報(bào)社大學(xué)實(shí)習(xí)生自我鑒定

報(bào)社大學(xué)實(shí)習(xí)生自我鑒定作為報(bào)社或者記者在提出新聞?dòng)^點(diǎn)時(shí)，要盡量保持中立。我今日就給大家共享一下有關(guān)于實(shí)習(xí)生的自我鑒定給大家，我們一起來看看那吧

實(shí)習(xí)生自我鑒定

在**報(bào)社，收獲頗豐，相識(shí)了很多人，和他們相處很融洽。也學(xué)到許多東西，對(duì)新聞采編寫的根本規(guī)律以及市級(jí)媒體的運(yùn)作有了新的相識(shí)和理解。

第一次暗訪

暗訪一詞，于記者而言，是興奮、刺激的，又是充溢挑戰(zhàn)、危急的。上個(gè)學(xué)期，《南方都市報(bào)》記者龍志曾給我們講解并描述他頗具刺激而危急的暗訪經(jīng)驗(yàn)。他的志氣、才智、心細(xì)迎得了一片掌聲。當(dāng)時(shí)，已對(duì)擁有無窮魅力的暗訪迷惑。

離奧運(yùn)開幕式只有7天。那日，起先了自己的第一次暗訪。

北京奧運(yùn)，百年盛世。不少準(zhǔn)新人應(yīng)當(dāng)會(huì)在奧運(yùn)期間結(jié)婚辦酒席。擁有新聞敏感的羅教師將奧運(yùn)婚慶狀況調(diào)查任務(wù)交給了吳儀輝(實(shí)習(xí)生)和我。在辦公室，我們撥通了僅有的喜得龍婚慶公司的號(hào)碼，告知對(duì)方采訪目的，短暫狀況還不知一句回應(yīng)過來，接著嘟嘟嘟聲響起。雖后又得知幾個(gè)聯(lián)系方式，但結(jié)果一樣。既然公開調(diào)查不行，于是我和吳確定暗訪。

在《株洲日?qǐng)?bào)》和《株洲晚報(bào)》的廣告欄上，我們知道了他們的地址。下午4點(diǎn)，吳、劉朝勇(實(shí)習(xí)生)及我三人來到喜得龍婚慶公司。剛進(jìn)門，特殊驚慌，萬一露餡了咋辦。咬了咬牙，硬著頭皮走進(jìn)了大門。幾人應(yīng)酬一陣，并沒有想象中的恐懼。我哥要結(jié)婚了，想到你們這里了解一下狀況我開宗明義的說道。由于職業(yè)敏感，老板問我哥打算結(jié)婚的時(shí)間。辦公室靜下幾秒，9月份老板向椅背一靠，大笑道。這是天方夜譚了，哪有8月打算，9月就結(jié)婚的。至少要提前2、3個(gè)月突如其來的失誤，讓我不知所措。你哥此時(shí)此刻哪兒，他怎么沒來?老板新奇的問道。還在長(zhǎng)沙工作，我家是常德人，我嫂子是株洲的將來得及反響，話已出口了。隨著漸漸的溝通，我們了解到此時(shí)此刻的婚慶現(xiàn)狀并不是很好。打算了許多奧運(yùn)婚慶活動(dòng)，但來者渺渺無幾。2個(gè)月下來，他們只接待3對(duì)準(zhǔn)新人。擔(dān)憂親朋好友觀看奧運(yùn)不來，是準(zhǔn)新人不愿在8月份結(jié)婚的一個(gè)緣由。更重要的是他們更加現(xiàn)實(shí)了，雖說8月8日，一個(gè)祥瑞，吉利的日子，但高額的消費(fèi)讓他們退步了。相對(duì)以前，因奧運(yùn)婚慶活動(dòng)、車費(fèi)、人工費(fèi)等本錢的上漲，每對(duì)準(zhǔn)新人得多花400500元。酒席費(fèi)用也漲了。但是否存在酒席倒賣的現(xiàn)象，喜得龍老板認(rèn)為沒有?？刹簧偈忻穹从炒嬖凇榱肆私馐聦?shí)*，我們確定采訪我市各大酒店。只惋惜最終以失敗而告終。打算離開公司時(shí)，你能介紹一下其他婚慶公司的號(hào)碼嗎吳問道。怎么可能，說了不是砸自己生意嗎老板直截了當(dāng)?shù)恼f。出身的牛犢不怕虎，可還是膽怯了，出了錯(cuò)誤。

雖此稿最終未能見報(bào)，但采訪中的經(jīng)驗(yàn)讓我不缺憾。作為一名記者，對(duì)市場(chǎng)規(guī)律、人物、事務(wù)、行業(yè)等采訪對(duì)象的背景資料的了解，應(yīng)是不行或缺的。一旦露出馬腳，采訪就可能無法接著，甚至生命平安會(huì)受到威逼。雖此次暗訪，并不怎么洶涌澎湃，觸及生死，但還是蠻刺激，好玩的。其實(shí)，背景資料的充分了解，不僅便利于采訪，而且會(huì)提高新聞作品的深度。暗訪，刺激好玩，細(xì)細(xì)品嘗，樂在其中。暗訪，危急恐懼，回頭一看，仍膽戰(zhàn)心驚。有時(shí)，揭開事務(wù)*的唯一途徑就是暗訪。博學(xué)多識(shí)、處變不驚、明察秋毫應(yīng)是記者該具備的素養(yǎng)。

找尋那一點(diǎn)

每一次出去采訪，教師都會(huì)強(qiáng)調(diào)留意細(xì)微環(huán)節(jié)。細(xì)微環(huán)節(jié)有時(shí)不僅是問題的所在，而且是作品可讀性、趣味性的添加劑?？偩幨业狞S教師借了我一本名叫《如何成為一名頂級(jí)記者》。里面就講解并描述了美聯(lián)社記者是如何把握細(xì)微環(huán)節(jié)，留意細(xì)微環(huán)節(jié)，以及重視細(xì)微環(huán)節(jié)。細(xì)微環(huán)節(jié)豐富了新聞的內(nèi)容，提升了問題的深度。

實(shí)習(xí)期間，曾屢次出去調(diào)查，跑過醫(yī)院、網(wǎng)吧、超市、酒吧但我印象最深的是小區(qū)的一次采訪。

7月15日，接到家住佳苑小區(qū)的唐先生打來投訴電話。住在小區(qū)都2年了，水電還未到位，都還是臨時(shí)的自以為了解狀況，可我錯(cuò)了。什么是臨時(shí)水電，什么叫水電未到位，詳細(xì)狀況是如何?*一語道破，驚醒了我。幸未掛電話，否那么，只是瞎貓一個(gè)，什么也不知。那天，我們約好周末見面新聞?dòng)羞@樣一個(gè)規(guī)律：稿子越長(zhǎng)，它的生命可能就越短。黃編輯也有一個(gè)口頭禪寫得這么啰嗦，一句話就可以搞定嗎!每次改稿時(shí)，都會(huì)豪不留情的刪除累贅、困難以及沒有必要的語句。短短一個(gè)多月的耳聞目睹、親身力行，收獲頗豐，懂得了實(shí)踐中的采訪技巧、黨報(bào)寫作的留意點(diǎn)以及記者不同場(chǎng)合表現(xiàn)的身份等等，同時(shí)也認(rèn)清了自己的一些缺點(diǎn)。堅(jiān)信路雖遠(yuǎn)，行那么必至。實(shí)習(xí)回來，認(rèn)清缺點(diǎn)，去除缺點(diǎn)，補(bǔ)自己缺乏，揚(yáng)自己之長(zhǎng)。

個(gè)人自我鑒定

第一天到報(bào)社報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑擔(dān)心，看到編輯記者來來去去的勞碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位教師都很和善熱忱，對(duì)我的鼓舞和協(xié)助，很快消退驚慌，融入工作狀態(tài)。每天，在體會(huì)記者艱辛生活的同時(shí)也感受著新聞的魅力;在感慨于紛繁困難的人際關(guān)系當(dāng)中，我逐步的成長(zhǎng);在苦和累當(dāng)中學(xué)習(xí)著各種課堂上無法學(xué)到的學(xué)問。

在報(bào)社里，我每天的工作就是外出采訪、寫稿件，有時(shí)聽聽采訪時(shí)錄下的錄音，把錄音整理成文字。除了綜治行動(dòng)的專題報(bào)道外，日常一般都是寫消息，大約8001010字左右，比專題要好寫許多。接熱線電話，有價(jià)值的新聞線索，拿起筆簌簌寫了起來。新聞最簡(jiǎn)單忽視的是一些事實(shí)細(xì)微環(huán)節(jié)，比方人物、地點(diǎn)、時(shí)間必需有確鑿的事實(shí)依據(jù)。否那么可能會(huì)引起不良后果。打電話四處查找知情者，經(jīng)確認(rèn)證明后，再寫入新聞消息中。

在實(shí)習(xí)以前，由于對(duì)新聞報(bào)道有必須的愛好,我通過課外學(xué)習(xí)已經(jīng)接觸了許多概念以及新聞標(biāo)準(zhǔn)，但不專業(yè)。如：要留意新聞的負(fù)面影響，有些事務(wù)假如以新聞的方式發(fā)出，會(huì)增加社會(huì)的不穩(wěn)定因素。作為報(bào)社或者記者在提出新聞?dòng)^點(diǎn)時(shí)，要盡量保持中立。理論與實(shí)踐是有代溝的。深深體會(huì)到將理論用于實(shí)踐的重要性。

做新聞傳播工作是一項(xiàng)對(duì)政治思想素養(yǎng)要求極高的職業(yè)。特殊是采編人員，須要隨時(shí)了解和駕馭黨的路途方針政策的改變，以及當(dāng)前首要的政治任務(wù)，等問題，把這些東西消化，改變自己的新聞內(nèi)容登在報(bào)紙上。所以要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)決的政治立場(chǎng)。

在我實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)覺每一名編輯記者在驚慌的采編工作之余，都非常注意政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論水平，保持敏銳的政治洞察力，這樣這張報(bào)紙才能夠很好地發(fā)揮了黨的喉舌作用，成為聯(lián)系黨和人民群眾的橋梁和紐帶。

實(shí)習(xí)的一個(gè)月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我起先親身體會(huì)到做一個(gè)好記者到底該須要哪些素養(yǎng)。

第一，做一個(gè)好記者必需要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難，難得是做一個(gè)好記者。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間，時(shí)時(shí)有群眾到讀者接待室找我們協(xié)助他們解決問題,他們總是非常熱心卻極其無奈。許多老百姓辦不了的事情，比方說包工頭廠拖欠工資，消費(fèi)者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個(gè)電話就能給他們解決。我發(fā)覺，為老百姓說話就會(huì)得罪許多單位，但是，記者是個(gè)須要愛心的工作，只讓小局部人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。

其次，做好記者須要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，尤其是機(jī)動(dòng)記者。當(dāng)有緊急事務(wù)發(fā)生時(shí)，假如你的節(jié)奏很慢，那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場(chǎng)性就會(huì)變得很淡。甚至，報(bào)社會(huì)在和同城對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中落在下風(fēng)。

第三，實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中，在看法上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教;但是在做新聞時(shí)，必須要把自己當(dāng)成報(bào)社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。

第四，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展學(xué)問面，使自己的學(xué)問系統(tǒng)化。由于新聞須要接觸社會(huì)的方方面面，所以須要的學(xué)問也須要非常全面，光有專業(yè)的新聞學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好打算。

在業(yè)務(wù)方面，我覺得我們要想要真正學(xué)到東西，真正融入這個(gè)社會(huì)，要做到一下幾點(diǎn)：第一要學(xué)以致用。記得第一天的工作時(shí)將PDF中的文字打出來，整理完后我才覺察我們?cè)谡n堂上學(xué)過用軟件轉(zhuǎn)換格式，但是在實(shí)際運(yùn)用中，往往遺忘了這一技能。這說明學(xué)習(xí)得還不夠扎實(shí)!后來寫稿中，我也發(fā)覺我們的理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)操作的確有必須的差距，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。課堂上學(xué)的一般都是通識(shí)的，在工作中，每一個(gè)公司、每一個(gè)崗位、甚至每一個(gè)職員都會(huì)有自己的風(fēng)格，雖然如此，但不代表我們不須要學(xué)理論學(xué)問，在這樣的狀況下，我們只能盡力學(xué)好通識(shí)，讓它日后與實(shí)際工作接軌，學(xué)以致用，發(fā)揮它的價(jià)值。

其次要做好打算。要寫一篇好稿件，少不了材料。要拿到好材料，記者在采訪之前要好打算怎么寫?這樣寫要用到什么材料?我的記者教師經(jīng)常是在去采訪之前就已經(jīng)構(gòu)思好了。

這樣到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)就會(huì)有目的性，而不會(huì)張口結(jié)舌，還要留意大膽地詢問，把材料問到位不僅是記者的職責(zé)，也是對(duì)讀者負(fù)責(zé)。

第三要寫得精彩。作為新聞人，報(bào)道最重要的是遵循客觀性和真實(shí)性，但也要為讀者考慮一下，不能把干巴巴的稿件讓讀者看。我的教師就教我要學(xué)會(huì)編，但這個(gè)編并不是天馬行空，而是合情合理地編。比方去采訪市民，有些市民說話的水平有限，不能夠一語道破，也有些是只說了外表的，深層次的煤油說出來，這樣記者就要發(fā)揮編寫的實(shí)力，協(xié)助市民把他們沒有說出來的話說出來，但是，假如是領(lǐng)導(dǎo)說的話，那就不行以隨意改動(dòng)啦。所以，在寫稿時(shí)除了要保持客觀，還要生動(dòng)一點(diǎn)，要讀者有親臨其境的感受。

第四要終生學(xué)習(xí)。我始終都以為找到工作后，就可以把學(xué)習(xí)放一邊了，但記者教師卻告知我，在寫稿之前要看看網(wǎng)上別人寫這類稿時(shí)時(shí)如何寫的，可以向別人借鑒一下。教師經(jīng)常寫一篇稿件要閱讀幾十個(gè)稿件，寫專題時(shí)更甚，閱讀上百個(gè)。后期我在寫稿時(shí)，也經(jīng)常上網(wǎng)閱讀別人寫的，我發(fā)覺同樣的題材，卻有特別多風(fēng)格，而且有的寫的真的特別不錯(cuò)?，F(xiàn)代社會(huì)，學(xué)問日新月異，無論是做哪個(gè)行業(yè)，都必需學(xué)習(xí)。保持終生學(xué)習(xí)，才能時(shí)時(shí)進(jìn)步。第五留意細(xì)微環(huán)節(jié)。人們常說細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。我想這句話可以用在各行各業(yè)。記者在寫稿時(shí)也得留意細(xì)微環(huán)節(jié)。往往精彩的細(xì)微環(huán)節(jié)描寫能讓讀者讀出故事性和趣味性。這就要求我們?cè)诓稍L時(shí)，不僅要聽內(nèi)容，還要留意環(huán)境、表情、眼神、動(dòng)作等細(xì)微環(huán)節(jié)。比方慰問特困老人，記者就要留意老人住的環(huán)境是怎樣的?慰問百歲老人，要留意老人的樣貌和精神狀態(tài)。教師曾經(jīng)發(fā)了一篇她以前領(lǐng)導(dǎo)寫的稿件給我借鑒，那篇稿件實(shí)在有太多細(xì)微環(huán)節(jié)描寫了，雖然是一篇政治稿，但我看著卻像在看故事。很不錯(cuò)。

第六要主動(dòng)。學(xué)東西是為自己而學(xué)，不是學(xué)給別人的。主動(dòng)一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西，比方到報(bào)社后，假如沒事干，可以問問記者今日有什么支配，又比方一天的工作做完了，但還沒到下班時(shí)間，也應(yīng)主動(dòng)問記者還有什么可以幫助的。主動(dòng)一點(diǎn)，就意味著向前一步。最終擅長(zhǎng)總結(jié)。總結(jié)時(shí)最終的環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)之后不總結(jié)往往會(huì)前功盡棄。自己寫的稿比照教師寫的，總結(jié)之后你會(huì)發(fā)覺自己有了質(zhì)的飛躍。有時(shí)我覺得寫稿的過程還不如總結(jié)的過程重要。

實(shí)習(xí)真的很快，此時(shí)此刻回想起來似乎昨天還在報(bào)社里。還記得我第一天去的樣子，好不簡(jiǎn)單找到了去的路途，好不簡(jiǎn)單擠上了擁擠的公交車，好不簡(jiǎn)單找到了報(bào)社，又好不簡(jiǎn)單得找到了教師，不過一切都是順當(dāng)?shù)摹?/p>

這可以說是我第一次真正的進(jìn)入社會(huì)，當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候真的很驚慌。大家都做自己的事情，當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候只是禮貌性得看我一眼，好一點(diǎn)的給我一個(gè)微笑。我不尷不尬得走到教師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務(wù)就是看報(bào)紙。

其次天我有了自己的辦公桌，我以為我也正式成為他們中的一員了，可是我想錯(cuò)了。一連幾天我都是在無所事事中度過的，有時(shí)教師給我一個(gè)任務(wù)，哪怕是很小的任務(wù)我都大動(dòng)干戈，搞的發(fā)生什么重大事務(wù)一樣。

第一個(gè)星期真的如噩夢(mèng)一般。在辦公室里你會(huì)感覺自己完全是多余的，沒有人會(huì)理你。而且教師們?cè)谀忝媲翱淇淦湔劊侨问菦]有你插嘴的份，第一個(gè)星期就在這么渾渾噩噩中度過，當(dāng)時(shí)我唯一的想法就是：完了!完了!這個(gè)暑假完了，莫非每天在這里做空氣。那還不如回家。說真的，我真的有想過不干了，回家算了。

但是所謂絕處逢生，壞到了極點(diǎn)就不行能再壞下去。其次個(gè)星期因?yàn)閳?bào)社的活動(dòng)較多，漸漸得和教師們熟絡(luò)起來，但是一般來說我還是大氣不敢出的那種。說到我的教師那可不得了啊，在我進(jìn)去以后不久她們?nèi)齻€(gè)就組成了太太理財(cái)團(tuán)，有了一檔專欄叫太太理財(cái)經(jīng)。在這么強(qiáng)大的教師團(tuán)里沃的壓力可想而知啊。最終還是小l教師開口了：你多看看基金的東西啊。熟了以后可以幫我寫基金的文章。聽到這個(gè)消息真的是煎熬了多年的農(nóng)夫聽到了解放的消息般激昂人心啊。我最終可以有事情做了!

但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。要寫文章可以，那必需了解基金的根本常識(shí)啊。我這個(gè)人沒有什么耐性，而且那些名詞說明說明得又老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。此時(shí)此刻我懂了以后看，我覺得它們講的許多都是廢話，明明很簡(jiǎn)潔的意思被他們說明得像愛因斯坦的相對(duì)論。那幾天那個(gè)苦痛不是用語言可以說明的，每天我看得是云里霧里啊。

突然有一天，教師問我看得怎么樣了啊。我這個(gè)人膽子也大了，說：看懂了。結(jié)果教師就說：今日要寫重點(diǎn)啊，你看看有什么好的題材沒有?像我這種對(duì)概念都一知半解的人，還讓我選題材，一聽到教師的問題我就蒙了。我當(dāng)時(shí)說：我們可以寫寫投資者的后市的操作。此時(shí)此刻想起來我一個(gè)汗啊。這么爛的題材。樓教師也沒有多說我，只是笑了笑說：你跟我來的時(shí)候一樣一點(diǎn)都不懂。你此時(shí)此刻還是要多看看，不要急。那時(shí)候我就覺得真的要做好一行真的不簡(jiǎn)單，真的是活到老學(xué)到老。

后面幾個(gè)星期，我不僅完成了學(xué)校布置的任務(wù)。教師更是把寫封底報(bào)道這種重大任務(wù)交給我。說你漸漸寫寫看，寫得好寫不好都沒事，我會(huì)幫你修改的。第一次寫的時(shí)候當(dāng)然是力不從心，特別想寫好但是學(xué)問面不夠。而且整個(gè)流程也不清晰，到最終寫得我累死但是出來的效果還是不行。