2024-2025學年蚌埠市第二期期中學初三下學期第三次月考試題化學試題含解析

2024-2025學年蚌埠市第二期期中學初三下學期第三次月考試題化學試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（）A．水變成水蒸氣，體積變大﹣﹣分子間隔發(fā)生變化B．一滴水中含有1.7×1021個水分子﹣﹣分子的質量和體積都非常小C．等體積的空氣比水更容易壓縮﹣﹣氣體分子比固體分子大D．等質量的糖在熱水中比在冷水中溶解得更快﹣﹣溫度越高分子運動越快2．下圖所示實驗操作，正確的是()A．測溶液pH B．過濾 C．稀釋濃硫酸 D．量取9.3mL液體3．水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。下列說法錯誤的是()A．為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加入適量的明礬B．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+4價C．電解水時，與電源負極相連的電極產生的氣體具有可燃性D．電解水時，可加入任何一種可溶性的酸或堿來增強溶液的導電性4．表示兩個氫分子的符號是（）A．2HCl B．2H C．H2 D．2H25．向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉，充分反應后所得溶液的質量與加入鋅粉的質量關系如圖所示。下列說法正確的是A．a點所得固體為銀B．b點所得溶液中的溶質為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅C．c點所得溶液中的溶質為硝酸亞鐵和硝酸鋅D．d點所得固體為銀、鐵6．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內含有與氫氧化鈉性質相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學性質是（）A．與二氧化碳反應 B．與鹽酸反應 C．與氧化鐵反應 D．能使酚酞溶液變紅7．2018年12月18日世界頂尖學術期刊《自然》發(fā)布了年度科學人物，位于榜首的是中國年僅22歲的曹原，他憑借重磅論文為超導體30年之尋打開新思路，他發(fā)現(xiàn)將兩層石墨烯疊加在一起，當轉角接近魔角（Magicangle）即1.1°、同時溫度環(huán)境達到1.7K（-271°C）時，它們會表現(xiàn)出非常規(guī)超導電性。下圖為金剛石、石墨和石墨烯的結構模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（）A．三種物質分別在足量的氧氣中完全燃燒的產物相同B．石墨烯是一種新型化合物C．金剛石和石墨烯是組成相同但結構不同的兩種物質D．石墨烯有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯的物理性質和金屬相似8．下列實驗操作正確的是（）A．給液體加熱 B．讀取液體體積C．稀釋濃硫酸 D．檢查裝置氣密性9．如圖是高溫下某反應的微觀過程。下列說法不正確的是（）A．該反應中元素的化合價沒有變化B．該反應可能屬于吸熱反應C．該反應生成的單質是最清潔的能源D．該反應中反應物的質量比是2：310．下列化學用語書寫正確的是（）A．4個N原子：2N2 B．鐵離子：Fe2+C．硫酸鋁：Al2（SO4）3 D．鈉原子的結構示意圖:11．用濾紙做成的小花噴灑某無色溶液后放在如圖位置，片刻后變成紅色。請推測噴灑液和小燒杯中a溶液分別可能是A．酚酞溶液和濃氨水B．酚酞溶液和pH>7的溶液C．石蕊溶液和濃硫酸D．石蕊溶液和濃鹽酸12．下列關于CO2的用途只利用其物理性質的是A．CO2用作滅火 B．CO2參加植物的光合作用可C．干冰用于人工降雨 D．CO2能用來生產汽水等碳酸飲料13．食物的酸堿性與化學上所指的溶液的酸堿性是不同的概念，富含蛋白質、脂肪和糖類的食物多為酸性食物。下列不屬于酸性食物的是（）A．雞蛋 B．豬肉 C．菠菜 D．大米14．下列物質的分類正確的是（）A．葡萄糖——有機物 B．氯酸鉀——氧化物 C．純堿——堿 D．液氧——混合物15．空氣成分中，約占體積分數0.03%的氣體是（）A．氧氣 B．氮氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下列各物質都含有少量雜質(括號內為雜質)寫出除去雜質的主要操作及有關化學方程式銅粉(鋅粉)_____，_____；FeCl2溶液(CuCl2)_____，_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學實驗是科學探究的重要途徑．請根據下列實驗圖示回答相關問題：A實驗中分別將硫在空氣和氧氣中燃燒,硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是_______________。B實驗中設計合理的是______（填“①”或“②”），另一裝置設計中存在的問題是______________；C是定量實驗，選擇儀器不恰當或操作不規(guī)范都會導致實驗結果有誤差．實驗時選擇量筒規(guī)格應為__________（填“50mL”或“100mL”），稱量時砝碼與藥品位置放反了（1g以下使用游碼），所得溶液的質量分數___________15%（填“＞”、“＝”或“＜”）．18．（8分）根據下列數型圖像回答：圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進行中和反應時，反應過程中溶液的pH變化曲線。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質量為mg時，所得溶液中含有的離子為（填離子符號）圖二是20℃時，取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關系①由圖可知中和反應是放熱反應，你的依據為②甲同學用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應也能得到相同結論，乙同學認為不嚴密，因為圖三是a、d、c三種物質的溶解度曲線。a與c的溶解度相交于P點，據圖回答：①t1℃時，接近飽和的c物質溶液，在不改變溶液質量的條件下，可用的方法達到飽和狀態(tài)②將t2℃時，150ga物質的飽和溶液降溫到t1℃時?？梢晕龀鰃a物質。下圖托盤天平兩邊是等質量的鐵和鎂分別跟等質量等濃度的稀硫酸反應，反應時間t與生成氫氣質量m的變化關系如圖四。試回答：從開始反應到不再產生氣體為止，天平指針偏轉情況是四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）鎂能與NH4Cl溶液反應,不僅生成一種鹽，還有氣泡產生。為確定氣體的成分，某化學興趣小組的同學進行下列實驗探究。[提出問題]鎂與NH4Cl溶液反應生成何種氣體?[猜想與假設]小華說:生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種(1)小華作出上述猜想的理論依據是_________________。[進行實驗]經過該小組同學討論研究后修正了猜想:該氣體可能含有NH3和H2的一種或兩種。為了一探究竟,他們設計了如下裝置進行實驗。[現(xiàn)象與結論](2)A中觀察到__________________，證明生成氣體含有NH3.B裝置中濃硫酸的作用:①干燥氣體；②_____________。C中有肥皂泡被吹出，飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆嗚聲，說明生成的氣體還含有_____________。[實驗反思](3)寫出Mg與NH4Cl溶液反應的化學方程式_____________。(4)氨氣是一種在常溫下極易溶于水的氣體，上述實驗中有氨氣逸出,請你分析可能的原因是_____________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻緼．水變成水蒸氣是因為分子間隔變大而造成體積變大，故正確；B．一滴水中含有1.7×1021個水分子，說明分子的質量和體積都非常小，故正確；C．等體積的空氣比水更容易壓縮是因為氣體分子間隔比固體分子間隔大，故錯誤；D．溫度越高，分子運動速率越快，所以等質量的糖在熱水中比在冷水中溶解得更快，故正確。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握分子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。2、C【解析】A、用pH試紙測定溶液的pH時，pH試紙不能直接插入待測溶液中，會污染待測溶液，故錯誤；B、該過濾裝置中缺少玻璃棒的引流，故錯誤；C、稀釋濃硫酸的方法是將濃硫酸沿燒杯內壁慢慢的注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，故正確；D、讀取量筒中液體的體積時，視線要與凹液面最低處相平，故錯誤。故選C。3、D【解析】電解水時加入稀硫酸或氫氧化鈉，不能加入鹽酸，故D錯誤4、D【解析】

A、2HCl表示兩個氯化氫分子；B、2H表示兩個氫原子；C、H2表示一個氫分子或者氫氣；D、2H2表示兩個氫分子。故選D。5、A【解析】

因為在金屬活動性順序中鋅>鐵>銀，向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉，鋅先與硝酸銀反應，方程式為，等硝酸銀反應完后，鋅再與硝酸亞鐵反應，方程式為。【詳解】A、根據方程式為可知，硝酸銀與硝酸鋅的質量比為，反應過程溶液質量不斷減少，而a點卻是在溶液質量減少的曲線上，說明鋅正與硝酸銀反應，所得固體為銀，符合題意；B、b點是溶液質量小到最低點，代表硝酸銀已完反應，所得溶液中溶質沒有硝酸銀，只有硝酸亞鐵和硝酸鋅，不符合題意；C、c點代表鋅與硝酸亞鐵已完成反應，所得溶液中的溶質只有硝酸鋅，不符合題意；D、d點代表反應已完全，且加入過量的鋅粉，所得固體為銀、鐵和鋅，不符合題意。故選A。6、C【解析】

A、氫氧化鈉可以與二氧化碳反應，故氫氧化鋰具有該性質，故錯誤；B、酸可以與堿發(fā)生中和反應，故錯誤；C、堿不能與金屬氧化物反應，故氫氧化鋰沒有這個性質，故符合題意；D、堿可以使酚酞變紅，故錯誤；故選C。7、B【解析】

A、金剛石、石墨、石墨烯都是由碳原子組成，分別在足量的氧氣中完全燃燒，產物都是二氧化碳，不符合題意；B、石墨烯是由同種元素組成的純凈物，屬于單質，符合題意；C、金剛石和石墨都是由碳原子組成的，組成相同，但是它們碳原子的排列方式不同，故結構不同，不符合題意；D、金屬具有導熱性和導電性，并且導電性和導熱性屬于物理性質，石墨烯具有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯和金屬的物理性質相似，不符合題意。故選B。8、D【解析】

根據給試管中的液體加熱的方法；量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平；濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）；檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷。【詳解】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示操作錯誤。故不符合題意；B、量取液體時，視線應與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯誤。故不符合題意；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。故不符合題意；D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。故符合題意；故選D熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。9、A【解析】

根據微觀過程可知：該反應的化學方程式為：?！驹斀狻緼、由方程式可知，碳元素由0價變成了+2價；氫元素由+1價變成了0價；因此該反應中元素的化合價發(fā)生了變化，說法不正確；故符合題意；B、由方程式可知，需要高溫的條件，說明該反應可能屬于吸熱反應，說法正確；故不符合題意；C、由方程式可知，該反應生成的單質是氫氣，氫氣是最清潔的能源，說法正確；故不符合題意；D、由方程式可知，該反應中反應物C：H2O的質量比是：12:18=2：3；說法正確；故不符合題意；故選A10、C【解析】

A、表示多個原子時，在相應的元素符號前面寫出原子數目即可，則4個氮原子的符號為4N，選項錯誤；B、根據離子符號的寫法：在相應的元素符號右上角先寫出離子所帶電荷的數目，再寫出電荷的電性，電荷數為1時省略不寫，一個鐵離子帶3個單位的正電荷，則鐵離子的符號寫為：Fe3+，選項錯誤；C、硫酸鋁中鋁元素的化合價為+3價，硫酸根的化合價為-2價，根據化合物中各元素的化合價的代數和為零，所以硫酸鋁的化學式寫為：Al2(SO4)3，選項正確；D、鈉原子的原子核外有11個電子，分布在3個電子層中，最外層電子數為1，選項錯誤，故選C。原子中，質子數等于核外電子數；陽離子中，質子數大于核外電子數；陰離子中，質子數小于核外電子數。11、A【解析】

A、濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣溶于水形成氨水，氨水呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，符合題意；B、pH>7的溶液呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，但是不一定具有揮發(fā)性，如無揮發(fā)性，不能片刻使無色酚酞溶液變紅，不符合題意；C、石蕊溶液是紫色，不是無色溶液，另外，濃硫酸不具有揮發(fā)性，用濾紙做成的小花不會片刻變紅，不符合題意；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫溶于水形成鹽酸可使紫色石蕊試液變紅，但是石蕊試液是紫色，不是無色，不符合題意。故選A。12、C【解析】

物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，據此進行分析判斷?！驹斀狻緼、二氧化碳用作滅火劑，是利用了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大的性質，既利用了其物理性質，又利用了其化學性質，不符合題意；B、二氧化碳參與綠色植物光合作用，可提高農作物的產量，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，不符合題意；C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，符合題意；D、二氧化碳能用來生產汽水等碳酸飲料，是利用了二氧化碳與水反應生成碳酸的性質，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，不符合題意。故選：C。13、C【解析】A、雞蛋中富含蛋白質，屬于酸性食物，錯誤；B、豬肉中含有油脂和蛋白質，屬于酸性食物，錯誤；C、菠菜中富含維生素，不屬于酸性食物，正確；D、大米中富含糖類，屬于酸性食物，錯誤。故選C。14、A【解析】A、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物，葡萄糖屬于有機物，正確；B、由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，氯酸鉀屬于鹽，錯誤；C、純堿即碳酸鈉，屬于鹽，錯誤；D、由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物，由一種物質組成的物質叫純凈物，由一種元素組成的純凈物叫單質，液氧屬于單質，錯誤。故選A。15、D【解析】

氧氣大約占空氣體積的21%，氮氣大約占空氣體積的78%，稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，二氧化碳大約占空氣體積的0.03%。故選D。空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、加入足量的稀硫酸，然后過濾Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑加入足量的鐵粉，然后過濾Fe＋CuCl2===Cu＋FeCl2【解析】

（1）在金屬活動性順序中，鋅＞氫＞銅，可以使稀硫酸與鋅反應，然后過濾得到銅，所以反應方程式為：Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑。（2）在金屬活動性順序中，鐵＞銅，可以用足量鐵與氯化銅反應，然后過濾除去固體即可得到氯化亞鐵溶液，反應方程式為Fe＋CuCl2===Cu＋FeCl2。在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前，它的活動性越強，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、氧氣的濃度①裝置不密封，生成的二氧化碳擴散到空氣中，沒有稱量計入反應后的總質量50mL＜【解析】

（1）根據實驗現(xiàn)象與氧氣的濃度不同分析回答；（2）白磷燃燒生成五氧化二磷；碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；（3）根據選擇量筒時，量程應該大于或等于量取的液體體積，并且應該和量取的液體體積最接近和溶質質量分數的計算公式進行分析解答?！驹斀狻浚?）實驗A中硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，空氣中氧氣的濃度小于氧氣，說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度；（2）白磷燃燒生成五氧化二磷，該裝置中將反應物和生成物的質量都稱量了。B實驗中設計合理的是①，②設計中存在的問題是：裝置不密封，生成的二氧化碳擴散到空氣中，沒有稱量計入反應后的總質量，因此不能驗證質量守恒定律；（3）50g溶液中氯化鈉的質量為：50g×15%=7.5g，水的質量為：50g﹣7.5g=42.5g，需要量取的水的體積為：42.5g/（1g/mL）=42.5mL，實驗時選擇量筒規(guī)格應為50mL；稱量時砝碼與藥品位置放反了，則稱量的氯化鈉質量為：7g﹣0.5g=6.5g，所得溶液的質量分數為：6.5g42.5g+6.6g18、（1）H＋、Na＋、Cl－（2）①反應過程中溫度不斷升高，完全反應時放出的熱量最多②氫氧化鈉固體溶于水時也要放出熱量（3）①降低溫度②30（4）先偏向右邊，最后回到分度盤中央【解析】試題分析：（1）根據圖示可知，m點對應的溶液的PH值小于7，即此時溶液為酸性。說明該點對應的溶液中酸還未反應完。所以溶液中的溶質有：鹽酸（未反應完的）和氯化鈉（反應生成的）。所含的離子為：H+、Cl—、Na+（2）①根據圖示可知，隨著鹽酸的加入溶液的溫度逐漸升高。當加入的鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應時，溶液的溫度達到最大值?？烧f明鹽酸與氫氧化鈉反應能夠放出熱量。②如改用氫氧化鈉固體，則不能說明反應為放熱反應。因為氫氧化鈉在溶解于水時也能放出熱量。無法確認溫度的升高來源于氫氧化鈉與鹽酸的反應。（3）①t1℃時，C物質的溶液接近飽和，即可繼續(xù)溶解C物質，所以可通過再加入C物質的方法使其飽和。因為C物質的溶解度隨著溫度的升高而降低，所以還可以通過升溫的方法，使C物質在相同的溶劑中溶解的質量變小，從而使其溶液由接近飽和變?yōu)轱柡?。②根據圖示可知，在t2℃時a物質的溶解度50