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一年級(jí)下冊北師大版數(shù)學(xué)課件一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)第56頁的內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法運(yùn)算方法,能夠正確進(jìn)行計(jì)算,并能夠靈活運(yùn)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的運(yùn)算規(guī)律。2.學(xué)生能夠熟練掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的運(yùn)算步驟。3.學(xué)生能夠正確進(jìn)行兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法計(jì)算。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的運(yùn)算步驟,能夠正確進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn):理解兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的運(yùn)算規(guī)律,掌握退位的步驟。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:PPT課件、黑板、粉筆學(xué)具:練習(xí)本、鉛筆、橡皮五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入:教師通過PPT展示購物場景,讓學(xué)生觀察并說出商品的價(jià)格,然后進(jìn)行減法運(yùn)算。例如:蘋果3元,香蕉2元,買蘋果和香蕉需要多少錢?2.例題講解:教師在黑板上寫出例題:457,讓學(xué)生觀察并說出運(yùn)算步驟。從個(gè)位開始相減,57不夠,需要從十位借1,變成157,然后157=8,所以457=38。3.隨堂練習(xí):教師給出幾道類似的題目,讓學(xué)生獨(dú)立完成。例如:389,569等。4.小組討論:六、板書設(shè)計(jì)板書題目:457板書內(nèi)容:從個(gè)位開始相減:57不夠從十位借1,變成157:157=8所以457=38七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目:完成練習(xí)本上的第15題。答案:1.382.473.584.695.80八、課后反思及拓展延伸拓展延伸:教師可以給出一些有趣的數(shù)學(xué)題目,讓學(xué)生回家后與家長一起完成,增加家庭成員的互動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),教師可以在下一節(jié)課開始時(shí),讓學(xué)生分享他們在家里完成的題目,一起討論和解答。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法運(yùn)算方法:本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法運(yùn)算方法。這是學(xué)生首次接觸退位減法,對(duì)他們的思維能力和運(yùn)算技能是一次較大的挑戰(zhàn)。因此,教師需要通過詳細(xì)的講解和大量的練習(xí),讓學(xué)生理解和掌握退位減法的運(yùn)算步驟。2.兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法運(yùn)算規(guī)律:本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)之一是讓學(xué)生理解兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的運(yùn)算規(guī)律。這是學(xué)生需要重點(diǎn)關(guān)注和掌握的知識(shí)點(diǎn)。教師在講解時(shí),需要通過具體的例子,讓學(xué)生理解為什么需要退位,以及如何進(jìn)行退位。二、重點(diǎn)難點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明1.兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法運(yùn)算方法:對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn),學(xué)生需要理解的是,當(dāng)我們進(jìn)行兩位數(shù)減一位數(shù)的運(yùn)算時(shí),如果被減數(shù)的個(gè)位小于減數(shù)的個(gè)位,我們就需要從十位借1,然后將被減數(shù)的個(gè)位加上10,再進(jìn)行減法運(yùn)算。例如,當(dāng)我們計(jì)算457時(shí),由于5小于7,我們需要從十位借1,將4變成3,5變成15,然后157=8,所以457=38。2.兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法運(yùn)算規(guī)律:對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn),學(xué)生需要理解的是,兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法有一個(gè)基本的運(yùn)算規(guī)律,那就是當(dāng)被減數(shù)的個(gè)位小于減數(shù)的個(gè)位時(shí),我們需要從十位借1。這個(gè)規(guī)律是進(jìn)行退位減法運(yùn)算的基礎(chǔ),學(xué)生需要通過大量的練習(xí),將其內(nèi)化為自己的運(yùn)算技能。3.兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法運(yùn)算步驟:對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn),學(xué)生需要掌握的是,兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法運(yùn)算步驟。這些步驟包括:從個(gè)位開始相減,如果被減數(shù)的個(gè)位小于減數(shù)的個(gè)位,就從十位借1,然后將被減數(shù)的個(gè)位加上10,再進(jìn)行減法運(yùn)算,得到的結(jié)果就是運(yùn)算的答案。4.兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法運(yùn)算的應(yīng)用:對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn),學(xué)生需要理解的是,兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法不僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)則,它在實(shí)際生活中也有廣泛的應(yīng)用。例如,在購物時(shí),我們需要進(jìn)行價(jià)格的計(jì)算,這就需要用到退位減法運(yùn)算。學(xué)生需要通過實(shí)際的操作,理解退位減法運(yùn)算的實(shí)際意義。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào):在講解兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法時(shí),教師需要使用清晰、簡潔的語言,語調(diào)要生動(dòng)、有趣,以吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn),可以適當(dāng)提高語調(diào),以引起學(xué)生的重視。3.課堂提問:在教學(xué)過程中,教師可以適時(shí)地向?qū)W生提問,以檢查他們對(duì)于兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的理解程度。提問可以包括:例題的運(yùn)算步驟、運(yùn)算規(guī)律、實(shí)際應(yīng)用等方面。同時(shí),教師也可以鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提出問題,以提高他們的思考和表達(dá)能力。4.情景導(dǎo)入:在課程開始時(shí),教師可以通過一個(gè)簡單的實(shí)踐情景導(dǎo)入,例如購物場景,讓學(xué)生觀察并說出商品的價(jià)格,然后進(jìn)行減法運(yùn)算。這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們更愿意參與到課堂學(xué)習(xí)中。教案反思:在本節(jié)課的教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于
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