人教新目標(biāo)版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit-2-This-is-my-sister-Section-B(2a-3b)》課件

Unit2

Thisismysister.第五課時(shí)SectionB(2a～3b)1．Herearetwonicephotosofmyfamily.這有兩張我的漂亮的全家福。(1)英語(yǔ)中，把東西給對(duì)方時(shí)，常用Herebe(is/are)…這一倒裝句型。其中be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)并不取決于here，而是由其后真正的主語(yǔ)決定，主語(yǔ)是可數(shù)名詞單數(shù)形式時(shí)用is；主語(yǔ)是名詞復(fù)數(shù)形式時(shí)用are。eg：Here'sabook.這兒有一本書(shū)。但是，如果主語(yǔ)是代詞時(shí)，則主語(yǔ)還是位于動(dòng)詞前。eg：Hereyouare.給你。Hereitis.東西在這兒。(2)thephotoofmyfamily我的家庭照也可以說(shuō)成myfamilyphoto。of表示“……的”，它常用來(lái)表示無(wú)生命類(lèi)名詞的所有關(guān)系。2．Thesearemyparents，AlanandMary.這是我的父母，艾倫和瑪麗。句中的parents和Alan、Mary是同位語(yǔ)關(guān)系。Alan和Mary是用來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明myparents。同位語(yǔ)指一個(gè)名詞在另一個(gè)名詞的后面，進(jìn)一步說(shuō)明前一個(gè)名詞代表的是誰(shuí)或什么事物。3．重點(diǎn)詞組歸納：inthefirstphoto在第一張照片里inthenextphoto在下一張照片里thesetwogirls這兩個(gè)女孩inmyfamily在我家中

一、根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示寫(xiě)單詞完成句子。1．________(這兒)isyourpen.Itisblue.2．Thisisa_________(照片)ofmyfamily.3．Inthe________(下一個(gè))photoaremymotherandbrother.4．Mygoodfriendisa_______(女孩)．5．—What'sthisinEnglish?—It'sa________(狗)．Herephotonextgirldog二、用所給詞的適當(dāng)形式填空。6．Are_________(that)yourparents?7．These_________(be)myfriends.8．Theyarehis________(son)．9．Inthe_________(one)photoaremysisters.10．Thosearetheir_________(photo)．thosearesonsfirstphotos三、單項(xiàng)選擇。11.Here______twonicephotos______myfamily.A．is，of

B．a(chǎn)re，ofC．a(chǎn)m，ofD．a(chǎn)re，in12．Myfather's______ismyuncle.A．sisterB．sonC．brotherD．father13．In______firstphotoaremybrothers，BobandEric.A．/B．a(chǎn)C．theD．a(chǎn)nBCC14．______aremysisterandmycousins.A．ThreethesegirlB．ThesethreegirlC．ThesethreegirlsD．Threethesegirls15．______thepicturearemythreefriends，Dale，JackandMike.A．Of

B．InC．To

D．AndCBThese

are

a

photo

of

四、根據(jù)漢語(yǔ)完成句子。16．這些是我的朋友。______________myfriends.17．那是一張我的家庭照。Thatis________________myfamily.18．這里有五本書(shū)。________________fivebooks.19．那是我的兩個(gè)兄弟。Thosearemy_________________．20．BigBig是我家狗的名字。BigBigisthename__________________．Here

are

two

brothersof

my

dogB五、完形填空。Look！Hereisaphoto21.

_____myfamily.Ihave(有)abigfamily.My22.______areveryoldnow.Mygrandfatheris70yearsoldandmygrandmother23.

_____69yearsold.Ihavean24.________．He'smyfather's25.

______.Ihavetwo26.

________．They'remymother'ssisters.Ihave27.

_______cousins—aboyandagirl.Theyaremyuncle's28.

_______anddaughter.Ihaveasister，too.But(但是)she29.

______inthephoto.Iaminabig30.

_______．Ilovemyfamily.ACCABBCAB21．A.at

B．of

C．in22．A.grandparents

B．parentsC．grandfather23．A.amB．a(chǎn)reC．is24．A.eraserB．orangeC．uncle25．A.brotherB．fatherC．sister26．A.sonsB．a(chǎn)untsC．brothers27．A.oneB．twoC．three28．A.boyB．girlC．son29．A.isn'tB．a(chǎn)reC．is30．A.schoolB．familyC．class“部編本”語(yǔ)文教材解讀“部編本”語(yǔ)文教材的編寫(xiě)背景。（一）教材要體現(xiàn)國(guó)家意識(shí)、主流意識(shí)形態(tài)、黨的認(rèn)同，體現(xiàn)立德樹(shù)人從娃娃抓起。（二）體現(xiàn)核心素養(yǎng)，中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會(huì)責(zé)任，國(guó)家認(rèn)同、國(guó)際理解、人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、審美情趣、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、身心健康、實(shí)踐創(chuàng)新。（三）語(yǔ)文、道德與法制、歷史三個(gè)學(xué)科教材統(tǒng)編是大趨勢(shì)。（四）“一標(biāo)多本”教材質(zhì)量參差不齊，“部編本”力圖起到示范作用。二、“部編本”教材的編寫(xiě)理念：（一）體現(xiàn)核心價(jià)值觀，做到“整體規(guī)劃，有機(jī)滲透”。（二）接地氣，滿足一線需要，對(duì)教學(xué)弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀，注重兩個(gè)延伸：往課外閱讀延伸，往語(yǔ)文生活延伸。（三）加強(qiáng)了教材編寫(xiě)的科學(xué)性，編研結(jié)合。（四）貼近當(dāng)代學(xué)生生活，體現(xiàn)時(shí)代性?！安烤幈尽闭Z(yǔ)文教材的七個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)：（一）選文創(chuàng)新：課文總數(shù)減少，減少漢語(yǔ)拼音的難度。（二）單元結(jié)構(gòu)創(chuàng)新——更加靈活的單元結(jié)構(gòu)體制，綜合性更強(qiáng)。（三）重視語(yǔ)文核心素養(yǎng)，重建語(yǔ)文知識(shí)體系。（四）三位一體，區(qū)分不同課型?！?/p>