小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期體育《移動(dòng)性技能-重心轉(zhuǎn)移與滾翻》教學(xué)課件_第1頁
小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期體育《移動(dòng)性技能-重心轉(zhuǎn)移與滾翻》教學(xué)課件_第2頁
小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期體育《移動(dòng)性技能-重心轉(zhuǎn)移與滾翻》教學(xué)課件_第3頁
小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期體育《移動(dòng)性技能-重心轉(zhuǎn)移與滾翻》教學(xué)課件_第4頁
小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期體育《移動(dòng)性技能-重心轉(zhuǎn)移與滾翻》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年級(jí):小學(xué)一年級(jí)

學(xué)科:體育與健康

課題:移動(dòng)性技能——重心轉(zhuǎn)移與滾翻

一、內(nèi)容分析滾動(dòng)是低年級(jí)技巧教材的主要教學(xué)內(nèi)容之一,也是少年兒童非常喜歡的一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,一年級(jí)的滾動(dòng)主要包括團(tuán)身前后滾動(dòng)和左右直體滾動(dòng),對(duì)于今后學(xué)習(xí)體操類教材有著特別的意義。滾翻的學(xué)練可以提高神經(jīng)控制系統(tǒng)的靈敏性和內(nèi)耳前庭器的平衡功能,增強(qiáng)時(shí)空感覺,發(fā)展學(xué)生的柔韌、靈敏等身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。二、學(xué)生分析一年級(jí)的學(xué)生由于年齡小,身體控制能力弱,在完成直體滾動(dòng)時(shí)滾不直,手腳不能有效控制;由于心理特點(diǎn)的決定,該階段的學(xué)生對(duì)新器材、新練習(xí)形式興趣濃厚,同時(shí)協(xié)作練習(xí)的能力缺乏。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容游戲“卷白菜”游戲“腰部拔河”游戲“卷花卷”拓展游戲“螃蟹走”四、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力:學(xué)生能在卷白菜、拔河比賽和卷花卷的游戲中體會(huì)髖關(guān)節(jié)的發(fā)力,完成游戲。2.健康行為:在游戲中管理好自己的器材,兩人練習(xí)時(shí)相互協(xié)作,為同伴的練習(xí)服好務(wù)。3.體育品德:學(xué)生在游戲中做到遵守游戲的方法和規(guī)則,在小組和兩人比賽中正確面對(duì)輸贏,并敢于挑戰(zhàn)對(duì)手。五、重難點(diǎn)教材重點(diǎn):手腳夾緊身體繃直。教材難點(diǎn):滾動(dòng)路線直。拉伸放松課后鍛煉1、在家練習(xí)直體滾動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)幫助和保護(hù),也可教家長(zhǎng)怎樣完成直體滾動(dòng),20分鐘。注:將瑜伽墊放置在地上,清理周圍物品;如沒有可墊在地上的器材,可在床上練習(xí),但一定請(qǐng)家人保護(hù)和提醒。2、邀請(qǐng)家人一起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論