福，才擁有了實(shí)實(shí)在在又溫馨完美的人生。（選自《譯林》，有刪改）

25.結(jié)合你對(duì)選文的理解，解釋題目中“忘年交”這個(gè)名詞。（2分）

26.選文除去第019段分為三部分，下面是第二部分的起止段，正確的一項(xiàng)是（）（2

分）...

A.06—11B.07—011O

C.07—12D.06—012O

27.當(dāng)“我”認(rèn)識(shí)到“代溝”不足以阻礙父子之間成為“忘年交”后，“我”與兒子是

怎樣相處的？用原文中的句子回答。（2分）

28.選文中有許多或形象生動(dòng)或意蘊(yùn)深刻的句子，請(qǐng)聯(lián)系上下文，品味文中劃線句子的

含義，回答括號(hào)中的問題。

（1）我們活得又忙碌又糊涂，沒想到這種事。（結(jié)合下文理解作者——馮驥才在“忙

碌”....

什么？對(duì)什么“糊涂”？）（2分）

（2）“地動(dòng)山搖”的一瞬，我本能地一躍，撲向兒子的小床，把他緊緊擁在懷里，任

憑?..

雙腿全被亂磚亂瓦砸傷。（句中加點(diǎn)的動(dòng)詞表現(xiàn)了父親的什么？）（2分）

（3）他早就有一個(gè)自己的世界，里邊有很多發(fā)光的事物。（“我”兒子具體有哪些

“發(fā)........

光的事物”？）（2分）

29.圍繞問題探究：你與你的父母是忘年交嗎？請(qǐng)你根據(jù)自己的生活體驗(yàn)選擇下面一個(gè)

問題來回答。（要求：說真話、心里話，50字左右，3分）

①若是，你的父母在教育子女上與作者有哪些相同點(diǎn)？還有哪些不同點(diǎn)？

②若不是，你希望你的父母在教育子女上向馮驥才學(xué)習(xí)什么？

③若介于兩者之間，你的父親在教育子女上有哪些閃光處？還有哪些地方值得改進(jìn)？

【眉山答案】文學(xué)作品閱讀（15分）

25.不設(shè)統(tǒng)一答案，與下列兩個(gè)示例意思接近亦可。（2分）

示例一：年齡或輩分不同的人之間結(jié)成的知心朋友。（詞典解釋）17我開始盡量不向他

講道理，哪怕這道理千真萬確，我只是把這道理作為一種體會(huì)表達(dá)O

出來而已。他呢，也只是在我希望他介入我的事情時(shí)，他才介入進(jìn)來。我們對(duì)彼此的世

界，不打擾，不闖入，不指手畫腳，這才是男人間的做法。我深知他不喜歡用語言張揚(yáng)情

感，崇尚行動(dòng)本身；他習(xí)慣于克制激動(dòng)，同時(shí)把這激動(dòng)用隱藏的方式保留起來。

18我們的性格剛好相反，我卻學(xué)會(huì)用他這種心領(lǐng)神會(huì)的方式與他交流。比方我在書店買

O

書時(shí)，常常會(huì)挑選幾本他喜歡的書，回家后便不吭聲的往他桌上一放。他也是為我這樣

做事。他不喜歡添油加醋地渲染，而把父子之情看得天地一樣的必然。如果這需要印證，

就去看一看他的眼睛——兒子望著父親的目光，總是一種徹底的忠誠。所以，我給他翻譯

的埃里克?奈特那本著名的小說《好狗萊?！穼懙男蛭模室庥昧诉@樣一個(gè)題目：忠誠的

價(jià)值勝過金子。

19兒子，在孩提時(shí)代是一種含意。但長成人后就變了，除去血緣上的父子關(guān)系之外，又

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是朋友，是一個(gè)忘年交。而只有真正成為這種互為知己的忘年交，我們才獲得圓滿的做

父子的幸福，才擁有了實(shí)實(shí)在在又溫馨完美的人生。（選自《譯林》，有刪改）

25.結(jié)合你對(duì)選文的理解，解釋題目中“忘年交”這個(gè)名詞。（2分）

26.選文除去第019段分為三部分，下面是第二部分的起止段，正確的一項(xiàng)是（）（2

分）...

A.06—11B.07—011O

C.07—12D.06—012O

27.當(dāng)“我”認(rèn)識(shí)到“代溝”不足以阻礙父子之間成為“忘年交”后，“我”與兒子是

怎樣相處的？用原文中的句子回答。（2分）

28.選文中有許多或形象生動(dòng)或意蘊(yùn)深刻的句子，請(qǐng)聯(lián)系上下文，品味文中劃線句子的

含義，回答括號(hào)中的問題。

（1）我們活得又忙碌又糊涂，沒想到這種事。（結(jié)合下文理解作者——馮驥才在“忙

碌”....

什么？對(duì)什么“糊涂”？）（2分）

（2）“地動(dòng)山搖”的一瞬，我本能地一躍，撲向兒子的小床，把他緊緊擁在懷里，任

y任u???

雙腿全被亂磚亂瓦砸傷。（句中加點(diǎn)的動(dòng)詞表現(xiàn)了父親的什么？）（2分）

（3）他早就有一個(gè)自己的世界，里邊有很多發(fā)光的事物。（“我”兒子具體有哪些

“發(fā)........

光的事物”？）（2分）

29.圍繞問題探究：你與你的父母是忘年交嗎？請(qǐng)你根據(jù)自己的生活體驗(yàn)選擇下面一個(gè)

問題來回答。（要求：說真話、心里話，50字左右，3分）

①若是，你的父母在教育子女上與作者有哪些相同點(diǎn)？還有哪些不同點(diǎn)？

②若不是，你希望你的父母在教育子女上向馮驥才學(xué)習(xí)什么？

③若介于兩者之間，你的父親在教育子女上有哪些閃光處？還有哪些地方值得改進(jìn)？

【眉山答案】文學(xué)作品閱讀（15分）

25.不設(shè)統(tǒng)一答案，與下列兩個(gè)示例意思接近亦可。（2分）

示例一：年齡或輩分不同的人之間結(jié)成的知心朋友。（詞典解釋）示例3：“滿屋里磕

頭碰腦的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的”，“在兩腿傷處累累隆起如玉蜀黍，但

我仍安之”這些句子用夸張、比喻的手法，描寫蚊子的猖獗，不慍不怒，仿佛作者乃局外

之人，詼諧樂觀，妙趣橫生。

7.（2010四川南充）閱讀下面文章，完成8—14題（共14分）

只管向前奔跑

崔修建

①貝基拉出生在埃塞俄比亞的一個(gè)貧苦的家庭，很小的時(shí)候，他就渴望成為一名馳聘賽

場(chǎng)的長跑健將。他時(shí)常站在訓(xùn)練場(chǎng)邊，羨慕地看著運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練。但極度貧寒的家境，讓

他自卑得有些差愧——他不僅拿不出訓(xùn)練費(fèi)，連最便宜的普通跑鞋也買不起。

②那天，貝基拉不知不覺地又走到訓(xùn)練場(chǎng)邊，望著跑道上那些奔跑的身影，他既羨慕又

難過，心頭奔跑的熱望亮起來，又暗淡下去。

③一位跨欄教練員聽了貝基拉的傾訴，將他帶到一組很矮的欄桿前，讓他一路跑過去，

他輕松地跨越一個(gè)個(gè)欄桿；教練員又指了指那組已升高到足有1.5米的欄桿前讓他再試

一試。他努力了好幾次，也沒能跨過去。

④這時(shí):教練員平靜地告訴他：“孩子，你剛才所說的那些困難，就像眼前的這一道道

欄桿，它們會(huì)橫在每個(gè)人的面前，那些你現(xiàn)在跨不過去的欄桿，可以在一次次的失敗后，

最終跨越它們，你還可以踢翻它們，也可以繞過它們，你只需盯準(zhǔn)你向往的前方，只管努

力地向前奔跑，相信沒有什么可以攔住你的夢(mèng)想?！?/p>

⑤教練員的?席話重新點(diǎn)燃了貝基拉的希望，從此，買不起跑鞋的貝基拉開始了他堅(jiān)定

而執(zhí)著的赤腳奔跑訓(xùn)練，廣袤的原野、泥濘的山路、堅(jiān)硬的戈壁灘上,”，隨處可見他奔跑的

身影，他已練出了一雙鐵腳板。數(shù)年后，他成了埃塞俄比亞著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員。

⑥I960年羅馬奧運(yùn)會(huì)馬拉松賽場(chǎng)上，貝基拉一出現(xiàn)，便引起人們的關(guān)注，因?yàn)樗俏ㄒ?/p>

赤腳的運(yùn)動(dòng)員。在數(shù)萬名現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲中，貝基拉為他的祖國贏得了一塊沉甸甸的

金牌。

⑦距1964年的東京奧運(yùn)會(huì)開幕還有二十多天，貝基拉動(dòng)了一次手術(shù)，很多人以為他會(huì)

放棄比賽。然而，三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場(chǎng)上，而且再奪金牌，成為奧運(yùn)史上

第...........

一個(gè)蟬聯(lián)這個(gè)項(xiàng)目冠軍的選手，也成為埃塞俄比亞的民族英雄。

⑧面對(duì)蜂擁而至的記者，貝基拉激動(dòng)地感慨道：“一切都很簡(jiǎn)單，只要站在跑道上，就

沒有什么障礙可以攔住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴夢(mèng)想的終

點(diǎn)?！雹釠]錯(cuò)，大千世界中我們每個(gè)人的面前，都可能會(huì)橫著一些諸如清貧、疾病、磨

難之類的障礙，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越它們，踢翻它們，繞過它

們，就會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的前方。

8、第一段劃線句中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。（1分）

錯(cuò)別字改正

9、品讀選文，題目“只管向前奔跑”換成“金牌”好不好?為什么？（2分）

答：

10、下列句中加點(diǎn)詞語對(duì)表現(xiàn)貝基拉有何作用？（2分）

二十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場(chǎng)匕而且再奪金牌，成為奧運(yùn)史上第一個(gè)蟬聯(lián)這個(gè)

項(xiàng)...........

目冠軍的選手。

答：11、第②段中“他既羨慕又難過”，他羨慕什么？為什么難過？（2分）

答：

12、選文最后一段有何作用？（2分）

答：

13、貝基拉成功了，你認(rèn)為他獲得成功的因素有哪些？（2分）答：

14、品味選文，談?wù)勀銓?duì)人生有何感悟。（3分）

答：

【南充答案】（14分）

8：聘騁（1分）

9、不好。（1分）”只管向前奔跑”既概括了文章的主要內(nèi)容，又體現(xiàn)了文章的中心，”

金牌“則沒有這種效果（意近即可）

L0、“三十二歲”“不僅”表現(xiàn)他作為運(yùn)動(dòng)員年紀(jì)偏大，但面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)?！暗?/p>

一個(gè)蟬聯(lián)”說明他的努力取得了巨大的成就。強(qiáng)調(diào)了貝基拉面對(duì)困難，勇敢跨越，最終取

得了巨大成功。

11、他羨慕那些運(yùn)動(dòng)員能有機(jī)會(huì)參加訓(xùn)練（1分）又為自己拿不出訓(xùn)練費(fèi)，買不起跑鞋不

能參加訓(xùn)練，無法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而難過。（意近即可）（1分）

12、總結(jié)全文，點(diǎn)明并深化中心。（意近即可）（2分）

13、一是靠自己勇敢，不放棄夢(mèng)想而努力訓(xùn)練。二是遇到?個(gè)給他希望和鼓勵(lì)的教練。

（意近即可）（2分）

14、言之有理，符合題意即可（3分）

8.（2010四川攀枝花）（二）閱讀下面文章，完成17—21題。（16分）

草屋的聲音（有改動(dòng)）

趙偉平

①《史記》里說虞舜戴著斗笠披著衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的《茅屋為秋風(fēng)所

破歌》中的茅屋本質(zhì)上也是草屋。

②上世紀(jì)70年代那些移民遷移到剛剛圍塘還泛著鹽漬的土地匕開始“筑巢”。這建

造的方式實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，幾根竹木扎起來，屋面是鋪展均勻的一束束的稻草，屋墻是縛

住竹竿的一扇扇稻草。源于土地的稻草裹掖著屋子，陽光下金燦燦的。抬頭望著齊厚齊厚

的稻草屋檐，會(huì)有一種知足的溫煦掠過。

③小時(shí)候，不知是聽母親還是其他鄉(xiāng)人說過這句話：“只有懶的人，沒有懶的田?！逼?/p>

實(shí)，海邊的田地即使不懶也夠坑人的。蘆葦根、柳絲藤草之類像一張網(wǎng)罩著地面，盤根錯(cuò)

節(jié)，密密匝匝，成群地瘋長，種地人墾植莊稼往往會(huì)如游擊戰(zhàn)、拉鋸戰(zhàn)一樣地與它們爭(zhēng)

斗。然而，最終也是那些蘆葦一樣堅(jiān)韌的人征服了草屋后的一片片土地，春天一來拼起一

幅嫩綠的畫景。夏天綠得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。幾把閃電，幾度雷鳴，幾

經(jīng)風(fēng)雨，青黃相融，一幅幅逼真的水彩，當(dāng)之無愧。秋色染過了又一幅金色的秋景圖，慢

慢向田野走來了。收獲完最后一片莊稼，草屋的燈光亮了，里面的主人抹,把額頭上發(fā)亮

的汗珠，洗一洗長滿老繭的雙手，便從門縫里傳出幾聲純樸而又憨厚的笑聲。

④草屋是溫馨的。但草屋有時(shí)會(huì)經(jīng)歷?些驚險(xiǎn)的無奈和戰(zhàn)栗。常常在汛期的時(shí)段里，村

口的防汛喇叭一響，草屋里的男女老少提鍬帶箕奔赴海邊。這是一場(chǎng)義無反顧的戰(zhàn)爭(zhēng)，一

心想縛住大海瘋狂的手腳。有一次，海浪沖破了堤岸，草屋灰黃色的屋頂浮在濁黃的水面

上。海水退后，草屋幾乎還是完好的，草屋能擋住寒冷與酷暑，卻對(duì)水從來都留有通道，

這正像無邊的大水漫過一叢叢熱愛生命的草，它們聰明地匍匐在大地上，水過后，陽光一

照，依然能夠旺盛地向上長！

⑤草屋留在我記憶中的更多的是寧靜。我曾住的是一幢兩間半的草屋，擋門墻的草栓周

圍終年種著一圈茗莖草，有點(diǎn)像蘭花的葉子，這草終年不枯，似乎也終年點(diǎn)燃著草屋的綠

意。草屋的前后有兩棵樹，其中東北角的是一棵高大的梧桐樹，梧桐的枝梗粗獷而大氣，

一到初夏，盆底大的葉子和小號(hào)一樣紫色的花便一起高高地?fù)u曳；屋西南角則長著一棵枝

細(xì)葉茂的棗樹，我常常會(huì)在屋檐下，看颯颯落下的棗花，再看著米粒一樣的棗兒怎樣長成

姑娘般的豐滿與紅潤，然后，又會(huì)算計(jì)著折一支長長的竹竿漸次敲落這些美味。?前一后

的兩棵樹，庇護(hù)著草屋，草屋便更加安寧而有情致了。

⑥冬天的雪對(duì)于草屋來說，是一道別樣的風(fēng)景。隔著砧板大的天窗仰望雪片飄搖而來，

先是與稻草摩摯的聲音，再是“沙沙”“沙沙”雪花與雪花擠在一起的聲音。滿世界銀裝

素裹，草屋上的雪層己經(jīng)蓋過了草層，一間間草屋早已成了一個(gè)個(gè)意味無窮的童話了。融

雪的時(shí)候，那些剝離草屋的水的精靈似乎不愿意真的離去，在經(jīng)過屋檐的剎那間，在空中

凝住了，這凝結(jié)的雕塑越結(jié)越大，越掛越長，幾乎每一根稻草頂端都掛起這樣的冰凌串

兒，遠(yuǎn)望去，冰凌串就像在琴鍵上高低跳躍的音符。

⑦草屋無言。但我相信，從草屋里出來的人都會(huì)有對(duì)草屋的種種理解，都能聆聽到草屋

發(fā)出的種種聲音！

17、作者說，“草屋無言”，卻又說能“聆聽”到“草屋的聲音”。說說你對(duì)“聆聽”

的理解。（2分）

18、結(jié)合全文內(nèi)容，從四個(gè)方面概括作者“聆聽”到了哪些“聲音”。（4分）

19、請(qǐng)運(yùn)用學(xué)過的語文知識(shí)，賞析⑥段末尾“遠(yuǎn)望去，冰凌串就像在琴鍵上高低跳躍的

音符”一句的妙處。（4分）

20、請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析⑦段的作用。（2分）

21、結(jié)合全文內(nèi)容，概括作者包蘊(yùn)在文章中的思想感情和人生態(tài)度。（4分）

【攀枝花答案】16分

17、2分，“聆聽”在文中指的是對(duì)草屋及有關(guān)的人、事、景等（1分）的理解（感

悟、體

味等）（1分）。

18、4分，草屋使人產(chǎn)生知足的溫煦或草屋使人感到溫馨（1分），草屋的主人勤勞堅(jiān)

韌、

純樸憨厚（1分），草屋環(huán)境寧靜（安寧）而有情致（1分），草屋風(fēng)景別樣而意味無

窮（1分）。意思相近即可。

19、4分，這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法（1分），化靜為動(dòng)（1分），生動(dòng)形象（1

分）地

描繪了冰棱串給人帶來的美感（1分）。

20、2分，結(jié)構(gòu)：總結(jié)全文，篇末點(diǎn)題（1分）；內(nèi)容：總結(jié)、提煉出了作者對(duì)生活

（人生）

的感悟，深化了主題，給人回味無窮之感（1分）。

21、4分，作者通過對(duì)草屋及草屋“聲音”的敘寫（1分），表達(dá)了對(duì)草屋生活的回憶

和留

戀（1分），對(duì)草屋主人美好品質(zhì)的贊美（1分），體現(xiàn)了作者積極向上的人生態(tài)度（1

分）。意思相近即可。

9.（2010四川宜賓）閱讀下文，完成10—14題。（15分）

撕毀的信任

楊永漢

江玲玲是北京某名牌高校大四的學(xué)生，天資聰穎，學(xué)習(xí)拔尖，還是有名的校花。面對(duì)眾

多男生的追求，她最終選擇了比她高一屆的趙曉鵬，確定了戀愛關(guān)系。

眼光挑剔的江玲玲為什么會(huì)選擇趙曉鵬？因?yàn)橼w曉鵬費(fèi)了千辛萬苦，為愛好畫畫的她淘

來了一幅名畫，打動(dòng)了她的芳心。

為甄別真?zhèn)危崃嵴伊藥准夜哦觇b定，可他們都拿不準(zhǔn)。后來，她在網(wǎng)上看到家鄉(xiāng)

的省電視臺(tái)開設(shè)有一檔“鑒寶”直播節(jié)目，就報(bào)名參加了。

那天，作為第五位持寶人，江玲玲走進(jìn)了電視臺(tái)的直播大廳。她簡(jiǎn)單地作了自我介紹，

告訴女主持人，帶來的減品是著名畫家陳半丁先生的山水名畫：《風(fēng)景獨(dú)好》。

女主持人問：“你是怎么得到這幅畫的呢？”

江玲玲有點(diǎn)兒不好意思地說：“這是男朋友送給我的定情禮物。他說，這畫至少能值20

萬元。不過，我真的有點(diǎn)兒懷疑它是不是真品。如果真是名畫，說明他對(duì)我真心；如果是

假的，說明他欺騙了我，我會(huì)毫不猶豫地與他分手。我最不喜歡說謊的人——而且是我曾

信任這凝結(jié)的雕塑越結(jié)越大，越掛越長，幾乎每一根稻草頂端都掛起這樣的冰凌串兒，遠(yuǎn)

望去，冰凌串就像在琴鍵上高低跳躍的音符。

⑦草屋無言。但我相信，從草屋里出來的人都會(huì)有對(duì)草屋的種種理解，都能聆聽到草屋

發(fā)出的種種聲音！

17、作者說，“草屋無言”，卻又說能“聆聽”到“草屋的聲音”。說說你對(duì)“聆聽”

的理解。（2分）

18、結(jié)合全文內(nèi)容，從四個(gè)方面概括作者“聆聽”到了哪些“聲音”。（4分）

19、請(qǐng)運(yùn)用學(xué)過的語文知識(shí)，賞析⑥段末尾“遠(yuǎn)望去，冰凌串就像在琴鍵上高低跳躍的

音符”一句的妙處。（4分）

20、請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析⑦段的作用。（2分）

21、結(jié)合全文內(nèi)容，概括作者包蘊(yùn)在文章中的思想感情和人生態(tài)度。（4分）

【攀枝花答案】16分

17、2分，“聆聽”在文中指的是對(duì)草屋及有關(guān)的人、事、景等（1分）的理解（感

悟、體

味等）（1分）。

18、4分，草屋使人產(chǎn)生知足的溫煦或草屋使人感到溫馨（1分），草屋的主人勤勞堅(jiān)

韌、

純樸憨厚（1分），草屋環(huán)境寧靜（安寧）而有情致（1分），草屋風(fēng)景別樣而意味無

窮（1分）。意思相近即可。

19、4分，這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法（1分），化靜為動(dòng)（1分），生動(dòng)形象（1

分）地

描繪了冰棱串給人帶來的美感（1分）。

20、2分，結(jié)構(gòu)：總結(jié)全文，篇末點(diǎn)題（1分）；內(nèi)容：總結(jié)、提煉出了作者對(duì)生活

（人生）

的感悟，深化了主題，給人回味無窮之感（1分）。

21、4分，作者通過對(duì)草屋及草屋“聲音”的敘寫（1分），表達(dá)了對(duì)草屋生活的回憶

和留

戀（1分），對(duì)草屋主人美好品質(zhì)的贊美（1分），體現(xiàn)了作者積極向上的人生態(tài)度（1

分）。意思相近即可。

9.（2010四川宜賓）閱讀下文，完成10—14題。（15分）

撕毀的信任

楊永漢

江玲玲是北京某名牌高校大四的學(xué)生，天資聰穎，學(xué)習(xí)拔尖，還是有名的?；āＣ鎸?duì)眾

多男生的追求，她最終選擇了比她高一屆的趙曉鵬，確定了戀愛關(guān)系。

眼光挑剔的江玲玲為什么會(huì)選擇趙曉鵬？因?yàn)橼w曉鵬費(fèi)了千辛萬苦，為愛好畫畫的她淘

來了一幅名畫，打動(dòng)了她的芳心。

為甄別真?zhèn)?，江玲玲找了兒家古董店鑒定，可他們都拿不準(zhǔn)。后來，她在網(wǎng)上看到家鄉(xiāng)

的省電視臺(tái)開設(shè)有一檔“鑒寶”直播節(jié)目，就報(bào)名參加了。

那天，作為第五位持寶人，江玲玲走進(jìn)了電視臺(tái)的直播大廳。她簡(jiǎn)單地作了自我介紹，

告訴女主持人，帶來的藏品是著名畫家陳半丁先生的山水名畫：《風(fēng)景獨(dú)好》。

女主持人問：“你是怎么得到這幅畫的呢？”

江玲玲有點(diǎn)兒不好意思地說：“這是男朋友送給我的定情禮物。他說，這畫至少能值20

萬元。不過，我真的有點(diǎn)兒懷疑它是不是真品。如果真是名畫，說明他對(duì)我真心；如果是

假的，說明他欺騙了我，我會(huì)毫不猶豫地與他分手。我最不喜歡說謊的人——而且是我曾

信任13.閱讀下面的文字，根據(jù)要求回答問題。（4分）

（1）下面這段文字主要運(yùn)用了什么描寫方法？揭示出了人物怎樣的性格特征？（2分）

江玲玲如落冰窟，周身透冷。這是直播節(jié)目啊！此刻，自己的老師、同學(xué)和家人也一定

在電視機(jī)前觀看，那豈不是丟人現(xiàn)眼了嗎？她只覺得怒火中燒，一把抓住那幅畫就撕。

（2）從全文看，下面這句話中的“懊悔”包括哪些內(nèi)容？（2分）

江玲玲的眼眶里，涌出了兩行懊悔的眼淚,,,，

14.小說倒數(shù)第二段借謝老的話間接告訴我們，江玲玲對(duì)男友曾經(jīng)有過“一份真誠的信

任”。

你認(rèn)為江玲玲的信任“真誠”嗎？為什么？（3分）

【宜賓答案】答窠暫缺

10.（2010四川資陽）（11分）

三分春色一分愁

丁穎（臺(tái)灣）

冬，像一雙倦游的翅膀，悄悄地在暮色里歸去。迎面姍姍而來的——春，似一位多情美

麗的小姑娘，渾身帶著一種困人的誘惑；嫵媚的挑逗，多么使人陶醉?。?/p>

她若久別重逢的故人，給浪跡他鄉(xiāng)的游子捎來無限溫情，枯萎的生命又涂上?抹綠

色的希望。我愛冬天，更愛春天；我愛冬天的雪，益愛春天的太陽。因?yàn)?，人的心沒有

雪那

樣純潔，春陽那樣溫柔。亞熱帶的冬，雖不像北國那樣冰天雪地，但，卻有北國深秋的

情調(diào)，

惹人遐思與懷想！而春天，倒有著濃郁的故鄉(xiāng)的氣息呢？

“春色惱人眠不得"，燕語呢喃，落花飛絮，徘徊庭前籬下，縷縷莫名的惆悵和空虛

縈繞胸臆。心之深處像是失去了什么，而究竟失去了什么呢？我亦茫然！

傍晚，懷著書本，懶洋洋地躺在綠茵的草坪匕凝視著蔚藍(lán)的蒼空，幾片淡淡的白

云，如仙女撒下的花瓣，輕輕地飄過山巒，飄過海面，飄向遙遠(yuǎn).....

我沐浴在大自然的懷中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

吹吧！吹紅了杜鵑，吹綠了柳絲，吹得柳葉兒絮絮細(xì)語：仿佛在切切訴說一個(gè)奇異

的神話，在低吟一支愛與悲的曲子；吹吧，吹醒還在沉睡的人們哪！

冥色四合，倦鳥投林，歸家的牧童橫坐在牛背上，信口吹著無韻的短笛。我的書滑

落在地上，看見他們遠(yuǎn)去的背影，我想：我也該歸去了吧？然而關(guān)山重隔，云水茫茫，

我將

歸焉何處？

這時(shí)，一對(duì)情侶踏著夕陽余輝，徜徉于小溪畔，攜手并肩，輕盈的笑聲是那樣甜蜜。

??！鳥語花香，處處給人以強(qiáng)烈的誘惑！春天，這幅旖旎的圖畫，有哪位大畫家能描繪

出萬

一呢？

春天太可愛了，可是只有那么一剎那！有人說：不要讓你青春的生命就此枯萎了，

在你的生活中應(yīng)該有一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。然而，美麗動(dòng)人的故事，我只能在書本里去

尋覓

呢！

于是，我又從地上拾起我的書本，低吟道：“三分春色一分愁.....”“縱然寶島風(fēng)

光多，還有思鄉(xiāng)一片心?！卑Γ∥宜技业囊黄陌?！有誰知道呢？

10.這篇散文把春色和心緒融為一體，請(qǐng)結(jié)合全文理解文章標(biāo)題“三分春色一分愁”中

“愁”的具體含義。（1分）

11.文章極力鋪陳春的誘惑，春的溫情，春的云霞，春的晚風(fēng)，其作用在于：（2分）

12.“我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱?！?/p>

句中加點(diǎn)的詞用得好是因?yàn)椋海?分）

13.簡(jiǎn)略說說作者寫''倦鳥投林，歸家的牧童”的意圖。（3分）

14