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第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分第一部分:寫字(4分)一、將下列詩(shī)句抄寫在方格內(nèi),書寫正確、工整、美觀。自由飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁。其次部分:積累運(yùn)用(33分)二、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個(gè)備選答案,請(qǐng)按題目要求選擇一個(gè)正確的答案,將字母填在“()”里。(12分)1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.銀鉦(zhēng)萌動(dòng)(méng)B.玉磬(qìng)倭瓜(wěi)C.蚌殼(fēng)徘徊(huí)D.漣漪(yǐ)玷污(zhān)2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.桑葉無邊無銀B.榆樹奇妙決倫C.秉性碧波萬頃D.點(diǎn)綴良晨美景3.“荇”字的意思可能與什么有關(guān)?()A.植物B.大雁排成的隊(duì)列C.能干D.模具4.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是()A.供耕織供應(yīng)B.明晃晃晃眼C.覺得睡覺D.燕園燕子5.下列加點(diǎn)字詞的說明錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.童孫未解供耕織(供應(yīng))B.蓬頭稚子學(xué)垂綸(幼小的孩子)C.草滿池塘水滿陂(池岸)D.短笛無腔信口吹(隨口)6.下列各句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.早晨,河面上騰起一層薄霧,煙波浩渺,如詩(shī)如畫。B.導(dǎo)師的一席話如暮鼓晨鐘,撞擊著我的心扉,使我茅塞頓開。C.現(xiàn)如今,越來越多的人樂此不疲地刷微博。D.武夷山、鼓浪嶼、太姥山、三坊七巷……福建出名的旅游景點(diǎn)不行勝數(shù)。7.對(duì)下面句子的意思概括最精確的一項(xiàng)是()五彩斑斕的童年生活猶如一串系在漂亮絲線上的閃著才智與快樂的珍寶。A.童年生活五彩斑斕。B.童年生活猶如漂亮絲線。C.童年生活閃著才智與快樂。D.童年生活猶如一串珍寶。8.下列詩(shī)句不是描寫古代兒童好玩生活的一項(xiàng)是()A.歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。B.怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。C.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。D.最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。9.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.通過這次軍訓(xùn),使我深深地體會(huì)到了軍人的辛苦。B.我們每個(gè)同學(xué)在今日的考試中都要發(fā)揚(yáng)出自己的真實(shí)水平。C.爸爸雖然很胖,但是干起活來很麻利。D.因?yàn)樗t到了10分鐘,因此他錯(cuò)過了這趟校車。10.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法推斷正確的一項(xiàng)是()①山溪像綠玉帶一樣安靜。②一幅畫而已,有什么希奇的呢?③船頭飛濺起的浪花,唱著快樂的歌。④教室里很寧?kù)o,連掉根針都能聽見。①擬人②反問③比方④夸張B.①比方②反問③夸張④擬人C.①比方②反問③擬人④夸張D.①擬人②夸張③比方④反問11.下面是福建鼓浪嶼千波亭的一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián),最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)是()上聯(lián):長(zhǎng)橋支海三千丈A.青山如畫古猶今B.秋水無波行一舟C.明月浮空十二欄D.好山一望始開懷12.“一陣風(fēng)吹來,發(fā)出嘩嘩的響聲,拂去了人們臉上的汗珠?!睂⒋司洳迦胝Z段中,位置正確的一項(xiàng)是()①這是一條林蔭大道,東起小營(yíng),西到花園村。②它寬十五米,可供四輛汽車并排行駛。大道兩旁,清秀挺立的樹和漂亮的花兒交織相映,真是景色宜人。③高大的梧桐樹枝葉茂密,整個(gè)樹冠像撐開的大傘,為人們遮擋夏日的驕陽;銀杏樹的葉子像一把把小扇子。④大樹下,美人蕉像漂亮的小姑娘一樣亭亭玉立。一串紅開得那么火紅,那么喧鬧。A.①之前B.①②之間C.②③之間D.③④之間三、讀拼音,寫詞語。(5分)chéngrèn suíyì yúntián qīngtíng chútou() () () () ()四、我會(huì)做。(16分)1.我會(huì)仿寫句子。(2分)太陽光線四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。臘月,好冷啊。___________________________________________________________________________________________________________________2.兒童是那樣的天真可愛,“____________________,___________________”寫出了兒童學(xué)種瓜時(shí)的情景;“_________________________,______________________”描繪了兒童脫冰玩耍的情景;“______________________,______________________”描寫了牧童橫坐在牛背上悠然自由地吹笛的情景;“____________________________,____________________________”寫出了兒童捕蟬前的專注。3.我們的成長(zhǎng)離不開母親的關(guān)切和照看。你能想到的歌頌?zāi)笎鄣脑?shī)句是“_______________________,___________________”。4.季羨林先生認(rèn)為月是____________明,這表達(dá)了他____________之情。自古以來有很多描寫思鄉(xiāng)的詩(shī)句,如:________________,__________________。第三部分:閱讀理解(28分)(一)(12分)材料一:隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和普及,網(wǎng)購(gòu)已惠及千家萬戶。我們足不出戶,便可買到心儀的商品。當(dāng)一件快遞送到手上時(shí),我們總要拆開“厚重”的包裝——外包裝塑料袋或紙箱,填充物,商品自帶包裝……才能見到自己購(gòu)買的商品。一位網(wǎng)店商家吐露心聲,雖然這樣的包裝費(fèi)錢、費(fèi)勁,但為了商品的運(yùn)輸平安,在包裝上他們不敢大意,而且還得“寧多毋少”,有時(shí)包裝物重量甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過商品本身。材料二:《中國(guó)快遞領(lǐng)域綠色包裝發(fā)呈現(xiàn)狀及趨勢(shì)報(bào)告(2024)》顯示,2017年全行業(yè)運(yùn)用了約400.6億份快遞運(yùn)單,其中電子運(yùn)單320億份;110.5億個(gè)包裝袋;8億個(gè)中轉(zhuǎn)用塑料袋;48億個(gè)封套;4億卷(91米/卷)快遞膠帶;不超過12億個(gè)包裝箱。材料三:1.對(duì)材料一的主要內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和普及,網(wǎng)購(gòu)已惠及千家萬戶。B.我們足不出戶就可以買到心儀的商品。C.網(wǎng)購(gòu)商品的包裝往往很“厚重”。D.有時(shí)網(wǎng)購(gòu)商品包裝物重量甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過商品本身。2.從材料一和材料二可以看出,面對(duì)網(wǎng)購(gòu),我們是喜憂參半,喜的是___________________,憂的是__________________。(4分)3.從材料三可知,快遞垃圾產(chǎn)生的危害不包括()(2分)A.污染水土。B.導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失。C.加重白色污染。D.污染大氣。4.如何處理快遞垃圾、如何給快遞包裝“瘦身”和如何有效回收利用快遞垃圾,已成為人們急需解決的問題。為此,你想給網(wǎng)店商家或喜愛網(wǎng)購(gòu)的人們提什么建議?(4分)____________________________________________________________________________________________________________(二)記取歲月珠(16分)至今我還記得,那天父母把我和妹妹叫到身邊,慎重地說:“爸媽跟你們商議件事?!蔽衣犃瞬挥傻酶械襟@慌,不知是什么事。原來媽媽準(zhǔn)備到爸爸的廠里上班——爸爸是化工廠的司爐工,媽媽之前在家做點(diǎn)縫紉活,順便照料家里?,F(xiàn)在我們姐妹倆都上了學(xué),媽媽有空閑時(shí)間了,就想進(jìn)廠做活,這樣可以補(bǔ)貼家用,讓日子過得富裕些。爸媽要跟我們商議的是:化工廠的流水包裝工分為日班和夜班。媽媽要是選日班,晚上就可以和爸爸一起回家,但中午就只有我和妹妹兩個(gè)人在家吃飯了;要是選夜班,工廠離家挺遠(yuǎn)的,對(duì)于獨(dú)自夜行,媽媽有些顧慮——那時(shí)還沒有路燈,到了晚上路上就黑黢黢的……我和妹妹最終選擇讓媽媽上日班。那時(shí)我才上小學(xué)三年級(jí),妹妹更小,剛上一年級(jí)。此后每天中午,我和妹妹就約好一起回家。飯菜是媽媽在鍋里留好的,后來我更大一些了,媽媽教會(huì)了我做咸菜年糕湯。這樣我們就可以吃自己做的飯了。那時(shí)學(xué)校放學(xué)也早,我們很早就到家了。別的同齡人在外面玩得瘋,我和妹妹早早地上了樓——媽媽究竟是不放心,囑咐我們不要亂跑,門要關(guān)牢,我們牢牢記著媽媽的話。樓上其實(shí)也沒什么好玩的。有時(shí)候我們看看窗外的風(fēng)景,有時(shí)候我們就只是躺在床上,有一搭沒一搭地聊著天。有一天,我們不知從哪里得來一個(gè)垂露狀的玻璃墜子,發(fā)覺墜子邊緣的切面會(huì)反射出彩虹一樣漂亮的光彩。我和妹妹就一塊兒看,一看就是一個(gè)多小時(shí)。那時(shí),別人家的屋頂已經(jīng)是炊煙裊裊了,而我們家卻還是冰鍋冷灶。我們多么希望爸爸媽媽能夠快點(diǎn)兒回家。好幾次,我和妹妹等著等著,便不知不覺睡著了……一回想起來,那應(yīng)當(dāng)是我童年里最寂寥、最凄清、最無趣的一段時(shí)間,但我從未懊悔。是的,能換回媽媽安心地回家,還有什么比這更值得?更何況,那一段時(shí)間青灰的底色里,也還有一絲溫順的暖色:比如爸爸媽媽回來的時(shí)候,有幾回把我驚醒了,我就會(huì)看到門縫底下漏進(jìn)一線光亮,我的心瞬間充溢了欣喜;有時(shí)他們回來帶了香噴噴的飯菜,就在床上鋪了報(bào)紙,“縱容”我們?cè)诖采铣?。成長(zhǎng)的路上,全部的歡樂和淚水都值得被牢記,它們會(huì)變成一顆顆珍寶,在你的年華里閃閃發(fā)光。1.文中講“爸媽跟你們商議件事”,這件“事”指的是()(2分)A.媽媽要去化工廠上班。B.媽媽去上日班還是夜班。C.媽媽怕上夜班,遲疑不決。D.媽媽不能在家照看“我”和妹妹。2.媽媽去化工廠上班后,最擔(dān)憂的是()(2分)A.中午只有“我”和妹妹兩個(gè)人在家吃飯。B.姐妹倆下午放學(xué)后沒有人去接。C.姐妹倆中午吃飯的問題和平安問題。D.姐妹倆獨(dú)自由家會(huì)覺得冷清。3.作者為什么在文中提到“垂露狀的玻璃墜子”?()(2分)A.強(qiáng)調(diào)玻璃墜子會(huì)反射漂亮的光彩。B.突出在成長(zhǎng)的路上自己收獲了很多樂趣。C.表明白“我”和妹妹視察細(xì)致的良好習(xí)慣。D.反映了那一段童年時(shí)間的無趣。4.“那應(yīng)當(dāng)是我童年里最寂寥、最凄清、最無趣的一段時(shí)間,但我從未懊悔?!薄拔覐奈窗没凇?,最主要的緣由是()(2分)A.那時(shí)候“我”年紀(jì)小,感受不到寂寥、凄清和無趣。B.能換回媽媽安心地回家。C.無趣的生活中也有一些有意思的事情。D.父母經(jīng)常給“我們”帶來驚喜。5.去化工廠上班后,媽媽是怎樣照料“我”和妹妹的?請(qǐng)依據(jù)文章第5,6自然段的內(nèi)容簡(jiǎn)要說明。(4分)_______________________________________________________6.這篇文章以“記取歲月珠”為題,你認(rèn)為好不好?請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說明理由。(4分)_______________________________________________________第四部分:習(xí)作表達(dá)(35分)(一)小練筆。(5分)從《四時(shí)田園雜興》(其三十一)《稚子弄冰》《村晚》這三首詩(shī)中選一首你喜愛的改寫成一篇短文。(二)作文。(30分)童年,短暫而奇妙,發(fā)生了很多好玩和難忘的事。請(qǐng)你選擇一件事來寫,留意寫出怎樣“好玩”或者為什么“難忘”,把事情的經(jīng)過寫詳細(xì)。

第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷第一部分:寫字一、略。其次部分:積累運(yùn)用二、1.A2.C3.A4.B5.A6.A7.D8.C9.C10.C11.C12.D三、承認(rèn)隨意耘田蜻蜓鋤頭四、1.示例:鳥兒冷得躲進(jìn)巢里不敢出來,青蛙冷得在洞里冬眠,孩子們冷得穿上了厚厚的羽絨服。2.童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當(dāng)銀鉦牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹意欲捕鳴蟬突然閉口立3.誰言寸草心報(bào)得三春暉4.家鄉(xiāng)對(duì)家鄉(xiāng)的思念獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親第三部分:閱讀理解(一)1.C2.

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